Prácticas Profesionales 2012

Alejandra Morales Empleador: Área de Difusión y Cultura de ICSA Encargado de proyecto: Alejandro Castillo Objetivo: Intercomunicar al Instituto de Ciencias Sociales y Administración con sus diversos públicos internos y externos, desarrollando programas de comunicación y acciones tendientes a difundir las actividades de extensión, investigación, culturales y en general todas las actividades de la Universidad.

Sonia Bernal Empleador: Subdirección de Arte y Cultura Encargado de proyecto: Lic. Marisol Márquez G Objetivo: Formar estudiantes proactivos y profesionales.

Isabel Guerrero Empleador: Despacho de Prácticas Profesionales Encargado de proyecto: Mtra. Elza Argelia Crespo Campos Objetivo: Ubicar al estudiante en el contexto de la profesión a través de brindarle la oportunidad de interactuar, observar y participar activamente en el sector público, privado y social en entornos reales.

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Cartel

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Mantas

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Editorial !"#$%&'#()(*')+,()-+%

La Subdirección de Universidad Saludable, fortalecerá en-tre los universitarios una cultura orientada a preservar la salud; promoviendo hábitos, prácticas, costumbres, activ-idad física, a través de métodos didácticos y pedagógicos y otros elementos similares para promover el auto-cuidado de la salud.

Universidad Saludable somos toda la comunidad, todas las actividades son posibles gracias al apoyo de estudi-antes, académicos, administrativos y funcionarios de la institución.Además la Subdirección cuenta con un equipo de trabajo multidisciplinario que incluye, profesionistas Médicos, Trabajadores Sociales, Nutriólogos, Psicólogos, Lic. en Educación Física y de Comunicación Social.Pasantías en Servicio Social de los programas de Medici-na, Enfermería y Prácticas Profesionales del programas y

actividades.El programa Universidad Saludable opera a través de las Unidades de Atención Médica Inicial (UAMI).

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Misión

El programa busca elevar el nivel académico de los es-tudiantes de la UACJ, consolidando y conservando los valores institucionales; aprovechando los espacios e insta-laciones con que cuenta la Universidad, a través de cursos presenciales, para el desarrollo de valores, habilidades y conocimientos que fortalecen su desempeño profesional de manera competitiva y de acuerdo a las necesidades que el mercado y la sociedad demandan.

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Editorial

El sujeto debe jugar un papel activo en su aprendizaje.El aprendizaje es un proceso de contrucción del conocimiento y la enseñanza es un apoyo al proceso de construcción

social del mismo.Los conocimientos son construidos por los sujetos que se apropian de ellos mediante el lenguaje y la actividad.El descubrimiento y la construcción del conocimiento permiten un aprendizaje signi!cativo e integral que tiene el

poder de ser transferido a otras situaciones y favorecer la adquisición de métodos de trabajo y estudios.En el proceso de construcción del conocimiento, la relación sujeto-objeto, el alumno y el docente, y el medio.El sujeto debe desarollar la capacidad de re"exión cientí!ca y creatividad su!ciente para solucionar problemas reales

a través del uso crítico del conocimiento.

PRINCIPIOS:

El modelo de aprendizaje de la UACJ se regirá por los siguientes principios:

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Toda la comunidad estu-diantil en su momento ha sido evaluada medica-mente por la Subdirección de Universidad Saludable a su ingreso a la Universidad y/o en los Días de la Salud y Conmemoración de efe-mérides de salud.

Unidad de Ejercicio Inicial UNIEJERCITATE.

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Seguro Social-­

y correctos.

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Editorial

Plano de IADA A4

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B1

I M Q

G1

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Acceso al campus

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