Experiencia facultad electrónica uisrael
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Experiencia de la Facultad de Electrónica en el uso de Software Libre como soporte al Proceso
Académico Regular
Ing. Fernando Vallejo Coordinador de Investigación y Proyectos
Ing. Mauricio Aminati Coordinedor de Bienestar Estudiantil y Vinculación con la Comunidad
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Diagnóstico Inicial
● Uso del laboratorio de computación como fin, no como medio para el Proceso Académico Regular (solo se lo usaba como laboratorio de computación)
● Uso heterogéneo y no oficial de herramientas de simulación
● Ausencia del uso de las TIC's en el PAR● Cultura de uso ilegal de herramientas informáticas● Ausencia de estándares de herramientas y formatos
de archivos para el intercambio y presentación de documentos
PAR: Proceso Académico Regular
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Objetivos● Establecer las TIC's como soporte al PAR (como
medio y no como fin)● Determinar las herramientas de soporte al PAR● Relacionar el Currículo Académico con las herramientas determinadas
● Ajustar y/ó modificar el Currículo Académico● Establecer herramientas y formatos de uso oficial en la Carrera de Electrónica
● Realimentar periódicamente el proces● Tomar contacto con los desarrolladores de las herramientas
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Problemas Encontrados en el Proceso
● Instalación Inicial con arranque dual en el Laboratorio (GNU/Linux y Windows(r))
– Estudiantes y Docentes preferían usar windows(r)● No uso de las herramientas (inicialmente)
– Aunque las herramientas estaban instaladas y determinada la asignatura, estas no se usaban
● Resistencia al Cambio
– Inercia Actitudinal (Docentes y Estudiantes)● Uso del proyector en el aula solo para presentación de
diapositivas
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Acciones de éxito● El 84% de los Microcurrículos contemplan el uso herramientas
de simulación, modelación y predicción en el PAR
● Incrementar el número de proyectores
– 50% Proyectores Vs Aulas● Involucramiento de los Docentes en el proceso (mejor
respuesta de los más jóvenes)
● Establecimiento de formatos y herramientas de uso oficial en la Carrera (ODF, PDF, DXF y herramientas)
● Orientación de Proyectos de Grado para fortalecer el proceso
● Relaciones con desarrolladores, aportes y traducciones de manuales (SPLAT, GNUSim8085 )
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Pendientes