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Objetivo:

Describir los principios del cdigo tico.

UUNN

IIDD

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PRINCIPIOS DEL CDIGO TICOS

PRINCIPIO I

Respeto por la Dignidad de las Personas y los Pueblos

El respeto por la dignidad de las personas es el principio tico ms fundamental y universalmente encontrado a travs de las fronteras geogrficas y culturales, y de las disciplinas profesionales. Proporciona el fundamento filosfico para muchos de los restantes principios ticos principalmente destacados por las profesiones. El respeto por la dignidad reconoce el valor inherente de todos los seres humanos, sin importar diferencias aparentes o reales en relacin con el estatus social, origen tnico, gnero, capacidades, o cualquier otra caracterstica. Este valor inherente significa que todos los seres humanos son dignos de igual consideracin moral.

Todos los seres humanos, adems de individuos, son seres sociales interdependientes que nacen, viven y son parte de la continua evolucin de sus pueblos. La diferencia cultural, tnica, religiosa, de estructura social y otras caractersticas de los pueblos, son parte integral de la identidad de sus miembros y otorgan sentido a sus vidas. La continuidad de vidas y culturas a lo largo del tiempo conecta a los pueblos de la actualidad con los pueblos de generaciones pasadas y con la necesidad de dar apoyo a las generaciones futuras. De esa forma, el respeto por la dignidad de personas incluye la consideracin moral y el respeto por la dignidad de los pueblos.

POR LO TANTO, las psiclogas y los psiclogos aceptan como fundamental el Principio de Respeto por la Dignidad de las Personas y los Pueblos. Al hacerlo, aceptan los siguientes valores asociados:

a) respeto por el valor nico y la dignidad inherente de todos los seres humanos;

b) respeto por la diversidad de personas y pueblos;

c) respeto por las costumbres y las creencias de culturas, limitado solamente cuando una costumbre o creencia contradiga seriamente el principio de respeto por la dignidad de las personas o pueblos, o cause serio dao a su bienestar;

d) consentimiento libre e informado;

e) privacidad para los individuos, familias, grupos, y comunidades;

f) proteccin de la confidencialidad de la informacin personal;

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g) equidad y justicia en el tratamiento de los otros.

PRINCIPIO II

Cuidado competente del Bienestar de los Otros

El cuidado competente del bienestar de los otros implica trabajar en su beneficio y, sobre todo, intentando no hacer dao. Ello incluye maximizar los beneficios, minimizar el dao potencial, compensando o corrigiendo el dao. El cuidado competente requiere la aplicacin del conocimiento y habilidades apropiadas para el contexto natural, social y cultural, de una situacin. Tambin requiere la habilidad para establecer relaciones interpersonales que refuercen potenciales beneficios y reduzcan potenciales daos.

Otro requerimiento es adecuar el autoconocimiento acerca de cmo los propios valores, experiencias, cultura, y contexto social, pudieran influir en las propias acciones e interpretaciones.

POR LO TANTO, las psiclogas y los psiclogos aceptan como fundamental el Principio de Cuidado Competente para el Bienestar de los Otros. Al hacerlo, aceptan los siguientes valores asociados:

a) preocupacin activa por el bienestar de individuos, familias, grupos, y comunidades.

b) tener cuidado de no hacer dao a los individuos, familias, grupos, y comunidades.

c) maximizar los beneficios y minimizar los daos potenciales a los individuos, familias, grupos, y comunidades.

d) corregir o compensar efectos dainos que hubieran ocurrido como resultado de sus actividades.

e) desarrollar y mantener la competencia.

f) autoconocimiento respecto a cmo sus propios valores, actitudes, experiencias, y contexto social influyen en sus acciones, interpretaciones, elecciones, y recomendaciones.

g) respeto por la capacidad de individuos, familias, grupos, y comunidades para tomar decisiones por s mismos y para cuidar de s mismos y entre s.

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PRINCIPIO III

Integridad

La integridad es vital para el avance del conocimiento cientfico y su aplicacin, y para el mantenimiento de la confianza pblica en las psiclogas y los psiclogos. La integridad est basada en comunicaciones honestas, abiertas y precisas. Incluye reconocer, controlar y manejar sesgos potenciales, relaciones mltiples, y otros conflictos de inters que pudieran implicar un dao a otros o su explotacin.

El levantamiento de la confidencialidad y comunicacin completa de la informacin debe ser balanceada junto con otras consideraciones ticas, incluyendo la necesidad de proteger la seguridad o la confidencialidad de otros, y respetando las expectativas culturales.

