EXPLORACIÓN HABILIDADES BÁSICAS ESCRITURA...Educación Preescolar Docente (s) que aplicó (aron):...
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Escritura
Educación Preescolar
Presentación:
El presente documento de materiales para la Exploración de habilidades básicas en
escritura, contiene los formatos, materiales e indicaciones que se requieren para llevar a
cabo las actividades que se propone trabajar con los alumnos de tercer grado de educación
preescolar, en el Manual Exploración de habilidades básicas en lectura, escritura y conteo.
Herramientas para la escuela, publicado por la Dirección General de Desarrollo de la
Gestión Educativa, con la finalidad de facilitar su manejo e impresión por parte de los
docentes de educación preescolar.
Los materiales con que cuenta para realizar la actividad de escritura son:
1. Tabla de registro del alumno (emplear una para cada niño e integrarla a su
expediente personal).
2. Tabla de resultados de grupo.
3. 12 Tarjetas con ilustraciones de 4 familias de animales, que deberá imprimir y
recortar.
4. 12 Letreros con los nombres de los animales que aparecen en las tarjetas antes
mencionadas, que deberá imprimir y recortar.
5. Imágenes con ejemplos de portadores de textos: revista, libro cuento infantil de la
selección de materiales de lectura del Nuevo Modelo Educativo, “Ratón de campo y
ratón de ciudad”, tarjeta de felicitación, receta de cocina, periódico. El docente debe
presentar a los alumnos durante la evaluación portadores de texto reales, usar una
revista que contenga artículos temáticos tipo enciclopédico, por ejemplo: National
Geographic Kids o Algarabia para niños, un periódico de circulación local, utilizado
la sección de deportes o alguna nota periodística de interés para los niños, la tarjeta
de felicitación y el formato de receta que se incluyen en este documento.
6. Hojas de papel tamaño carta y lápiz.
La estructura del documento está diseñada para su impresión en formato doble cara.
D.R. © Secretaría de Educación Pública
Argentina 28, Centro,
C. P. 06029, Ciudad de México
Prohibida su venta.
Escritura
Educación Preescolar
TABLA DE RESULTADOS DE ESCRITURA
CCT.
Ciclo escolar: Grupo: Fecha:
Nombre del alumno Resultados Total por
alumno Observaciones
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Escritura Educación Preescolar
Docente (s) que aplicó (aron): ________________________________________________________________________________
Resultados
Una vez terminada la aplicación y realizadas las sumatorias indicadas en el formato de registro,
determine para cada alumno el nivel que corresponda.
Por alumno
Nivel esperado: 8 a 10. Manifiesta seguridad y gusto ante las activdiades que se le proponen,
reconoce los portadores de texto por su nombre y por su función, propósito y los elementos gráficos
e iconos que lo conforman. Escribe su nombre correctamente, lee lo que escribe, identifica
similitudes en la oralidad y la escritura, escribe las palabras que se le dicatan.
En desarrollo: de 5 a 7. Mantifiesta interés por las actividades que se le propone realizar, reconoce
de 1 a 3 portadores de texto por los elementos gráficos que los conforman. Escribe su nombre de
manera reconocible o empleando la inicial del mismo, no lee su nombre solo lo menciona, no logra
identificar similitudes en la oralidad y la escritura, mezcla grafías y seudografías para escribir las
plabras que se le dictan.
Requiere apoyo: de 0 a 4. No manifiesta interés por las actividades que se le proponen, se dispersa,
escribe solo la inicial de su nombre, reconoce uno o dos portadores de texto por su formato.
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Totales
Escritura Educación Preescolar
Libro cuento infantil de la selección de materiales de lectura del
Nuevo Modelo Educativo, “Ratón de campo y ratón de ciudad”.