Estudios Sociales y CívicaOctavo grado

(Versión revisada 2014 y actualizada

con enfoque de competencias)

1

Héctor Samour

Gabriel Fuentes

Estudios Sociales y Cívica

2

© Héctor J. Samour C.

© Gabriel Fuentes

© Edición: Sabina Velásquez de Alger

© Diagramación: Janetf Ayala Burgos

© Ilustraciones: Ricardo Ernesto López

© Corrección ortográfi ca: Bebé de Solano

© Ediciones Servicios Educativos

Tercera edición, 2014.

Ediciones Servicios Educativos

San Salvador, El Salvador, Centroamérica.

© Derechos reservados. Hecho el depósito que marca la ley.

ISBN Nº 978-99923-43-20-3

Octavo Grado

3

ÍndicePresentación 7

Unidad 1 El medio geográfico, ambiente y población en América ................................... 19Competencias ..................................................... 19Objetivo ............................................................... 19 Contenidos conceptuales .................................... 19 Contenidos procedimentales .............................. 20 Contenidos actitudinales .................................... 21 Indicadores de logro ........................................... 21Capítulo 1 Formas de relieve terrestre americano: volcanes, sierras, llanuras, mesetas, colinas, montañas, montes y depresiones ........................... 231.1. América: grandes conjuntos, límites, costas y países ............................. 23 1.2. Relieve ....................................................... 28Capítulo 2 Tiempo atmosférico y clima: elementos y factores del clima, zonas climáticas y cambio climático ......................................... 312.1. Climas .......................................................... 32 2.2. Vegetación ................................................... 33 2.3. Cambio climático ....................................... 34 Capítulo 3Hidrografía: Costas, puertos, ríos, lagos y lagunas .................................... 36 Los grandes lagos y puertos de Centro y Sur América ......................................................... 39 Resumen de principales ríos y lagos .................. 41Capítulo 4Fallas geológicas en el continente americano ........................................... 43 4.1. Fallas geológicas ....................................... 43 Fallas activas e inactivas ........................... 43 Falla de San Andrés ................................... 44 4.2. Terremoto .................................................. 45 Terremotos de El Salvador de 2001 .......... 46 Terremoto del 13 de enero de 2001 ......... 47 Terremoto del 13 de febrero de 2001 ....... 48

Capítulo 5 La lluvia ácida. Estructura y procedimiento para elaborar un ensayo 50 Efectos de la lluvia ácida .................................... 51Capítulo 6Huracanes ............................................ 54Formación de los huracanes ............................... 54 Disipación de huracanes ..................................... 55 Efectos de los huracanes ..................................... 55 Huracanes más peligrosos de la historia ........... 56 Capítulo 7Deforestación del río Amazonas ................ 58 Amazonas, el pulmón del planeta ..................... 59Capítulo 8Ambiente, población y condiciones de vida de las personas americanas ............... 61 8.1. Aproximación general al concepto de desarrollo entendido como mejoramiento de la calidad de vida ................................ 61 8.2. Indicadores de desarrollo humano .......... 64 8.3. Estados Unidos y Latinoamérica: diferencias en el nivel de desarrollo ......... 68 8.4. Estadísticas sobre variables demográfi cas de los países latinoamericanos ....................................... 71 Capítulo 9 Contaminación ambiental .................... 73 9.1. Tipos de contaminación ambiental .......... 74 9.2. Destrucción de la capa de ozono .............. 76 9.3. La contaminación y escasez de agua ........ 77 9.4. Densidades poblacionales de los países americanos y consecuencias en la condición de vida. ..................................... 83 9.5. Pobreza y crecimiento poblacional ........... 87Capítulo 10 La migración interna y externa ............. 8810.1. Patrones migratorios en América Latina ... 90 10.1.1. México ........................................... 90 10.1.2. Centroamérica ............................... 91 10.1.3. El Caribe ........................................ 91 10.1.4. Región Andina .............................. 92 10.1.5. Cono Sur ........................................ 93

