FAMILIAS IEFEM · 2021. 1. 31. · Las Ciencias Sociales tienen su origen en el siglo XVI, pero en...

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BIENVENIDAS FAMILIAS IEFEM

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  • BIENVENIDAS

    FAMILIAS IEFEM

  • AÑO 2021 LLENO DE CREATIVIDAD, ORDEN

    Y DISCIPLINA PARA SER MEJORES CADA DIA

  • AREA DE CIENCIAS SOCIALES

    ESTANDAR

    Identifica el concepto de Ciencias Sociales, su origen e importancia en la vida

    COMPETENCIAS

    Reconoce la importancia de las Ciencias sociales diferenciándola de las otras ciencias del conocimiento

    Desarrollar las actividades con creatividad, compromiso y con el interés de guiar con calidad su propio aprendizaje

    UNIDAD NUMERO 1

  • Reconozco la

    importancia

    de las Ciencias Sociales en la

    vida del hombre

    DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE

  • Identifica la importancia del

    área de Ciencias Sociales

    como gran componente de

    las ciencias del conocimiento

    para su formación integral

    de la persona

    INDICADORES DE DESEMPEÑO

  • LA CONSTRUCCION HISTORICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    TEMA

    ESTE TEMA TODO SE RELACIONA CON EL AREA EN MENCION, LES INVITO A DESARROLLAR CON CONCENTRACION QUE ES MUY

    AGRADABLE APRENDER Y COMPARTIR LOS CONOCIMIENTOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES

  • SUBTEMAS

    ORIGEN DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    CONCEPTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    OBJETO YOBJETIVO DE LAS

    CIENCIAS SOCIALES

    IMPORTANCIA Y DIMENSIONES DE

    LAS CIENCIAS SOCIALES

    CIENCIAS AUXILIARES DE LAS CIENCIAS SOCIALES

  • Las Ciencias Sociales tienen su origen en el siglo XVI, pero en esa época no constituidacomo una ciencia, ya que no tenia su propio método de investigación y las cienciasauxiliares que hoy la conforman andaban dispersas, pero si existían otras ciencias exactascomo las Ciencias Naturales.En esa época solo se encargaban de localizar y describir los fenómenos naturales, pero sinrespuesta a cerca de las causas y consecuencias de los efectos para la sociedad.

    ORIGEN DE LAS CIENCIAS SOCIALES

  • Las Ciencias Sociales se estructuro como una ciencia entre mediados del sigloXVIII hasta el siglo XX ya que durante este tiempo construyo su propiométodo de investigación donde se estudia al mundo social y puede ir dandorespuesta a una serie de fenómenos políticos, económicos, sociales ynaturales

  • CONCEPTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    Las Ciencias Sociales se definen como el conjunto de disciplinas que establecen

    diferentes saberes para explicar, interpretar y comprender a los seres humanos, los hechos, los fenómenos y los procesos

    sociales

  • Las Ciencias Sociales son tan importantes como otras disciplinas que son variadas, como en el caso de las

    Matemáticas y las Ciencias Físicas y Naturales, pero presenta características físicas que las hacen diferentes.

    Lo que diferencia a las Ciencias Sociales de las otras ciencias es que se ocupa del ser humano en todos sus aspectos, desde el

    pensamiento y los afectos, hasta la vida en sociedad y la creación de cultura por lo cual se denominan Ciencias

    Humanas

  • LAS CIENCIAS SOCIALES

    CIENCIAS HUMANAS

    LLAMADAS

  • OBJETIVOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    AYUDAR A COMPRENDER LA REALIDAD NACIONAL (PASADO-PRESENTE) PARA TRANSFORMAR LA SOCIEDAD EN LA QUE DONDE SE

    PUEDAN DESARROLLAR LOS ESTUDIANTES DE ACUERDO A SUS NECESIDADES

    FORMAR PERSONAS QUE PARTICIPEN ACTIVAMENTE EN SU SOCIEDAD CON UNA CONCIENCIA CRITICA, SOLIDARIA Y RESPETUOSA DE LAS DIFERENCIAS EXISTENTES EN ELPAÌS Y EN EL MUNDO

