Evolución del...

VI.

Evolución del Analfabetismo

Perú: Indicadores de Educación por Departamentos, 2001-2011121

VI. Evolución del Analfabetismo

6. Analfabetismo

El analfabetismo es una condición de inequidad que imposibilita a las personas el acceso a las

oportunidades que le ofrecen la sociedad. Es al mismo tiempo una expresión educativa de la pobreza.

Los rostros del analfabetismo son diversos se asocia a un conjunto de realidades socioeconómicas, así

como al grado de desarrollo de las regiones, los problemas étnico-culturales no resueltos, la ausencia de

oportunidades de acceso a la escuela, la baja calidad de la enseñanza, las metodologías de enseñanza,

entre otros.

6.1 Magnitud del analfabetismo

SegúnlosresultadosdelaEncuestaNacionaldeHogaresdel2011,el7,1%delapoblaciónde15ymás

años de edad no sabe leer ni escribir. Habiéndose reducido en 3,6 puntos porcentuales el fenómeno en

relación con el al año 2001, que afectó al 10,7% de la población de 15 y más años de edad.

De acuerdo con el área de residencia, el analfabetismo afecta en mayor proporción a la población del

área rural. Mientras que en el área urbana afectó al 4,0% de la población, en el área rural lo hizo al

17,4%, es decir, más de cuatro veces que del área urbana. Esto permite notar que las acciones futuras

deben estar orientadas en mayor parte a la población del campo, que está apartada, dispersa y que es

de difícil acceso.

Porregionesnaturales,laregióndelaSierracon12,7%representalatasamáselevadadeanalfabetismo,

siendo más de tres veces que los analfabetos residentes de la región Costa (3,9%) y casi dos veces mayor

delosqueresidenenlaSelva(7,7%).

En el período 2001-2011, se observa que la tasa de analfabetismo ha disminuido en todos los ámbitos

geográficos, habiéndose reducido en mayor proporción en la región sierra (6,5 puntos porcentuales)

que en la selva (3,3 puntos porcentuales) y costa (1,5 puntos porcentuales).

Instituto Nacional de Estadística e Informática122

6.2 Incidencia del analfabetismo en hombres y mujeres

De acuerdo con el sexo, el analfabetismo afecta en mayor proporción a las mujeres que a los hombres.

Así en el 2011, el 10,5% de las mujeres eran analfabetas, mientras que en los hombres representa el

3,8%. Respecto a lo registrado en el año 2001, en los hombres se redujo el analfabetismo en 1,5 puntos

porcentuales y en las mujeres 5,6 puntos porcentuales.

Cuadro N° 6.1 PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD,

SEGÚN ÁMBITO GEOGRÁFICO, 2001-2011 (Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad de cada ámbito)

1/ Comprende: Provincia de Lima y Provincia Constitucional del Callao. Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

Ámbito geográfico 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Total 10,7 10,6 10,8 10,1 9,6 9,2 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1Lima Metropolitana 1/ 3,0 3,1 3,0 3,5 3,3 3,3 3,1 3,3 3,0 2,9 2,8Resto país 14,1 14,0 14,3 13,2 12,6 11,9 11,0 10,6 9,9 9,6 9,2Área de residenciaUrbana 5,4 5,3 5,4 5,3 5,2 5,1 4,6 4,5 4,2 4,0 4,0Rural 23,3 23,8 24,4 22,7 21,7 20,7 19,7 19,5 18,3 18,3 17,4Región naturalCosta 5,4 5,2 5,4 5,4 5,0 4,9 4,7 4,5 4,1 4,2 3,9Sierra 19,2 19,6 19,8 18,4 17,6 16,3 14,6 14,5 13,6 13,3 12,7Selva 11,0 10,6 10,5 9,6 9,5 9,9 9,7 9,0 8,2 7,4 7,7

