Examen1ro HGE

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EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Año: 1ero de Secundaria Bimestre: 2do Nota: ….................... Profesor: Ernesto Ávila Medrano Apellidos y Nombres:……………………………………….… Fecha….… MANEJO DE INFORMACIÓN 1. Con respecto a los aportes culturales de los pueblos del antiguo oriente poner la letra donde corresponda: (1.5ptos) A. Calendario lunar ( )Egipto B. Alfabeto ( )Hebreos C. Momificación ( )Mesopotamia D. Ejército de Terracota ( )Fenicios E. Templo de Jerusalén ( )China 2. Uno de los principales aportes judiciales de Mesopotamia a la historia fue el……………… establecido en el Imperio…………………: (1.5ptos) a. Código de Hamurabi- Babilónico b. Código de Manu-Hindú c. Tablas de la Ley-Israelí d. Juicio de los Muertos- Egipcio e. 10 Mandamientos-Palestina 3. Señale las diferencias entre las religiones del antiguo Egipto y los Hebreos: (2ptos) EGIPTO HEBREOS ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………… 4. Acerca de los valles agrícolas que permitieron el desarrollo de los pueblos del antiguo oriente relacione correctamente: (1.5ptos) A. Nilo ( )China B. Ganges ( )Mesopotamia C. Eufrates ( )Egipto

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EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Año: 1ero de Secundaria Bimestre: 2do Nota: …....................

Profesor: Ernesto Ávila Medrano

Apellidos y Nombres:……………………………………….… Fecha….…

MANEJO DE INFORMACIÓN

1. Con respecto a los aportes culturales de los pueblos del antiguo oriente poner la letra donde corresponda: (1.5ptos)

A. Calendario lunar ( )EgiptoB. Alfabeto ( )HebreosC. Momificación ( )MesopotamiaD. Ejército de Terracota ( )FeniciosE. Templo de Jerusalén ( )China

2. Uno de los principales aportes judiciales de Mesopotamia a la historia fue el……………… establecido en el Imperio…………………: (1.5ptos)

a. Código de Hamurabi- Babilónicob. Código de Manu-Hindúc. Tablas de la Ley-Israelíd. Juicio de los Muertos-Egipcioe. 10 Mandamientos-Palestina

3. Señale las diferencias entre las religiones del antiguo Egipto y los Hebreos: (2ptos)

EGIPTO HEBREOS

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Acerca de los valles agrícolas que permitieron el desarrollo de los pueblos del antiguo oriente relacione correctamente: (1.5ptos)

A. Nilo ( )ChinaB. Ganges ( )MesopotamiaC. Eufrates ( )EgiptoD. Hoan Ho ( )India

5. Acerca de los Fenicios y Persas señale verdadero V o falso F según corresponda: (2ptos)

a. Los fenicios tuvieron como principal aporte el Alfabeto ( )

b. Los Persas construyeron el imperio más poderoso de oriente ( )

c. Los Fenicios lograron impulsar un Estado único expansionista ( )

d. Los Persas derrotaron a los griegos en las guerras médicas ( )

e. Cartago fue la principal colonia fenicia en el África ( )

6. Los egipcios momificaban a sus muertos por la creencia de la vida después de la muerte. El dios de la momificación fue………………, mientras el dios encargado del “juicio a los muertos” fue……………….(1.5ptos)

a. Horus-Sethb. Amón-Rac. Anubis-Osirisd. Atón-Isise. Hapy-Amón

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7. Sobre la filosofía y religión oriental relacione correctamente: (2ptos)

A. Budismo ( )Bien y el malB. Brahmanismo ( )ReencarnaciónC. Confucianismo ( )NirvanaD. Mazdeísmo ( )Estrella de DavidE. Judaísmo ( )Obediencia al rey

COMPRENSIÓN ESPACIO-TEMPORAL

8. De acuerdo con el siguiente gráfico, señale con flechas la ubicación de las culturas del antiguo oriente: (1.5ptos)

9. Mientras en el antiguo oriente se desarrollaba la sociedad Egipto y Mesopotamia (3000ac-550ac), en el antiguo Perú se desenvolvía: (1pto)

a. Nasca-Mochicab. Guitarrero-Nanchoqc. Caral- Kotoshd. El Imperio Incae. Chinchas-Chimú

JUICIO CRÍTICO

10. ¿Por qué fue importante la Civilización China para la humanidad? ¿Qué aportes culturales se pueden ver de ellos en la actualidad? (2ptos)

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11. ¿Cuál fue la importancia de la religión Hebrea para la sociedad actual? ¿En qué otras religiones habrá influenciado la religión hebrea?(1.5ptos)

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12. Las grandes construcciones de las culturas orientales (Muralla china, pirámides, zigurat, etc.) fueron realizados en base al trabajo de los esclavos. ¿Te parece correcto el trato de explotación que se les dio? ¿A quién servían esas construcciones? ¿Podía haber existido otra forma de haberlas construido? (2ptos)

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