UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO JATUN KURAKA OTAVALOEVALUACIN DEL PRIMER QUIMESTRE DE CIENCIAS NATURALES NOVENO AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA Nombre..FechaParaleloINDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN: Expone con argumentos las posiciones sobre el origen del universo y la Tierra

1.- La teora del Big- Bang explica (0,5 puntos)A. El origen del Sistema Solar.B. La formacin de las estrellas.C. La explosin que dio origen a nuestro planeta.D. El origen del universo.

2.- De acuerdo a la teora del Big-Bang la edad que se calcula al universo es de (0,5 puntos)A. 14 millones de aosB. 14 mil aosC. 14mil millones de aosD. Ninguna de las respuestas es correcta

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN: Explica la influencia de las actividades antrpicas sobre la flora y la fauna naturales de las islas.

3.- Escriba debajo de estos enunciados si se tratan de medidas de prevencin, remediacin o control y mitigacin de la contaminacin del suelo.

a) Promover leyes que impidan el uso de contaminantes nocivos en el suelo.Tipo de medida:_________________________

b) Aplicar tratamientos adecuados para limpiar un suelo contaminado.Tipo de medida:_________________________

CON LA SIGUIENTE INFORMACION RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 Y 5

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN: Expone con argumentos las posiciones sobre el origen del universo y la Tierra

Despus de un perodo inicial en que la Tierra era una masa incandescente, las capas exteriores empezaron a solidificarse, pero el calor procedente del interior las funda de nuevo. Finalmente, la temperatura baj lo suficiente como para permitir la formacin de una corteza terrestre estable. Al principio no tena atmsfera y reciba muchos impactos de meteoritos. La actividad volcnica era intensa, lo que motivaba que grandes masas de lava saliesen al exterior y aumentasen el espesor de la corteza, al enfriarse y solidificarse.

Esta actividad de los volcanes gener una gran cantidad de gases que acabaron formando una capa sobre la corteza. Su composicin era muy distinta de la actual, pero fue la primera capa protectora y permiti la aparicin del agua lquida. Algunos autores la llaman Atmsfera Primitiva.

En las erupciones, a partir del oxgeno y del hidrgeno se generaba vapor de agua, que al ascender por la atmsfera se condensaba, dando origen a las primeras lluvias. Al cabo del tiempo, con la corteza ms fra, el agua de las precipitaciones se pudo mantener lquida en las zonas ms profundas de la corteza, formando mares y ocanos, es decir, la hidrosfera4.- La actividad volcnica era intensa, lo que gener (0,5 puntos)A. Grandes masas de lava saliesen al exteriorB. Aumentasen el espesor de la cortezaC. Lava saliesen al exterior y aumentasen el espesor de la corteza, al enfriarse y solidificarse.D. Atmsfera

5.- La primera capa protectora y permiti la aparicin del agua lquida en el proceso de formacin de la Tierra fue (0,5 puntos)Atmosfera primitivaCorteza TerrestreLa HidrosferaLa Biosfera

6.- Qu postula la Teora del Creacionismo? (0,5 puntos)

A. Que la vida viene desde el espacioB. Que la vida fue creada por DiosC. Que la vida se crea a partir de combinacin de los elementosD. Que la vida se genera a partir de otro ser vivo

7.- Una especie de mono presentaba alta tasa de mortalidad debido a su poca agilidad para escapar de sus depredadores. En un momento de su historia evolutiva surgieron monos con brazos ms largos que lograron huir con ms facilidad.En la actualidad los monos de dicha especie presentan brazos largos.Segn los principios de la evolucin de dicha especie de monos se podra plantear que con mayor probabilidad (0,5 puntos)A.En una poca determinada la caracterstica de los brazos largos apareci simultneamente en la mayora de los individuos, los cuales al reproducirse heredaron esta caracterstica a sus hijos.

B.El tamao largo de los brazos se logr poco a poco y de manera individual a medida que los monos huan de sus depredadores, los actuales monos de brazos largos son producto de la ejercitacin de los brazos.

C.El tamao largo de los brazos fue una caracterstica que apareci al azar, se hered y afect el xito reproductivo de generacin en generacin hasta que la mayor parte de los individuos de esta especie tuvieron brazos largos.

D.Los brazos largos los obtuvieron algunos individuos al azar, caracterstica que no se hered por carecer de utilidad para la especie

8.- La biodiversidad y endemismo de Galpagos est determinada por (0,5 puntos)

A. Su relacin con el continente.B. La composicin del suelo.C. Su ubicacin geogrfica.D. Las exuberantes lluvias.

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En la figura superior se observa una clula procaritica porque (0,5 puntos)

A. No tiene ncleo definido ni orgnulosB. Tiene orgnulos desarrolladosC. Tiene ncleo definidoD. Tiene vacuolas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 10 Y 11 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN Explica los niveles de organizacin biolgica y su funcin en los seres vivos.

