Evaluacion Consonantes m y l s p Primero
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Escuela Latinoamrica Educa
Nota:
EVALUACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN CONSONANTES M L - P-SNombre: _____________________________________ Fecha: ______________Curso: 1
Puntaje Total: 51 puntos Puntaje Obtenido: 70% Exigencia
Objetivo: Evaluar los aprendizajes logrados por los alumnos hasta ahora 1.-Escribe en los el nombre de cada dibujo (6 puntos)
2.- Escribe en el riel la palabra de arriba (25 puntos) Pepa de tomate.
Amasa la masa.
Piso y peso
La moto de Toms.
Lalo y su oso.
La tapa.
El pap y Susi.
La sopa.
3.- Une cada palabra con el dibujo que le corresponde (8 puntos) mapa tomate piso puma pipa pulpo tapa sol 4.- Lee y dibuja en el cuadro (12 puntos)
a) b) El pap de Pepe. El puma y la mesa.
c) d) El sol sale. El tomate y la tapa. f) e) Pepe y Lalo leen. El sapo y el oso. 5.- Escribe las palabras que te dictar tu profesora (6 puntos) 1.- ___________________ 2.- _________________3.- ___________________ 4.- _________________
5.- ___________________ 6.- _________________Pauta de correccinIndicador Habilidad Pregunta NRespuestas Puntaje
Escribe palabras y establece correspondencias entre stas y las imgenes.Conocimiento 1Escribe:
Pipa mapa sol moto oso apio 6 puntos
Escribe cada una de las palabras en su correspondiente zona de escritura.
Copia palabras formadas por vocales y por silabas directas que contienen las consonantes estudiadas Comprensin 2Transcribe en forma correcta 1 punto cada palabra
25 puntos
Establecen correspondencia entre palabras e ilustracionesAplicacin 3Une cada dibujo con la palabra que corresponde. 8 puntos
Extrae informacin explicita Anlisis4Dibuja:
a) Un pap y un niob) Un puma y una mesa
c) El sol saliendo
d) Un tomate y una tapa
e) Dos nios leyendo
f) Un sapo y un oso (1 punto cada dibujo)12 puntos
Escribe al dictado palabras con las consonantes en estudio. Conocimiento 5Escribe correctamente cada palabra : (1 punto cada palabra)
1.- puma
2.- tito
3.- lata
4.- sala
5.- sopa
6.- pepa 6 puntos
Puntaje Total 57 puntos