Examen Trimestral

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Educación virtual

Freddy Vargas4º “B”

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Definición

Es un concepto educativo a distancia.

Se integra el uso de tecnologías.

Es información de otros elementos pedagógicos.

Capacitación a los estudiantes en línea.

Es una nueva modalidad del aprendizaje.

Educación a distancia definida como e-learning.

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Logrado para profundizar temas en tecnología.

Es una buena alternativa de aprendizaje.

Para personas que no asisten a universidades.

El estudiante construye su propio conocimiento.

El profesor proporciona herramientas del conocimiento.

Estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos.

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FUNCIÓN

Nuevas formas de información y comunicaciones.

Crear un nuevo espacio social-virtual.

Conocimiento a través de redes modernas.

Sistema de centros educativos a distancia.

Sirve de apoyo al CES (Medellín).

Producir valor que incremente su rendimiento.

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MODELO EDUCATIVO

En la modalidad basada en Internet se definen los contenidos y actividades para un curso partiendo de la estrategia didáctica diseñada por el profesor.

El alumno realiza su proceso de aprendizaje a partir de dichos contenidos y actividades, pero sobre todo, a través de su propia motivación por aprender, de la interacción con otros compañeros y de la guía y asesoría de su profesor.

El alumno de la educación virtual aprende de forma más activa pues no sólo recibe la instrucción del profesor, sino que aprende a través de la búsqueda de información, la autor reflexión y las diversas actividades que realiza de manera individual y colaborativa.

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LA ENSEÑANZA VIRTUAL

En una investigación realizada entre un grupo tradicional y uno virtual los exámenes fueron comparados y se encontró que los estudiantes de la clase virtual obtuvieron mejores resultados en las pruebas. El investigador concluye que las diferencias en el desempeño pueden atribuirse a una mejor capacidad de los estudiantes para colaborar entre ellos cuando trabajan en línea.

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VENTAJAS de la educación virtual

Inmersión práctica con entorno Web 2.0.

Eliminación de barreras espaciales y temporales.

Desde su propia casa, trabajo, celular, etc.

Gran ventaja para empresas distribuidas geográficamente.

Prácticas en entornos de simulación virtual.

Actualización constante del contexto de estudio.

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Desventajas

La pasividad frente a este medio.

Inexistencia de las estructuras de pedagogía.

Existen Dificultades de organización, problemas técnicos.

Altos costos para mantenimiento de esta.

Caracterizado por tendencia al facilismo inmediato.

Falta de una estructura pedagógica adecuada.