    PROPICIAR QUE LAS PERSONAS CONOZCAN QUE TIENEN DERECHOS Y RESPETEN SUS DEBERES

    ES LA INTERACCIÒN DE LA SOCIEDAD A TRAVES DE LA POLITICA, LA ANTROPOLOGIA, LA ECONOMIA, Y LA SOCIOLOGIA COMO TAMBIEN DE OTRAS CIENCIAS QUE SE INTEGRAN PARA FORTALECER SU ESTUDIO

    OBJETO DE ESTUDIO

  • IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    Es muy importante estudiar las Ciencias

    Sociales y les presentare algunas

    razones

  • 3. Permite comprender los grandes problemas económicos,

    políticos, sociales y culturales que se han tenido que resolver en

    distintas épocas los pueblos y las civilizaciones

    2. Ayuda a comprender mejor el mundo en que vivimos hoy, los

    peligros que amenazan a la humanidad, a creer que el ser

    humano siempre será el protagonista de la historia

    1. Permite conocer en forma ordenada y precisa los cambios

    que ha vivido la humanidad

    IMPORTANCIA DE LA HISTORIA

  • DIMENSIONES DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    LAS CIENCIAS SOCIALES SON CONSIDERADAS DIMENSIONES BASICAS DE:

    CONOCIMIENTOS, ESPACIO GEOGRAFICO, ACONTECIMIENTOS, TRANSFORMACIONES QUE GENERAN LOS GRUPOS HUMANOS, CAMBIOS

    DE LA SOCIEDAD EN EL TIEMPO, ESPACIO Y LAS RELACIONES SOCIO-CULTURALES

  • CIENCIAS AUXILIARES DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    ENTRE LAS CIENCIAS MAS RELEVANTES DE LAS

    CIENCIAS SOCIALES ESTAN LAS QUE VAMOS A

    DESARROLLAR:

  • CONSULTAR LA DEFINICION DE LAS SIGUIENTES CIENCIAS AUXILIARES CON LA AYUDA DEL INTERNET, DICCIONARIOS,

    TEXTOS DE SOCIALES……….

    NRO CIENCIA AUXILIAR DEFINICION

    1 POLITICA

    2 SOCIOLOGIA

    3 ANTROPOLOGIA

    4 GEOGRAFIA

    5 ECONOMIA

    6 PSICOLOGIA

    7 HISTORIA

    8 DEMOGRAFIA

    9 FILOSOFIA

    10 LINGÜÍSTICA

    11 CARTOGRAFIA

  • DIFERENCIAS ENTRE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS CIENCIAS NATURALES

    CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES

    1. ESTUDIA LA HISTORIA ESTUDIA LA NATURALEZA

    2. ESTUDIA LA EVOLUCION DEL HOMBRE EN LA SOCIEDAD ESTUDIA LA EVOLUCION DEL HOMBRE BIOLOGICAMENTE

    3. ESTUDIA LOS ASPECTOS HUMANOS Y SOCIALES ESTUDIA LOS ASPECTOS FISICOS Y NATURALES

    4. ESTUDIA LOS SERES HUMANOS QUE POSEEN HABILIDADES COGNITIVAS ESPECIALES

    ESTUDIA TODOS LOS SERES VIVOS QUE ACTUAN EN LA NATURALEZA

    5. ESTUDIA LOS HECHOS Y SUCESOS SOCIALES QUE NO SE EXPERIMENTAN

    ESTUDIA TODOS LOS PROCESOS QUE SE PUEDEN COMPROBAR Y EXPERIMENTAR

    6. ESTUDIA TODAS LAS LEYES PARTICULARES Y SUBJETIVAS ESTUDIA LAS LEYES NATURALES QUE SON UNIVERSALES Y GENERALES

    7. ESTUDIA LOS FENOMENOS Y HECHOS QUE SON IRREPETIBLES

    ESTUDIA LOS FENOMENOS Y HECHOS QUE SON REPETIBLES

  • ACTIVIDAD

    LEER CON ATENCIÒN LA TEMATICA Y DESPUES PROCEDER A DESARROLLARLA CON LOS SIGUIENTES INGREDIENTES: ORDEN, CREATIVIDAD, ESTETICA Y