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

GRÁFICO N° 6.1 PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y

MÁS AÑOS DE EDAD, 2001 - 2011

10,7 10,6 10,8 10,19,6 9,2

8,5 8,27,6 7,4 7,15,4 5,3 5,4 5,3 5,2 5,1 4,6 4,5 4,2 4,0 4,0

23,3 23,8 24,422,7

21,720,7 19,7

19,5 18,3 18,3 17,4

0

5

10

15

20

25

30

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

%

Años

Total Urbana Rural


6.3 Analfabetismo por grupos de edad y área de residencia

Al analizar por grupos de edad, se aprecia que los grupos de mayor edad (60 años y más años de

edad) presentan las tasas más altas de analfabetismo. Así, para el grupo de edad de 60 y más años de

edad de 24,4%, para los de 50 a 59 años de edad de 9,9%, de 40 a 49 años de edad de 7,0% y el

grupo de edad de 15 a 19 años de edad de 1,4%, es decir, afectó casi tres veces más que del grupo de

edad de 50 a 59 años, casi cuatro veces más que el grupo de 40 a 49 años de edad y 17 veces mayor

que el grupo de 15 a 19 años de edad.

Cuadro N° 6.2 PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO, 2001-2011

(Porcentaje del total de la población de 15 y más años de edad, de cada sexo)


Sexo 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Total 10,7 10,6 10,8 10,1 9,6 9,2 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1

Hombre 5,3 5,3 5,8 5,0 4,9 4,6 4,2 4,1 3,7 3,6 3,8Mujer 16,1 15,9 16,0 15,3 14,4 13,8 12,8 12,4 11,7 11,3 10,5


GRÁFICO N° 6.2 PERÚ: EVOLUCIÓN DE LA TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y

MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN SEXO 2001- 2011

5,3 5,3 5,85,0 4,9 4,6 4,2 4,1

3,7 3,6 3,8

16,1 15,9 16,015,3

14,413,8

12,812,4

11,7 11,310,5

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

%

Años

Hombre Mujer



GRÁFICO N° 6.3 PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO, SEGÚN GRUPOS DE EDAD, 2011

(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad de cada grupo de edad)

Sibienlareduccióndelanalfabetismopareceserunaconstante,podemosapreciarqueenlasmujeres

se encuentran las mayores tasas de analfabetas en el 2011; 10,4% en el grupo de edad de 40 a 49

años de edad; 15,2% para el grupo de edad de 50 a 59 años de edad y 35,5% en el grupo de edad

de 60 y más años de edad.

Comparado con el año 2001, las tasas en las mujeres disminuyen en mayor proporción en el grupo

de edad de 40 a 49 años de edad (7,1 puntos porcentuales), 60 y más años de edad (11,7 puntos

porcentuales) y de 50 a 59 años de edad (17,9 puntos porcentuales).

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

15-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-y más

1,42,3

4,67,0

9,9

24,4%


Cuadro N° 6.3 PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD,

SEGÚN SEXO Y GRUPO DE EDAD, 2001-2011 (Porcentaje del total de la población de 15 y más años de edad de cada sexo)


Sexo / Grupo de edad 2001 2002 20036 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Total 10,7 10,6 10,8 10,1 9,6 9,2 8,5 8,2 7,6 7,4 7,115-19 2,5 2,7 3,3 2,4 2,4 1,9 2,2 1,9 1,4 1,4 1,420-29 3,8 4,4 4,2 3,6 3,2 2,9 3,1 3,0 2,5 2,5 2,330-39 7,6 7,1 7,1 6,5 6,3 5,9 5,4 5,3 4,5 4,5 4,640-49 11,1 11,5 11,1 10,4 9,8 10,1 8,7 8,3 7,8 7,3 7,050-59 21,3 19,3 20,4 19,0 17,1 16,2 13,1 12,8 12,3 11,3 9,960-y más 34,4 33,0 33,8 32,7 31,7 29,5 28,1 27,5 26,2 25,5 24,4Hombre 5,3 5,3 5,8 5,0 4,9 4,6 4,2 4,1 3,7 3,6 3,815-19 1,7 2,2 2,3 1,7 2,0 1,6 1,7 1,9 1,0 1,1 1,320-29 1,8 2,5 2,4 2,1 2,1 1,6 2,2 1,9 1,8 1,5 1,730-39 3,8 2,9 3,5 3,0 3,2 3,0 2,7 2,8 2,5 2,6 2,740-49 4,7 4,8 4,7 4,5 4,2 4,8 4,5 4,0 3,8 3,8 3,650-59 9,0 9,1 10,2 8,4 7,6 7,7 4,8 5,2 4,9 4,3 4,460-y más 20,1 19,2 21,0 18,2 17,5 15,4 13,7 13,4 12,1 12,0 12,5

