EXAMEN DE LENGUAJE Y COMUNICACINNOMBRE:CURSO:

Vea la imagen y conteste las preguntas de la 1 a la 6.

1-. Qu problema tiene Mafalda?Indicador: Lee comprensivamentea. Le tiene miedo a las ovejas.b. Le cuesta dormirse.c. Se enoja por no poder dormir.d-. Suea que est contando ovejas en su sueo

2. Por qu aparecen ovejas en el relato?Indicador: Extrae informacin explcitaa. son las mascotas preferidas de la nia.b. no saben cmo saltar.c. ayudan a la nia a dormir.d. las ovejas son ms fciles de recordar

3. Se concluye que la nia logra dormir cuandoIndicador: infiere lo ledoa. cuenta ovejas.b. cuenta hasta veintisis.c. cuenta hasta veinticinco.d. cuando no suea con ovejas

4. En el tercer cuadro, cul es el problema que se presenta?Indicador: Extrae informacin implcitaa. La oveja no sabe saltar.b. La oveja no ayuda a su amiga.c. La oveja no quiere juntarse con sus compaeras.d. Mafalda le tiene miedo a las ovejas

5. Zzzzzzzzz viene a simbolizar:Indicador: Interpreta lo ledoa. Aburrimientob. Ronquidosc. Pesadillasd. Tristeza

6. Se infiere de la imagen que la oveja salta la valla por:Indicador: Infiere lo ledoa. Estar jugandob. Simbolizar la aparicin del sueoc. las vallas son las pesadillasd. las vallas son los recuerdos de Mafalda.

Elije la alternativa que presente los conectores ms adecuados para mantener la cohesin del texto propuesto.7.- El Acuerdo se tom..varios pases ..hubiera nadie en contra.Indicador: Incrementa vocabularioa.- de para queb.- entre sin quec.- para porqued.- desde puesto que 8.- Se analizarn todas las propuestas.dar .....conocer el resultado.Indicador: Incrementa vocabularioa.- y as ab.- para quec.- porque sind.- para luego a 9.- ..afianzar la soberana nacional..realizar estudios sobre el continente Antrtico, se han establecido bases y refugios.Indicador: Incrementa vocabularioa) Con el propsito de yb) A fin de , adems dec) Para , asimismod) Por , fuera de 10.- Es temprano para decidiriremos al norte o al Sur; .sabemos si podremos salir de vacaciones.Indicador: Incrementa vocabularioa) An si es que aunque nob) Todava si ni siquierac) Aunque cundo yad) Si bien si todava 11.- A qu tipo de texto, propio de un peridico, alude la siguiente definicin?Es una narracin que tiene como funcin primordial informar sobre hechos de actualidad: deportivos, polticos, culturales, etc.Indicador: Relaciona contenidos a) Editorialb) Vida socialc) Artculo de opinind) Crnica

Mario ha llegado tarde a la reunin de trabajo. Al entrar a la oficina, donde esta se lleva a cabo, dice: pero qu fro hace aqu adentro! Para qu subieron tanto el aire acondicionado? Nos vamos a congelar.

12.- Cul es la intencin comunicativa de Mario al declarar que en el lugar hace mucho fro?Indicador: Extrae informacin implcitaa) Comentar sobre las bajas temperaturas del inviernob) Sugerirle a sus amigos que se abriguen.c) Averiguar si hay una estufa dentro de la oficina.d) Pedir que alguien baje el aire acondicionado.

Camila le pregunta a su amigo Carlos: qu significa engrupir? y su amigo le responde: seducir, conquistar, pero hacindose el bacn.

13.- Qu funcin del lenguaje est presente en la conversacin anterior ?Indicador: Relaciona contenidosa) Fticab) Metalingsticac) Apelativa o conativad) potica 14.-La estructura bsica de un texto expositivo es:Indicador: Relaciona contenidosI. Introduccin.II. Desarrollo.III. Conclusin.a) slo I. b) slo II.c) slo III. d) I, II y III. 15.- Ejemplo (s) de lenguaje No verbal kinsico es (son): Indicador: Relaciona contenidos I) Un desprecio con la mirada II) subir el volumen de la voz III) asentir con la cabeza. a) Slo I. b) Slo II. c) Slo III. d) slo I y III. 16.- Cul de las siguientes alternativas NO corresponde a una caracterstica del texto expositivo?Indicador: Relaciona contenidosa) Su propsito es informar b) posee formas bsicas como la definicin y la descripcin. c) Posee siempre una Tesis.d) Posee introduccin, desarrollo y conclusin. Lea el Texto N 1 y responda las preguntas de la 17 - 23