Existen diferencias culturales a la hora de considerar los lmites profesionales apropiados, las relaciones mltiples, y los conflictos de inters. Sin embargo, a pesar de tales diferencias, se necesita un continuo control y manejo para asegurar que el inters personal no interfiera con el actuar acorde al mejor inters de los otros.

POR LO TANTO, las psiclogas y los psiclogos aceptan como fundamental el Principio de Integridad. Al hacerlo, aceptan los valores siguientes asociados:

a) veracidad, y comunicaciones honestas, exactas y abiertas.

b) evitar el levantamiento incompleto de la confidencialidad, a menos que el levantamiento completo sea culturalmente inapropiado, o que viole la confidencialidad de otros, o implique potencialmente hacer un dao serio a los individuos, familias, grupos, y comunidades.

c) maximizar la imparcialidad y minimizar los sesgos.

d) no explotar a otros para beneficio personal, profesional, o financiero.

e) evitar conflictos de inters y expresarlos cuando no puedan ser evitados o sean inapropiados de evitar.

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PRINCIPIO IV

Responsabilidades Profesionales y Cientficas con la Sociedad.

La psicologa funciona como una disciplina dentro del contexto de la sociedad humana. Como ciencia y como profesin, tiene responsabilidades con la sociedad. Estas responsabilidades incluyen contribuir al conocimiento acerca del comportamiento humano y a la comprensin que las personas poseen sobre s mismas y sobre los dems, y utilizar tal conocimiento para mejorar la condicin de individuos, familias, grupos, comunidades, y de la sociedad. Tambin incluye llevar adelante sus actividades dentro de la sociedad de acuerdo a las ms elevadas normas ticas, y estimulando el desarrollo de estructuras y polticas sociales que beneficien a todas las personas y pueblos.

Existen diferencias en el modo en que estas responsabilidades son interpretadas por las psiclogas y los psiclogos en las diferentes culturas. Sin embargo, necesitan ser consideradas de una manera que sea apropiada culturalmente y consistente con los principios ticos de esta Declaracin.

POR LO TANTO, las psiclogas y los psiclogos aceptan como fundamental el Principio de Responsabilidades Profesionales y Cientficas hacia la Sociedad. Al hacerlo, aceptan los siguientes valores asociados:

a) la responsabilidad de la disciplina de incrementar el conocimiento cientfico y profesional de manera que promueva el bienestar de la sociedad y de todos sus miembros.

b) la responsabilidad de la disciplina de asegurar que el conocimiento psicolgico sea utilizado con propsitos benficos, y de proteger ese conocimiento de ser mal utilizado, utilizado incompetentemente, o convertido en intil por otros.

c) la responsabilidad de la disciplina de conducir sus actividades de modo tal que promueva el bienestar de sociedad y de todos sus miembros.

d) la responsabilidad de la disciplina de promover los ms elevados ideales ticos en las actividades cientficas, profesionales y de formacin de sus miembros.

e) la responsabilidad de la disciplina de entrenar adecuadamente a sus miembros en sus responsabilidades ticas y en las competencias requeridas.

f) la responsabilidad de la disciplina para desarrollar su conciencia y su sensibilidad tica, y ser lo ms autocrtica como sea posible.

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PRINCIPIOS GENERALES DE LA CONDUCTA DEL EMPLEADO DEBE HABER:

1. El riesgo como tu compaero de aventura, lo que es Rbin a Batman o

Pinky a Cerebro.

2. La necesidad de revisar muy bien tu emprendimiento si crees que lo nico

que necesitas es dinero.

3. Que tu xito depende de tu capacidad de probar y validar tus hiptesis

en el mercado, trabajar en red y crear comunidades.

4. Apasionarse por el emprendimiento. Pero no dejar que est sea la nica

consejera en la toma de tus decisiones. La razn y la perseverancia te

llevan a materializar tu pasin y tener resultados.

5. Que si creas una propuesta de valor que apasione tanto a tus clientes

no podrn imaginar sus das sin ti.

6. Que el camino al xito est pavimentado con lecciones de aquellos que

fallaron y aprendieron de sus errores. Fallar es clave, si no lo haces duda

de tu emprendimiento.

7. Las ideas compartidas se enriquecen y multiplican. Escondidas se

debilitan y mueren.

8. Que la creatividad e innovacin te ayudan a descubrir los caminos. La

creatividad ilumina tu camino y el aprendizaje continuo afirma tus pasos.

9. Que las intuiciones no son negocios, los negocios se construyen con

perseverancia, trabajo duro y pasin.

10. Que el tamao del reto es directamente proporcional a los desafos

que tienes que enfrentar y a las recompensas que podrs obtener.