Experiencia de Hiper Barrio. Comunidad digital
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HiperBarrio
Comunidad digital
Álvaro Ramirez Ospina
Prólogo
• Internet y el mundo digital cambian de prisa. Hoy ya se habla de tener todo en “La nube” o sea en la Red de redes. (la Web 2.0)
• Los cambios principales provienen de los los usuarios. No de los proveedores.
• Esto ha llevado a que se estudie y hable de varios usos y de usos sanos de Internet
1. ¿Qué teníamos hasta ahora?
• 3 grandes formas de uso dominante:
– a) Información y Consulta
– b) Entretenimiento
– c) Comunicación
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a) Información y Consulta
• Acceso a los motores de búsqueda y otros repositorios
• Acceso a noticias, columnas de opinión, reseñas, libros
• Programas y noticieros televisivos, videos informativos en YouTube, Vimeo, Blip TV.
• Las conferencias TED
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Entretenimiento
• Navegación por diferentes sitios web y páginas de recomendadas por amigos o conocidos
• Visita a sitios favoritos
• Juegos de todo tipo, incluso a juegos de azar como el Poker
• Descargas de música y films
• Variadas formas de voyerismo
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Comunicación
• Leer y contestar correo electrónico• Chatear con el Messenger o Gmail• Comerciar, en Mercado Libre o Amazon• Comunicación Individual: hay quienes
fomentan relaciones familiares, amistosas o del pasado, mientras otros buscan relaciones amorosas ya sean efímeras o de pareja.
• Comunicación Grupal: Interactuar a través de redes sociales como Xing, Linkedin y H5. La más usada: Facebook
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Cuáles son los nuevos paradigmas de uso?
• Información y Consulta
– Acceso a motores, noticias, medios y repositorios
• Comunicación
– Interacción en las redes sociales: sobresalen Facebook y Twitter.
• Producción Multimedia
– Publicación de blogs colectivos (revistas digitales)
– Contribución a la Esfera pública por medio de comentarios en diarios, revistas y blogs
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Producción Multimedia
• Medios digitales de auto-publicación de bajo costo y acceso libre y abierto:
• Blogs colectivos y revistas digitales: La silla vacía, Equinoxio.org
• Emisoras digitales y comunitarias como AltairLibre
• Que empiezan a contribuir a ampliar la monopolizada esfera pública colombiana.
• Programas, artículos, videos, fotos y podcasts donde se reflexiona críticamente desde entornos locales y diversificados, que antes eran invisibles .
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¿Es este el panorama real?
• Es esto lo que están haciendo en sus casas, en los café internet, en los telecentros y las bibliotecas?
• Se ha hecho una observación etnográfica sobre los usos reales en Medellín?
• Tal vez deberíamos iniciarla.
• Mientras tanto veamos los resultados de un estudio académico hecho en el exterior:
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• Los jóvenes buscan en sus prácticas digitales, aprendizajes informales:
• La motivación principal: contacto con amigos
• Buscan relacionarse y tomar un espacio que se les niega en la vida física.
• Aprenden a construir su identidad a través de las relaciones sociales.
• Aprenden a cooperar en proyectos comunes
• Aprenden a usar los medios para comunicarse.
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El proyecto Digital Youth encontró que:
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2.¿Qué queremos tener en HiperBarrio?
• Una experiencia colectiva de aprovechamiento del mundo digital apareada con la construcción de identidades locales.
• Aprovechar esa acción participativa para generar nuevos ejercicios de ciudadanía.
• Visibilizar así historias y quehaceres
• A la par que recupera la memoria histórica y cultural del pasado, mientras se registran y cuestionan los hechos del presente .
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Que los usuarios de la biblioteca:
• Pasen de la lectura y la consulta a la reflexión, la crítica y la elaboraciones de nuevos contenidos
• Que empiecen a contar sus historias por medio de videos, fotos y textos
• Y como consecuencia que empiecen a contar también en el presupuesto participativo de sus barrios, veredas y corregimientos.
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Que los usuarios
• Como nuevos usuarios de la Web no lleguen solo a consultar, sino que empiecen a contribuir y compartir conocimiento.
• Que no lean sus vidas sino que las escriban
• Que se tornen en gente que se auto-incluye en el mundo digital para y por esa víadescubrir la importancia de la inclusión social de todos y cada uno de sus vecinos y conciudadanos.
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De lectores a autores
• Hoy viven la web de la lectura
• Al mismo tiempo que en el de la escritura.
• Del enlace, la cita y la creación.
• De la participación y la colaboración.
• Unos pocos comienzan en colectivo a construir conocimiento y a subirlo a la Red
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3. ¿Qué es HiperBarrio como laboratorio y como ejercicio de inclusión digital?
