Evaluacion Final Competencias Ciudadanas

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así. una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y señalar en la hoja de respuesta, la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones.

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

El conflicto es en esencia un acuerdo social que se presenta por razones como valores, status, poder, recursos, entre otros PORQUE el conflicto se presenta siempre entre personas, en un contexto socio-político específico, y se caracteriza por tener siempre una situación conflictiva.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Es correcto. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Question 2

Puntos: 1

Se reconoce como conflicto la desavenencia o choque que se presenta por razones como valores, status, poder, recursos, entre otros; donde la meta es conseguir un interés o poder concreto sobre ellos. Partiendo de estos se puede afirmar que el concepto de Conflicto está relacionado con.


a. Disputa

b. Conciliación

c. Justicia social

d. Violencia

Question 3

Puntos: 1

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente.

El uso del término Globalización ha tenido cambios significativos en su paso por la microeconomía a la política. La primera referencia del término aparece en el trabajo de Théodore Lewit, publicado en 1963 “The Globalization of Markets”. Este enfoque parte de un análisis microeconómico, en virtud del cual el entorno cada vez más integrado de la geografía del mundo hacia que las grandes empresas trasnacionales contemplen una visión global de sus negocios. De esto puede inferirse que no solo el concepto Globalización atañe a las grandes empresas porque


a. El fenómeno llamado “Globalización” es puntualmente cultural.

b. Paralelamente al auge económico los procesos migratorios fueron desencadenándose en altos niveles.

c. La geografía es una variable que también afecta a individuos y organizaciones que no solo se contextualizan en el mundo de los negocios.

d. Las trasnacionales están reguladas por normas de política exterior de las naciones que son garantes de sus procesos

Question 4

Puntos: 1







La revocatoria de mandato se refiere a la facultad que tiene el pueblo para despojar de su cargo a quien el mismo ha elegido PORQUE los gobernantes pueden ser despojados cuando los habitantes lo consideren conveniente.



b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. #No es correcto. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.


Question 5

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información.

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

El contexto es uno de los componentes del conflicto. Dos de los siguientes enunciados aportan conceptualmente a su explicación.

1. Es el espacio en el que surge y expresan en buena medida, las causas y motivaciones que dan origen al conflicto, y así mismo, es el escenario donde se concreta la dinámica de relaciones conflictivas.

2. La naturaleza del conflicto está determinada por el tipo de asuntos en litigio o controversia y las aspiraciones de los actores a acceder a estos.

3. Son las personas, grupos, organizaciones, comunidades, sectores, que se expresan como los contrincantes.

4. Hace referencia al ámbito territorial y espacial determinado donde tiene lugar el conflicto, en el que emergen realidades socioculturales y políticas que inciden en su desarrollo de manera directa e indirecta.

A. 1 y 2 son correctas.

B. si 1 y 3 son correctas.

C. si 2 y 4 son correctas.

D. si 3 y 4 son correctas


a. 1 y 2 son correctas.

b. 1 y 3 son correctas.

c. 2 y 4 son correctas

d. 3 y 4 son correctas

Question 6

Puntos: 1

Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y selecciona la respuesta en su hoja de cotejo, conforme a la siguiente instrucción.

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

TESIS. Las democracias se pueden clasificar en. electorales, representativas, participativas, de referéndum y teoría competitiva. El concepto de participación se circunscribe en el terreno de la democracia directa (participativa y de referéndum) y de la democracia representativa.

POSTULADO I. Para el logro de la ciudadanía se requiere una concepción populista de la misma.

POSTULADO II. Es imposible el ejercicio de una ciudadanía real dentro de las actuales formas de organización social y por ende se deben buscar las reformas necesarias en el Estado.


a. De la tesis se deducen los postulados I y II.

b. De la tesis se deduce el postulado I.

c. De la tesis sólo se deduce el postulado II.

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question 7

Puntos: 1







En el proceso de reconfiguración del concepto de ciudadanía es importante tener presente elementos sustantivos relacionados con la interdependencia económica creciente del conjunto de países del mundo ´PORQUE el aumento del volumen y la variedad de las transacciones, va más allá de las fronteras, en cuanto bienes y servicios y flujo de capitales.



b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. #No es correcto. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.


