Estudio comparativo Encuestas aplicadas a egresados de educación media superior y superior del IPN...

Estudio comparativo

Encuestas aplicadas a egresados de educación media superior y

superior del IPN

Septiembre 2008

Educación Media Superior: Egresados 2006 y 2007

Género 2006 2007

Femenino 47% 40%

Masculino 53% 60%

Total 100% 100%

Educación Media Superior

Educación Media Superior. Egresados 2006 y 2007

Edad 2006 2007

17 años 10% 7,2%

18 años 58% 59,3%

19 años 23% 20,5%

Más de 19 años 9% 12,8%

No contestó 0% 0,3%

Total 100% 100%


Situación actual del egresado 2006 2007

No desea realizar el Servicio Social 0% 18,7%

Está haciendo Servicio Social 21% 18,1%

Terminó el servicio social y está en proceso de titulación 0% 43%

Se tituló 42% 13,5%

Ya trabaja como técnico 5% 4,4%


Por el momento no piensa titularse 29% 0%

Total 100% 100%


Utilidad de la carrera técnica 2006 2007

Seleccionar carrera profesional 44% 42,6%

Adquirir experiencia en el área 32% 33,8%

Tener un ingreso que le permita continuar estudiando 12% 10,6%

Ha resultado poco útil 12% 12,8%


Total 100% 100%


Habilidades que desarrolló 2006 2007

Análisis y Síntesis 22,6% 24,8%

Habilidad para comprender la lectura y redacción 8,3% 6,8%

Dominio de otro idioma 4,5% 5,1%

Dominio de Tecnología 31,6% 26,4%

Comunicación 11,1% 8,9%

Trabajo en equipo 21,4% 27%

Todas 0,1% 0%

No contestó 0,4% 1%

Total 100% 100%


Importancia de los conocimientos recibidos 2006 2007

Enseñanza teórica 26,9% 30,6%

Enseñanza técnica 56,1% 48,9%

Enseñanza metodológica 16,4% 20,2%

Todas 0,1% 0%

No contestó 0,4% 0,2%

Total 100% 100%


Conocimiento y habilidades de los docentes 2006 2007

No tienen conocimientos de la materia que imparten 3,6% 2,9%

Tienen conocimientos, pero no saben comunicarlos 33,4% 33,4%

Tienen suficientes conocimientos y saben comunicarlos 59,3% 60,3%

Otro 2,5% 3,3%


Total 100% 100%


Los docentes conocen los objetivos de la materia que imparten 2006 2007

Sí 87,3% 91,7%

No 10,1% 7,6%


Total 100% 100%


Los maestros propiciaron el uso de nuevas tecnologías 2006 2007

Sí 58,7% 55,7%

No 36,9% 43,6%


Total 100% 100%


Grado de coincidencia entre el Servicio Social y el área de estudio 2006 2007

Nada 14,9% 17,1%

Poco 36,4% 30,9%

Bastante 36,5% 28,9%

No lo realizó 11,7% 15,9%


Total 100% 100%


Evaluación del Servicio Social 2006 2007

Complementó sus estudios 17,0% 19,4%

Le sirvió de experiencia profesional 41,3% 33%

No cubrió sus expectativas 12,4% 10,6%

Fue sólo un requisito 17,1% 19,8%

No realizó SS 11,7% 13,5%

No contestó

0,5% 3,8%

Total 100% 100%


Principales razones para continuar con la carrera 2006 2007

Mayor facilidad de conseguir empleo 13,5% 25,2%

Lo coloca por encima de la situación económica de sus padres 5,0% 10%

Lo coloca por encima de la situación laboral de sus padres 4,8% 7,3%

Es un objetivo principal y meta a alcanzar en su vida profesional 75,6% 55,6%

Otra 1,0% 1,6%


Total 100% 100%


Conoce el plan de estudios de la carrera de su elección 2006 2007

No 3% 2,8%

Poco 16% 19%

Suficiente 52% 50,5%

Completamente 28% 27%


Total 100% 100%


Principal razón para la elección de la carrera de licenciatura 2006 2007

Tener vocación y habilidades personales 38,3% 46,2%

Consejo de familiares, amigos o profesor 7,8% 9%

La carrera es de alta demanda en el mercado 17,7% 19,2%

Es una profesión con alta remuneración económica 12,5% 19%

Por tradición familiar 2,7% 2,8%

Otro 3,7% 3,7%

No contestó

17,2% 1%

Total 100% 100%


Criterios de preparación para el examen de ingreso a la licenciatura 2006 2007

