Etapa Preliminar—WS#1 -...

Me llamo __________________________ La Fecha: Es el _____ de _________________Repaso De Los Infinitivos

Llena el espacio con el verbo correcto.1. Yo voy a ____________________ el piano. (tocar, hablar)

2. Ana y yo vamos a ___________________ un video de la tienda. (alquilar, cenar)

3. Mis padres quieren ______________________ en un banco. (trabajar, patinar)

4. Nosotros vamos a _________________________ en la piscina. (nadar, comer)

5. ¿Quieres ___________________________ el piano? (abrir, tocar)

6. Pedro y Jaime tienen que _________________ deportes a las cuatro. (practicar, abrir)

7. A Maite le gusta ________________ la música de Rap. (leer, escuchar)

8. Los jugadores tienen que _____________________ en los partidos en el estadio. (leer, correr)

9. Nosotros vamos a __________________________ poemas en clase. (escribir, cortar)

10. Voy a __________________ una manzana cuando tengo hambre. (beber, comer)

11. La tienda va a_________________________ a las ocho. (limpiar, abrir)

12.Julia va a ______________________ su carro por dos mil dólares. (vender, abrir)

13. Yo necesito ____________________ mucho en la clase de español. (hablar, dormir)

14.Mi amiga tiene que __________________ un vaso de agua. (beber, caminar)

15. Yo espero __________________ un Iphone para mi cumpleaños. (cocinar, recibir)

Etapa Preliminar—WS#3 Nombre: __________________________

REGULAR –AR/-ER/–IR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.hablar: hablo hablas habla hablamos habláis hablancomer: como comes come comemos coméis comenvivir: vivo vives vive vivimos vivís viven

Tell what chore each person does.

1. Jaime __________________________________________________

2. Mi abuela y yo ____________________________________________

3. Tú _____________________________________________________

4. Mis hermanos ____________________________________________

5. Mi madre ____________________________________________

6. Enrique y Víctor _________________________________________

7. Yo ___________________________________________________

8. Mi papá y yo ___________________________________________


STEM-CHANGING (E—IE) VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.cerrar: cierro cierras cierra cerramos cerráis cierranquerer: quiero quieres quiere queremos queréis

quierenpreferir: prefiero prefieres prefiere preferimos preferís prefieren

Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.1. ¿A qué hora _____________________________ la carnicería? (nevar, cerrar)2. Yo ____________________ a las tres porque tengo hambre. (perder, merendar)3. Esos chicos ___________________________ poco inglés. (entender, comenzar)4. ¿__________________________ tú jugar al tenis o al golf? (preferir, perder)5. A veces __________________________ mucho en el invierno. (nevar, preferir)6. Nosotros __________________________ cuando jugamos mal. (perder, querer) 7. ¿____________________________ Uds. ir al cine esta noche? (querer, cerrar)8. Yo _____________________________ que patinar es difícil. (empezar, pensar)9, La escuela ________________________ a las ocho y cuarto. (nevar, comenzar)10. ¿A qué hora __________________________ la película? (empezar, merendar)11. ¿_____________________ Uds. que vamos a ganar el partido? (cerrar, pensar)12. ¿_____________________ Ana leer poesía o una novela? (preferir, merendar)13. Julia y yo ___________________________ ir de compras hoy. (querer, nevar)14. De vez en cuando no hay escuela cuando ________________. (comenzar, nevar)15. Pilar nunca _________________ su tarea; es muy responsable. (perder, cerrar)16. La panadería ______________________________ a las cinco. (cerrar, pensar)17. Los estudiantes abren los libros y _______________ a leer. (comenzar, pensar)18. ¿_______________________________ tú por la tarde? (merendar, preferir)19. Nosotros no _____________ el poema que acabamos de leer. (entender, querer)20. La maestra _________________ a enseñar a la una en punto. (empezar, perder)


