Estructuracion del lenguaje
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ESTRUCTURACIÓN DEL LENGUAJEM.E. Elizabeth Rueda Garcia
Comunicación Oral y Escrita
M.E. Elizabeth Rueda Garcia
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ESTRUCTURACIÓN DEL LENGUAJE
Semiología
Lingüística
Comunicación y Lenguaje
Signo Lingüístico
Componentes fónicos: Lexema y
Gramema.
Paradigma y sintagma
M.E. Elizabeth Rueda Garcia
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SEMIOLOGÍA“Teoría de los signos codificados o no”• Estudia la relación de los signos con la
sociedad, en cómo se combinan entre ellos (sintaxis), la relación significado-signo (Semántica) y el uso que las personas le dan a cada signo (Pragmático).
Estudia los signos en:- La lengua- Escritura- Alfabeto de los sordomudos- Ritos simbólicos- Formas de cortesía- Señales militares- Costumbres- Señales visuales y marítimas- Moda
SIGNOS
SOCIEDAD
M.E. Elizabeth Rueda Garcia
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LINGÜÍSTICA¿Qué es?
• “Curso de lingüística general” (1916), de Ferdinand de Saussure, la lingüística se ha convertido en una ciencia integrada a la semiología.
• Estudia la naturaleza y las pautas que rigen el lenguaje, la lengua y el habla.
Clasificación:
•Estudia una lengua vigente
Sincrónica
•Estudia una cadena de lenguas y su evolución en el tiempo.
Diacrónica
M.E. Elizabeth Rueda Garcia
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LENGUAJE, LENGUA Y HABLA
LENGUAJEEs la capacidad que el ser humano tiene para
expresar de manera articulada, el
pensamiento, a través de sonidos.
LENGUA• Lengua o idioma: es
un producto social: Conjunto de signos o códigos socialmente aceptados de manera convencional (idioma).
HABLA• Acto individual de
voluntad e inteligencia para expresarse libremente a través de la lengua en un lugar determinado, por cada miembro de la comunidad.
M.E. Elizabeth Rueda Garcia
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COMUNICACIÓNActo en el que dos personas o más (receptor y
emisor) en determinadas circunstancias transmite a través de un canal, un mensaje formulado con
las unidades de un código que al menos parcialmente, les es común.
LENGUAJE:Según E. Sapir: Método exclusivo humano, para
comunicar: ideas, emociones y deseos. Por medio de un sistema de símbolos con significado convencional,
articulada por unidades mínimas, producidos de manera deliberada, utilizando la voz o no como
medio de transmisión pero sin instinto.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
Por ejemplo: Los animales pueden comunicarse entre ellos, pero no tienen un lenguaje, porque su comportamiento es instintivo.
M.E. Elizabeth Rueda Garcia
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SIGNO LINGÜÍSTICO¿Qué es?
• Unidad lingüística que puede ser perceptible por los sentidos y que representa un objeto, idea o sentimiento. Se conforma por:
Significante
•Imagen acústica
Significado
•Concepto
M.E. Elizabeth Rueda Garcia
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Características
Lineal
Articulado
Arbitrario
Mutable e inmutable
SIGNO LINGÜÍSTICOHablamos y escribimos palabra por palabra, no
podemos hablar dos palabras al mismo tiempo,
por lo tanto es lineal.
El signo puede cambiar a través del tiempo, pero no puede ser cambiado por
una sola persona.
Se puede dividir la palabra en unidades más
pequeñas, en monemas y morfemas.
Cada lengua tiene un significante para un
mismo significado. En inglés es table y en
castellano mesa.
M.E. Elizabeth Rueda Garcia
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COMPONENTES FÓNICOS
Fonema
• Conjunto de símbolos que no están ligados a ningún sonido en particular, puesto que son abstractos. La /B/ representa el inicio de la palabra “Bueno” pero NO tiene sonido por sí misma.
• Alófonos: Es el sonido de una palabra. Una letra puede tener varios alófonos: la /C/ se pronuncia diferente en “casa” que en “cielo”
Son 22 los Fonemas en el castellano
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MORFEMA
Para Rodríguez Adrados:
• Morfema son fonemas (letras) que comparten un valor distintivo mínimo y diferencía unidades superiores:
• Niñ/o
• Niñ/a
• Libro
• Libro/s
Morfema
Morfema Lexical
Lexema
Morfema Gramatical
GramemaMorfema de género y número.
Baj/ o
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TIPOS DE MORFEMAS
GRAMEMA Y LEXEMA
• Morfema lexical también lexema o raíz es la mínima reducción posible de una palabra.
• Morfema gramatical o gramema aparece después del Lexema y se utiliza para indicar los accidentes gramaticales que puede tener una palabra.
Ejemplo:
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PARADIGMA - SINTAGMA
SINTAGMA
• El sintagma es una oración o enunciado. Es una agrupación de palabras que se producen conjuntamente.
• Carmen desayuna siempre cereales con fruta.
PARADIGMA
• El paradigma son todas las palabras que puedes combinar en una oración.
• Carmen desayuna siempre cereales con fruta.
• Carmen desayuna siempre cereales con leche/jugo/fresas…
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EJEMPLO
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BIBLIOGRAFÍAHERNANDO CUADRADO, Luis Alberto. Introducción a la Teoría y estructura del
lenguaje. España, Verbum Editorial, 1995. Página 13-30.
ECHEVERRÍA RAFAEL, Ontología del lenguaje. Ediciones Granica S.A., 2006 - 433 páginas. Pág. 48-55
LORENZO, ENRIQUE, Fundamentos de lingüística para docentes de enseñanza primaria y media. Ediciones Colihue SRL, 1995 - 116 páginas. Pág. 57-63.
http://definicion.de/linguistica/
http://definicion.de/signo-linguistico/
http://lalengua.info/2008/05/paradigma-y-sintagma-una-alegoria/
Gracias