ACADEMIA MAMI

EVALUACION DE MATEMTICAS

6° GRADO

Para los siguientes ejercicios se recomienda hacer el planteamiento para una mayor seguridad en el resultado

1. Halla 10 elementos de cada uno de los siguientes conjuntos:a. M2 = [b. M5 = [c. M10 = [

2. Escribe el subíndice al que corresponde al conjunto de divisiones:a. D = [ 1,2,3,6,9,18] c. D = [ 1,2,3,4,6,12]

b. D = [ 1,2,4,5,10,20]

3. Contesta verdadero (v) o Falso a. 99 es múltiplo de 11 ( )b. 30 es múltiplo de 6 ( )c. 45 es múltiplo de 8 ( )

4. Resuleve:Un colegio de bachillerato tiene un grado por curso y planea una excursión. Si los cursos tienen respectivamente 40, 36, 26, 35 y 20 estudiantes. ¿Cuántos buses debo contratar para que cada estudiante viaje sentado, si cada bus tiene 30 puestos?a. 7 busesb. 8 busesc. 6 buses

5. Al dividir 40 entre 5 se obtiene 5 de cociente y 0 de residuo. Completa con las palabras “múltiplo” o “dividor” las siguientes frases:a. El número 40 es ___________________________ del número 5b. El número 5 es ____________________________ del número 40c. El número 8 es ____________________________ del número 40d. El número 40 es ___________________________ del número 8

6. Un colegio tiene 35 estudiantes por cada profesor, si hay en total 3500 estudiantes ¿cuántos profesores debe haber en el colegio?a. 45 profesoresb. 35 profesoresc. 100 profesores

7. Escribe falso o verdadero:a. Son compuestos todos los números pares ( )b. La suma de dos números primos es un número primo ( )

c. Todos los números primos con impares ( )d. Todos los números impares son primos ( )

8. Une con líneas según sea la definición:a. Tiene exactamente 2 divisores diferentes 1 y el mismo Números amigosb. Son parejas de números tales que la suma de los Números compuestos

Divisores de uno de ellos da como resultado el otroc. Tiene más de dos divisores Números primos

9. Son números primos:a. [0,1,2,3,5,7,9,10,11]b. [1,2,3,5,9,11,13,17,21]c. [2,3,5,7,11,13,17,19,23]

10. Son números compuestos:a. [130,185,4,63,12,500]b. [3,5,29,31,151,13]c. [1,20,25,15,5,18]

11. Realiza la descomposición en factores primos de:a. 150 b. 16 c. 20

12. Realiza la descomposición en factores primos usando las divisiones sucesivas de:a. 60 b. 12 c. 50

13. El perímetro de un triángulo es 101. Las medidas de sus lados son 3 números primos que terminan en 7. ¿Cuánto mide cada uno de su slados?

P= 101

14. Determina si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:a. El mínimo común múltiplo de varios números es el menor de sus múltiplos comunes ( )b. Si la última cifra de un número es 0, es divisible por 5 o por 10 ( )c. Los números que son compuestos también son primos ( )d. El m.c.d entre números primos siempre es 1 ( )

15. Halla el m.c.d de:a. 10 y 20 b. 5,10,20

16. Halla el m.c.m de:a. 6,3,10

b. 10,20

17. Une con una línea según corresponsa:a. Cinco medios 3/16b. Nueve tercios 2/5c. Dos quintos 9/3d. Tres dieciseisavos 5/2

18. Escribe como razón cada frase:a. Por cada 2 balones amarillos hay 3 verdes: ___________________________________--b. La relación entre camisetas y pantalones es de 3 a 5 ___________________________-c. Un jugador español falla 2 de cada 7 penales __________________________________

19. Todo empleado en promedio aporta 3/25 de su sueldo mensual para la salud. Tatiana tiene un sueldo de $2.400.000. ¿Cuánto dinero aporta Tatiana para la salud?