Mujer 16,1 15,9 16,0 15,3 14,4 13,8 12,8 12,4 11,7 11,3 10,515-19 3,3 3,3 4,5 3,1 2,8 2,2 2,6 1,9 1,8 1,7 1,420-29 5,7 6,3 6,1 5,3 4,4 4,4 4,2 4,2 3,3 3,6 2,930-39 11,5 11,4 10,9 10,1 9,4 8,7 8,2 7,7 6,5 6,4 6,640-49 17,5 18,4 17,5 16,3 15,3 15,5 13,0 12,7 11,9 10,9 10,450-59 33,1 29,6 30,5 29,2 26,4 24,5 21,2 20,2 19,4 17,8 15,260-y más 47,2 45,4 45,7 45,6 44,4 42,3 41,1 40,0 38,5 37,6 35,5


GRÁFICO N° 6.4 PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS,

SEGÚN GRUPOS DE EDAD Y SEXO, 2011 (% del total de la población de 15 y más años de edad, de cada sexo)

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

40,0

15 - 19 20 - 29 30 - 39 40 - 49 50 - 59 60 y más

1,42,9

6,6

10,4

15,2

35,5

1,3 1,7 2,73,6 4,4

12,5

Mujer Hombre

%


El analfabetismo según grupos de edad y área de residencia es diferenciado. Así en el área urbana el

grupo de edad de 60 y más años de edad el 16,2% es analfabeta, el grupo de 50 a 59 años de edad

el 5,1% y el grupo de 40 a 49 años de edad el 3,1%; mientras en el área rural para esos mismos grupos

de edad, la tasa se eleva a 49,7%; 27,9% y 19,5%, respectivamente, es decir, es tres veces mayor en

los grupos del área rural de 60 y más y cinco veces mayor para las personas de 50 a 59 años de edad.

En los otros grupos de edad, las tasas son menores, especialmente las del área urbana.

Cuadro N° 6.4 PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN

GRUPOS DE EDAD Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2001-2011 (Porcentaje del total de la población de 15 y más años de edad, de cada grupo de edad y área)


• El analfabetismo por departamento

La heterogeneidad cultural, social y económica de la población peruana, se refleja en los diferentes

niveles de analfabetismo en los departamentos. Así, las mayores tasas de analfabetismo se presentan en

Apurímac (18,3%), Huánuco (18,0%), Huancavelica (16,8%), Ayacucho (14,3%), Cajamarca (14,1%),

Ancash (11,4%), Puno (11,1%), Cusco (11,0%) y Amazonas (9,8%); mientras que en los departamentos

con menor tasa de analfabetismo son: La Provincia Constitucional del Callao (2,3%), Lima (3,2%), Ica

(4,0%), Madre de Dios (4,1%) y Tumbes (4,2%).

Grupos de edad / Área 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Total 10,7 10,6 10,8 10,1 9,6 9,2 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1

Urbana 5,4 5,3 5,4 5,3 5,2 5,1 4,6 4,5 4,2 4,0 4,015-19 1,5 1,3 1,4 0,9 1,1 0,9 1,3 1,0 0,8 0,8 0,920-29 1,4 1,8 1,1 1,3 1,3 1,1 1,4 1,3 1,3 1,1 1,230-39 3,1 2,9 3,0 2,6 2,6 2,8 2,3 2,2 1,8 1,7 2,040-49 4,8 5,6 5,4 5,1 4,6 4,9 4,2 3,5 3,3 3,1 3,150-59 10,9 9,5 10,2 10,9 9,9 9,2 7,0 6,4 6,3 5,9 5,160-y más 21,8 20,2 21,1 21,0 20,6 19,3 18,1 18,8 17,3 17,0 16,2

