Eusko Ikaskuntza Udalekin elkarlanean Katalogoa 2020.pdfEUSKO IKASKUNTZAREN AZKEN URTEETAKO...

23
2020 Eusko Ikaskuntza Udalekin elkarlanean

Transcript of Eusko Ikaskuntza Udalekin elkarlanean Katalogoa 2020.pdfEUSKO IKASKUNTZAREN AZKEN URTEETAKO...

  • 2020

    Eusko Ikaskuntza

    Udalekin elkarlanean

  • “Udalerriak dira, familiaren ondoren, bizikidetzaren lehen oinarria. Bertan gauzatzen dira bizilagunen arteko

    harrenamak, kulturalak, asoziatiboak eta, askotan, laboralak ere. Gizartean edozein

    aldaketa sustatzeko, udalerriak abiapuntutzat eta jarduketa eremutzat hartzea ezinbestekoa

    da”

  • Aurkibidea

    0201 03

    EUSKO IKASKUNTZA EUSKO IKASKUNTZA UDALEKIN ELKARLANEAN

    UDALENTZAKO PROIEKTU ESKAINTZA

  • EUSKO IKASKUNTZA

    01

  • EUSKO IKASKUNTZAONGI ETORRI HISTORIA HANDIKO ERAKUNDE BATERA

    Erakunde zientifiko-kulturala da Eusko Ikaskuntza. 1918. urteanjaio zen, Arabako, Bizkaiko, Gipuzkoako eta Nafarroako foru-aldundiek bultzatuta. Euskal Herriaren kezka eta erronka nagusieietorkizunerako irtenbideak proposatzea izan da erakundearenhelburua mende batetik gorako ibilbidean zehar.

    Horretarako, solaskidetza eta jarduteko ahalmena ditugu bidelagungeure lurralde osoan.

    Bi bereizgarri nagusi ditu Eusko Ikaskuntzaren egitekoak:

    Euskal Herri osoa hartzen duen erakunde bakanetakoa da eta begirada luzeaz arduratzen da

  • EUSKO IKASKUNTZA GAURETORKIZUNA DISEINATUZ, ERREALITATE BIHURTZEKO

    ASKOTARIKO JENDEAK BAT EGITEN DUEN KOMUNITATEA

    Gure adimen kolektiboa piztendugu, persona konprometituen

    artean hausnartzeko eta elkarlanean aritzeko gaitasuna

    indartuz, denak proiektuberberari lotuta: Euskal Herri

    askotarikoa, kohesionatua eta solidarioa garatzeko.

    BERDINTASUNEAN OINARRITUTA

    Gure Estatutuen aitzinsolaseanjasotzen den bezala,

    gizarte demokratiko eta bidezkoago batekin dugun

    konpromisoaren adierazle da Eusko Ikaskuntzak

    emakumeen eta gizonen artekoberdintasunaren aldeduen jarrera aktiboa.

    EPE LUZERA PENTSATZEN DUGU

    Eztabaida soziala, herritarrenpartaidetza eta epe luzerako

    begirada oinarri hartuta, gogoetarako guneak sustatzen

    ditugu, ezberdinen arteanadostutako proiektu bateratu

    eta eramangarri bat sendotzeko.

    SAREAK ETA ALIANTZAK SORTZEN DITUGU

    Sareak sortuz lan egitea da gureapustua, herritarren, adituen,

    eragileen eta erakundeen artekoelkarrizketak errazteko.

    Lankidetzako metodologieiesker, pertsonak eta erakundeak

    lotu, eta askoren artekoadostasuna lortzeko gune

    berriak sortzen ditugu.

    PROPOSAMENAK ESKAINTZEN DITUGU

    Gogoetatik ekintzara. Gure misioa proposamenak egitea da,

    erakunde publikoek eta herritarrek oro har gizarte-eredu

    hobearen bidean aurrera egindezaten. Tresna erabilgarria izan nahi dugu, gizartearen erronkak

    eta premiak politika publikoeramateko.

