Estrategia para alumnos de nuevo ingreso (1)

14
I N S T T E C N O L O G I C O D E P E C N.C 1 0 3 5 0 4 4 6 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC MATERIA: ADMINISTRACION ESTRATEGICA CATEDRÁTICO: D.A. VILLALOBOS VASQUEZ EZEQUIEL ALUMNA: GALLEGOS ESTRADA LUCERO ALEJANDRA GOMEZ SABINO LUIS DAVID ANGEL GONZALEZ LIDIA MAYORQUIN RODRIGUEZ ERIKA YAÑES ARELLANO OMAR CLEMENTE TRABAJO: ESTRATEGIA PARA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO SEMESTRE Y GRUPO: 7°”A” ESPECIALIDAD: CONTADOR PÚBLICO.

Transcript of Estrategia para alumnos de nuevo ingreso (1)

Page 1: Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)

I NS

T

TECNOLOGICO DE

PE

C

N.C

1

0

3

5

0

4

4

6

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC

MATERIA:

ADMINISTRACION ESTRATEGICA

CATEDRÁTICO:

D.A. VILLALOBOS VASQUEZ EZEQUIEL

ALUMNA:

GALLEGOS ESTRADA LUCERO

ALEJANDRA

GOMEZ SABINO LUIS DAVID

ANGEL GONZALEZ LIDIA

MAYORQUIN RODRIGUEZ ERIKA

YAÑES ARELLANO OMAR CLEMENTE

TRABAJO:ESTRATEGIA PARA ALUMNOS DE

NUEVO INGRESO

SEMESTRE Y GRUPO:

7°”A”

ESPECIALIDAD:

CONTADOR PÚBLICO.

Page 2: Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC

¿QUIENES SOMOS?

Nuestro Instituto es un lugar donde las personas asumen la responsabilidad de lo que saben y deben hacer. Todos los que trabajamos en esta institución estamos comprometidos con la educación y conscientes de la trascendencia e importancia de nuestra labor. Convencidos que cada alumno/a son personas únicas e irrepetibles que están con nosotros una etapa importante de su vida, tenemos como objetivo apoyarlos en el desarrollo de sus facultades, guiarlos en el aprendizaje y sobre todo contribuir en su formación integral con la visión de que estos años fortalezcan la formación académica y humana para que puedan integrar nuevos conocimientos y herramientas que les sean útiles toda su vida.

Debido a que contamos con una fuerte vinculación con el ámbito empresarial, apoyamos a nuestros egresados a una pronta inserción en sus distintos campos de trabajo, contando con un seguimiento personal manteniendo contacto con cada uno de ellos, apoyando en sus distintas necesidades y haciéndolos sentir siempre parte del Instituto tecnológico de Tuxtepec.

LES OFRECE UNA AMPLIA OFERTA EDUCATIVA

Page 3: Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)

EN LAS DIFERENTES MODALIDADES Y CON LAS MEJORES CARRERAS QUE PUEDAS ENCONTRAR A NIVEL

REGION Y ESTADO

CARRERAS:

Ingeniería en Informática   Gestión Empresarial

 Contador Publico   Sistemas Computacionales   

Ingeniería en Electrónica  Ingeniería en Electromecánica  Ingeniería Civil  Licenciatura en AdministraciónIngeniería Bioquímica  yPostgrado en Alimentos  

¿PORQUE ESCOGER EL INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC?

Page 5: Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)

Contando también con una maestría en alimentos.

Porque somos una Institución que te garantiza excelencia académica, formación integral como vinculación empresarial, bolsa de trabajo, certificaciones en idiomas, actividades culturales y deportivas y una gran experiencia estudiantil.

Todo lo anterior se logra porque:Porque tus estudios tienen la validez y reconocimiento.Contamos con una plantilla de profesores que tienen amplia experiencia profesional y docentePlanes y programas actualizadosNuevas y modernas instalaciones.Laboratorios de ciencias, cómputo.

Page 6: Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)

Amplio sistema de Becas.Talleres artísticos, culturales, deportivos.CertificaciónActividades y torneos deportivos.Estarás en contacto con tecnología de punta.Instalaciones deportivas de primer nivel (canchas, basquetbol, cancha de futbol).CafeteríaBibliotecaAtención personalizada.

PROPÓSITO GENERAL:

Page 7: Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)

Mantener una entidad académica con una sólida capacidad y competitividad basada en el trabajo de sus Cuerpos Académicos, a demás de orientar sus acciones a la equidad social, cultural y de género, e impulsar la valoración de saberes locales como complementarios de los saberes científicos y el fomento al uso de las lenguas indígenas, a través de Programas Educativos innovadores, que articulan la formación de los estudiantes a través de una vigorosa vinculación comunitaria, con la promoción del desarrollo humano sustentable, como condición para la mejora de la calidad de vida de sectores desfavorecidos de la sociedad.

ESTRATEGIAS

Page 8: Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)

Adecuar los planes de estudio de acuerdo con la necesidad de formación integralVincular a los egresados en la actualización de los planes de estudio.

Optimizar los servicios de apoyo académico que requieren los programas.

Mantener una planta cualificada y cuantificada de profesores de tiempo completo

Capacitar los profesores

Establecer mecanismos que permitan estructurar la comunidad académica

Incrementar el número de estudiantes matriculados

Definir criterios de admisión para los diferentes programas

Aumentar la cualificación académica del estudiante

Definir los parámetros de la autoevaluación institucional

Articular la investigación con el pregrado, postgrado y educación para el trabajo y el desarrollo humano

Desarrollo de la investigación y la innovación en el Tecnológico

Estimular la investigación científica y los estudios de formación avanzada.

Diseñar y ejecutar planes de formación profesoral y estudiantil en investigación.

Capacitar a profesores y estudiantes en investigación

Establecer vínculos interinstitucionales con comunidades científicas de desarrollo tecnológico y de cooperación internacional.

Generar fuentes alternativas de ingreso

Page 9: Estrategia para  alumnos de nuevo ingreso (1)

Fortalecer la participación de la comunidad académica en el proceso de investigación

Promover y otorgar estímulos y reconocimientos al mérito investigativo

Desarrollar proyectos de investigación con impacto a las nuevas realidades del mundo moderno

Crecimiento de la extensión tanto financieramente y con la interacción con la sociedad

Establecer vínculos con redes de comunidades académicas y científicas y tecnológicas

Vinculación del egresado al desarrollo de las funciones sustantivas

Facilitar la implantación de un modelo de gestión humana

Analizar las tendencias de la Educación Superior

Impulsar la toma de decisiones con oportunidad y calidad

Analizar las tendencias del desarrollo de nuevas tecnologías de información y de comunicación

Impulsar la planeación, ejecución, evaluación y el control organizacional

Promover la implantación de los Sistemas de calidad