STEM-CHANGING (O--UE) VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.almorzar: almuerzo almuerzas almuerza almorzamos almorzáis almuerzan

volver: vuelvo vuelves vuelve volvemos volvéisvuelven

dormir: duermo duermes duerme dormimos dormís duermen

Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.1. Carlos y yo ________________________ al fútbol en el parque. (jugar, dormir)2. ¿________________________________ tú esquiar en la nieve? (llover, poder)3. Todo está mojado cuando _____________________________. (volver, llover)4. Felipe y Laura ____________________ juntos todos los días. (almorzar, costar)5. Yo siempre ______________ cosas que mis amigos me prestan. (devolver, llover)6. Esos zapatos ___________________________ treinta dólares. (costar, jugar)7. ¿Cuántas horas _________________________ tú por la noche? (jugar, dormir)8. Josefina nunca ___________________ traer un lápiz a clase. (costar, recordar)9. Nosotros _________________________ a casa a las cuatro. (devolver, volver)10. A veces yo ________________________ dinero en la calle. (encontrar, dormir)11. ¿Cuánto _________________________________ esa camisa? (costar, volver)12. Nosotros ____________________________ a las doce. (encontrar, almorzar)13. No podemos jugar al golf cuando ______________________ (recordar, llover)14. A veces Verónica __________________________ en clase. (dormir, costar)15. ¿Por qué nunca me ______________________ tú mis plumas? (devolver, jugar)16. Yo no __________________ a qué hora empieza el programa. (recordar, poder)17. Emilio y Susana ____________________ tocar la guitarra bien. (poder, volver)18. ¿A qué deportes _____________________________ Uds.? (jugar, encontrar)19. Mis padres __________________________ a casa a las seis. (volver, costar)20. ¿______________________ tú tu tarea cuando la pierdes? (encontrar, llover)


TELLING TIMEA. useful expressions: 1. and, plus = y 2. minus = menos

3. 15 minutes = cuarto 4. 30 minutes = mediaB. To tell what time it is up to and including the half hour:

es la/son las + hour + y + minutesEX: it is 1:15 = es la una y cuarto EX: it is 6:30 = son las seis y media

C. To tell what time it is past the half hour: es la/son las + hour ahead + menos + minutes back

EX: it is 12:50 = es la una menos diez EX: it is 9:40 = son las diez menos veinteD. To tell at what time something occurs use a la/a las.

EX: at 1:05 = a la una y cinco EX: at 11:45 = a las doce menos cuarto

Translate the sentences to Spanish.1. I think that it is 5:15. ________________________________________________________________2. The post office closes at 4:30. ________________________________________________________________3. The children sleep at 8:00. ________________________________________________________________4. My dad returns (to) home at 6:45. ________________________________________________________________5. We have lunch at 12:05. ________________________________________________________________6. Do you (familiar) play at 7:50? ________________________________________________________________7. The soccer game starts at 3:00. ________________________________________________________________8. I want to arrive at 2:20. ________________________________________________________________


VERBS WITH IRREGULAR YO FORMS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.caer(se): me caigo te caes (se) cae nos caemosos caéis (se) caenconocer: conozco conoces conoce conocemos conocéis conocendar: doy das da damos dais danhacer: hago haces hace hacemos hacéis

hacenponer: pongo pones pone ponemos ponéis

ponensaber: sé sabes sabe sabemos sabéis

sabensalir: salgo sales sale salimos salís salentraer: traigo traes trae traemos traéis traenver: veo ves ve vemos veis ven

1. Yo no _______________________________ el teléfono de Pilar. (saber, conocer)2. Yo ___________________________________ de mi casa a las siete. (dar, salir)3. Yo le ____________________________ regalos a mi novia a menudo. (hacer, dar)4. Yo siempre ________________________________ papel a clase. (traer, hacer)5. Yo _____________________________ mi cama todas las mañanas. (poner, hacer)6. Yo no _______________________________ a la chica pelirroja. (saber, conocer)7. A veces yo __________________________________ en el hielo. (poner, caerse)8. Yo no ________________________________ a la maestra en la clase. (ver, dar)9. Yo ________________________________ mis libros en mi mochila. (poner, salir)10. Mi hermano menor ______________________ la mesa para la cena. (salir, poner)11. Nosotros _______________________ una película en clase rara vez. (ver, caer)12. Las hojas (leaves) ____________________ de los árboles en el otoño. (caer, dar)13. Mis padres __________________________ a todos mis amigos. (saber, conocer)14. ¿______________________________ tú dónde está la oficina? (saber, conocer)15. Carlota ____________________________ para la tienda a las tres. (salir, poner)16. Mi madre _________________________ mi desayuno todos los días. (ver, hacer)17. Jorge y yo le ________________________ una manzana a la maestra. (dar, caer)18. ¿Qué _________________________ tú a la clase de matemáticas? (poner, traer)