  • EUSKO IKASKUNTZAEUSKO IKASKUNTZAREN AZKEN URTEETAKO MUGARRIAK

    2014DENOK GAI

    Hausnarketa prozesu parte-hartzailea

    "XXI. mendeko Euskal Herriaren gizarte iraunkorra“ erdigunean, epe ertain-

    luzean garatzeko bost lan eremu

    2016EKINEZ I (2016-2018)Bost ikerketa proiektu

  • EUSKO IKASKUNTZAEUSKO IKASKUNTZAREN AZKEN URTEETAKO MUGARRIAK

    2016

    2018GEROA ELKAR-ekinXVIII. Kongresua

    2017

    EUSKAL HERRIKO LURRALDE(AR)EN LIBURU BERDEA

    EKINEZ I proiektuetako mintegi eta foro parte-hartzaile desberdinetan luzatutako hausnarketen

    emaitza

  • EUSKO IKASKUNTZAEUSKO IKASKUNTZAREN AZKEN URTEETAKO MUGARRIAK

    2018

    2019EKINEZ II (2019-2021)

    Bederatzi proiektu

    GEROA ELKAR-ekinXVIII. Kongresua

    MENDEURRENA

    Herritarren Mahaiak

    Gizarte Foroak

    Kongresu-saioak

    Mendeurrenaren ospakizuna (Oñati, 2018.11.24)

  • EUSKO IKASKUNTZAEKINEZ II (2019-2021)

    Eu

    skal Eza

    gu

    tza

    Sis

    tem

    a

    2020

    • Agenda publikoan gatazkatsuak diren gaiei oinarriakfinkatzeko espazioen eraiketa adostua

    • Irtenbide prozesualak irekitzeko bidea irekiko dutenak• Gizartean posizionamendua.• Kokapen soziopolitikoa• Aliantza espezifikoetatik abiatuta

    Gure agenden garapena

    • “Gure” agenden garapena: agenda publiko bidean• Harremanak sendotzen. Sareak zabaltzen: sistema

    adimentsu kolektiboak sortzen• Politika publikoetara bideratzen

    • Orain arte sakondu ez ditugun gaiak. Baina liburu zurianbertan gai zentral gisa identifikatuta daudenak.

    • Etorkizuna eraikitzeko beharrezkoak diren gaiakidentifikatzen eta sakontzen jarraitzea: “gure agenda” berriak sortu.

    Artitz / Guggenheim https://www.guggenheim-bilbao-artitz.eus/

    EHko Gazte Sarea

    Demokratizazio prozesuaren gakoak Europan eta Euskal Herrian

    GizarteLAB: Transizio gaitasunetan trebakuntza

    Ongizate Ereduak Euskal Herrian

    Lurralde oreka. Herri Txiki adimentsuak

    Aniztasuna eta Kohesioa

    Ingurune Digitala

    Hezkuntza Sistema

    Euskal Komunikazio Sistema

    Sakontzea

    Abiatzea

    Eragitea

    Erakusketen inguruko arte moderno eta garaikideko dokumentazio zentroaren garapen integrala (euskarazko dokumentazioa

    2021

    https://www.guggenheim-bilbao-artitz.eus/

  • UDALEKIN ELKARLANEAN

    02

  • Eusko Ikaskuntzak, elkargune denerakunde zientifiko kultural gisa, EuskalHerriaren eta/edo bertatik jakintzaaztertu, ikertu eta zabaltzea du, harenaurrerapena bultzatzeko eta gizartekohesioa eta partekaturiko nortasunaksustatzeko.

    Ikuspegi hau kontutan hartuta, euskallurraldeetako Udalekiko lankidetzaEusko Ikaskuntzaren giltzarrietako batda, herritarrengandik hurbilen daudenerakundeak direla kontutan hartuta.

    UDALEKIN ELKARLANEANZERGATIK EGITEN DUGU LAN UDALEKIN?

  • UDALEKIN ELKARLANEANZER ESKAINTZEN DIEGU UDALEI?

