ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA PRIMERA

INFANCIAUNA APROXIMACION DESDE LA POLITICA

PUBLICA

ESTRATEGÌA: Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado

DIDACTICA: Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.

EPISTEMOLOGIA

Conjunto de situaciones, actividades, acciones y experiencias a partir del cual el docente o maestro traza el recorrido pedagógico que necesariamente deberán transitar sus aprendices, junto con él, para construir y reconstruir el propio conocimiento, ajustándolo a demandas socioculturales del contexto.

POR LO TANTO…

Es un conjunto de acciones planificadas de carácter nacional y territorial, dirigidas a promover y garantizar el desarrollo infantil temprano de las niñas y los niños de primera infancia, a través de un trabajo unificado e intersectorial, que respetando los derechos, articula y promueve el desarrollo de planes, programas, proyectos y acciones en favor de la atención integral que debe recibir cada niña y cada niño, de acuerdo con su edad, contexto y condición.

¿QUE ES LA ESTRATEGIA DE CERO A SIEMPRE?

Garantizar el cumplimiento de los derechos de las niñas y niños en primera infancia.

Definir una política pública de largo plazo que oriente al país en materia de sostenibilidad técnica y financiera, universalización de la atención y fortalecimiento de los territorios.

Garantizar la pertinencia y calidad en la atención integral a la primera infancia, articulando acciones desde antes de la concepción, hasta la transición hacia la educación formal.

Sensibilizar y movilizar a toda la sociedad colombiana con el propósito de transformar las concepciones y formas de relación con los niños y niñas más pequeños.

Hacer visible y fortalecer a la familia como actor fundamental en el desarrollo infantil temprano.

OBJETIVOS DE LA ESTRATEGIA DE CERO A SIEMRE

ENTORNO HOGAR

ENTORNO SALUD

ENTORNO ESPACIO PUBLICO

ENTORNO DE ESPACIOS PROTECTORES

ENTORNOS DEL DESARROLLO EN PRIMERA INFANCIA

1. Cuenta con padre, madre o cuidadores principales, que le acogen y ponen en práctica pautas de crianza, que favorecen su desarrollo integral.

2. Vive y disfruta del nivel de salud lo más alto posible. 3. Goza y mantiene un estado nutricional adecuado. 4.

Crece en ambientes que favorecen su desarrollo. 5. Construye su identidad en un marco de diversidad.

6. Expresa sus sentimientos, ideas y opiniones en sus entornos cotidianos y éstos son tenidas en cuenta.

7. Crece en un contexto que promociona sus derechos, y actúa ante la exposición a situaciones de riesgo o vulneración”.

LAS REALIZACIONES

EL JUEGO

EL ARTE

LA LITERATURA

LA EXPLORACION DEL MEDIO

ESTRATEGIAS EN EDUCACION INICIAL

MUCHAS GRACIAS