Estadios del desarrollo de H. Wallon
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ESTADIOS DE DESARROLLO DEL PSIQUISMO INFANTIL, SEGÚN HENRI WALLON
Estadio Edad Aproximada
Característica
Impulso Puro O a 6 mesesSe caracteriza porque en el niño se producen únicamente respuestas motoras de carácter reflejo (espasmos, crispaciones, gritos, etc.). «Simbiosis Alimenticia»
Emocional 6 a 12 mesesLa relación con el mundo exterior es predominante. Aparición de la mímica (sonrisa). Comienzo de la sistematización de ejercicios sensorio-motores “Simbiosis afectiva”.
Sensitivo-motor 1 a 2 añosExploración del espacio circundante. Investigación e inteligencia de las situaciones. “Sociabilidad incontinente”.
Proyectivo 2 a 3 añosImitación y actividad simbólica. Afinación de la capacidad de desplazamiento (andar) y del lenguaje básico (hablar) “La función motora es el instrumento de la conciencia”.
Del Personalismo 3 a 5 añosConciencia del yo. Crisis de oposición. Edad del narcisismo e imitación de personajes. “Reacción de prestancia”.
Del Pensamiento Categorial
5 a 12 añosEliminación del sincretismo afectivo e intelectual. Regresión del sincretismo.Poder de autodisciplina mental (atención). Conocimiento operativo racional, función categorial. “Personalidad polivalente”.
De la pubertad y la adolescencia
12 a 17 añosRetorno al yo corporal y al yo psíquico. Adquisición de elementos preparatorios para la edad adulta. “Acceso a los valores sociales”.