    HERRITARREI eta administrazio lokalari hausnarketa, ikerketaeta bestelako proiektuetan aktiboki parte hartzeko aukera,herri mailako, eskualdeko eta EUSKAL HERRI MAILAkoekimenetan.

    Hainbat herrik amankomunean dituzten arazoen inguruan,HAUSNARKETA KOLEKTIBOAK burutzea.

    Lan-ildo batzuen inguruan, EZAGUTZA PARTEKATZEA.

    GERTUTASUNA: Tokian tokiko espezifizitatea eta problematikak lantzea.

    Eusko Ikaskuntzaren SARE ZABALA-ren partaide izatea eta BABESLE izaeraaitortu eta ezagutaraztea.

    Eusko Ikaskuntzak, bere eskarmentu eta ezagutzari esker, UDALAriproiektu eta jarduera egokiak, kalitate eta baldintza onetan eskaintzea.

  • UDALEKIN ELKARLANEANGURE UDAL BAZKIDEAK

    ARABA 18

    BIZKAIA 19

    BURGOS 2

    GIPUZKOA 33

    NAFARROA 18

    LAPURDI 10

    ZUBEROA 2

    BEHE NAFARROA 2

  • UDALEKIN ELKARLANEANGURE UDAL BAZKIDEAK

    ARABA 18

    AGURAIN 1995

    AMURRIO 2005

    AÑANA 2014

    ARAMAIO 1995

    ASPARRENA 2004

    BARRUNDIA 2005

    DONEMILIAGA 2000

    ELCIEGO 1998

    IRURAIZ-GAUNA 2004

    KUARTANGO 2005

    LAGUARDIA 2007

    LANCIEGO 2013

    LANTARON 2008

    LAUDIO 2005

    VALDEGOVIA -

    GAUBEA 1999

    ZALDUONDO 2010

    ZAMBRANA 1997

    ZIGOITIA 2013

    NAFARROA 18

    ALTSASU 1995

    ARTZIBAR 2013

    AURITZ - BURGUETE 2008

    BAZTAN 2004

    BERA 2003

    BERRIOZAR 2009

    IGANTZI 2017

    ISABA 2008

    LEOTZ 2007

    LESAKA 2005

    LIZARRA 2005

    OIBAR 2006

    OLORITZ 2007

    ORISOAIN 2007

    PUIU 2007

    OROTZ-BETELU 2008

    URRAULBEITI 2006

    ZUGARRAMURDI 2008

    BIZKAIA 19

    AJANGIZ 2008

    AMOREBIETA-

    ETXANO 2006

    BASAURI 2008

    BERMEO 1995

    BUSTURIA 1999

    ERANDIO 2008

    GERNIKA-LUMO 2007

    GETXO 2020

    KARRANTZA 2020

    LEIOA 2009

    LEKEITIO 2001

    MALLABIA 2004

    MARKINA-XEMEIN 2007

    MUNGIA 2006

    MUNDAKA 2008

    OTXANDIO 1999

    PLENTZIA 2008

    PORTUGALETE 1994

    URDULIZ 2012

    BURGOS 2

    ARGANTZON 2002

    TREBIÑUKO

    KONDERRIA 2002

    GIPUZKOA 33

    ANDOAIN 1997

    ANTZUOLA 2006

    ARETXABALETA 2006

    ARRASATE 1994

    ASTIGARRAGA 1999

    ATAUN 2018

    AZPEITIA 1994

    BEASAIN 1999

    BEIZAMA 2019

    BERGARA 1995

    DEBA 2004

    EIBAR 1995

    ESKORIATZA 2003

    HERNANI 1994

    IDIAZABAL 2004

    IRUN 2004

    LEGAZPI 1998

    LEZO 2008

    MUTRIKU 2007

    OIARTZUN 1995

    OÑATI 1994

    ORDIZIA 2003

    ORMAIZTEGI 2007

    ORIO 2000

    SEGURA 2009

    TOLOSA 1994

    USURBIL 2000

    URNIETA 2004

    ZARAUTZ 1994

    ZEGAMA 1997