Asesoría personalizada de profesores 19% 13,1%

Apoyo familiar 19% 15,5%

Estudio y resolución de la guía 51% 58%

Ninguna de las anteriores 10% 12,1%

No contestaron 1% 1,3%

Total 100% 100%


Sugerencias para la guía de estudios 2006 2007

Planteamientos claros 16,4% 20,1%

Diseñarla por área de conocimiento 11,6% 13,8%

Didáctica 13,0% 16%

Que el contenido sea integral 12,6% 15,6%

Congruente con el examen 43,8% 32,4%


Total 100% 100%


Opción de licenciatura en la que se inscribió el egresado 2006 2007

Primera opción 51,2% 77,2%

Segunda opción 11,2% 13,4%

Tercera opción 6,5% 4,3%

No se quedó 4,0% 0,3%

Otra institución 0,1% 0,1%


Total 100% 100%


En el primer semestre de licenciatura, pensó en abandonar sus estudios 2006 2007

Sí 10,1% 12%

No 87,3% 85,3%


Total 100% 100%


Opinión de la familia con respecto a la carrera elegida 2006 2007

Es muy costosa 5,9% 13%

Tendrá el trabajo asegurado 38,7% 39,2%

La familia lo empleará 6,3% 3,5%

No encontrará fácilmente trabajo 26,4% 10,3%

Otra 17,9% 31,4%


Total 100% 100%


Entorno familiar 2006 2007

Sólo tu padre es profesionista 14,5% 14,0%

Sólo tu madre es profesionista 9,7% 6,3%

Padre y madre son profesionistas 10,1% 9,0%

La mayoría de los miembros de la familia tienen carrera profesional 22,1% 22,8%

Sería el primer profesionista 41,2% 45,2%


Total 100% 100%


Su formación en el nivel superior requiere 2006 2007

Mayor compromiso 13,9% 13%

Más esfuerzo 11,1% 8,4%

Más dedicación 13,9% 9,6%

Todas las anteriores 55,0% 64,5%

Ninguna de las anteriores 3,7% 2,6%

Otra 0% 0,1%


Total 100% 100%

Educación Superior

Educación Superior: Egresados 2003 - 2005

Género 2003 2004 2005

Femenino 52% 57% 51,1%

Masculino 48% 43% 48,9%

Total 100% 100% 100%


Situación Académica 2003 2004 2005

Pasante 46% 51% 49,8%

Titulado 40% 49% 50,0%

No contestó 14% 0% 0,2%

Total 100% 100% 100%


Actualmente trabaja 2003 2004 2005

Nunca he laborado 0% 0% 7,20%

No 25% 32% 16,4%

Sí 75% 68% 76,4%

Total 100% 100% 100%


Requisitos para conseguir trabajo, una vez concluidos los estudios 2003 2004 2005

Tener título de licenciatura 9% 15% 16,8%

Aprobar los exámenes de selección 11% 21% 22,1%

Dominio de otro idioma 6% 5% 4,7%

Manejo de tecnología 4% 7% 14,0%

Experiencia 18% 34% 26,4%

Otro 20% 8% 8,6%

Nunca han laborado 0% 10% 7,2%


Total 100% 100% 100%


El puesto que ocupó, por primera vez fue: 2003 2004 2005

Ejecutivo de mandos medios 8% 14% 15,6%

Empleado u operativo profesional 29% 45% 49,6%

Profesional independiente 2% 6% 7,7%

Auxiliar 23% 12% 12,9%

Empleado no profesional 4% 3% 3,6%

Otro 4% 5% 3,0%



Total 100% 100% 100%


Tamaño de la empresa o institución en su último empleo

2003 2004 2005

Micro 15% 15% 18,2%

Pequeña 14% 19% 17,0%

Mediana 17% 22% 17,5%

Grande 21% 34% 39,9%



Total 100% 100% 100%


Régimen jurídico de la empresa

2003 2004 2005

Pública 14% 15% 15,1%

Privada 55% 75% 77,6%



Total 100% 100% 100%


Tipo de contrato

2003 2004 2005

Temporal 37% 33% 33,8%

Permanente 33% 51% 52,3%

Otro (especifica) 0% 6% 6,4%



Total 100% 100% 100%


Sueldo mensual en el primer empleo2003 2004 2005

$ 2 000 a $ 5 000 43% 27% 20,9%

$ 5 001 a $ 9 000 23% 42% 40,9%

$ 9 001 a $ 12 000 3% 12% 17,1%

$ 12 001 ó más 1% 9% 13,3%

Nunca ha laborado 0% 10% 7,2%


Total 100% 100% 100%

43.6%

12.5%18.6% 16.8%

0.2% 1.1%7.2%

0

200

400

600

800

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto No destina

ingresos a

este rubro

Nunca han

laborado

Gráfico No. 1 Prioridad en destinar el sueldo en gastos personalesegresados en 2005

