Nerio J. Ramírez AlmarzaNerio J. Ramírez AlmarzaFilósofoFilósofonerioramirezalmarza@gmail.comnerioramirezalmarza@gmail.com

Etimología:

Ethos = Costumbre

Definición de Ética:

Ciencia de los valores y de la conducta consciente y libre de los seres humanos que busca establecer normas de obrar basados en los criterios del bien y del mal.

Escuela Autoritaria:

• Mentalidades autoritarias y legalistas.

• Personalidad dependientes y mínima preparación.

• Impermeables al cambio.

Escuela Democrática:

• Se basa en el respeto y la participación.

• Fomenta la libertad.

• Exige responsabilidades.

• El hombre libera sus capacidades y potencialidades.

Educación Domesticadora:Educación Domesticadora:

Educación Dinamizadora:Educación Dinamizadora:

Su labor no se debe reducir a dictar clases.

El estudiante es un busca título o escapador del desempleo.

Objetivos de la Actividad Educativa:

Objetivos de la Actividad Educativa:

Las Relaciones Educativas:

La Metodología Educativa

La Metodología Educativa

Los Contenidos Programáticos

Los Contenidos Programáticos

CARACTERISTICASCARACTERISTICAS

La Evaluación de la Actividad Educativa

PECADOS CAPITALES DE LA EDUCACION

BurocratizaciónBurocratización

Importancia a los Importancia a los medios y técnicas medios y técnicas que al aspecto que al aspecto humano.humano.Desaparece la Desaparece la creatividad y el creatividad y el dinamismo.dinamismo.

ImprovisaciónImprovisación

Carentes de Carentes de objet ivos y sin objet ivos y sin visión a largo visión a largo plazo.plazo.Incoherentes con Incoherentes con las polít icas las polít icas educativas.educativas.

Elit izaciónElit ización

Formación de él ites Formación de él ites intelectuales y intelectuales y sociales.sociales.La planificación La planificación desconoce la desconoce la realidad educativa.realidad educativa.Los programas son Los programas son teóricos y teóricos y aristocráticos.aristocráticos.Los procesos de Los procesos de selección son selección son inhumanos.inhumanos.

PECADOS CAPITALES DE LA EDUCACION

TIPOS DE PROFESORES

“Tiranos”

• Autosuficientes e inflexibles.• No cuestionan sus conocimientos, ni a sí mismo.• Son infalibles.• Autoritarios.• Sarcásticos.• Las calificaciones bajas son el mejor estimulo.• Sadismo al comunicar los resultados de los exámenes.• Los alumnos para ellos son: brutos, irrespetuosos,

culpables.

“Maternalistas o Paternalistas”

“Madres”Amantes de la popularidad.

Sacrifican los objetivos académicos.

Sentimentalistas.

Confunden comprensión con “dejar pasar, dejar hacer”.

Justifican todo.

Pasarlo bien, sin rollos

Gozan de estima ( aparente y frágil).

“Doctores”

• Clásicos.

• Academicistas.

• Decentes, aplomados, instruidos, responsables, exigentes, delicados.

• Amabilidad calculada.

• Clases ricas en contenidos, pero sin corazón.

• Ignoran sentimientos de los alumnos.

• Exigentes pero humanamente comprensivos.

• No temen al dialogo y a libre discusión.

• No confunden orden con autoritarismo.

• No temen reconocer sus limitaciones.

• Su labor: contribuir a la formación de hombres nuevos.

• Su actividad académica no se reduce a dictar clases.

• Participan de las inquietudes de los estudiantes.

• Orientan y dan luces a los alumnos.

• Sus alumnos no son sólo cerebros para ilustrar, sino seres humanos con originalidad de vida y de destino.

• Los conflictos los resuelve adecuadamente, con equidad.

• Crean una atmósfera de confianza y libertad en su labor docente.

• Estimula la participación y la creatividad.

• Trata de conocerse a sí mismo para tomar conciencia de sus sentir y de su obrar.

• Esta en continua actualización y renovación pedagógica.

• La educación es para él no una profesión, sino una VIDA.

ÁNIMO…