    ZESTOA 1998

    ZUMAIA 2000

    ZUMARRAGA 2004

    LAPURDI 10

    AZKAINE 1996

    BAIONA 1996

    BIARRITZ 2005

    DONIBANE

    LOHIZUNE

    1996

    EZPELETA 1997

    HENDAIA 1997

    KANBO 1998

    SARA 1996

    SENPERE 2007

    UZTARITZE 2005

    ZUBEROA 2

    BARKOXE 1996

    MAULE 1998

    BEHE NAFARROA 2

    AZKARATE 2006

    BASTIDA 2009

  • UDALEKIN ELKARLANEANUDAL-BAZKIDE KUOTA

    — Kuota honen bidez udalak Eusko Ikaskuntzaren proiektua babestendu.

    — Eusko Ikaskuntzak eta udalak bere intereseko proiektuak garatukodituzte eta proiektu bakoitzak bere aurrekontua izanen du.

    HERRIAREN TAMAINA KOPURUA

    Herri txikia, 0 - 500 arte 100 Euro

    Herri txiki-ertaina, 500 - 2.500 arte 200 Euro

    Herri ertaina, 2.500-20.000 arte 300 Euro

    Herri handia, 20.000tik aurrera 500 Euro

  • UDALENTZAKO PROIEKTU ESKAINTZA

    03

  • UDALENTZAKO PROIEKTU ESKAINTZALIBURU ZURIA ETA GIZARTEAREN ETORKIZUNEKO ERRONKEI BURUZKO AGENDA

    Info gehiago hemen

    2018ko azaroaren 23an Oñatin aurkeztu zen “LIBURU ZURIAren oinarriak” dokumentuahiru urteko prozesuan (2016-2018) metatutako ahalegin kolektiboaren ondorio da. Aditu,aritu, herritar, gizarte eragile eta erakundeetako ordezkariak… mila pertsonatik gora,bakoitzak bere alea jarrita, herri arduraz etorkizuna irudikatzeko.

    “Euskal Herriko lurralde(ar)en kohesioa eta elkarkidetza” sendotzeko, lankidetzanoinarritutako diagnosia abiapuntu, nahi dugun etorkizuna herri gisa eratzeko desiragarriakdiren eszenatokiak eta horiei erantzuteko agenden proposamenak biltzen ditu.

    Eusko Ikaskuntzaren helburua da Euskal Herriaren garapenerako erronkak identifikatu eta ezagutaraztea,

    eragile eta herritarren arteko eztabaida gune bilakatzea eta erakunde publikoei norabidea

    proposatzea.

    http://www.eusko-ikaskuntza.eus/eu/kongresua/dokumentazioa/eik-53/

  • UDALENTZAKO PROIEKTU ESKAINTZALIBURU ZURIA ETA GIZARTEAREN ETORKIZUNEKO ERRONKEI BURUZKO AGENDA

    2019an martxan jarritako proiektuek hainbat gai jarridituzte mahai gainean. Hauetako batzuek zuzenekoharremana daukate herriek orain eta etorkizuneanizanen dituzten erronkekin. Beste batzuen inguruan,berriz, udalerriek asko daukate esateko “GEROAELKAR-ekin” eraikitzeko bidean. Hauek dira gurehausnarketa gaiak, udaletan jorratu litezkeenak:

    - Ongizare ereduak- Lurralde oreka. Herri txiki adimentsuak- Aniztasuna eta kohesioa- Hezkuntza sistema- Ingurune digitala- Gobernantza ereduak- Gazte sareak

    Nola egiten dugu?

    Metodologia partehartzaileen filosofia darabilgu,gobernantza eredu berri baten aldeko apostuarenadierazle.