Estudios Sociales y Cívica

4

10.2. Crisis internacional y migraciones en América Latina y el Caribe ................... 94 10.2.1. Las migraciones intrarregionales en América Latina y el Caribe ...... 96 10.2.2. Crisis, migraciones y desempleo .. 96 10.3. Principales causas de la emigración desde Latinoamérica, en particular de El Salvador, hacia Estados Unidos ............. 99Capítulo 11Distribución territorial y social de los recursos en América ........................ 100Capítulo 12Normas mínimas en situaciones de emergencia, crisis y reconstrucción ....... 104Actuaciones frente a algunas situaciones de emergencia .................................................... 104Unidad 2América desde una perspectiva social, cultural, económica y política .................... 115Competencias ..................................................... 115 Objetivo ............................................................... 115 Contenidos conceptuales .................................... 115 Contenidos procedimentales .............................. 116 Contenidos actitudinales .................................... 117 Indicadores de logros .......................................... 118Capítulo 13Ubicación geográfi ca y características de las principales culturas prehispánicas: Aztecas, Mayas, Chibchas e Incas ........... 120Capítulo 14Organización política, económica y social de las civilizaciones prehispánicas en América .................... 125 14.1. Aztecas ....................................................... 125 14.2. Mayas ......................................................... 131 14.3. Incas ........................................................... 136 14.4. Los Chibchas .............................................. 139Capítulo 15Acontecimientos históricos más relevantes del descubrimiento, conquista y colonización de las principales civilizaciones prehispánicas de América .. 147 15.1. Las causas de los descubrimientos: necesidades comerciales, avances tecnológicos y mentalidades reinantes .... 147

15.2. Las potencias marítimas del momento: Portugal y Castilla ..................................... 147 15.3. La fi gura de Colón y sus viajes................... 148 15.4. La disputa por América: las Bulas Inter Caeteras y el Tratado de Tordesillas ... 149 15.5. La conquista de América: las razones del rápido dominio y las principales conquistas y conquistadores ..................... 150Capítulo 16El período colonial ................................ 15416.1. La colonización española de América ...... 154 16.2. La organización administrativa del continente americano. El Consejo de Indias, La Casa de la Contratación y los Virreyes... 156 16.3. La explotación económica de las Indias. ... 156 16.4. La sociedad colonial: el descenso de la población indígena y los nuevos grupos raciales (criollos, mestizos, zambos) ........ 157 16.5. La defensa de la causa indígena. La fi gura de Fray Bartolomé de las Casas . 158Capítulo 17Causas políticas y culturales de los movimientos independentistas en América........................................... 16117.1. Causas de la Independencia ..................... 161 17.2. Antecedentes ............................................. 165 17.3. Inicio del movimiento: la invasión napoleónica y las juntas de autogobierno. 165 17.4. Desarrollo del proceso independentista ... 166 17.5. Consecuencias ........................................... 166Capítulo 18Acontecimientos históricos más relevantes de la independencia americana y actores principales ............ 168Capítulo 19Principales hechos económicos, sociales y políticos a partir de la independencia en América (1830 - 1950) ...................... 17119.1. América: problemas y desarrollo .............. 171 19.2. Las economías latinoamericanas ............. 171 19.2.1. Desarrollo del sector exportador .. 172 19.2.2. Consolidación de las economías exportadoras ................................. 172 19.2.3. La expansión del café ................... 173 19.2.4. Las exportaciones mineras ........... 174

