T A L L E R D E P L A N I F I C A C I Ó N D E P R O C E S O S C O M U N I C A C I O N A L E S

C Á T E D R A B R U N OF P Y C S / U N L P / L A P L A T A

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D A N I E L A P . B R U N O

Estrategias y Proyectos de comunicación en salud

Momentos de la planificación

Los actores

Los problemas y sus causas

Recursos y capacidades

Objetivos y metas

¿Cómo abordamos los problemas vistos parael logro de los objetivos?

Actividades y resultados esperados.

Estrategias de comunicación

Informadas por trayectorias teóricas y abordajes prácticos.

Las estrategias son intencionalidades y pautas generales de actuación en los procesos comunicativos. El camino que elegimos recorrer, entre otros posibles, para alcanzar ciertos objetivos de comunicación como aportes a los propósitos estratégicos del proyecto o la organización.

Es muy importante que no se confundan las decisiones estratégicas con las tácticas.

Su elección se fundamenta en actores, nudos críticos y recursos/capacidades.

Tipos de Estrategia. Jaramillo (2011)

Las hay: Estructurantes

Operativas

ESTRATEGIAS ESTRUCTURANTES

Son estructurantes de la acción comunicativa las estrategias:

• Políticas: que crean condiciones propicias y aseguran recursos en el nivel de decisión para darle viabilidad a la acción comunicativa.

• Organizativas: que articulan y organizan alianzas y sinergias orientadas a darle legitimidad y sumar esfuerzos y aportes que hagan posible la acción comunicativa;

• Masivas: que promueven, difunden o socializan mensajes o contenidos en los circuitos adecuados para que lleguen a sus destinatarios

ESTRATEGIAS ESTRUCTURANTES

ESTRATEGIAS OPERATIVAS

Informativas: que entregan información.

Pedagógicas: que ponen en marcha procesos de formación.

Movilizadoras: que buscan promover acciones conjuntas con grupos de interés externos, a través de convocatorias, actividades, eventos o campañas.

ESTRATEGIAS OPERATIVAS

Tipos de estrategia. Díaz Bordenave (2007)

Estrategias: públicos, objetivos y métodos. Díaz Bordenave (2007)

Proyecto

TITULO FUNDAMENTACION FINALIDAD BENEFICIARIOS/DESTINATARIOS/INTERLOCUT

ORES RESPONSABLES MODALIDADES DE EJECUCION ACTIVIDADES PRESUPUESTO VIABILIDAD. FACTIBILIDAD. SOSTENIBILIDAD.

Cuadro de Correspondencia

Es un recurso para verificar la coherencia necesaria entre los objetivos específicos y las metas, los resultados esperados y las actividades comprendidas en los proyectos.

Cuadro de Correspondencia (Ej.) Objetivo Metas Evidencias o

fuentes de verificación

Actividades Resultados Esperados

Incrementar la

visibilidad pública

de la Red de

Mujeres

Solidarias (sus

objetivos,

prioridades y

logros).

Al menos X

apariciones en los

medios gráficos

y/o televisivos y/o

radiales de

cobertura

nacional en el

término de X

meses.

Un incremento

del X % en las

referencias a la

RMS en los

medios gráficos

de cobertura

nacional en el

lapso de un año.

Al menos X

participaciones en

eventos,

congresos,

reuniones que

aborden la

temática.

Monitoreo de

prensa gráfica,

radial y televisiva.

Clip ping de

medios.

Elaboración de

gacetillas y

boletines de

prensa.

Publicación y

distribución de la

Revista X.

Elaboración de

sistematización

de la experiencia

de la Red para su

divulgación en

reuniones,

congresos, foros,

etc.

Elaboración de

una serie de

materiales de

comunicación

institucional:

Web; folleto; etc.

X gacetillas y

boletines

distribuidos

X revistas

editadas y

distribuidas.

Un documento

de

sistematización

de la experiencia

publicado.

En el informe no trabajaremos METAS ni EVIDENCIAS

La elaboración de estos materiales implica muchas actividades que acá no detallamos.

Objetivos

Los objetivos deben:

son comunicacionales (informar, sensibilizar, capacitar, movilizar, incidir)

expresan el cambio a lograr y no los recursos que se utilizarán ni a las actividades que se espera desarrollar para lograrlos; ( el objetivo no es hacer un taller sino desarrollar capacidades, generar intercambio, analizar juntos algo)

son realistas, tomando en cuenta los recursos disponibles y el entorno, así como las restricciones actuales, futuras o potenciales, los riesgos y las amenazas;

se pueden verificar su cumplimiento durante la implementación y al finalizar el proyecto;

Metas

• Traducción observable, registrable y eventualmente cuantificable del logro expresado en el objetivo.

• Estructuran temporal y especialmente la acción.

• Mojón de llegada en tránsito a los objetivos.

• Colaboran con la sinergia, monitoreo y evaluación.

• Para definirlas puede ser útil volver al árbol de problemas e intentar transformar los efectos en posibles indicadores (árbol de objetivos)

Resultados esperados

Son para las actividades lo que las metas son para los objetivos (indicadores del logro).

Pueden ser eventos/hitos, productos, servicios derivados de un conjunto de actividades.

Sin necesarios pero no suficientes para el logro de los objetivos.

Son habitualmente utilizados para evaluar la implementación de un proyecto (sobre todo en lo que respecta a la correcta utilización de los fondos)

Informe Nro. 3/

1. Problemas/causas/actores y objetivos. A partir de una síntesis del informe previo y su actualización.

2. Encuadre político, ideológico y conceptual.

3. Estrategias elegidas según tipologías vistas en clase. Fundamentación.

4. Cuadro de correspondencia.

5. Desarrollo de un producto/actividad para presentar a la US.