20. Calcula según sea el caso:a. ½ de 850b. 1/5 de 85c. ¼ de 620

21. Represente gráficamente las fraccionesa. 3/8 b. 5/2 c. ¼

22. Une con una línea las fracciones con sus equivalentes en cociente:a. 7/8 0,4b. 2/5 0,875c. 7/4 1,75

23. Escribe la fracción que representa la región coloreada:

a.

b.

24. Representa cada una de las siguientes fracciones en una recta numérica:a. 3/7 b. 6/3 c. 5/4

25. Determina si cada par de fracciones son o no equivalentes:a. 10/100 y 100 /10 b. 3/9 y 5/45 c. 25/3 y 125/15 d. 450/10 y 4500/1000

26. Calcule el área de los siguientes polígonos:

8 cm

5 cm 5 cm 88

9 m27. Calcula el perímetro de cada figura:

a. 7 cm 15 cm 6 cm13 cm 9 cm

28. Dibuja:a. Un polígonob. Un polígono cóncavoc. Un polígono convexo

29. Define que es un polígono

30. Responde:a. ¿Cuántos centímetros tiene un metro?b. ¿Cuántos milímetros hay en 1 centímetro?c. ¿Cuáles unidades de medida son mayores que el metro? ____________________,

___________, _________________, __________________

Evaluación sociales

h= 8 m

Grado 6º

Nombre:__________________________________________________

Según la teoría de la evolución el primer hombre es originario de África. Y desde allí fueron poblando Asia y Europa.

1. Une con una línea la teoría y su argumento:

a) Fue creada por un argentino en la cual afirma que el hombre es propio de América y que surgió en algún lugar de la pampa argentina

b) Fue creada por un biólogo llamado Paul Rivet quien afirma que el hombre en América es producto de 3 grupos racionales

c) Significa una sola raza y argumenta que todos los pueblos de América están formados por 1 solo grupo racial proveniente de Asia el cual aprovecho las glaciaciones y cruzaron el estrecho de Bering llegando a Alaska y de ahí a toda América

1. Teoría poli racial

2. Teoría autoctonista

3. Teoría mono racial

2. Llena los espacios según sea la palabra correcta: Pueblos de la polinesia, grupos mongoles, pueblos australianos.

a) Norte América fue poblado por _______________________________ que atravesaron el lado estrecho de Bering.

b) Sur América fue poblada por pueblos de origen _____________________ que aprovecharan la glaciación y atravesaran hasta la Antártida a cabo de hornos en sur América.

c) Centro América fue poblado por pueblos de la ________________________ quienes siendo pescadores perdieron el rumbo y fueron llevados a las costas de centro América a través del agua.

3. Cuando hablamos de civilización hablamos de:

a) Grupo humano que ha desarrollado las herramientas necesarias para crear una organización económica, política, social y una cultura.

b) Grupo humano que se dedicaban solo a la agricultura.c) Grupos humanos nómadas, dedicados a la caza

4. Mesopotamia viene del griego Mezos que significa:

a) Tierra entre ríosb) Entre montañasc) Entre desiertos

5. La civilización mesopotámica tiene tierras fértiles debido a que esta bañada por los ríos:

a) Rio Nilo y el rio amazonasb) Rio Ganges y el rio Hoang Hoc) Rio Tigris y el rio Éufrates

6. El recurso natural que permitió el desarrollo de las grandes civilizaciones agrícolas de la antigüedad fue:

a) Las fuentes de aguab) El desiertoc) Los animales

7. Uno de los aportes de la Mesopotamia a la humanidad fue la construcción de:

a) Un complejo sistema de canales para regular los desbordamientos anuales de los ríos Tigris y Éufrates

b) Aldeas y chozasc) Un calendario

8. Los pueblos conquistadores de Mesopotamia fueron:

a) Sumerios – Amoritas – asirios

b) Los chinos – egipcios – hindúesc) Indios – sumerios – chinos

9. Los sumerios inventaron:

a) El papel , la tintab) El calendario, la rueda y la escriturac) La pólvora y el papel