Octavo Grado

5

19.3. Sociedad y política en América Latina ..... 175 19.3.1. La estructura social ....................... 176 19.3.2. Surgimiento de grupos urbanos ... 177 19.3.3. Desarrollo del movimiento obrero 178 19.3.4. La izquierda ................................... 179 19.3.5. Nacionalismos y fascismos ........... 181Capítulo 20La industria y la transformación urbano- rural en América Latina (1930-1979) ..... 183 20.1. La Gran Depresión en Latinoamérica ........ 183 20.2. Sustitución de importaciones ................... 184 20.3. La industrialización y sus difi cultades ....... 186Capítulo 21Obreros, sindicatos, luchas sociales y revoluciones ...................................... 189 21.1. América: Política y economía (1945-2000) 189 21.2. América Central y el Caribe ....................... 189 21.3. La Revolución Cubana ............................... 192Capítulo 22El impacto de las crisis económicas mundiales en América Latina ............... 19522.1. La crisis económica de la década de los ochenta ........................................... 195 22.2. Crisis de la deuda externa ......................... 196 22.3. Expresiones de la crisis: Aplicación de las políticas de ajuste neoliberal ............... 197Capítulo 23Militarismo y democracia en América Latina en la segunda mitad del siglo XX .......................................... 200 23.1. El intervencionismo estadounidense ........ 200 23.2. Las dictaduras militares ............................. 203 23.3. La Doctrina de Seguridad Nacional y la “Guerra Sucia” .................................... 205 23.4. Los procesos de democratización ............. 206

Unidad 3Diversidad sociocultural e identidad en América .................................. 212 Competencias ..................................................... 212 Objetivo ............................................................... 212 Contenidos conceptuales .................................... 213

Contenidos procedimentales .............................. 213 Contenidos actitudinales .................................... 214 Indicadores de logro ........................................... 214Capítulo 24Diferencia entre raza y etnia ................. 21524.1. Defi nición de etnia .................................... 215 24.2. Factores para clasifi car los grupos étnicos 215 24.3. Etnocentrismo ........................................... 216Capítulo 25Identidades étnicas en Centroamérica .. 21925.1. Introducción ............................................... 219 25.2 Cultura de los pueblos indígenas .............. 219 25.3. Los pueblos mayas en Guatemala ............ 222 25.4. Identidades étnicas en el atlántico hondureño y nicaragüense ....................... 227Capítulo 26Los derechos de los pueblos indígenas y derechos de las minorías étnicas ........ 231 26.1. Los derechos indígenas ............................. 231 26.2. Los pueblos indígenas exigen sus derechos 232 Capítulo 27Emigrantes centroamericanos en el mundo ........................................ 24227.1. La tendencia de los fl ujos migratorios y los perfi les sociodemográfi cos de los migrantes ........................................ 243 27.2. Los condicionantes socioeconómicos de la emigración........................................ 24527.3 Las rutas migratorias y los escenarios fronterizos .................................................. 246 27.4. La migración centroamericana hacia los Estados Unidos. El paso por México ......... 247 27.5. Discriminación de los migrantes .............. 251 27.6. La vulnerabilidad de los migrantes .......... 252Capítulo 28Arte y cultura latinoamericana ............. 255 28.1. Pintura, escultura y arquitectura ............... 255 28.2. La literatura latinoamericana .................... 262 28.3. Literatura centroamericana ....................... 263 28.4. Cine latinoamericano ................................ 264 28.5. Música latinoamericana ............................ 266

Estudios Sociales y Cívica

6

Unidad 4Familia, cultura y adolescencia ............. 271

Competencias ..................................................... 271 Objetivo ............................................................... 272 Contenidos conceptuales .................................... 272 Contenidos procedimentales .............................. 273 Contenidos actitudinales .................................... 274 Indicadores de logro ........................................... 275Capítulo 29Características culturales y expresiones de la institución familiar ...................... 27729.1. La familia y sus funciones socializadoras . 277 29.2. Familia e identidad personal ................... 277 29.3. Roles de los miembros de la familia centroamericana ........................... 279 29.3.1. Ritos, normas y celebraciones ...... 279 29.3.2. Quehaceres cotidianos .................. 280 29.3.3. Adultos mayores ........................... 282 29.3.4. Discapacitados .............................. 284Capítulo 30Desarrollo físico, cognitivo y afectivo en la adolescencia .......................................... 288 30.1. Concepto de adolescencia ........................ 288 30.2. Las distintas etapas de la adolescencia .... 288 30.3. Formación de identidad: individual, social y sexual ............................................ 291Capítulo 31Autoconcepto y autoestima .................. 30031.1. Adolescentes y drogas .............................. 301 31.2. La infl uencia de los medios de comunicación social en los jóvenes .......... 303 31.3 Los medios de comunicación y su infl uencia en la generación de conductas negativas. 305 31.4. El alcohol y las drogas. Principal causa de los accidentes de tránsito ........... 310