• Una organización que desde lo digital
• De manera informal y comunitaria
• Por medio de blogs, videos, revistas y podcasts,
• agrupa proyectos de: • colaboración,
• producción de conocimiento
• e inclusión social,
• en Colombia.
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HiperBarrio como laboratorio ejercicio de inclusión digital (II)
• De simples usuarios lectores y consultores de sus bibliotecas,
• los integrantes de los grupos se convierten
• En lectores ávidos y más o menos críticos
• En autores de textos, foto-reportajes y videos (algunos de ellos , con una audiencia considerable, tanto a nivel local como global).
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HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (III)
• Del email, el chat y el zapping por YouTube
• Pasan a ser:
– lectores informados,
– comentadores oportunos
– periodistas ciudadanos que observan
– que narran su entorno con asombro y creatividad
– Encuentran un lugar en el mundo y una comunidad de propósitos y esperanzas
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HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (IV)
• Partimos de la inclusión digital para propiciar y proponer la importancia de:
– la inclusión social,
– Encontrar la felicidad en el bien común,
– En defender la autoexpresión y la esfera pública
– Con la idea de que ciudadano es quien se sabe protagonista no solo de su privacidad sino de la vida colectiva.
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HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (V)
• Contamos con el hecho de que las posibilidades de hacerse oír
• desde la periferia,
• han aumentado
• debido a que los costos de publicación son bajísimos.
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HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (VI)
• Una red de relaciones construida desde un territorio y conectada a través del intercambio de experiencias
– De la actividad bloguera
– De los comentarios mutuos
– De la traducción y sub-titulación de videos y textos
– De la cooperación eventual con otros grupos alrededor del mundo.
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HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (VII)
• Junio del 2007 HiperBarrio-Colombia resulta seleccionado (entre cientos de solicitantes) como uno de los primeros 5 proyectos
• Fundadores de la Red Rising Voices, y miembro integral y notorio de la misma{
• Hoy somos 22 comunidades en igual número de países diferentes.
• Juntos somos la brigada activista, amateur y periférica de Global Voices On Line
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HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (VIII)
• HiperBarrio es empieza a ser una forma singular y fuerte de identidad local
• Vinculada a un proyecto de ciudadanía • No solo a nivel de cada localidad o de la
nación colombiana, sino conectada con esas otras experiencias globales de Rising Voices:
• Voces Bolivianas, • Foko Madagascar,• Nomad Green, Mongolia• Sierra Leone, Yemen,
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HiperBarrio como laboratorio y ejercicio de inclusión digital (IX)
• Dos grupos activos en la Vereda La Loma de Medellín: • HiperBarrio-ConVergentes, • VideoBarrio-La Loma que acaba de renacer después de
un año de receso.• Un grupo experimental: HiperBarrio-Ituango (a 7 horas
de viaje en bus) • Preparamos ahora la entrada a la Biblioteca de la
Fundación EPM en Medellín y a la Casa de la Cultura del Municipio de El Carmen de Viboral. (una hora y media de Medellín)
• Un ambicioso plan de extensión que de agrupar 13 nuevas experiencias para finales del año 2011
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Lecciones aprendidas
• Entrar a bibliotecas o sedes, donde exista interés y entusiasmo.
• Tener allí un persona que apoye el proyecto . Un “doliente”
• Ojalá donde ya existan grupos culturales o artísticos interesados en usar el internet de manera creativa y propositiva.
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Lecciones aprendidas
• Entregarles herramientas, incentivar el auto-aprendizaje individual y colectivo
• Acompañar, animar, y “talleriar” desde la Biblioteca y la virtualidad
• Constituirse en comunidades digitales, donde se comparten anhelos, metas y tareas concretas a la hora de crear sus propias revistas y canales de video.
• Incentivar el sentido de pertenencia y de identidad grupal
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¿Qué hacer para la idea de comunidad “peleche”?
• Talleriar, incentivar, reunir
• Crear, jugar, divertirse
• Aprender, experimentar, buscar formas nuevas
• Comentar, contagiar entusiasmo, felicitar, incidir incluso en la vida privada
• Irradiar armonía, cultivarla como un jardín de rosas, como una huerta de plantas aromáticas.
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Apenas empezando
• Hasta ahora no sabemos nada
• Mucho está por ensayarse y aprender
• Una convicción: – Juntos se aprende mucho más,
– de una manera más divertida
– y con mayor agilidad.
• Estas breves notas solo quieren inspirar, despertar inquietudes ,“rayarles el coco” y decirles que vale la pena intentarlo.
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¡Muchas Gracias!
• Alvaro Ramírez Ospina
• Instituto de estudios de los Medios
• Universidad de Bergen, Noruega
• alvaro.ramirez@gmail,com
• Ojo al texto = http://otexto.net
• HiperBarrio = http://hiperBarrio.org
• ConVerGentes = http://convergentes.wordpress.com
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