Texto 1:EL SUEO DEL REY En un lejano pas, hace mucho tiempo, haba un rey que se crea el mejor monarca de su regin. Su palacio era hermoso y bien construido y estaba rodeado de grandes jardines. Los nobles de su corte vestan elegantemente y conocan todas las reglas de la cortesa. Las ceremonias y fiestas de la corte eran grandiosas. Se destacaban por la gran concurrencia, por la excelente msica y la variedad de los bailes. Un da, el rey tuvo un sueo muy extrao. So que su palacio estaba vaco y a obscuras y que en uno de sus jardines haba una gran mesa con un pan, una pequea casa, un traje de hombre y un vestido de mujer, un libro, un frasco con medicamentos y una pala. El rey quiso saber el significado de su sueo, pero no lo pudo descubrir. Le pregunt a sus nobles, pero estos solo atinaron a dar respuestas muy disparatadas y poco convincentes. Para salir de sus dudas, el rey public un aviso en el que ofreca una gran recompensa a quien interpretara su sueo. Llegaron magos y adivinos de toda la comarca, pero sus respuestas carecan de sentido y no convencan al rey. Una maana, una mujer anciana y humilde lleg hasta la corte y comunic a los guardias que ella poda interpretar el sueo del rey. El rey la mand llamar y le pregunt cul era su interpretacin del sueo. La anciana le respondi hablando lentamente y con pausados ademanes. - Lo que hay en la mesa es lo que tus ojos deben ver y no ven; lo que tus odos escuchan y t no quieres entender y son las obras que debes hacer y no haces.

El rey respondi: - Anciana, mis ojos ven todo lo hay que ver; mis odos entienden todo lo que escuchan y s que hago todo lo que debo hacer.- No es as, rey, le respondi la anciana-. La mayor parte de los que viven en tu reino tienen hambre, porque carecen los alimentos necesarios. Las casas de tus sbditos son miserables, estrechas e incmodas. Tus nobles visten elegantemente, pero la mayora de los que viven en tu reino, andan vestidos de harapos y no tienen como protegerse del fro. Casi toda la gente de tu reino no sabe leer y carece de educacin. Muchos de tus sbditos estn enfermos y no tienen modo de sanar de sus enfermedades. La mayora de las personas que dices gobernar no encuentra un trabajo que les permita llevar una vida digna. Todo esto se encuentra delante de tus ojos y t no lo has querido ver. T no oyes las voces de los que tienen hambre, carecen de casa y visten miserablemente. Tu pueblo no tiene oportunidades de educarse, ni de sanar de sus enfermedades y no encuentra un trabajo que le permita vivir sin problemas, y t solo piensas en fiestas y ceremonias y no haces lo que deberas hacer. El rey contempl su bien construido palacio, los grandes jardines que lo rodeaban y a los nobles tan bien vestidos y corteses. Extendi luego la mirada y mir ms all de los muros de su palacio y vio lo que tena que ver, escuch las voces que tena escuchar y supo cules eran las obras que tena que hacer. Al cabo de un tiempo, el rey ya casi no haca fiestas y ceremonias en su palacio, y sus nobles se haban alejado de la corte. Pero el rey, junto a toda la gente que habitaba en su reino, trabajaba para que nadie pasara hambre, todos tuvieran casas dignas y vistieran decentemente. En todos los lugares se construan hospitales y escuelas y a nadie le faltaba un trabajo. El rey mir las tierras que gobernaba y sinti que ahora realmente era el mejor monarca de su regin que vea lo que tena que ver, escuchaba lo que deba escuchar y haca lo que tena que hacer.

17.- Cul de estos otros ttulos sera tambin adecuado para el relato El sueo del rey? Indicador: Interpreta lo ledo a.- Una anciana humilde y sabia. b.- La elegante vida del palacio. c.- El rey que cambi su vida. d.- Los ojos mentirosos del rey. 18.- Para construir un cuento cuyos tres primeros prrafos correspondan a los del cuento El sueo del rey, cul de las siguientes secuencias de expresiones clave se puede usar?Indicador: Infiere lo ledo a.- Haba una vez... En cierta ocasin.... Entonces ... b.- rase que se era ... Por eso .... Por ltimo .... c.- Hace muchos aos .... Repentinamente ... Sin embargo .... d.- En tiempos muy remotos ..... Una noche .... Desgraciadamente... 19.- Los objetos que vio el rey en su sueo estaban referidos a:Indicador: Lee comprensivamente a.- Las cosas que posea y no quera repartir. b.- Las necesidades que tenan sus sbditos. c.- Lo que lo haca famoso en toda la comarca. d.- Las ofrendas que los cortesanos le hacan. 20.- En El sueo del rey encontramos: Indicador: Extrae informacin explcitaI. Una situacin inicial. II. Un desenlace trgico. III. Un conflicto dramtico. a.- Solo I. b.- Solo II. c.- Solo III. d.- I, II y III.

