Factores que influyen en la elección de una opción ... · Dando cumplimiento a las normas del...
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Factores que influyen en la elección de una opción
ocupacional en los estudiantes de CETPRO 2014
TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA
AUTOR:
Br. Guene Celina Prado Guevara
ASESOR:
Dr. Luis Alberto Nuñez Lira
SECCIÓN
Educación e Idiomas
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Gestión y Calidad Educativa
PERÚ–2015
ii
Dra. Paula Viviana Liza Dubois
Presidente
Mg. Estrella Azucena Esquiagola Aranda
Secretario
Dr. Luis Alberto Nuñez Lira
Vocal
iii
Dedicatoria
Con cariño a mi familia por el
apoyo incondicional para lograr mi
superación profesional
A mii hija: Melanie Yiseth por
llenar de bendiciones y alegría mi
vida, por ser mi fortaleza, por
acompañarme a concluir mis
proyectos.
A mi hermana: Elvia mi gemelita,
por su gran apoyo en todo
momento.
iv
Agradecimiento
Agradezco a las personas que me
apoyaron a orientar el desarrollo del
trabajo de investigación, al Maestro,
Luis Alberto Nuñez Lira porque con la
paciencia, dedicación y enseñanza me
motivó aprender.
A Raúl Aviles Huaraca por enseñarme
a perseverar en la vida, gracias por
todo el apoyo.
v
Declaración jurada
Yo, Guene Celina Prado Guevara, estudiante del Programa de Educación de la
Escuela de Postgrado de la Universidad César Vallejo, identificada con DNI
06798359 con la tesis titulada “Factores que influyen en la elección de una
opción ocupacional en los estudiantes de CETPRO 2014” declaro bajo
juramento que:
1) La tesis es de mi autoría
2) He respetado las normas internacionales de citas y referencias para las
fuentes consultadas. Por tanto, la tesis no ha sido plagiada ni total ni
parcialmente.
3) La tesis no ha sido autoplagiada; es decir, no ha sido publicada ni
presentada anteriormente para obtener algún grado académico previo o
título profesional.
4) Los datos presentados en los resultados son reales, no han sido
falseados, ni duplicados, ni copiados y por tanto los resultados que se
presenten en la tesis se constituirán en aportes a la realidad investigada.
De identificarse la falta de fraude (datos falsos), plagio (información sin citar a
autores), autoplagio (presentar como nuevo algún trabajo de investigación
propio que ya ha sido publicado), piratería (uso ilegal de información ajena) o
falsificación (representar falsamente las ideas de otros), asumo las
consecuencias y sanciones que de mi acción se deriven, sometiéndome a la
normatividad vigente de la Universidad César Vallejo.
Los Olivos, junio del 2015
Guene Celina Prado Guevara
DNI: 06798359
vi
Presentación
Señores miembros del Jurado:
Dando cumplimiento a las normas del Reglamento de elaboración y
sustentación de Tesis de la Facultad de Educación, sección de Postgrado de la
Universidad “Cesar Vallejo”, para elaborar la tesis de Maestría en Educación,
presento el trabajo de investigación titulado: Factores que influyen en la
elección de una opción ocupacional en los estudiantes de CETPRO 2014.
En el trabajo se describe los hallazgos de la investigación, la cual tuvo
como objetivo establecer los factores internos y externos que influyen en los
estudiantes de CETPRO, para la elección de una opción ocupacional, con una
muestra de 316 estudiantes, con un instrumento de medición sobre los factores
que influyen en la elección de una opción ocupacional validado por expertos en
investigación educativa.
El estudio está compuesto por siete secciones, en el primero
denominado Introducción describe el problema de investigación, justificaciones,
antecedentes, objetivos que dan los primeros conocimientos del tema, así
como fundamenta el marco teórico, en la segunda sección presenta los
componentes metodológicos, en la tercera sección presenta los resultados,
seguidamente en la cuarta sección presenta la discusión del tema, para en la
quinta sección exponer las conclusiones, en la sexta sección se exponen las
recomendaciones y en la sétima sección se adjunta las referencias
bibliográficas y demás anexos.