Rural 23,3 23,8 24,4 22,7 21,7 20,7 19,7 19,5 18,3 18,3 17,415-19 4,5 5,8 7,3 5,4 5,0 4,0 4,1 3,9 2,6 2,9 2,420-29 10,1 11,5 12,6 10,4 9,4 9,1 8,5 8,9 7,2 8,0 6,730-39 19,1 18,3 18,3 17,8 17,0 15,0 15,2 14,9 12,9 13,7 13,440-49 27,4 28,8 27,2 26,0 25,1 25,4 23,1 23,2 22,4 20,6 19,550-59 46,1 43,7 45,5 41,0 37,7 37,0 32,4 33,8 32,3 30,9 27,960-y más 59,7 59,3 60,1 58,9 57,6 55,1 54,2 51,9 51,6 50,8 49,7


Cuadro N° 6.5 PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2001-2011

(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad)

1/ Comprende: La provincia de Lima y la Provincia Constitucional del Callao.2/ Comprende el departamento de Lima y la Provincia Constitucional del Callao.Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

1/ Comprende el departamento de Lima y la Provincia Constitucional del Callao.Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

GRÁFICO N° 6.5 PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN, SEGÚN DEPARTAMENTO, 2001 Y 2011

(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad)

Departamento 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Total 10,7 10,6 10,8 10,1 9,6 9,2 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1Amazonas 13,3 14,1 13,0 14,3 12,1 10,8 10,9 9,1 9,7 9,6 9,8Áncash 18,5 15,6 17,7 16,9 19,1 16,5 13,4 12,9 12,4 11,3 11,4Apurímac 25,8 24,6 24,0 20,1 20,0 19,1 19,8 19,9 17,0 16,4 18,3Arequipa 8,7 8,0 6,6 6,7 6,6 7,5 5,4 5,4 5,3 4,7 5,5Ayacucho 23,4 23,1 18,7 20,5 20,6 23,0 17,3 16,0 15,0 14,9 14,3Cajamarca 22,3 23,4 23,5 20,2 19,2 16,4 16,6 17,3 14,5 14,9 14,1Callao - - - - - - 2,8 3,5 2,9 2,8 2,3Cusco 21,0 21,2 21,0 20,6 18,7 15,6 12,1 14,3 12,4 12,7 11,0Huancavelica 25,0 27,9 24,5 24,1 25,2 23,6 18,5 18,9 17,1 18,5 16,8Huánuco 19,9 21,7 25,5 20,6 19,0 20,5 17,8 17,2 18,6 18,6 18,0Ica 6,8 4,3 4,9 4,0 5,1 5,4 4,8 4,2 4,4 4,9 4,0Junín 11,9 10,5 9,7 10,5 10,4 11,6 11,0 8,3 7,5 7,1 6,5La Libertad 10,0 12,2 13,2 11,1 10,9 11,0 9,3 8,3 8,3 8,2 7,7Lambayeque 11,8 9,4 11,9 10,4 8,7 7,2 10,4 8,5 8,3 8,4 8,0Lima - - - - - - 3,5 3,8 3,4 3,3 3,2Loreto 7,1 6,6 6,9 5,7 6,1 6,9 8,4 8,0 7,7 5,7 7,1Madre de Dios 5,0 4,2 5,6 5,2 4,2 5,1 3,9 4,1 3,6 4,5 4,1Moquegua 5,6 7,9 8,3 8,4 8,7 6,8 7,5 6,4 5,3 5,4 5,6Pasco 9,9 11,3 8,7 11,4 10,5 9,5 11,2 9,7 8,8 7,5 6,7Piura 14,2 14,4 14,4 13,4 12,4 11,1 10,8 9,4 8,9 9,4 7,9Puno 18,1 20,5 21,4 17,8 15,0 14,0 12,9 14,1 13,0 11,7 11,1San Martín 9,8 9,7 9,6 9,1 9,2 8,5 8,6 7,7 7,6 7,0 6,9Tacna 5,8 7,4 4,8 5,2 5,0 5,5 3,9 3,4 3,5 4,0 5,4Tumbes 5,3 4,0 4,7 5,6 4,6 4,7 5,2 3,4 3,9 4,2 4,2Ucayali 7,3 4,6 8,3 6,3 6,0 7,5 7,2 6,1 5,5 5,4 5,3