10. Escribe falso o verdadero según sea:

a) Los mesopotámicos creían en la inmortalidad del alma ( )b) Adoraban el sol la luna, el aire, el agua….etc. ( )c) Los mesopotámicos eran belicosos ( )d) Su economía era agrícola y de comercio ( )

11. En el noreste de África en el 3000 a.c se desarrollo a lo largo del rio Nilo una de las civilizaciones más extraordinarias del mundo antiguo.

a) Egiptob) Asiac) China

12. ¿Cómo se les decía a los reyes del antiguo Egipto?

a) Presidentesb) Faraonesc) Gobernadores

13. El caudaloso rio Nilo atraviesa Egipto de:

a) Sur a norteb) Este a oestec) No lo atraviesa

14. Completa la pirámide de la organización social de Egipto Faraón

Comerciante Artesanos Campesinos

15. La base de la economía egipcia la constituía:a) Los negociosb) La agriculturac) La caza

16. Politeísta significa:a) Creer en muchos diosesb) Creer en un solo diosc) No creer en dioses

17. Las pirámides Egipcias fueron construidas como:a) Moradas eternas de los muertosb) Como vivienda para el faraónc) Para hacer fiestas

18. Nombra 3 dioses de los egipcios

a) _________________________ c) ________________________ b) _________________________

19. Escribe falso o verdadero:

a) Los antiguos egipcios se destacaron en 3 artes: murales, la escritura y la joyería. ( )b) Construyeron templos y pirámides basados en las matemáticas y la geometría. ( )c) Los egipcios desarrollaron un calendario basado en la observación directa de los

astros. ( )

20. La civilización indo gangética proviene de la región bañada por los rio:a) Indo y Gangesb) Nilo y Eufralesc) Amazonas y Nilo

21. La gran muralla fue creada por:a) Los árabesb) Los chinosc) Los egipcios

22. Une con una línea los aportes culturales universales y quienes la aportaron.

a) Construcción piramidal obras de 1. sumerios Arte y un calendario

b) El arado, el reloj de agua, el barco 2. egipciosO vela, la rueda, la escritura

c) Domesticación y cultivo del algodón, 3. china Sistema numérico decimal, noción del cero

d) El papel, papel moneda, la tinta, la seda, 4. Civilización indo gangéticaLa acupuntura, la imprenta, la pólvora, Fuegos artificiales, ábaco, la porcelana

23. Nombra los símbolos patrios:

1. _____________________ 4. _____________________2. _____________________ 5. _____________________3. _____________________

24. Explica porque el cóndor esta en vía de extinción?

25. Nombra 3 lugares de Colombia donde se da la palma de cera?a) _______________________b) _______________________c) _________________________

26. Como se llama la orquídea que es emblema de Colombia?_____________________________________

Evaluación biología

Grado 6º

Nombre: ___________________________________________________________

1. Ordena las siguientes estructuras de la más sencilla a la más compleja. Utiliza los números del 1 al 5:

Tejido Órgano

Organismo Célula

Sistema

2. Escribe en el recuadro la letra que corresponde a la definición de cada termino:

a) Tejido Asociación de células que cumplen Con una misma función

b) Organismo Unión de varios tejidos que Trabajaban conjuntamente

c) Sistema Unión de varios órganos que Funcionan integradamente

d) órgano Unión de sistemas que se Desempeñan coordinadamente

3. Completa:

Tejido vegetalNombre Función UbicaciónMeristemático Crecimiento de la planta

Xilema Parte central del tallo

Floema Transporte de la savia elaborada

Súber Tallos y raíces de plantas leñosas

Parenquina Es responsable de la fotosíntesis

Esclerénquima Soportan el cuerpo de las plantas

Tejido embrionario Dentro de las semillas

Tejido primario Hacen que las raíces penetren en el suelo en busca de nutrientes

4. Une con una línea el tejido animal y su función

a) Protegen el cuerpo de lesiones, 1. Tejido epitelial Infecciones, perdida de agua, Absorben nutrientes, secreción De diferentes sustancias (Revestimiento protección y secreción)

b) El movimiento, el avance de la comida, 2. Tejido muscularContracción del corazón y avance De la sangre

c) Es responsable de captar los estímulos 3. Tejido conectivo Provenientes del medio ambiente y Enviarlos al cerebro

d) Es responsable de unir y soportar los 4. Tejido nerviosoOtros tejidos del cuerpo