21.- El sueo del Rey, es un cuento:Indicador: Interpreta lo ledo a.- De aventuras. b.- Simblico.c.- Mgico. d.- De hadas. 22.- SBDITOS Indicador: Incrementa vocabulario a) vasallos b) subsidiarios c) desolados d) enamorados 23.- EXTENDIOIndicador: Incrementa vocabularioa.- alargb.- alcanzc.- suscribid.- despleg Lee y contesta las preguntas de la N 24 31.

Texto 2: Un animal irritable La expresin: Se fue hecho un quique se usa para indicar que una persona se alej muy enojada de un lugar o reunin. Esta expresin se relaciona con un pequeo animal de nuestra fauna que se caracteriza por la furia con que se defiende de sus enemigos, especialmente del hombre y de los perros cuando quieren cazarlo. El quique es de color amarillo-gris mezclado con negro, su cuerpo es alargado y su cola es corta. Lo distinguen dos franjas blancas que van por ambos lados de la cabeza, desde la frente hasta el cuello. La parte inferior, patas y nariz son negras. Cuando se ve atacado produce un lquido ftido similar al del chingue o zorrillo.El quique habita en Paraguay, Brasil, Uruguay, Bolivia, Per, Argentina. En Chile, est presente en Arica (I Regin) y luego desde Coquimbo (IV Regin) a Magallanes (XII Regin). Su hbitat comprende desde el nivel del mar hasta 3.800 m. de altitud, en zonas de llanuras, zonas semipantanosas y quebradas alrededor de corrientes de agua. Es un excelente cavador, construye largas galeras con entrada entre los matorrales y quilas. Es un animal muy astuto e irritable, como tambin se destacan sus hbitos familiares y de monogamia. En la poca de celo, corteja galanteando a la hembra, pero si ella no est preparada y dispuesta al apareamiento, puede causarle la muerte al macho. Una familia de quiques se moviliza en fila, con el padre en la punta, las cras en el medio y la hembra al final. Los quiques son grandes cazadores y de una extraordinaria fiereza. Para alimentarse, atacan a ratones, sapos, perdices, codornices, ranas e incluso a culebras. En nuestras regiones rurales los quiques son objeto de un feroz persecucin por parte de los campesinos y los perros. Estos ven en el quique a un enemigo natural y lo atacan siempre. El quique se defiende con dientes y garras y causa ms de una herida a sus atacantes, pero generalmente termina por ser vencido. El vencedor, eso s, se convertir en un ser maloliente por varios das.Los campesinos suelen atacar al quique con palos y armas de fuego. Dichos ataques, en verdad, no se justifican, ya que se trata de un animal que ayuda a mantener el equilibrio ecolgico y a controlar las plagas de ratones.

24.-Con el ttulo de este texto se quiere indicar que el quique se caracteriza por ser un animal que:Indicador: Interpreta lo ledo a.- Produce mucha furia en los humanos. b.- Tiene una piel que se irrita fcilmente. c.- Irrita a los que baa con su lquido. d.- Demuestra su furia cuando lo atacan. 25.- El tercer prrafo de este texto sobre el quique nos describe: Indicador: Infiere lo ledoa.- Sus principales costumbres. b.- Sus caractersticas fsicas. c.- Sus amigos y enemigos. d.- Los lugares donde habita. 26.- De acuerdo a la informacin entregada por el texto, el quique es un animal.Indicador: Interpreta lo ledo a.- Vegetariano. b.- Carnvoro. c.- Omnvoro. d.- Herbvoro. 27.- De acuerdo con la informacin dada por el texto, el quique habita:Indicador: Lee comprensivamente a.- En todos los lugares de Amrica. b.- En pases de Amrica del Sur.c.- Solamente en nuestro pas. d.- En diversos continentes. 28.- El texto "Un animal irritable" fue escrito principalmente para:Indicador: Lee comprensivamentea.- Informar. b.- Entretener. c.- Dar normas. d.- Persuadir. 29.- En el texto, la oracin "Una familia de quiques se moviliza en fila" puede considerarse como:Indicador: Interpreta lo ledo a.- Una idea importante. b.- Un pequeo detalle. c.- El tema del texto. d.- La idea principal. 30.- La oracin "Dichos ataques, en verdad, no se justifican" corresponde a:Indicador: Extrae informacin implcitaa.- Un hecho. b.- Una orden. c.- Una opinin. d.- Una duda. 31.- El tema central de Un animal irritable, es:Indicador: Relaciona contenidos a.- La preocupacin ecolgica por este animal.b.- Las diferencias entre los hbitat de Amrica del Sur. c.- Las caractersticas y formas de vida de un mamfero.d.- La enemistad entre perros y animales silvestres. 32.- Marca la alternativa que es propia del registro de habla informal:Indicador: Relaciona contenidosa.- se utiliza en situaciones familiaresb.- est centrado en la transmisin de informacionesc.- utiliza palabras en sentido figurado o elevadod.- est centrado en la transmisin de opiniones 33.- Cul de los siguientes ejemplos expresa un hecho?:Indicador: Interpreta lo ledoa.- ver una pelcula es una interesante alternativa para un fin de semana.b.- el hecho de clonar embriones humanos es an un difcil tema de conversacin.c.- Segn cifras oficiales, en Chile cerca de 5.000 jvenes abandonan sus estudios.d.- La final entre Colo Colo y la Catlica ser inolvidable. Lee atentamente el Texto N3 y contesta las preguntas del 34-38