Unidad 5Democracia y derecho: institucionalidad democrática en El Salvador y Centroamérica 313

Competencias ..................................................... 313 Objetivo ............................................................... 313Contenidos conceptuales .................................... 314 Contenidos procedimentales ............................. 314 Contenidos actitudinales ................................... 315 Indicadores de logro ........................................... 315Capítulo 32Concepto de Estado y sus componentes . 31632.1. El Estado Moderno. Conceptos básicos .... 316 32.2. Territorio .................................................... 316 32.3. Población .................................................. 319 32.4. Fines y funciones del Estado .................... 319 32.5. El Estado salvadoreño ............................... 320 32.5.1. Formas de gobierno y sistema político .......................................... 321 32.5.2. El poder legislativo ........................ 322 32.5.3. El poder ejecutivo ......................... 324 32.5.4. El poder judicial ............................ 326 32.5.5. Instituciones gubernamentales .... 328 32.5.6. Gobiernos locales .......................... 330 32.5.7. Partidos políticos .......................... 331Capítulo 33Sistemas electorales en América Central 332 33.1. Tipos de elecciones y periodicidad en América Central .................................... 33233.2. Partidos políticos: la representación política en América Central ....................... 336 33.3. Instituciones electorales en América Central ......................................... 337Capítulo 34Estado de la democracia en Centroamérica: La vigencia del estado de derecho ......... 342Capítulo 35Los gobiernos locales en Centroamérica 347

Anexos ................................................................ 353

Presentación

El presente libro actualizado para el año lectivo 2014, viene acompañado de un conjunto de actividades que pretenden integrar los contenidos del nuevo progra-ma de la asignatura de Estudios Sociales y Cívica correspondiente al octavo grado de educación básica. Se ofrece un libro de estudio que brinda la información bá-sica y actualizada, que facilita el desarrollo de la materia y le permite al maestro o a la maestra desenvolverse más eficientemente en su papel de facilitador del aprendizaje.

El libro se ha diseñado de acuerdo a la estructura y contenidos del programa ofi-cial, profundizando en aquellos temas que pueden resultar difíciles a la hora de estudiarlos debido a la escasez de fuentes o de información sistematizada y opor-tuna. En esta nueva edición hemos incluido mapas y nuevas actividades que enri-quezcan el contenido del libro, recordemos que el libro es un valioso auxiliar para realizar los procedimientos relacionados con el tratamiento de la información, el análisis causal de los fenómenos (la causalidad múltiple) y los procedimientos de indagación e investigación que debe realizar el alumnado.

El libro también provee contenidos y sugiere experiencias de prácticas con el pro-pósito de propiciar el aprendizaje de valores que permitan ampliar los esquemas mentales del alumnado y lo lleven a asumir posturas más autónomas en su modo de pensar y en su acción.

La mejor virtud del libro radica en que plasma adecuadamente el enfoque, la orga-nización y secuencia de contenidos que propone el nuevo programa de la asigna-tura. En resumen, debe decirse que el libro proporciona una serie de contenidos y actividades útiles y variadas que, sin duda, harán del aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales y Cívica algo lleno de interés y significación. En cualquier caso, es la labor del profesorado la que podrá obtener el máximo de posibilidades de los elementos ofrecidos, al constituir éstos un mero recurso que pretende facilitar la acción educativa.

Los autores

7