Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final
-
Upload
jossy-palacios-garcia -
Category
Documents
-
view
216 -
download
2
description
Transcript of Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final
![Page 1: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/1.jpg)
.................................................
De Alma-Ata al nuevo milenio: la psicología y la prevención de las enfermedades en México
REFLEXIONES Y MODELOS TEÓRICO-EXPERIMENTALES EN
TORNO DEL CONCEPTO Y LA PRÁCTICA DE PREVENCIÓN DE
ENFERMEDADES
![Page 2: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/2.jpg)
CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD
![Page 3: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/3.jpg)
CALIDAD DE VIDA DESDE LA SUBJETIVIDAD
![Page 4: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/4.jpg)
COMPONENTES DE LA CALIDAD DE VIDA
Confort material
Salud y seguridad personal
Relaciones familiares
Relación conyugal
Amistades
Aprendizaje
Comprensión de uno mismo
Trabajo
Auto expresión creativa
Ayuda a los demás
Participación en asuntos públicos
Socialización
Actividades de descanso
Actividades recreativas
![Page 5: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/5.jpg)
DIMENSIONES DE LA CALIDAD DE VIDA Funcionamiento físico
Funcionamiento emocional
Funcionamiento cognitivo
Funcionamiento social
Rol funcional
Percepción de salud general y bienestar
Proyectos futuros
Síntomas (específicos de la enfermedad)
![Page 6: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/6.jpg)
¿EN QUE SITUACIONES DEBERÍA EVALUARSE LA CALIDAD DE VIDA?
Como concepto científico, la calidad de vida se ha usado para valorar la salud individual y poblacional.
En la práctica clínica: para estudiar pacientes individuales.
En estudios poblacionales: para estudiar población general o con enfermedades específicas, con el fin de planificar, asignar recursos, priorizar, evaluar políticas de salud, comparar poblaciones.
![Page 7: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/7.jpg)
Contexto sociocultural (de la naturaleza histórica e institucional( en el que adquieren sentido las relaciones entre grupos (su mantenimiento o modificación con el paso del tiempo
Prácticas socioculturales en la forma de hábitos y costumbres (en tanto conductas para sociales que son compartidas por el
grupo de referencia)
Prácticas conductuales de una persona (como individuo) siendo diferentes es decir, el sentir
y del hacer de otras personas.
Condición biológica y sus concomitantes resultados de salud.
APROXIMACIÓN MULTINIVEL EN Y PARA LA PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS
![Page 8: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/8.jpg)
La psicología en la salud-enfermedad tiene que ver con la dimensión individualizada de los factores biológicos y organismos.
Lo psicológico, puede resumirse como el decir, el sentir y el hacer de las personas comportándose de forma individual, con base en un equipo biológico y
en un medio sociocultural determinado.
La psicología en el ámbito de la salud pública: su qué, su por qué
y para qué
![Page 9: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/9.jpg)
LOS MODELOS TEÓRICOS APLICABLES EN EL ÁMBITO DE LA SALUD DEBEN RECONOCER…
a) Qué es lo psicológico y cómo diferenciarlo de lo biológico y lo social.
b) Qué categorías analíticas permitirán identificar la función lógica de los conceptos en el marco de esos modelos, para estar así en una mejor posición e caracterizar lo psicológico.
c) Qué criterios deberán considerarse en el plano metodológico.
![Page 10: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/10.jpg)
Modelo de prevención de las enfermedades
Considera la interacción entre un conjunto de variables psicológicas, biológicas y sociales en consideración del pasado, presente y del futuro.
Pasado Situaciones estresantes: Situaciones que enfrenta, se dan en función de las consecuencias.
Historia de competencias: Conocimientos conducta, para la prevención
Motivos: Preferencias por eventos, personas , hay consecuencias sociales.
![Page 11: Evaluación y Diagnpóstico Psicologíco Expo Final](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022072004/563dbb17550346aa9aaa3477/html5/thumbnails/11.jpg)
E. Disposicionales biológicos: Facilita o impide la conducta Edad, alteraciones por fármacos, drogas, alcohol.
Competencias presentes: Actualización de competencias pasadas. Saber el que de las cosas y el cómo hacer las cosas.
E. Disposicionales sociales: Circunstancia social, lugar y/o personas, que favorecen o detienen la conducta.
Conductas de riesgo o prevención: Disponibilidad de las competencias.
Presente
Presencia o ausencia de enfermedad
Futuro