Nuez de Oro La linda Mara, hija del guardabosque, encontr un da una nuez de oro en medio del sendero.-Veo que has encontrado mi nuez. Devulvemela - dijo una voz a su espalda.Mara se volvi en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido con jubn carmes y un puntiagudo gorro. Podra haber sido un nio por el tamao, pero por la astucia de su rostro comprendi la nia que se trataba de un duendecillo.-Vamos, devuelve la nuez a su dueo, el Duende de la Floresta -insisti, inclinndose con burla.-Te la devolver si sabes cuntos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la quedar, la vender y podr comprar ropas para los nios pobres, porque el invierno es muy crudo.-Djame pensar..., tiene mil ciento y un pliegues!Mara los cont. El duendecillo no se haba equivocado! Con lgrimas en los ojos, le alarg la nuez.-Gurdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando necesites algo, pdeselo a la nuez de oro.Sin ms, el duendecillo desapareci.Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la comarca. Y como Mara nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el encantador nombre de Nuez de Oro.

34. Mara encuentra la nuez de oro en:Indicador: Lee comprensivamentea.el camino.b.medio del bosque.c.en su comarca.d.en su casa.

35. De la lectura del relato se concluye que Mara esIndicador: Infiere lo ledoa.honesta y generosa.b.triste y desconfiada.c.temerosa y amargada.d. honesta y amargada.

36. El duende entrega la nuez a Mara porqueIndicador: Extrae informacin implcitaa.ella lo ha vencido en una prueba.b.comprob que la nia cumplira su promesa.c.tena muchas y no esa ya no le interesaba.d.porque la nia comenz a llorar

37. Los duendes pueden reconocerse gracias a:Indicador: Extrae informacin explcitaa.su tamao.b.rasgos de su rostro.c.su vestimenta.d.sus cnticos.

38. Se concluye que la nuez de oro, para el pueblo significIndicador: Infiere lo ledoa.grandes aventuras.b.muchos beneficios.c.cumplir todos los caprichos.d.nuevas fuentes de trabajo.

Lea atentamente el Texto N 4 y responda las preguntas 39

Texto N 4La Falsa AparienciaUn da, por encargo de su abuelita, Adela fue al bosque en busca de hongos para la comida. Encontr unos muy bellos, grandes y de hermosos colores y llen con ellos su cestillo.-Mira abuelita -dijo al llegar a casa-, he trado los ms hermosos... mira qu bonito es su color escarlata! Haba otros ms arrugados, pero los he dejado.-Hija ma -repuso la anciana- esos arrugados son los que yo siempre he recogido. Te has dejado guiar por las y apariencias engaosas y has trado a casa hongos que contienen veneno. Si los comiramos, enfermaramos; quizs algo peor...Adela comprendi entonces que no deba dejarse guiar por el bello aspecto de las cosas, que a veces ocultan un mal desconocido.

39. Segn el texto se concluye que AdelaIndicador: Infiere lo ledoa. se deja llevar por las apariencias.b. Su color favorito es el escarlata.c. Realiza mal sus encargos.d. realiza los encargos con desgana.

40-. A partir de la siguiente frase: Las redes sociales como MSN, youtube, facebook, twitter, MySpace, han perjudicado la ortografa, el vocabulario y la redaccin de los estudiantes. D dos argumentos a favor o en contra de dicha frase. Cuide su ortografa y redaccin.Indicador: Interpreta lo ledo__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________