Etica en Las Redes Sociales
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Transcript of Etica en Las Redes Sociales
-
.
tica en las redes sociales
Centro de Recursos de Apoyo al
Aprendizaje y a la Investigacin
Dra. Margot Vzquez de Arce
-
Un grupo de personas,
quienes deciden conectarse
a travs de la tecnologa
para el intercambio mutuo
de la informacin (Freeman,
2004).
Qu son las redes sociales?
-
Todo dato que exprese algn significado.
Esto incluye:
Videos
Fotos
Chats
Imgenes
Documentos
Qu es la informacin?
-
Es la ciencia que estudia las causas en el obrar del ser
humano considerando estos actos como justos o
injustos segn nuestro propio cdigo de valores
(Fernndez, 2009).
Se refiere a las reglas de lo que es correcto, segn las
normas de las sociedades en trminos de derechos,
obligaciones y bien comn.
Qu es la tica?
-
La armona entre las decisiones tomadas y nuestros
preceptos morales.
Tener presente en nuestra conciencia la dignidad del
otro.
Cumplir con la ley y nuestros deberes.
Comportamos segn lo que nuestros seres queridos y la
sociedad esperan de nosotros.
La tica est relacionada con:
-
Pensar crticamente.
Sentir empata por las emociones
del otro.
Tomar buenas decisiones.
Reflexionar sobre nuestros actos.
Respetar y convivir sanamente
en sociedad.
Pero la tica no pretende ensearnos la
diferencia entre el bien y el mal, sino con:
-
Las redes sociales se han convertido en una extensin
de nuestro intercambio social:
Compartimos todo tipo de informacin
Nos comunicamos con familiares y amigos
Conocemos nuevas personas
Cmo entonces se relacionan la tica y
las redes sociales?
-
El derecho a la libertad de expresin.
Gracias a las redes sociales podemos ejercer
nuestro derecho ms sagrado:
-
El manejo de las tecnologas nos confiere el poder de
comunicarnos con miles de personas, y a su vez,
diseminar la informacin hasta lugares insospechados
(Lamb, 2010).
Pero este derecho nos exige responsabilidades,
ms an cuando utilizamos las redes sociales.
-
Como parte de una
broma a travs de
Youtube , el joven Anton
Dunn, asegur haber
envenenado miles de
frascos de comida de
bebe de la conocida
marca Gerber. Anton fue
condenado a prisin por
10 aos.
Una broma por YouTube.
Fuente:
http://www.nydailynews.com/topics/Anton+
Dunn/stories
http://www.nydailynews.com/topics/Anton+Dunn/storieshttp://www.nydailynews.com/topics/Anton+Dunn/storieshttp://www.nydailynews.com/topics/Anton+Dunn/storieshttp://www.nydailynews.com/topics/Anton+Dunn/storieshttp://www.nydailynews.com/topics/Anton+Dunn/storieshttp://www.nydailynews.com/topics/Anton+Dunn/storieshttp://www.nydailynews.com/topics/Anton+Dunn/storieshttp://www.nydailynews.com/topics/Anton+Dunn/storieshttp://www.nydailynews.com/topics/Anton+Dunn/storieshttp://www.nydailynews.com/topics/Anton+Dunn/stories -
Un grupo de adolescentes crearon
una cuenta falsa a nombre de un
compaero de escuela en
Facebook. Esta cuenta era utilizada
para insultar y amenazar a otros
estudiantes. Se inici una
investigacin por las amenazas y el
acoso hacia el joven a quien se le
haba robado su identidad. Las
autoridades llegaron a sus
verdaderos autores, y aunque
pidieron disculpas, fueron
sentenciados.
Cyberbullying por Facebook
Fuente: http://www.askthejudge.info/fake-
facebook-page-leads-to-identity-theft-
charges/4298/
http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/http://www.askthejudge.info/fake-facebook-page-leads-to-identity-theft-charges/4298/ -
Diversifican la forma en la que podemos diseminar y
compartir la informacin:
A travs de nuestro propio canal de vdeo o emisora
de radio
Por medio de lbumes fotogrficos interactivos.
Diseando boletines, ebooks o bitcoras .
Las redes sociales son un medio
no un fin.
-
En redes como Youtube
existen miles de videos
educativos.
Facebook y Twitter son
herramientas muy utilizadas
en la academia y el
periodismo.
Las redes sociales son muy
tiles en la educacin a
distancia y los servicios de
referencia.
El alcance de las redes sociales es
extraordinario
-
Proteger tanto nuestra privacidad como la de otras
personas.
Respetar la confidencialidad y confianza que nos
brindan los dems.
Respetar la propiedad intelectual.
Respetar la integridad fsica y moral de los otros.
Qu responsabilidades tenemos cmo
usuarios de las redes sociales?
-
Cuando nuestras
libertades y
responsabilidades no
estn de acuerdo con
nuestros valores;
tenemos que recordar la
importancia de la tica.
La tica debe estar presente en todo
momento.
-
Compartir fotos o videos
embarazosos de otras personas.
Robo de identidad.
Robar propiedad intelectual.
Amenazar fsica o verbalmente a
otros.
Participacin en actividades
fraudulentas.
Acciones poco ticas en el uso de las
redes sociales (Lamb, 2010)
-
Presentar informacin de
contenido que represente
nuestra verdadera
personalidad.
Hablar en primera persona
reflejando nuestro
verdadero yo. No hablar a
nombre de otras personas.
Pensar muy bien lo que
hacemos antes de publicar.
Siempre debemos tomar en cuenta la tica
cuando utilizamos las redes sociales (Lamb,
2010):
-
Responder a los comentarios
de forma adecuada.
Guardar la privacidad de mi
informacin y escoger con
cuidado quien puede acceder
a la misma.
Ser cauteloso al compartir
tanto tu informacin como la
de otras personas.
Debemos tomar en cuenta cuando
utilizamos las redes sociales (Ochoa, 2009) :
-
Mi accin conlleva un
castigo o penalidad legal ?
Me ayuda a resolver algn
problema ?
Estoy faltando a la
privacidad de otros ?
No me molestara si me lo
hicieran a m ?
Preguntas que pueden ayudarnos a
determinar si una accin es tica o no (Lamb,
2010):
-
Fernandez, P. (2009). Online social networking sites and privacy: Revisiting ethical considerations for
a new generation of technology. Library Philosophy and Practice, 2009, 1-9. Retrieved from
WilsonLink http://vnweb.hwwilsonweb.com
Freeman, Linton C. (2004) The Development of Social Network Analysis: A Study in the Sociology of
Science. Vancouver: Empirical Press
Lamb, A. (2010). Everyone does it: Teaching ethical use of social technology. Knowledge Quest, 39(1),
62-67. Retrieved from HTML: http://vnweb.hwwilsonweb.com
Li, Q. (2006). Cyberbullying in school. School Psychology International. Recuperado de
http://clubs.ucalgary.ca/~qinli/publication/cyberGender2005SPIJ.pdf
Ochoa, R. (2009, 17 diciembre). El uso de las redes en el lugar de trabajo. Recuperado de
http://rosauraochoa.com/2009/12/el-uso-de-las-redes-sociales-en-el-lugar-de-trabajo/
Referencias