Question 8

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así. una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y señalar en la hoja de respuesta, la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones.





La competencia laboral es una característica subyacente de una persona, la cual puede ser un motivo, un rasgo, una habilidad un aspecto de su imagen personal o de su rol social o un cuerpo de conocimiento el cual, él o ella usa PORQUE Las competencias solo son definibles en la acción, no se pueden reducir al saber o al saber-hacer de ahí que no se encuadren con lo adquirido solamente en la formación, requiere de un valor agregado que el individuo competente pone en juego y permite aplicar unas instrucciones.


a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

b. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

d. . La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Question 9

Puntos: 1


En algunos estudios sobre la pobreza está implícito el supuesto de que la sociedad puede aceptar la exclusión de parte de su población, lo cual permite que se establezcan niveles de tolerancia a la desigualdad y que se acepte la

alternativa de aliviar la pobreza en desmedro de su erradicación. El texto anterior crítica estos estudios porque.


a. Expresan realidad del mundo económico

b. Desconocen los derechos de los pueblos

c. Niegan la posibilidad del crecimiento económico

d. Favorecen políticas discriminatorias que marginan parte de la población.

Question 10

Puntos: 1


En términos históricos, los procesos de configuración de la ciudadanía en América Latina son un haz de derechos y de deberes de conformación de variable y sin trayectoria de evolución lineal. Las razones explicitas que llevan a los expertos a concluir en lo anterior se expresan en.


a. Los mercados fueron desregularizados subsumiéndose en la lógica del mercado.

b. La ciudadanía es el resultado de contiendas políticas y sociales.

c. Las reformas estructurales de las distintas épocas han sido fuertes elementos causales de los procesos actuales.

d. Que se impulsaron procesos de reorientación en los sectores populares para articular alternativas desde abajo

Question 11

Puntos: 1






TESIS. Desde los años ochenta la confrontación social y política en Latinoamérica ha mostrado cambios temáticos y procedimentales que muchos científicos sociales asociaron de manera privilegiada al desarrollo de los movimientos sociales y a la posibilidad de un uso más amplio de instrumentos democráticos.

POSTULADO I. La modernización en Latinoamérica ha fortalecido una apertura democrática en toda la región.

POSTULADO II. La sociedad civil se ha organizado para utilizar mecanismos de participación constitucionales.


a. De la tesis se deduce el postulado II

b. De la tesis se deduce el postulado I

c. De la tesis se deducen los postulados I y II

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis

Question 12

Puntos: 1


Frente al tema de la ciudadanía se presenta una clasificación de diferentes visiones que dan cuenta de la pluralidad del concepto ciudadanía como producto de la realidad contemporánea. Una de ellas plantea que la visión de la ciudadanía se caracteriza por mirar al ciudadano como “ciudadano del mundo que respeta y valora la diversidad, que desea actuar para hacer del mundo un lugar más equitativo y sostenible y, que es responsable de sus acciones”. Esta definición corresponde a ciudadanía.


a. Republicana

b. imaginaria

c. critica

d. global

Question 13

Puntos: 1






TESIS. La visión de la ciudadanía se caracteriza por mirar al ciudadano como “ciudadano del mundo que respeta y valora la diversidad, que desea actuar para hacer del mundo un lugar más equitativo y sostenible y, que es responsable de sus acciones”.

POSTULADO I. Esta hace referencia a la Ciudadanía imaginaria en cuanto no habrá respeto y valor por la no diversidad.

POSTULADO II. La ciudadanía crítica abre sus espacios de discusión en torno al logro de la equidad y sostenibilidad.


a. De la tesis se deduce el postulado II

b. De la tesis se deduce el postulado I

c. De la tesis se deducen los postulados I y II

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis

Question 14

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información.

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

La desobediencia civil como ejercicio de un derecho constituye una defensa de los espacios de libertad que hacen posible la exigencia de una opinión pública crítica; la desobediencia civil, sin embargo, no es el único mecanismo que puede utilizar el ciudadano para hacer valer sus derechos. Estos mecanismos de participación son.

