Objetivo de la unidad

En esta unidad vamos a explorar el

concepto matemático:

Factor de escala

Actividades Observar un video en el enlace

http://www.youtube.com/watch?v=L4bXPk3hCiQ

Consultar el enlace: http://hotmath.com/hotmath_help/spanish/topics

/scale-factor.html

Estando en este enlace ir a figuras similares y de ahí a congruentes, para relacionar estos términos

con el factor de escala.

EvaluaciónDespués de haber visto y analizado la información en

el video y ejemplos en los enlaces sugeridos, responde las siguientes preguntas:

1. ¿En qué situaciones de la vida real utilizamos el factor de escala?

2. ¿Cómo relacionarías el término factor de escalacon los siguientes términos? reducción/ampliación, figuras similares,

proporción, congruencia, cartografía

3. Halla el factor de escala de las figuras similares que aparecen en la siguiente diapositiva.

a. Del rectángulo A al rectángulo B

b. Del triángulo EDF al triángulo ABC

Otros enlaces sugeridos para informarnos más acerca del factor de escala:

http://www.youtube.com/watch?v=3cYVp23LdfQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=Fn_rY8JcwEE&NR=1

http://www.google.com.co/search?q=figuras+similares&hl=es&biw=1440&bih=775&prmd=ivns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=uK8cTufyLITX0QGGwIz8Bw&ved=0CEkQsAQ

Tutoría virtual Cualquier inquietud con respecto a las

actividades a realizar pueden hacerlas a través de comentarios en el blog, en el link de facebookpara el grupo (http://www.facebook.com/groups/177684628958661?ap=1)

o programando una sesión en skype: rosa.elena.laguna.m

Las respuestas a las preguntas de evaluación pueden ser enviadas a través de comentarios en el blog.

Éxitos en el trabajo!