Estructura Del Curso De Inteligencia Emocional
description
Transcript of Estructura Del Curso De Inteligencia Emocional
FASES Nº
SESIÓN CONTENIDO
PRESENTACIÓN
1-4
Presentación
Participantes: Nos presentamos todos. Dinámica de grupo: Me pica
Programa: Qué vamos a hacer aquí. Breve explicación
PREPARANDO EL TERRENO
Jugamos a escuchar y a pedir nuestro turno para participar con divertidas dinámicas
Situaciones: Tarjeta roja o tarjeta verde
Sonidos de animales
Cuando yo diga… vosotros decís…
Si quieres dialogar, tu turno has de esperar
El teléfono Aprendemos a relajarnos con diversas técnicas especiales para niños
El soldado de plomo y el hombre de chicle
El bosque encantado
También me relajo caminando
LAS EMOCIONES Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
5-6
Qué son las emociones
Cada uno explica a su manera qué son las emociones para ellos. Utilizamos el cuento “¿Qué me está pasando?”
Qué es la inteligencia emocional (IE)
Con la ayuda del cuento “El patito feo” vemos características básicas de la IE
IDENTIFICAR y EXPRESAR LAS EMOCIONES COMPRENDER LAS EMOCIONES REGULAR LAS EMOCIONES
Trabajaremos un montón de
emociones. Para cada una de ellas se
aprenderá a identificar y expresar,
comprender y regular utilizando las
técnicas, cuentos y materiales que
aparecen a la derecha junto con el
libro Emocionario. Al final del curso
habremos confeccionado nuestro
propio diccionario emocional
7-42
Reconocer las emociones
Juego de dedos
El dado de las emociones
Poniendo caras
Alfonso el esponjoso
La varita mágica de las emociones
Hoy me siento…
Comprender las emociones
Las tarjetas de las emociones (relacionamos emociones con situaciones)
La empatía
Qué cosas me hacen sentir…
Comprender las emociones de los demás con un cuento: Por cuatro esquinitas de nada
Regular emociones, con especial énfasis en las siguientes
Estoy enfadado
Me siento triste
Tengo miedo
Me siento nervioso
Estoy desilusionado
Me preocupo mucho
Me da vergüenza Saber decir no. Trabajamos con el cuento “Ni un besito a la fuerza”