Las clulas son las unidades que conforman a todos los seres vivos. Tienen formas y funciones diferentes. Sus partes fundamentales son ncleo, citoplasma y membrana celular. Hay seres vivos que estn formados slo por una clula y los llamamos unicelulares; ejemplos las bacterias y las amebas. Otros organismos son pluricelulares o multicelulares; es decir, estn formados por muchas clulas, es el caso de la lombriz, la rana, el gato y el ser. Las clulas se agrupan para originar: la piel, los huesos y cada uno de los rganos de tu cuerpo.

10- El tema central del texto es (0,5 puntos)

A. La clula. B. Los seres vivos. C. Organismos unicelulares. D. Organismos pluricelulares.

11- Segn la lectura, los seres vivos tienen en comn (0,5 puntos)

A. Estar organizados. B. Estar formado por clulas. C. Formar tejidos. D. Tener la misma forma.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 12 Y 13 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN

A continuacin se presenta una lista de algunos orgnulos celulares y la funcin que cumplen dentro de la clula:Orgnulo celularFuncin

Ncleo Contiene la mayor parte de la informacin gentica

MitocondriaProduce la energa

CloroplastoContiene clorofila pigmento vegetal que permite realizar la fotosntesis a las plantas

LisosomaLleva a cabo el rompimiento de molculas para transformarlas en molculas ms pequeas.

Retculo Endoplasmtico

Lugar donde se forman las protenas

12. El orgnulo que da el color verde a las plantas es (0,5 puntos)

A. El ncleo.B. El lisosoma.C. El cloroplasto.D. Mitocondria13.-La cantidad de orgnulos en las clulas depende de la funcin que stas realizan. Los espermatozoides, por ejemplo, necesitan una gran cantidad de energa para impulsarse y moverse, mientras que algunas clulas del estmago necesitan digerir y descomponer grandes cantidades de alimento. Estos dos tipos de clulas tienen, respectivamente, una gran cantidad de (0,5 puntos)

A. Lisosomas y cloroplastos.B. Mitocondrias y lisosomas.C. Cloroplastos y mitocondrias.D. Retculo Endoplasmtico y cloroplastos.14.- En una evaluacin de Biologa celular, los estudiantes deben colocar las etiquetas correspondientes a las imgenes observadas en el microscopio. Lo observado se registr en la siguiente tabla: (0,5 puntos)

Columna 1Columna 2

1. Pared celular y cloroplastos

a. Clula Procariota

2. Gran cantidad de mitocondrias

b. Clula vegetal

3. Sin sistema de membranas internas

c. Espermatozoide

4. Sin pared celular

d. Clula animal

La forma ms apropiada para relacionar la columna de la derecha con la de la izquierda es

A. 1b, 2c, 3a, 4d B. 1a, 2c, 3d, 4b C. 1c, 2a, 3b, 4d D. 1d, 2c, 3d, 4a

15.- En un laboratorio se tenan clulas animales y vegetales pero se revolvieron. Ahora un investigador ha identificado algunas estructuras, con las cuales podra decirse que (0,5 puntos)

1. 1 y 2 son clulas vegetales1. 1, 2 y 3 son clulas vegetales1. 1 y 3 son clulas animales y 2 es vegetal1. 1 y 3 son clulas animales y 2 no se puede terminar

16- En la grfica se ilustra los niveles de organizacin celular. (0,5 puntos)

Segn la grfica podemos afirmar que A. Los rganos forman los tejidos. B. Las clulas estn compuestas por tejidos y rganos. C. Los sistemas forman los rganos.D. Los rganos estn compuestos por tejidos

17.- El movimiento del tracto digestivo como, el tero, la vejiga y los vasos sanguneos es muy lenta y sostenidas involuntariamente, es por esto que estos rganos siguen funcionando aun cuando nos encontramos durmiendo. Existe un tejido muscular que a pesar de que permite el movimiento del tracto digestivo tambin asegura que la sangre se mantenga siempre fluyendo dentro de las venas y las arterias de nuestro cuerpo, gracias a la accin del (0,5 puntos)A. Tejido esqueltico. B. Tejido cardiaco. C. Tejido estriado. D. Tejido liso.

18.- En un accidente de trnsito, un hombre tuvo varios golpes en todo su cuerpo provocando inmediatamente su muerte, el examen forense detecto que sus rganos fueron destruidos debido a un gran dao en un tejido que tiene como funcin sostener y conectar los rganos del cuerpo. Este tejido es (0,5 puntos)

A. Tejido conectivo. B. Tejido adiposo. C. Tejido conductor. D. Tejido sanguneo

19.- La diabetes es una enfermedad caracterizada por el exceso de azcar en la sangre y en la orina. Una dieta apropiada para su tratamiento debe ser baja en carbohidratos y en grasas. La siguiente tabla muestra la informacin nutricional de cuatro alimentos: (0,5 puntos) De acuerdo con la informacin de la tabla, el alimento ms apropiado en la dieta de una persona diabtica es elA. alimento w.B. alimento x.C. alimento y.D. alimento z.

20.- Uno de los siguientes grupos no corresponde a compuestos orgnicos, identifcalo. (0,5 puntos)A. Agua.B. Protenas.C. Lpidos.D. Carbohidratos.

____________________________ Lic. Carlos GarcaDOCENTE CCNN

_______________________________Lic. Jorge CevallosVICERRECTOR