ADJECTIVES REVIEWCHARACTERISTICS FEELINGS

aburrido(a) aburrido(a)alto(a) alegrebajo(a) cansado(a)

bonito(a) contento(a)bueno(a) deprimido(a)

castaño(a) emocionado(a)cómico(a) enfermo(a)corto(a) enojado(a)

delgado(a) nervioso(a)difícil ocupado(a)

divertido(a) preocupado(a)fácil tranquilo(a)

feo(a) tristefuerte

gordo(a)grande

guapo(a) OTHER ADJECTIVESinteligente abierto(a)interesante barato(a)

joven calientelargo(a) caro(a)malo(a) cerrado(a)

moreno(a) delicioso(a)paciente frío(a)

peligroso(a) limpio(a)pelirrojo(a) nuevopequeño(a) picanteperezoso(a) sucio(a)

rubio(a)serio(a)

simpático(a)tímido

trabajador(a)viejo(a)


SER VS. ESTAR REVIEWThe verb estar is used to tell:1. location: Estoy en la biblioteca.2. current state or condition of someone or something (such as feelings): Estoy triste.3. present progressive: form of estar + present participle (-ando, -iendo, -yendo). means to be doing something. Ex: Estamos hablando español.The forms of estar are: estoy estás está estamos estáis están

The verb ser has many uses:1. origin or nationality: Soy de los Estados Unidos. Soy americano.

2. characteristics: Tú eres alto. Tú eres inteligente.3. possession: Es mi pluma. ¿De quién es el lápiz? Son los papeles de Pepe.4. date and time: Es lunes. Es el dos de mayo. Son las cinco.5. profession: Nosotros somos maestros.6. relationships: Pepe es mi primo.The forms of ser are: soy eres es somos sois son

Fill in the blank with the correct form of ser or estar.1. Yo ________________________ muy enojada con mi hermano.2. ¿De dónde _______________________ el estudiante nuevo? ¿México?3. Hoy _________________________ martes, el tres de diciembre.4. Los hijos del Sr. López ________________________ altos y morenos.5. Tú _________________ muy perezoso. Nunca limpias tu cuarto ni haces tu tarea.6. Nosotros ______________________ escribiendo los verbos en español.7. Mi madre _______________ preocupada porque mi hermano tarda en volver a casa.8. ¿________________________ tú ocupado? Necesito ayuda con mi tarea.9. ¿De quién __________________________ estos guantes negros?10. Arturo ____________________________ en Madrid, España.11. Mi vestido __________________________ sucio porque se me cayó un refresco.12. Mi papá ________________ panameño y mi mamá ______________ hondureña.13. Amanda y yo ____________________________ primos.14. Yo __________________________ policía y mi esposa es doctora.Etapa Preliminar—WS#9 Nombre: __________________________

IRREGULAR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.decir: digo dices dice decimos decís dicenir: voy vas va vamos vais vanoír: oigo oyes oye oímos oís oyentener: tengo tienes tiene tenemos tenéis

tienenvenir: vengo vienes viene venimos venís

vienen

Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.1. Yo siempre les _______________________ a mis padres la verdad. (decir, venir)2. ¿_______________________________ tú hermanos o hermanas? (venir, tener)3. Mi novio y yo __________________________ a cenar en un restaurante. (oír, ir)4. ¿________________________________________ Uds. música clásica? (ir, oír)