Lima y Callao 2/ 3,5 3,5 3,4 4,0 3,7 3,6 3,5 3,8 3,3 3,3 3,1

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0Na

ciona

l

Lima y

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ao 1/ Ica

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Puno

Ánca

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Cajam

arca

Ayac

ucho

Huan

cave

lica

Huán

uco

Apur

ímac

10,7

3,5

6,85,0 5,3

7,35,8

8,7

5,6

11,99,9 9,8

7,1

10,0

14,211,8

13,3

21,0

18,1 18,5

22,323,4

25,0

19,9

25,8

7,1

3,1 4,0 4,1 4,2 5,3 5,4 5,5 5,6 6,5 6,7 6,9 7,1 7,7 7,9 8,09,8

11,0 11,1 11,4

14,1 14,3

16,818,0 18,3

%

1/ Comprende el departamento de Lima y la Provincia Constitucional del Callao.


A nivel departamental, encontramos que la tasa de analfabetismo del año 2011 respecto al 2001 ha

decrecido. Esto se puede apreciar especialmente en los departamentos de la sierra, donde se presentan

los mayores descensos, como: Cusco (10,0 puntos porcentuales), Ayacucho (9,1 puntos porcentuales),

Cajamarca y Huancavelica (8,2 puntos porcentuales en cada caso), Apurímac (7,5 puntos porcentuales),

Áncash y Puno (7,1 puntos porcentuales en cada caso) y Piura (6,3 puntos porcentuales).

6.4 El analfabetismo según condición socioeconómica

Al analizar el analfabetismo de acuerdo con la condición económica, se observa que afecta a los

pobres y principalmente a las mujeres. Así, el 19,9% de la población analfabeta corresponde al quintil

de ingreso más pobre (I quintil) mientras que el V quintil de mayores ingresos, afecta al 1,4% de la

población de 15 y más años de edad.

Segúnsexo,lasmujeresdelquintildeingresomáspobre(quintilI)presentanmayortasadeanalfabetismo,

con 29,2% que los hombres; es decir, de cada 100 mujeres de 15 y más años de edad, 29 no sabe leer

ni escribir; mientras que en los hombres es 11 personas (10,9%).

Cuadro N° 6.6 TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD, SEGÚN QUINTIL DE GASTO Y SEXO, 2001-2011

(Porcentaje del total de población de 15 y más años de edad, de cada quintil y sexo)


Quintil / Sexo 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Total 10,7 10,6 10,8 10,1 9,6 9,2 8,5 8,2 7,6 7,4 7,1 Quintil I 27,5 27,3 27,5 26,9 25,5 24,7 23,4 22,8 21,5 21,2 19,9 Quintil II 15,7 15,6 15,7 14,0 13,5 12,6 12,3 11,2 10,3 9,9 9,3 Quintil III 8,4 8,6 8,5 8,1 7,2 6,7 6,0 5,8 5,4 5,2 5,1 Quintil IV 4,9 5,0 5,6 4,3 4,0 4,2 3,5 3,7 3,3 3,4 3,3 Quintil V 2,2 1,9 2,3 2,3 2,3 2,0 1,6 1,8 1,5 1,3 1,4Hombre 5,3 5,3 5,8 5,0 4,9 4,6 4,2 4,1 3,7 3,6 3,8 Quintil I 13,8 14,8 15,3 14,4 13,5 13,2 12,2 11,5 10,7 11,1 10,9 Quintil II 8,0 7,2 8,5 6,5 6,9 6,3 5,9 5,3 5,0 4,8 4,7 Quintil III 4,2 4,4 4,2 3,5 3,5 3,0 3,0 3,0 2,5 2,4 2,9 Quintil IV 2,2 2,3 3,3 1,9 2,0 2,0 1,4 2,2 1,2 1,3 1,4 Quintil V 0,8 0,7 0,8 1,1 0,9 0,8 0,6 0,7 0,6 0,4 0,8Mujer 16,1 15,9 16,0 15,3 14,4 13,8 12,8 12,4 11,7 11,3 10,5 Quintil I 41,1 40,3 39,8 39,6 38,0 36,6 35,0 34,4 32,8 31,4 29,2 Quintil II 23,9 24,2 23,1 22,1 20,3 19,0 18,9 17,4 15,8 15,2 14,1 Quintil III 12,6 12,9 13,1 12,6 11,0 10,4 9,0 8,6 8,4 8,1 7,4 Quintil IV 7,5 7,6 8,1 6,8 6,0 6,4 5,6 5,2 5,3 5,4 5,1 Quintil V 3,7 3,1 3,7 3,4 3,6 3,1 2,4 3,0 2,3 2,1 2,0