5. Cuál es la ciencia que estudia la clasificación de los seres vivos:

a) La taxonomíab) La botánicac) La mineralogía

6. Completa:

a) los postulados de la clasificación moderna fueron establecidos por ________________b) la _____________________ es la ciencia que estudia la forma de ordenar los seres

vivos en categorías taxonómicasc) los taxónomas _______________________ identifican, nombran y agrupan a los

organismos

7. escribe falso o verdadero según sea:

a) los caracteres morfológicos hacen referencia a la forma o apariencia de los organismos ( )

b) los caracteres fisiológicos tienen en cuenta el funcionamiento del cuerpo de los seres vivos ( )

c) los caracteres citológicos hacen referencia a la estructura y el funcionamiento de las células que componen a los seres vivos ( )

d) los caracteres ecológicos hacen referencia al tipo de habitad, las relaciones y la función que cumple dentro del ecosistema ( )

e) los caracteres moleculares tienen en cuenta las características genéticas como el ADN ( )

8. Describe 5 características morfológicas del perro

a)b)c)d)e)

9. La vida sin tejidos La clasificación de los organismos unicelulares y multicelulares que no forman tejidos especializados estos se agrupan en 3 reinos:

a) _____________________ c) ______________________b) _____________________

10. Escribe en los cuadritos las letras que correspondan a las características de cada grupo:

a) Son microscópicosb) Están formados por células procariotasc) Pueden ser aerobios o anaerobiosd) Se agrupan en colonias multicelulares e) Son unicelularesf) Son multicelularesg) Se alimentan de materia orgánica en descomposiciónh) Están formados por células eucariotas

BACTERIAS PROTISTA HONGOS

11. Estos dos dibujos representan una bacteria y un protozoo, escriba los nombres de las estructuras señaladasa)

b)

12. Cuál de los anteriores dibujos es la bacteria y cual el protozoo

a) _________________b) _________________

Cuál es la función de cada una de las estructuras señaladas________________________ __________________________________________________ __________________________

Que tienen en común estos organismos

a) Bacteria _____________________b) Protozoo _____________________

13. Los lacto bacilos son bacterias utilizadas en la elaboración de productos lácteos como yogurt y kumis. En que industria alimentaria se utilizan microorganismos

a) ______________________b) ______________________

c) ______________________

14. Las diatomeas u organismos unicelulares microscópicos realizan un papel muy importante en la naturaleza ¿Cuál es la correcta?

a) Producen luzb) Dan calorc) Producen oxigeno

15. Algunos de los microorganismos causantes de las intoxicaciones alimentarias pertenecen al reino mónera, al reino protista, al reino hongo y algunos virus entre ellos podemos mencionar:

a) La _______________________b) _________________________c) _________________________d) _________________________

16. Ubica los términos clave en el mapa conceptual según corresponda

Es

Cuando la cuando la

Es O

Es

CLAVEAcelerado - El movimiento – uniforme – aumenta – constante – rapidez – fuerza neta- rapidez – disminuye – cerro.

17. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

a) Para que un objeto permanezca en movimiento se requiere que actúa una fuerza sobre el ( )

b) Si dos objetos se mueven con rapidez constante, a lo largo del recorrido, se debe aplicar mayor fuerza al que se mueve con mayor rapidez ( )

c) Sobre un cuerpo que se lanza inicialmente hacia arriba, mientras asciende actúa una fuerza hacia arriba ( )

d) Dos cuerpos con diferente masa se sueltan desde la misma altura. El objeto con mayor masa llega al piso con menor tiempo ( )