Señores miembros del jurado espero que esta investigación sea
evaluada y logre su aprobación.
La Autora
vii
Índice
Página
Página del Jurado ii
Dedicatoria iii
Agradecimiento iv
Declaratoria de autenticidad v
Presentación vi
Índice general vii
Índice de tablas ix
Índice de figuras xi
Resumen xii
Abstract xiii
I. Introducción 14
1.1 Antecedentes 16
1.1.1 Antecedentes internacionales 16
1.1.2 Antecedentes nacionales 20
1.2 Fundamentación científica, técnica o humanística 21
1.2.1 Factores que influyen en la elección de opción ocupacional 21
1.2.2 Dimensiones de los factores 26
1.2.3 Educación técnico productiva 40
1.3 Justificación 43
1.4 Problema 44
1.5 Objetivos 44
II. Marco Metodológico 45
2.1 Identificación de variables 46
2.2 Operacionalización de variables 48
2.3 Metodología 48
2.4 Tipo de estudio 48
2.5 Tipo de investigación 49
2.6 Diseño 49
2.7 Población, muestra y muestreo 49
2.6.1 Muestra 50
2.8 Técnicas e instrumentos de recolección de datos 50
viii
2.8.1 Ficha técnica del instrumento de medición 52
2.9 Validación y confiabilidad del instrumento 53
2.9.1 Validez del instrumento de medición 53
2.9.2 Confiabilidad del instrumento de medición 53
2.10 Método de análisis de datos 54
III. Resultados 55
3.1 Análisis descriptivo 56
3.2 Resultados del análisis inferencial 69
IV. Discusión 83
V. Conclusiones 86
VI. Recomendaciones 88
VII. Referencias bibliográficas. 90
Anexos 97
Anexo 1: Matriz de consistencia de la investigación 98
Anexo 2: Instrumento de medición 100
Anexo 3: Certificado de validación por expertos 103
Anexo 4: Base de datos 115
ix
Lista de tablas
Tabla 1 Operacionalización de variable 01: Factores que influyen en la elección de una opción ocupacional
48
Tabla 2 Estudiantes matriculados en el CETPRO PROMAE Breña en el año 2014
49
Tabla 3 Estudiantes encuestados en el CETPRO PROMAE Breña en el año 2014
50
Tabla 4 Validez por Juicio de expertos 53
Tabla 5 Fiabilidad del instrumento de medición 54
Tabla 6 Resultados del análisis de factor interno y externo en la influencia de una elección de una opción ocupacional.
57
Tabla 7 Resumen por sexo de factor interno y externo 59
Tabla 8 Análisis del factor interno y externo en la elección ocupacional por procedencia de los estudiantes.
60
Tabla 9 Análisis de los factores internos en la influencia de una elección de una opción ocupacional.
61
Tabla10 Análisis del factor interno en la elección ocupacional por sexo. 63
Tabla 11 Análisis del factor internoen la elección ocupacional por procedencia.
64
Tabla 12 Análisis de los factoresexternos en la influencia de una elección de una opción ocupacional.
66
Tabla13 Análisis del factor externo en la elección ocupacional por sexo. 67
Tabla 14 Análisis del factor externoen la elección ocupacional por procedencia.
69
Tabla 15 Matriz de correlaciones para los factores internos y externos 70
Tabla 16 Muestral Kaiser Meyer Olkin ( KMO) y esfericidad de Bartlett para los factores internos y externos
71
Tabla 17 Comunalidades para los factores internos y externos 72
Tabla 18 Variabilidad total explicada de los factores internos y externos. 72
Tabla 19 Matriz de componentes rotados para los factores internos y externos.
73
x
Tabla 20 Matriz de coeficientes para las puntuaciones en los factores internos y externos.
74
Tabla 21 Matriz de correlaciones en los factores internos 75
Tabla 22 Muestral Kaiser Meyer Olkin (KMO) y esfericidad de Bartlett para los factores internos.
