Estructura Del Portafolio - Hist de Las Ideas

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN HISTORIA DE LAS IDEAS EN EL PERÚ ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO (manuscrito y personal): - Presentación del portafolio: objetivo del portafolio, evidencias de los temas desarrollados, descripción de viaje, etc. - Índice: ordenado por temas de cada trabajo. - Resumen de cada trabajo: descripción, conclusiones y metacognición de cada tema trabajado. - Registro anecdótico: desarrollo de “ficha de registro anecdótico” acerca de todos los temas. Incluye también en las observaciones algunas sugerencias personales o de grupo. - Conclusiones del portafolio: conclusión general de todos los trabajos. Criterios de evaluación: - Puntualidad en la entrega (trabajo, exposición e informe entregado a la comunidad). - Temas completos y coherencia de los contenidos entre sí. - Redacción clara y comprensiva. - Información original y actualizada. - Implicación personal en la elaboración. TRABAJOS: 1. Tipos de conciencia social: Desarrollar ejemplos relacionados a la profesión de Educación: - La Conciencia Individual. - La Conciencia de Masas. - La Conciencia del Ingenio. - La Conciencia Emocional. - La Conciencia Temporal. 2. Desarrollar un mapa conceptual sobre las clases sociales en la Prehistoria (Paleolítico, Mesolítico, Neolítico). 3. El terrorismo en el Perú. - Resumen de la ideología senderista: Inicios, pensamiento de Gonzalo, diferencias entre Sendero Luminoso y MRTA, objetivos del terrorismo, costo social, violencia generada, Lucanamarca, etc. - Análisis sobre el documento: "¿¡Cómo derrotar a Sendero!?". 4. Investigación sobre la VIGENCIA DE LA IDEOLOGÍA ANDINA en las comunidades campesinas de Qorqa, Qorao, Poroy, San Sebastián, San Jerónimo, etc. 5. Caretas: 50 libros que todo peruano debe leer. “Intelectuales y políticos en el siglo XX (p. 133)” y “Historia de las ideas en el Perú contemporáneo (p. 138)” 6. Importancia de los concilios en el Perú. 7. 11. La resistencia andina: Las ideas mesiánicas. El inkari, Qollari. El Taki Onqoy. Yanawara. FECHA DE ENTREGA: MARTES 29 DE DICIEMBRE, 2015.

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Hist de Las Ideas

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

HISTORIA DE LAS IDEAS EN EL PERÚ

ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO (manuscrito y personal):

- Presentación del portafolio: objetivo del portafolio, evidencias de los temas

desarrollados, descripción de viaje, etc.

- Índice: ordenado por temas de cada trabajo.

- Resumen de cada trabajo: descripción, conclusiones y metacognición de cada tema

trabajado.

- Registro anecdótico: desarrollo de “ficha de registro anecdótico” acerca de todos los

temas. Incluye también en las observaciones algunas sugerencias personales o de grupo.

- Conclusiones del portafolio: conclusión general de todos los trabajos.

Criterios de evaluación:

- Puntualidad en la entrega (trabajo, exposición e informe entregado a la comunidad).

- Temas completos y coherencia de los contenidos entre sí.

- Redacción clara y comprensiva.

- Información original y actualizada.

- Implicación personal en la elaboración.

TRABAJOS: 1. Tipos de conciencia social: Desarrollar ejemplos relacionados a la profesión de Educación:

- La Conciencia Individual.

- La Conciencia de Masas.

- La Conciencia del Ingenio.

- La Conciencia Emocional.

- La Conciencia Temporal.

2. Desarrollar un mapa conceptual sobre las clases sociales en la Prehistoria (Paleolítico,

Mesolítico, Neolítico).

3. El terrorismo en el Perú.

- Resumen de la ideología senderista: Inicios, pensamiento de Gonzalo, diferencias entre

Sendero Luminoso y MRTA, objetivos del terrorismo, costo social, violencia generada,

Lucanamarca, etc.

- Análisis sobre el documento: "¿¡Cómo derrotar a Sendero!?".

4. Investigación sobre la VIGENCIA DE LA IDEOLOGÍA ANDINA en las comunidades campesinas

de Qorqa, Qorao, Poroy, San Sebastián, San Jerónimo, etc.

5. Caretas: 50 libros que todo peruano debe leer. “Intelectuales y políticos en el siglo XX (p.

133)” y “Historia de las ideas en el Perú contemporáneo (p. 138)”

6. Importancia de los concilios en el Perú.

7. 11. La resistencia andina: Las ideas mesiánicas. El inkari, Qollari. El Taki Onqoy. Yanawara.

FECHA DE ENTREGA: MARTES 29 DE DICIEMBRE, 2015.