PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL

I. DATOS INFORMATIVOS.I.1. UGEL: |………………………………………………………………I.2. Institución Educativa: |………………………………………………………………I.3. Nivel: |………………………………………………………………I.4. Área curricular: |………………………………………………………………I.5. Ciclo: |………………………………………………………………I.6. Grado y sección: |………………………………………………………………I.7. Horas semanales: |………………………………………………………………I.8. Director(A): |………………………………………………………………I.9. Subdirector(A): |………………………………………………………………I.10. Docente: |………………………………………………………………

II. RELACIÓN DEL CONTEXTO CON COMPETENCIAS CIUDADANAS.

II.1. Situación de contexto.

PERÍODO DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTOCOMPETENCIAS

CIUDADANAS

II.2. Competencias ciudadanas.

COMPETENCIAS CIUDADANAS

CAPACIDADES CIUDADANAS

DESEMPEÑOS CIUDADANOS

II.3. Diagnóstico del área por grados (prueba de entrada en función a los mapas de progreso del

nivel; acta de evaluación, libreta de notas.).

LOGRO DE APRENDIZAJE

ESCALA DE CALIFICACIÓN

2013 METAS AL 2014CANTIDA

D% CANTIDAD %

Destacado 18 - 20

Previsto 14 - 17

En proceso 11 - 13

En inicio 00 - 10

TOTAL 100% 100%

1

III. FUNDAMENTACIÓN.

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IV. APRENDIZAJES FUNDAMENTALES.

IV.1. Actúa e interactúa con seguridad y ética, y cuida su cuerpo.IV.2. Aprovecha oportunidades y utiliza recursos para encarar desafíos o metas.IV.3. Ejerce plenamente su ciudadanía.IV.4. Se comunica para el desarrollo personal y la convivencia social.IV.5. Plantea y resuelve problemas usando estrategias y procedimientos matemáticos.IV.6. Usa la ciencia y la tecnología para mejorar la calidad de vida.IV.7. Se expresa artísticamente y aprecia el arte en sus diversas formas.IV.8. Gestiona su aprendizaje.

V. CALENDARIZACIÓN.

PERÍODON° DE

UNIDADDURACIÓN

N° DE SEMANAS

N° DEHORAS

TOTAL:PERÍODO VACACIONAL:

CLAUSURA:

2

VI. MATRIZ DE COMPETENCIAS DE ÁREA.

MAPA DE PROGRESO DEL NIVEL

COMPETENCIAS CAPACIDADES

3

VII. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS (Rutas del Aprendizaje).

PERÍODONOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

SITUACIÓN DE

CONTEXTO

PROPOSITO DIDÁCTICOCRONOGRAMA

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES ESTRATEGIAS

4

VIII. ESTRATEGIAS GENERALES DEL ÁREA.

VIII.1. Métodos.---

VIII.2. Técnicas.---

IX. RECURSOS Y MATERIALES.

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X. EVALUACIÓN.

TÉCNICA INSTRUMENTO Observación sistemática Lista de cotejo

Registro anecdótico Ficha de observación

Situaciones orales de evaluación

Exposición Diálogo Debate

Pruebas escritas Pruebas de desarrollo Examen temático Ejercicio interpretativo Prácticas calificadas Pruebas objetivas De respuestas alternativas De correspondencia De selección múltiple De ordenamiento

PROCEDIMIENTO INSTRUMENTOMOMENTOS

INICIO PROCESO SALIDA

XI. BIBLIOGRAFÍA.

XI.1. Para el docente:-

XI.2. Para los estudiantes:

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