1. Voto popular

2. Revocatoria del mandato

3. La mediación

4. Ciudadanía global


a. #Es correcto. 1 y 2 son las opciones.

b. 1 y 3 son correctas.

c. 2 y 4 son correctas.

d. 3 y 4 son correctas.

Question 15

Puntos: 1


Gross & Contreras en el texto sobre “La alfabetización digital y el desarrollo de competencias ciudadanas”, citando a García Carrasco y otros (2002) hacen referencia al término ”división digital” que es definido como.


a. El resultado del diferente acceso al uso y disponibilidad de la infraestructura de comunicación, el desarrollo tecnológico y las aplicaciones y servicios.

b. La separación entre personas que entran en discordia por los conocimientos adquiridos sobre las tecnologías y sobre la sociedad de la información

c. La diferencia económicos entre países en el acceso al mercado y a las oportunidades de tipo social, cultural y generacional.

d. La capacidad de aprender a aprender y de saber qué hacer con lo que se aprende. Esa capacidad es socialmente desigual.

Question 16

Puntos: 1

Cuando la ciudadanía se define como status jurídico y político, donde el ciudadano adquiere derechos y asume deberes, esta concepción se caracteriza por la primacía Estado-Nación como colectividad que agrupa a los individuos. La ciudadanía en la que el ciudadano reconoce normativamente sus derechos corresponde a.


a. Ciudadanía legal

b. Ciudadanía imaginaria

c. Ciudadanía como nacionalidad

d. Ciudadanía real

Question 17

Puntos: 1

Se entiende por conflicto en términos del profesor Uprimy, cuando surge una disputa por intereses sobre determinados recursos; por los cuales los actores interesados, asumen actitudes encontradas; acerca de esas motivaciones e intereses, podemos decir que en el proceso de tratamiento


a. Permite visualizar las posibilidades para solucionarlos.

b. Se denominan escenarios

c. Se denominan actores

d. Representan alternativas de desarrollo.

Question 18

Puntos: 1

La categoría justo comunitario se utiliza para describir.


a. Criterios de justicia y equidad creados históricamente por las comunidades y que define su propia forma de ver la justicia

b. No intervención en los asuntos legítimos del individuo.

c. La conducta humana no hay que referirla a sus contextos culturales, históricos y sociales

d. Los ciudadanos no deciden participar en el juego sino que son el juego.

Question 19

Puntos: 1


Gross & Contreras en el texto sobre “La alfabetización digital y el desarrollo de competencias ciudadanas” al asumir que las competencias ciudadanas habilitan a las personas para responder adecuadamente a situaciones complejas y diversas, afirman que esta condición supone el logro de acciones eficaces a partir de.


a. La integración y movilización conjunta de habilidades, componentes sociales y de comportamiento

b. El desarrollo teórico de conocimientos sobre motivación que permiten tener acciones optimas

c. Ejercicios de integración y motivación en las comunidades para homogenizar comportamientos

d. La realización de actividades que permitan expresar actitudes y emociones para lograr una acción eficaz.

Question 20

Puntos: 1

Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se

deducen lógicamente de la afirmación y selecciona la respuesta en su hoja de cotejo, conforme a la siguiente instrucción.





TESIS. La relación entre medidas de ajuste estructural propugnadas por el Banco Mundial y el FMI y la escasa realización e los DESC es evidente, en especial con respecto a los derechos al trabajo, a la alimentación, a la vivienda, a la salud, a la educación y al desarrollo.

POSTULADO I. El Banco Mundial y el FMI por ser organismos, inspirados en la teoría económica y no en la experiencia práctica de sus consecuencias humanas, políticas, sociales y económicas, más que proponer aspectos que permitan mejorar La situación de los pobres del mundo, han hecho cosas que los han empeorado.

POSTULADO II. La apertura económica no permite el derecho a la vida y la libertad de expresión.


a. De la tesis se deducen los postulados I y II.

b. De la tesis se deduce el postulado I.

c. De la tesis sólo se deduce el postulado II.

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

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