Estacion 4
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introducción
Este infograma nos muestra visualmente y nos ayuda a entender mejor cada competencia resultado criterios de evaluación y demás aspectos competentes al programa de gestión en negocios
TABLA DE CONTENIDO
1.Las competencias laborales del programa de formación2.Los resultados de aprendizaje que debe lograr3.Los criterios de evaluación según los cuales será evaluado4.La relación entre el proyecto formativo y el programa de formación5.Las ocupaciones que podrá desempeñar en el sector productivo
DESARROLLAR PROVEEDORES SEGÚN POLÍTICAS Y LOS REQUISITOS EXIGIDOS POR LA ORGANIZACIÓN
Generar base de datos de proveedores
Evaluar los proveedores de vienes y servicios
Mantener sistema de formación de proveedores
Identificación de proveedores
CONTROLAR LOS INVENTARIOS SEGÚN INDICADORES DE ROTACIÓN Y MÉTODOS DE MANEJO
Asignar códigos para los inventarios
Clasificar los inventarios de la unidad productiva
Valorar el inventario físico
Verificar existencia de los inventarios
ADMINISTRAR LA SALUD OCUPACIONAL DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD TÉCNICA LEGAL VIGENTE Y LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
Participar en las actividades de salud ocupacional
Evaluar el desarrollo del programa
Diagnosticar las condiciones de seguridad
Elaborar el programa de salud ocupacional
ELABORAR EL PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN DE LOS RECURSOS DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES.
Preparar la información para la elaboración de presupuestos
Identificar lo requerimientos de la organización
Proyectar los presupuestos de acuerdo con las metas de producción
Ajustar presupuestos con base a ingresos
INTERVENIR EN EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE MEJORAMIENTOORGANIZACIONAL QUE SE DERIVEN DE LA FUNCIÓN ADMINISTRATIVA|
Realizar actividades de acuerdo con las practicas
Evaluar resultados de acuerdo al las actividades de intervención
proponer actividades de intervención diagnosticar las condiciones de la unidad administrativa
COORDINAR LOS PROCESOS DE LA ORGANIZACIÓN DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS YNORMATIVIDAD VIGENTE
verificar el cumplimiento y desviaciones de las actividades
identificar las funciones y actividades y personal
planear las actividades de trabajo organizar las actividades del personal asignado
PROCESAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN
presentar informes de los resultados procesos de investigación en la solución de problemas
establecer las no conformidades de la compilación y la tabulación
identificar las necesidades del proceso de información
CONTABILIZAR OPERACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES Y LAS POLÍTICAS
ORGANIZACIONALES
generar los reportes contables y financieros registrar las operaciones comerciales de la empresa
clasificar los soportes contables verificar el registro de las operaciones comerciales y financieras
PROPONER ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN QUE CONTRIBUYAN AL LOGRO DE LOS OBJETIVOSDE ACUERDO CON EL NIVEL DE IMPORTANCIA Y RESPONSABILIDAD DE LAS FUNCIONES
ASIGNADAS POR LA ORGANIZACIÓN.
formular el proyecto productivo y/o plan de negocios
analizar los hechos y situaciones administrativas
evaluar social y económicamente las alternativas de solución
proyectar con responsabilidad y ética la situación financiera
PLANEAR ACTIVIDADES DE MERCADEO QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES Y
EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES Y A LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA.
verificar los resultados de los planes de mercadeo
establecer indicadores y estándares de gestión de mercadeo
programar las actividades de mercadeo formular estrategias de mercadeo
INTERACTUAR CON CLIENTES DE ACUERDO CON POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE SERVICIO
DE LA COMPAÑÍA
ofrecer atención y servicio al cliente de manera presencial garantizar la atención y servicio
proporcionar atención y servicio al cliente
GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVIDAD Y LEGISLACIÓN VIGENTE RELACIONADA CON LOS SISTEMAS DE GESTIÓN, SEGÚN LA
NATURALEZA DE LA ORGANIZACIÓN
interpretar la legislación y normatividad vigente
aplicar las normas y legislación vigente
mantener un sistema de información verificar el cumplimiento de las normas y legislación vigente
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
concertar alternativas y acciones de formación
redimensionar permanentemente su proyecto de vida
asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
comunicarse en tareas sencillas y habituales
comprender frases y vocabulario habitual