¿EXTENSIÓN O COMUNICACIÓN?La concientización en el medio rural

“Todo proceso educativo debe partir de la realidad que rodea a cada individuo”

Pedagogo Brasileño

Trabajó en la educación de campesinos adultos, durante su exilio en Chile.

COMUNICACIÓN

Reforma agrariaEducación Tradicionalismo

Humanismo LingüísticaModernización

Desarrollo

EXTENSIÓN

EL ENSAYO CONSTA DE TRES CAPÍTULOS:

Capítulo 1.- Aproximación semántica al termino extensión y El equívoco gnoseológico de la extensión

Capítulo 2.- Extensión e invasión cultural y Reforma agraria, transformación cultural y el papel del agrónomo educador

Capítulo 3.- ¿Extensión o Comunicación? y La educación como una situación gnoseológica

FREIRE

EDUCACIÓN

AprehenderAprender

Humanizar al hombre en su acción para transformar al mundo

Llegar al hombre, no al ser abstracto

sujetoobjeto

Freire concluye su introducción al libro definiendo el ensayo como una presentación de sus ideas, reconociendo sus limitaciones al ser un estudio aproximativo de una problemática identificada:

El campo pedagógico enfocado a la realización humana.

Yeshika EsquivelRosa RodeaEduardo ZúñigaIleana JaraEsmeralda Pérez