CUADRO DE REGISTRO DE ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL PRINCIPIO PEDAGGICO 1.7. EVALUAR PARA APRENDER

Quin es el responsable de evaluar el aprendizaje de los alumnos. El docente es el encargado de la evaluacin de los aprendizajes de los alumnos tomando en cuenta los aprendizajes esperados e identifica las habilidades de los alumnos.

La evaluacin del aprendizaje de los alumnos es el proceso que permite: Permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentacin sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formacin; por tanto, es parte constitutiva de la enseanza y del aprendizaje.

Los juicios sobre los aprendizajes logrados durante el proceso de evaluacin a quin pretenden integrar con la intencin de coadyuvar en la mejora del desempeo de los estudiantes. Durante el proceso de evaluacin se busca que los estudiantes, los docentes, los padres de familia o tutores, autoridades escolares y educativas, en sus distintos niveles, tomen decisiones que permitan mejorar el desempeo de los estudiantes.

Qu instrumentos de evaluacin se proponen?Los instrumentos que debern usarse para la obtencin de evidencias son: -Rbrica o matriz de verificacin. -Listas de cotejo o control.-Registro anecdtico o anecdotario.-Observacin directa.-Producciones escritas y grficas. -Proyectos colectivos de bsqueda de informacin, identificacin de problemticas y formulacin de alternativas de solucin.-Esquemas y mapas conceptuales. -Registros y cuadros de actitudes observadas en los estudiantes en actividades colectivas.-Portafolios y carpetas de los trabajos. -Pruebas escritas u orales