6.5 Analfabetismo según lengua materna

De acuerdo con la lengua aprendida en la niñez, las mayores inequidades en el acceso a la educación

se han producido más entre los que aprendieron desde su niñez una lengua nativa (20,1%) que aquellos

que tienen como lengua materna el castellano (4,1%).


Por sexo, el 31,5% de las mujeres que aprendieron en su niñez una lengua nativa son analfabetas,

mientras que en los hombres es el 8,7%. Por área de residencia, en el área rural el 38,6% de las mujeres

con lengua materna nativa son iletradas; mientras que en los hombres representan más de una tercera

parte (11,8%).

Cuadro N° 6.7 PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD POR LENGUA MATERNA

APRENDIDA EN LA NIÑEZ, SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA, 2004 - 2011 (Porcentaje del total de población de 15 más años de edad de cada sexo y área)

1/ Comprende: Quechua, Aymara y lenguas amazónicas.Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

Caste-llano

Lengua Nativa 1/

Caste-llano

Lengua Nativa 1/

Caste-llano

Lengua Nativa 1/

Caste-llano

Lengua Nativa 1/

Caste-llano

Lengua Nativa 1/

Caste-llano

Lengua Nativa 1/

Caste-llano

Lengua Nativa 1/

Caste-llano

Lengua Nativa 1/

Total 6,1 26,1 5,8 25,8 5,2 24,7 5,0 22,3 4,8 22,6 4,4 21,2 4,4 20,5 4,1 20,1

Hombre 3,4 11,2 3,2 11,9 2,8 11,6 2,8 9,2 2,7 9,5 2,4 8,8 2,4 8,4 2,5 8,7

Área de residencia

Urbana 1,8 5,6 1,9 6,6 1,7 7,0 1,6 5,0 1,5 6,2 1,4 5,2 1,4 4,6 1,5 5,4

Rural 9,1 15,3 8,1 15,6 7,3 15,3 7,6 12,8 7,6 12,3 6,4 11,8 6,9 11,7 7,2 11,8

Mujer 8,9 40,9 8,4 39,7 7,7 37,5 7,3 35,3 6,9 35,5 6,5 33,4 6,3 32,6 5,7 31,5

Área de residencia

Urbana 4,9 32,2 5,0 29,7 4,4 30,1 4,1 27,6 4,0 26,8 3,8 24,6 3,6 24,5 3,3 24,6

Rural 26,4 47,7 23,0 47,4 22,6 44,0 21,9 42,2 20,9 43,6 19,9 42,0 20,3 40,8 18,4 38,6

20112005 2006 20102007 2008 2009Sexo y Área de

residencia

2004

1/ Comprende: Quechua, Aymara y lenguas amazónicas.Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Encuesta Nacional de Hogares.

GRÁFICO N° 6.6 PERÚ: TASA DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD POR LENGUA

MATERNA APRENDIDA EN LA NIÑEZ, SEGÚN SEXO, 2011 (Porcentaje del total de la población de 15 y más años de edad)

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

Total Hombre Mujer

4,1 2,5

5,7

20,1

8,7

31,5CastellanoLengua nativa 1/

%

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