5. Héctor y Patricia ______________________ a las montañas a esquiar. (tener, ir)6. Mario _____________________________ muchas respuestas en clase. (decir, ir)7. Yo nunca ____________________________________ a clase tarde. (venir, oír)8. El Sr. Chávez _______________ a la escuela a tiempo todos los días. (tener, venir)9. Yo ___________________ que estudiar mucho para sacar buenas notas. (ir, tener)10. ¿_____________________________ tú a alguien tocando el piano? (oír, decir)11. La clase es silente; yo no ____________________________ nada. (venir, oír)12. Yo _____________________________ de compras mañana con Paula. (ir, decir)13. ¿Adónde __________________________ tú a jugar al béisbol? (oír, ir)14. Mi mejor amiga y yo nos ___________________ nuestros secretos. (decir, venir)15. Vamos a tomar agua porque nosotros ______________________ sed. (tener, ir)16. ¿A qué hora _____________________________ Uds. a mi fiesta? (decir, venir)17. Julieta se pone un suéter porque ________________________ frío. (oír, tener)18. Los niños van a dormir porque ___________________ mucho sueño. (venir, tener)19. Nosotros __________________________________ un pájaro cantando. (oír, ir)Etapa Preliminar—WS#10 Nombre: __________________________

PALABRAS INTERROGATIVAS

¿por qué? why? porque because¿qué? what? ¿cuándo? when?¿cuánto(a)? how much? ¿cuántos(as)? how many?¿quién(es)? who? ¿dónde? where?¿cuál(es)? which? ¿cómo? how?¿adónde? (to) where? ¿de quién(es)? whose?

A. Fill in the blank with the question word that best matches the answer.

1. ¿__________________ está Luis? Está en la panadería.2. ¿_________________ estás comiendo?Estoy comiendo porque tengo hambre.3. ¿_________________ tiene mi pluma? Diego tiene tu pluma.4. ¿_______________ vienen a la fiesta? Todos mis amigos vienen a la fiesta.5. ¿_________________ dinero tienes? Tengo cincuenta dólares.6. ¿_________________ hay en la mesa? Hay un tenedor y un vaso en la mesa.7. ¿__________________ es el examen? El examen es miércoles.8. ¿_______________ papeles necesitas?Necesito ocho papeles.9. ¿________________ estás tú hoy? Yo estoy un poco enfermo hoy.10. ¿________________ es esta mochila? Esta mochila es de Marcos.

11. ¿_________________ van Uds.? Vamos a la biblioteca.12. ¿_____________ es tu color favorito? Mi color favorito es amarillo.13. ¿_____________ duermes en clase? Duermo en clase porque tengo sueño.14. ¿______________ hora es? Son las ocho y veinte.15. ¿____________ es tu clase de inglés? Mi clase de inglés es aburrida.16. ¿De _______________ es María? María es de Uruguay.17. ¿_____________ vas de vacaciones? Voy de vacaciones el viernes.18. ¿__________ estudiantes están en clase? Treinta estudiantes están en clase.19. ¿_______________ día es hoy? Hoy es domingo.


GUSTAR + INFINITIVEThe verb gustar means to like or be pleasing. To say to like to do something, the

sentence structure is: (A + person) IOP + gusta + infinitive (-ar, -er, -ir).

(a mí) me gusta + infinitive I like to do(a ti) te gusta + infinitive you (familiar) like to do(a person) le gusta + infinitive he/she likes, you formal like to do(a nosotros) nos gusta + infinitive we like to do(a people) les gusta + infinitive they, you all like to do

Escribe qué le gusta hacer a cada persona.

1. A los novios ________________________________________________

2. A nosotros _____________________________________________

3. A Pedro _________________________________________________

4. A mí _______________________________________________

5. A ti ________________________________________________

6. A mi hermano ___________________________________________

7. A mí ____________________________________________________

8. A ustedes ______________________________________________


GUSTAR + NOUNTo say someone likes an object, the sentence structure is:

(A + person) IOP + gusta + the singular object.(A + person) IOP + gustan + the plural object.

(a mí) me gusta(n) = I like (a nosotros) nos gusta(n) = we like(a ti) te gusta(n) = you (familiar) like (a vosotros) os gusta(n) = you all fam. like(a person) le gusta(n) = he/she, you formal like (a people) les gusta(n) = they, you all like

Escribe qué comida le gusta a cada persona.

1. A Pilar __________________________________________________

2. A los niños ____________________________________________________

3. A ti __________________________________________________

4. A mí _____________________________________________________

5. A nosotros _______________________________________________

6. A Uds. __________________________________________________

7. A Carmen __________________________________________________

8. A mí __________________________________________________

9. Al señor Díaz ______________________________________________

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