Maestría en Educación Abierta y a Distancia de la Universidad Nacional Abierta

Por: Héctor Rubio, Jesús Chacón y Yudelys García

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Avances Tecnológicos Mundo de la Educación

Poco estudio referido a su impacto

Impacto

1830

1894

1876

1935

Teletipo

Presencial

No Presencial1910

2400 a C.

Tecnología y Educación

1714

1940

Implementación de la Tecnología

Procesos Formativos

Otroscampos

•Presencial: Ha existido rechazo a la Implantación, generalmente, por conservar sus hábitos metodológicos.•No Presencial: Mayor receptividad a estos avances revolucionando a la sociedad.

•Mayor uso de las Tecnologías en las Industrias. (Avance acelerado).

Modo de enseñanza aprendizaje de millones de personas

Según Garrison, 1985Tres Generaciones o Etapas

Educación No Presencial

1. Correspondencia 2. Telecomunicaciones

3. Telemática

Finales del Siglo XIX y principios del XX

Década de los ´60 del siglo XX.

Mediados de la década de los ´80 del siglo XX.

1ra. Generación o Etapa“Correspondencia”

Etapa

de

Mayor

duración

•Los sistemas de comunicación eran el texto escrito y los servicios nacionales de correo. Primeramente manuscritos y luego guías de estudio. La recreación de los contenidos y el pensamiento divergente no se contemplaban.

A principios:

•Se comienza a dibujar la figura del tutor del alumno, que da respuestas por correo a sus dudas y se fueron introduciendo paulatinamente las nacientes tecnologías: telégrafo, teléfono, radio, teletipo y televisión.

A finales:

De carácter asíncrona y horizontal

La lección oral del profesor se reemplaza por una

lección escrita donde el alumno aprende y aplica

ParadigmaCurrículo Cerrado

Muchas Instituciones de Educación a Distancia en el mundo no han traspasado

aun esta primera generación

2da. Generación o Etapa“Telecomunicación”

Utiliza múltiples medios como recursos audiovisuales para la adquisición de los aprendizajes

Audio Casetes Diapositivas Video Casetes

Tyler

SkinerDewey

Tutor Alumna

Con

cep

cion

es

3ra. Generación o Etapa“Telemática”

Integración de las Telecomunicaciones con otros medios educativos mediante la Informática

Apoyo en el uso de Ordenador y Sistemas Multimedia

Emisoras de Radio Emisiones de TV Audio Tele Conferencias

Audio Tele Conferencias

Comunicación sincrónica y asincrónicaProfesor y alumnos y estos entre síInmediate

z

AgilidadVertic

alida

dHorizontalidad

Taylor, 1995

4ta. Generación o Etapa“Modelo de Aprendizaje Flexible”

Comunicación Educativa a través de Internet

Redes de Conferencias

Asincrónica

Sincrónica

Campus - Virtual

Feed - Back

Facilidad

Viabilida

d

Med

iado

s de

los

´90

del S

iglo

XX

Un avance indudable que refuerza la

modalidad a Distancia

Taylor, 1999

5ta. Generación o Etapa“Aprendizaje Flexible Inteligente”

Sistemas de respuestas automatizadas

Bases de datos inteligentes

InternetAbaratar costes de Personal

Simulación de

Intervenciones de

Tutores y

Compañeros

4ta. y 5ta. Generación dentro de las posibilidades de enseñar y

aprender a distancia

InternetCelulares Agendas Electrónicas

Tecnologías UMTS y 3G

Propuestas de interés para

el mundo de la Educación

Diversas denominaciones

Educación objeto de la Economía

Educación como

negocio

Protagonización del Sector Privado asociados con:

Proveedores de contenidos

educativos

Instituciones

Educativas

Organizaciones

Profesionales

Software

Concepciones actuales:

Red Social

Cooperación Colaboración

Web 2.0

Genera Aprendizajes

•Weblogs•Wikis•P2P•Podcast•Navegadores basados en Estándares

Educación a Distancia

Por medio impreso y

unidireccional

Por correspondencia

Audiovisual

InformáticaTelemática

Las tecnologías utilizadas en

esta última era

Auténtica revolución en la Educación

• Presencial (cara a cara).• A distancia tradicional (Impresos, audio visuales e informática).• Virtual (A distancia y hasta la posibilidad de cara a cara).

Enseñar y aprender:

A manera de resumen:

Referencias:

García Aretio, L. Un Breve Apunte Histórico. Editor BENED. 2007.

De Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_escribir http://es.wikipedia.org/wiki/Correo http://es.wikipedia.org/wiki/Ordenador

Realizado como requisito de la Unidad Curricular: Tecnologías en Educación Abierta y a Distancia de la Maestría en Educación Abierta y a Distancia. Octubre – Noviembre 2008.