18. La marca actual de la prueba olímpica de atletismo de los 100 metros planos es de 9 segundos, 69 centésimas. La marca actual de la prueba olímpica de atletismo de los 20 metros planos es 19 segundos, 30 centésimas.Responde:

a) En que prueba crees que el atleta se movería con mayor rapidez si esta fuera constante? ________________________________________

b) Porque no es cierto que los atletas hacen su recorrido con rapidez constante? ________________________________________________

19. Escribe falso o verdadero según sea

a) Los griegos fueron los primeros que se preocuparon por indagar sobre la materia ( )b) La materia está formada por átomos ( )c) Los átomos son sólidos e indivisibles ( )d) Las propiedades de la materia varían según el tipo de átomo y como estén agrupados

( )

20. Elige una de estas teorías y explique en qué consiste

a) teoría atómica de Daltonb) modelo atómico de Thompson c) modelo de Ruther ford

Evaluación español

Grado 6º

Nombre _______________________________________________________________________

Cuentan que en plato magdalena, un hombre se transformo en caimán con unas gotas misteriosas de un cacique guajiro. Con ellas se volvía caimán y con otras ser humano.

Un día el frasco se cayó y se quebró. Salpicado con unas pocas gotas la cara de Saulo, quien quedo con cabeza de hombre y cuerpo de caimán, ante la persecución de los hombres de plato, el hombre caimán se fue para barranquilla y allí se perdió, de esta leyenda surgió el tema tan conocido y que sirve de estribillo para todo tipo de coplas.

1. La lectura del texto anterior es:

a) Una leyenda c) un cuentob) Un mito d) una novela

2. Lee el texto anterior y contesta

a) ¿Quiénes son los personajes? ____________________________________________________________________

b) ¿Donde se desarrolla la historia?_____________________________________________________________________

c) ¿En qué tiempo se desarrolla la historia?_____________________________________________________________________

d) ¿Cuál es el conflicto de la historia?____________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) ¿Qué nombre le pondrías a la historia?______________________________________________________________________

3. Determina qué clase de narrador está presente en la lectura anterior:

a) Narrador externob) Narrador interno

4. Marca con una X la respuesta correcta:

a) Los mitos relatan: Aventuras de héroes El origen de los seres y las cosas Anécdotas de la vida cotidiana

b) Un tema del mito puede ser: Porque no se caen los aviones Como se hizo la luz El juego de la pelota

c) Los mitos son contados por: Antropólogos Chamanes Lingüistas

d) Un ejemplo de leyenda seria La creación del mundo La pata sola El origen del sol

e) Un elemento importante de las narraciones Inicio Estilo indirecto Personajes

5. Contesta falso o verdadero

a) En el marco se encuentra las acciones de la historia ( )b) La leyenda cuenta el origen del mundo y del universo ( )c) El narrador personaje narra en 3ª persona ( )d) El narrador testigo se involucra en el conflicto de la historia ( )e) Las partes de una narración son inicio, nudo y desenlace ( )

6. Clasifica los siguientes adjetivos según si tienen una o dos terminaciones

1 terminación 2 terminación

Bueno, soñador, reluciente, veloz, rápido, transparente, antigua, hábil, suave, sencillo, solitario, infiel, roncador.

7. Identifica en las siguientes oraciones los adjetivos (enciérralos)

Andrea tiene una maleta azul Los niños están gordos Ayer comí una hamburguesa deliciosa

8. Los siguientes adjetivos están en positivo, pásalos a los grados comparativos de superioridad, igualdad e inferioridad y superlativo con la frase EJ: Pedro es alto y completa….