    Hitzaldi-eztabaidaGai zehatz bati buruzko hitzaldia + galdera-eztabaidarako tartea

    Etorkizun ForoaEtorkizuneko erronka baten

    inguruko ponentzia(k) + taldedinamikak

    Herritarren mahai-Gizarteforo

    Herri adostasunak bultzatzekoorduan, zilegitasun plano

    ezberdinak uztartu ahal izatekoprozesua: Herritarrak + Eragile

    soziokultural, politiko eta ekonomiko gakoak

    GizarteLabPrestaturik al gaude etengabeko

    aldaketa prozesuan dagoen biharko mundurako? Trantsizioen

    kudeaketarako tresnak ematea eta gizartea ahalduntzea da

    metodologia berritzaile honen helburua

    Beste prozesu/dinamika parte-hartzaile batzuk

  • UDALENTZAKO PROIEKTU ESKAINTZALIBURU ZURIA ETA GIZARTEAREN ETORKIZUNEKO ERRONKEI BURUZKO AGENDA

    Proiektu ereduakZerain, Etorkizuneko herri txikiak. Nazioarteko Kongresua (2016.11.17 – 2016.11.19)

    “Energia berriztagarriak. Herrigintzatik sortutako ekimenak, etorkizuneko irtenbidea?” foro parte-hartzailea (Bera, 2016.12.13)

    “Mugaz gaindiko enpresagintza eta ekintzailetasuna” foro parte-hartzailea (Igantzi, 2017.04.05)

    Antzin, Lizarrerriko herri txikien etorkizunaz (2017.11.10)

    “Bizitza-luzeraren iraultza, erronkak eta aukerak” (Zumarraga, 2017.11.22)

    “Baztango etxebizitzen biziberritzea: arazoak eta irtenbideak” jardunaldia (2018.03.22)

    “Herri txiki adimentsuak” jardunaldia (Idiazabal eta Beizama, 2019.09.20 eta 2019.10.04)

    GizarteLab Legazpi (2019.09.26-2019.11.21)

    “Aniztasunaren kudeaketa demokratikoa” herritarren mahaiaeta gizarte foroa (Baztan, Berriozar eta Castejon, 2019ko udazkena)

    Info + hemen

    http://www.eusko-ikaskuntza.eus/eu/udalak/programa/en-9/

  • UDALENTZAKO PROIEKTU ESKAINTZAHISTORIA ETA ONDAREAREN AZTERKETA ETA INTERPRETAZIO PLANAK

    Zergatik lan egin Eusko Ikaskuntzarekin?

    Bertako adituekin lan egiten dugulako, ondarearenikerketa sakona, baliabideen diagnosia eta sortutakoedukien berme zientifikoa ziurtatzeko. Guztia, diseinuegoki eta erakargarriaz, eta goi-mailako euskarri etamaterialetan islaturik.

    Nola egiten dugu?

    Eusko Ikaskuntza guztiaz arduratzen da: diagnosia,proposamena, edukien lanketa, irudiak, diseinua etamaterialen produkzioa. Beti ere eta une oro, Udalakizendatzen duen ordezkariekin etengabeko harremaneaneta bere onespenarekin.

  • UDALENTZAKO PROIEKTU ESKAINTZAHISTORIA ETA ONDAREAREN AZTERKETA ETA INTERPRETAZIO PLANAK

    GETXO: Algortako PortuZaharreko itsas-ondarearen

    dinamizazio PlanaInfo + hemen

    MUTRIKU: Mutrikuko itsas ondarenatural eta kulturalaren

    Interpretazio PlanaInfo + hemen

    BERMEO: Bermeoko ondarearenseinaleztapen proiektua

    Info + hemen

    Proiektu ereduak

    http://www.eusko-ikaskuntza.eus/eu/albisteak/getxoko-itsas-ondare-eta-kulturaren-ikusgarritasuna/al-24550/http://www.eusko-ikaskuntza.eus/eu/proiektuak/mutrikuko-itsas-ondare-natural-eta-kulturalaren-interpretazio-plana-/pr-29/http://www.eusko-ikaskuntza.eus/eu/albisteak/bermeoko-ondarearen-seinaleztapen-proiektua/al-24414/

  • KONTAKTUA

    Jaione [email protected]

    943 310855