¿Existen de Verdad Los Niños _Índigo__ ¿Te Identificas Con Ellos_ _ Supercurioso
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11 / 2/2015 ¿E xi st en de ve r dad l os ni ños " Índ igo"? ¿Te id enti fi ca s c on el l o s? | s uper cur i os o.c o m data:te xt/html ; charset= utf-8,%3Ch2%20style%3D%22mar gin%3A%202 5px%200p x%2027px%3B %20fon t-famil y%3A%20'PT%20Sans'%2C%20sans-ser if%3… 1/1 ¿Cómo identificar a un niño Índigo? Son niños muy sensibles . Perciben las emociones ajenas desde edades muy tempranas. Son observadores e intuitivos. Suelen buscar la soledad. Y no como rechazo social, sino por placer personal, porque de este modo suelen disfrutar más de las cosas. Son niños inquietos y llenos de energía . A pesar de ser observadores en clase son despistados, de que en ocasiones en las aulas se les etiquete como niños con TDAH. No les gusta la autoridad, se alzan contra ella, ya sea a nivel familiar o incluso en la escuela. Les molesta hacer lo mismo que todo el mundo. Suelen aprender con sus propios métodos. En ocasiones resuelven problemas matemáticos de forma diferentes a como se les enseña. Son autodidactas. Son muy creativos e imaginativos. Se sienten muy afectados por los comportamientos de aquellos que les rodean. Ante una mentira o un traición, lo suelen pasar muy mal y se sienten bloqueados durante bastantes días. Ellos siempre son conscientes de “que son diferentes al resto”. Están tan seguros de ello, que se molestan cuando otros no los entienden y los clasifican sólo de “raros”. Les interesa desde muy temprano áreas diferente de conocimiento: religión, filosofía, disciplinas sobrenaturales… Ya desde muy pequeños se muestran siempre con una sinceridad absoluta. Nunca mienten, nunca engañan. Y se sienten molestos si otros lo hacen. Tienen un código propio de mo ral que va más allá d que la familia o la sociedad les enseña.
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Niños indigo
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11/2/2015 Existendeverdadlosnios"ndigo"?Teidentificasconellos?|supercurioso.com
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Cmoidentificaraunniondigo?Sonniosmuysensibles.Percibenlasemocionesajenasdesdeedadesmuytempranas.Sonobservadoreseintuitivos.Suelenbuscarlasoledad.Ynocomorechazosocial,sinoporplacerpersonal,porquedeestemodosuelendisfrutarmsdelascosas.Sonniosinquietosyllenosdeenerga.Apesardeserobservadoresenclasesondespistados,deahqueenocasionesenlasaulasselesetiquetecomoniosconTDAH.Nolesgustalaautoridad,sealzancontraella,yaseaanivelfamiliaroinclusoenlaescuela.Lesmolestahacerlomismoquetodoelmundo.Suelenaprenderconsuspropiosmtodos.Enocasionesresuelvenproblemasmatemticosdeformasdiferentesacomoselesensea.Sonautodidactas.Sonmuycreativoseimaginativos.Sesientenmuyafectadosporloscomportamientosdeaquellosquelesrodean.Anteunamentiraounatraicin,losuelenpasarmuymalysesientenbloqueadosdurantebastantesdas.Ellossiempresonconscientesdequesondiferentesalresto.Estntansegurosdeello,quesemolestancuandootrosnolosentiendenylosclasificansloderaros.Lesinteresadesdemuytempranoreasdiferentedeconocimiento:religin,filosofa,disciplinassobrenaturalesYadesdemuypequeossemuestransiempreconunasinceridadabsoluta.Nuncamienten,nuncaengaan.Ysesientenmolestossiotroslohacen.Tienenuncdigopropiodemoralquevamsalldeloquelafamiliaolasociedadlesensea.
