Experiencias significativas 2014

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INSTITUCIÓ N EDUCATIVA 24 DE MAYO JORNADA DE LA MAÑANA CERETE - CORDOBA 2014 SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CON PROYECTOS ARTICULANTES ENTRE AREAS Y LAS TICS EN LAS AULAS DE CLASE

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INSTITUCIÓN

EDUCATIVA 24 DE MAYO

JORNADA DE LA

MAÑANA CERETE - CORDOBA

2014

SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CON

PROYECTOS ARTICULANTES ENTRE AREAS Y LAS TICS EN LAS AULAS DE CLASE

PENSAR COMO REALIZAR EL PROYECTO

INSPIRADOS EN EL HERMOSO PAISAJE CERETEANO DESDE LAS 6

a.m.

EXPERIMENTANDO CONSULTAS SOBRE USO DE MATERIALES EN TECNOLOGIA

USO DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARTICIPATIVAS Y COLABORATIVAS EN EL

AULA DE CLASES

EVIDENCIAS DEL PROYECTO ALUMNOS

GRADO 7

GENERO DRAMATICO EXPOSICIONES - SOPAS DE LETRAS – GENERAN DISCIPLINA DE TRABAJO, CONOCIMIENTO, CREATIVIDAD Y PRODUCCION

TEXTUAL 

USO DEL GENERO DRAMATICO EXPOSICIONES DE CONSULTAS DE CONTENIDOS EN INTERNET AREA

DE CIENCIAS SOCIALES

FUENTES DE APOYO

SOPAS DE LETRAS Y LOS OBJETOS VIRTUALES DE

APRENDIZAJE -OVA-

USO EN EL AULA DE LOS OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE –OVA-

INVENTOS DE LA TECNOLOGIA LED

EQUIPO DE INVESTIGACION GRADO

10-1

MERLY MEJIA JORGE LUIS OQUENDO

DARLIS VALENCIA JUAN DAVID TAMARA

SIXTA ARTEAGA DIEGO OQUENDO

CARTELERAS EXPOSICIONES CONSULTANDO INTERNET

Exponentes: Alumnos Grado 10-1

Vanessa AtilanoEmily Caraballo

Julio LópezJuan Torres

Jesús Montiel

SOBRE PROCESOS HISTORICOS EN AMERICA

GRANDES CIENTIFICOS

ALUMNOS GRADO 7-1Gabriela Camarillo

Esdras CastilloLuis Mogrovejo

TECNOLOGIA VERDE - ECOTECNOLOGIA

AUTORES Y AUTORAS:

MARIA CLAUDIA ABAD

MAITÉ LOPEZKATERIN BARRERA

MARIA CAMILA TORRES

JESUS DAVID RUEDA

GRADO 10-1

DERECHO DE AUTOR: JESUS DAVID DUEÑAS – Fuente de apoyo en el contexto del proyecto.

SOPAS DE LETRAS CON CONTENIDO

S ESPECIFICO

S EN CIENCIAS SOCIALES

APLICACIÓN DE ALGUNAS DE

LAS ESTRATEGIAS

DE APRENDIZAJE

CONTINUA EL PROCESO AGREGA MAS PÁGINAS AL

PORTAFOLIO DE LOS ALUMNOS EL GRADO 7-1 Y

10-1

GR

AC

IAS