76
Tabla 23 Comunalidades para los factores internos 76
Tabla 24 Variabilidad total explicada de los factores internos 77
Tabla 25 Matriz de componentes para los factores internos 77
Tabla 26 Matriz de coeficientes para las puntuaciones en las componentes del factor interno
78
Tabla 27 Matriz de correlaciones en los factores externos 79
Tabla 28 Muestral Kaiser Meyer Olkin (KMO) y esfericidad de Bartlett para los factores externos.
80
Tabla 29 Comunalidades para los factores externos 80
Tabla 30 Variabilidad total explicada de los factores externos 81
Tabla 31 Matriz de componentes para los factores externos 81
Tabla 32 Matriz de coeficientes para las puntuaciones en las componentes de los factores externos
82
xi
Lista de figuras
Figura 1 Porcentajes por edades en la influencia del factor interno y
externo en la elección ocupacional
58
Figura 2 Resultado por factor interno y externo en la elección de una opción ocupacional en hombres y mujeres.
59
Figura 3 Factor interno y externo en la elección ocupación por procedencia de los estudiantes.
60
Figura 4 Porcentajes por edades en la influencia del factor interno en la elección ocupacional
62
Figura 5 Resultado por factor interno en la elección de una opción ocupacional en hombres y mujeres.
63
Figura 6 Resumen en porcentaje de la procedencia de estudiantes en factor interno.
65
Figura 7 Porcentajes por edades en la influencia del factor externo en la elección ocupacional
66
Figura 8 Resultado por factor externo en la elección de una opción ocupacional en hombres y mujeres.
68
Figura 9 Resumen en porcentaje de la procedencia de estudiantes en el factor externo.
69
Figura 10 Componentes de los factores que influyen en la opción ocupacional en espacio rotado
73
xii
Resumen
La investigación titulada factores que influyen en la elección de una opción
ocupacional en los estudiantes de CETPRO 2014, tuvo como objetivo
establecer los factores internos y externos que influyen en los estudiantes del
CETPRO PROMAE Breña 2014 para la elección de una opción ocupacional.
Este trabajo expone el desarrollo de una investigación básica sustantiva,
de nivel exploratorio, de diseño no experimental transversal descriptivo llevado
a cabo en el año 2014 en el CETPRO PROMAE Breña, con una muestra
censal de 316 estudiantes matriculados. Se aplicó un cuestionario validado por
criterio de jueces en investigación educativa, la información fue procesada a
través del software SPSS 20 y Excel 2010, se aplicó el análisis factorial para
establecer los factores que influyen en la elección de una opción ocupacional.
Se determinó que los factores que influyen en los estudiantes la elección
de una opción ocupacional en el CETPRO PROMAE Breña son internos y
externos; los internos están conformados por la motivación, vocación,
resiliencia, emprendimiento y los factores externos son lo social, económico,
educativo y laboral. Asimismo, se establece que los factores internos son los
que más influyeron en los estudiantes encuestados. Además se concluye que
el factor interno más influyente es la vocación y el factor externo más influyente
es el social.
Palabras clave: Factores internos y externos – Opción ocupacional
xiii
Abstract
The research entitled factors influencing the choice of an occupational option
student CETPRO 2014, aimed to establish internal and external factors that
influence students CETPRO PROMAE Breña 2014 for the election of an
occupational choice.
This paper presents the development of basic research substantive, level
exploratory non-experimental descriptive cross conducted in 2014 in the
CETPRO PROMAE Breña, a census sample of 316 students enrolled. A survey
validated by judges criteria applied educational research, the information was
processed through SPSS 20 software and Excel 2010, factor analysis was
applied for the inferential analysis of results.
It was determined that the factors that influence students choosing a
career option in Breña PROMAE CETPRO are internal and external; are
comprised of internal motivation, dedication, resilience, entrepreneurship and
external factors are social, economic, educational and labor. It also states that
the internal factor was that most influenced the students surveyed. Furthermore
it concludes that the most influential internal factor is the vocation and the most
influential external factor is social.
Keywords: internal and external factors - occupational Option