PositivoComparativo

Superlativosuperioridad Igualdad Inferioridad

AltoPedro es más alto que Luis

Gordo

Pobre

Caliente

Responsable

9. Subraya la palabra de cada grupo que no tiene el mismo significadoa) Viejo, remoto, antiguo, arcaico, jovenb) Aumentar, incrementar, disminuir, crecerc) Vivienda, castillo, casa, hogar, domiciliod) Defender, atacar, proteger, ayudar, resguardar

10. Subraye el antónimo de cada serie

a) Hablar, comentar, callar, comunicar, expresarb) Oscuro, sombrío, tenebroso, claroc) Ancho, amplio, estrecho, espacioso

d) Rogar, pedir, demandar11. Forma antónimos de negación a partir de las siguientes palabras

a) Adecuado ________________b) Normal ________________c) Tolerante ________________d) Cuidado ________________

12. Escribe 4 adjetivos calificativos para las siguientes palabras

a) Mesa __________________ , ____________________ , __________________ , ________________

b) Nariz __________________ , ____________________ , __________________ , ________________

c) Sol __________________ , ____________________ , __________________ , ________________

d) Niña __________________ , ____________________ , __________________ , ________________

13. Escribe g o j según corresponda:

a) Con__énitob) Pluma__ec) Exi__ed) Refu__io

14. Separe silábicamente las siguientes palabras

a) Entrevista ____________________b) Cierre _______________________c) Filosofía ______________________d) Éxito ____________________ ____e) Cuerpo_______________________

15. Determine si es una palabra aguda, grave, esdrújula o sobreesdrújula

a) Conversación ____________________b) Rápido _________________________c) Hábil __________________________d) Clasifícalos ______________________e) Arrodíllesele _____________________

16. Di si hay hiato o diptongo, para ello divide las palabras en silabas

a) Cardiólogo ____________________ b) Pediatra ______________________c) Neurólogo ____________________d) Buñuelo ______________________e) Ortografía ____________________f) Huesos _______________________

17. Del texto inicial identifica la idea principal ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Del mismo texto identificar y escribir dos ideas secundarias

a) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Evaluación ingles

Grado 6º

Nombre ________________________________________________________________

This is my family

Parents

1. watch the paint and put the name of the character corresponding

a) Example: _peter___ brother f) ______________ fatherb) ______________ wife g) ______________ sisterc) ______________ mother h) ____________ Parentsd) ______________ husband e) ______________ sons

2. Look again and Write their ages:

Lisa 10 Years. Example Ten years oldPeter 12 years: ____________________-Jason 15 years: ____________________Chris 40 years: ____________________

3. Complete the following information for your family

a) what is the name of your parents? ________________________b) how old are your brothers? ___________________________c) How old are you? _____________________________d) how is called your grandparents? __________________________

4. with a line joining the correct meaning

Father HijoMother EsposaSister PadreBrother AbuelaGrandfather HermanaGrandmother primo Uncle EsposoAunt HermanoCousin TioWife tíaHusband abuelo God father Mamá God mother HijaSister in law Brother in law Daughter Son

5. prayer placing orders right words.

a. (these/those) are their cell phonesb. (this/that) is his camerac. (these/those) are their pensd. (these/those) are our pencilse. (this/that) is your MP3 player

ACADEMIA MAMI

II PERIODO

CONTABILIDAD 2. PERIODO

1. Explique que es :

a. Actividad Mercantil __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. Bienes: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. Servicio: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Escriba 4 ejemplos de actividad mercantil: 1. __________________________________________________________-2. ___________________________________________________________3. ___________________________________________________________4. ___________________________________________________________

3. La actividad mercantil legalmente la pueden ejercer:a. Personas _______________________ y personas _______________________

4. Un comerciante es una persona natural que de forma habitual ejercen actividades mercantiles y deben cumplir obligaciones como:a. __________________________________________________________________b. __________________________________________________________________

5. Que significa DIAN: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Que significa RUT:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Son obligaciones de los comerciantes diligenciar licencias de apertura del establecimiento del comercio que tramitan en: a. La Alcaldía b. Puesto de policía c. La presidencia

8. La matricula mercantil se realiza en:a. La presidencia b. La cámara de comercio c. Los bomberos

9. Nombra otras dos licencias que debe diligenciar los comerciantes en la alcaldía:a. ___________________________ y b. ___________________________

10. Cual es la diferencia entre empresa y establecimiento d comercio

EmpresaEstablecimiento de

comercio

11. En que cosiste la competencia desleal? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Cómo se contrarresta esa competencia desleal? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________