11.6%

25.7% 24.5% 28.7%

0.2% 2.1%7.2%

0

200

400

600

800


ingresos a

este rubro

Nunca han

laborado

Gráfico No. 2. Prioridad en destinar el sueldo en transporteegresados en 2005

19%

28.8%23.9%

17.6%

0.2% 3.3% 7.2%

0

200

400

600

800


ingresos a

este rubro

Nunca han

laborado

Gráfico No. 4 Prioridad en destinar el sueldo en alimentosegresados en 2005

18.7%23.4% 21.4%

25.3%

0.2%4% 7.2%

0

200

400

600

800

Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto No destinaingresos a este

rubro

Nunca hanlaborado

Gráfico No. 3 Prioridad en destinar el sueldo en gastos de viviendaegresados en 2005

5.2%

27.5%

35.1%

24%

7.2%

0.9%

0

200

400

600

800

Falta de

conocimiento

teórico

Falta de

habilidades y

destrezas en la

práctica

Integración de

la teoría a la

práctica

Otro (especifica) Nunca ha

laborado

No contestó

Gráfico No. 5 Principales limitantes académicas para obtener trabajo

egresados en 2005

10.2%

28.8%30.7%

22%

7.2%

0.5%

7.2%0.4%

0

200

400

600

800

Análisis y

síntesis

Comprensión

y redacción

Dominio de

otro(s)

idioma(s)

Manejo de

tecnología

ComunicaciónTrabajo en

equipo

Nunca han

laborado

No contestó

Gráfico No. 6 Coincidencia entre estudios y actividad laboral

egresados en 2005

31.4%

6.3%

1.7%

16.1%

8%

28.7%

7.2%

0.6%

0

200

400

600

800

Análisis y

síntesis

Comprensión

y redacción

Dominio de

otro(s)

idioma(s)

Manejo de

tecnología

Comunicación Trabajo en

equipo

Nunca han

laborado

No contestó

Gráfico No. 7 Principales habilidades desarrolladas en la formación académica del egresado

egresados en 2005

50.1%

24.5%

17.5%

7.2%

0.7%

0

200

400

600

800

Primer lugar Segundo lugar Tercer lugar Nunca ha laborado No contestó

Gráfico No. 8 Importancia de la enseñanza teórica en el plan de estudios en escuelasegresados en 2005

15.4%

50%

26.8%

7.2%

0.6%

0

200

400

600

800


Gráfico No. 9 Importancia de la enseñanza metodológica en el plan de estudios en las escuelasegresados en 2005

28%

17.2%

46.8%

7.2%

0.8%

0

200

400

600

800


Gráfico No. 10 importancia de las prácticas en el plan de estudios en las escuelasegresados en 2005

17.8%

39.5%34.5%

7.2%

1%

0

200

400

600

800

Ampliar Mantener Reducir Nunca ha laborado No contestó

Gráfico No. 11 Enseñanza teórica en el IPNegresados en 2005

20.9%

48.5%

22.4%

7.2%

1%

0

200

400

600

800


Gráfico No.12 Enseñanza metodológica en el IPN

egresados en 2005

76.5%

8.7% 6.7% 7.2%

0.9%

0

200

400

600

800


Gráfico No 13 Prácticas en el IPNegresados en 2005

XX. Si comparas tu puesto actual ó último con el primero, en cuanto a tu desarrollo

profesional, consideras:

Frecuenci

aPorcentaj

e

MEJORÓ_menos de 25% 73 5.8

MEJORÓ_de 26% a 50% 209 16.5

MEJORÓ_de 51% a 75% 196 15.5

MEJORÓ_de 76% a 100% 225 17.8

EMPEORÓ_menos de 25% 13 1

EMPEORÓ_de 26% a 50% 5 0.4

EMPEORÓ_de 51% a 75% 10 0.8

EMPEORÓ_de 76% a 100% 5 0.4

Está igual 45 3.6

Nunca ha laborado 91 7.2

Unico empleo 368 29

No contestó 27 2.1

Total 1267 100

XXI. Si comparas tu nivel de ingresos actual ó último, con el del primer empleo que tuviste

después de tu egreso, consideras que:

Frecuenci

aPorcentaj

e

MEJORÓ_menos de 25% 91 7.2

MEJORÓ_de 26% a 50% 222 17.5

MEJORÓ_de 51% a 75% 154 12.2

MEJORÓ_de 76% a 100% 199 15.7

EMPEORÓ_menos de 25% 10 0.8

EMPEORÓ_de 26% a 50% 9 0.7

EMPEORÓ_de 51% a 75% 10 0.8

EMPEORÓ_de 76% a 100% 7 0.6

Está igual 70 5.5

Nunca ha laborado 91 7.2

Unico empleo 368 29

No contestó 36 2.8

Total 1267 100

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