    CONCENTRACIÒN Y ANTE TODO CON MUCHO AMOR

    CONCENTRACION

    AMOR

  • B. YA CONOCIENDO LAS DEFINICIONES DE LAS CIENCIAS AUXILIARES DE LAS CIENCIAS SOCIALES DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

    1. ELABORAR UNA SOPA DE 15 PALABRAS RELACIONADAS CON LAS CIENCIAS AUXILIARES DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    2. ELABORAR UN ESCRITO DE UNA PAGINA MINIMO, DONDE EXPRESE EL APORTE O BENEFICIO QUE PUEDE TENER ESTUDIAR LAS CIENCIAS SOCIALES EN SU VIDA PERSONAL

  • DEBE DESARROLLARLO EN EL CUADERNO DE SOCIALESPOSTERIORMENTE LE TOMAS LAS FOTOGRAFIAS Y LAS ENVIAS AL

    CORREO DE LA PROFESORA

  • A CONTINUACION ENCUENTRA LA RELACION DE LAS ACTIVIDADES QUE DEBE DESARROLLAR DE ESTE

    PRIMER TEMA, ES NUESTRA PRIMERA GUIA

  • SINTESIS DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA UNIDAD NUMERO UNO

    1. LEER DETENIDAMENTE EL DOCUMENTO “CONSTRUCCION HISTORICA DE LAS CIENCIASSOCIALES”

    2. RESPONDER LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD CON CREATIVIDAD, ORDEN, ESTETICA YPUNTUALIDAD

    3. CONSULTAR LA DEFINICION DE LAS CIENCIAS AUXILIARES CON LA AYUDA DEL INTERNET,DICCIONARIOS, TEXTOS DE SOCIALES……….

    4. ELABORAR UNA SOPA DE LETRAS DE 15 PALABRAS RELACIONADAS CON LAS CIENCIASAUXILIARES DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    5. ELABORAR UN ESCRITO DE UNA PAGINA MINIMO DONDE EXPRESE EL APORTE O BENEFICIOQUE PUEDE TENER ESTUDIAR LAS CIENCIAS SOCIALES EN SU VIDA PERSONAL

    6. SELECCIONAR LOS TERMINOS DESCONOCIDOS, ELABORANDO UN GLOSARIO O LISTADO DELAS PALABRAS EN ORDEN ALFABETICO, BUSCANDOLES LA RESPECTIVA SIGNIFICACIÒN EN ELDICCIONARIO, INTERNET, O TEXTOS DE SOCIALES

  • CRONOGRAMA DE ENTREGA DE TRABAJOS

    VIERNES 26 DE FEBRERO 2021

  • RECURSOS

    TEXTOSMAPAS INTERNET

    CUADERNOS DE 100 HOJASPAPEL BONDCARPETA

    COMPUTADOR TABLE

    TELEFONOS

    GUIA ED. NORMACIENCIAS SOCIALES ….LOS 3

    EDITORES INTELIGENCIA SOCIAL.. ED

    VOLUNTADATLAS PLANETA AZUL INGENIO SOCIAL….ED

    VOLUNTAD

    BIBLIOGRAFIA / WEB

  • INTRODUCCION A LA GEOGRAFIA GENERAL

    UNIDAD NUMERO 2

    CIENCIAS SOCIALES

  • ESTANDAR

    Reconoce la importancia de la Geografía como ciencia de la tierra

    UNIDAD NUMERO 2

    Reconoce la importancia de la Geografía diferenciándola de las otras ciencias del conocimiento

    Desarrollar las actividades con creatividad, compromiso y con el interés de guiar con calidad su propio aprendizaje

    COMPETENCIAS

  • DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE

    Reconoce la gran importancia de la geografía como ciencia de la tierra

  • SABER SABER HACER SER

    Identifica la importancia de la

    Geografía como gran componente de

    las ciencias del conocimiento para su

    formación integral de la persona

    Destaca la importancia de la Geografía através de composiciones y escritos

    Valora la influencia de la Geografía en su formación integral

    INDICADORES

  • INTRODUCCION A LA GEOGRAFIA GENERALTEMA

    OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA

    EPOCA ANTIGUA Y MEDIA Y CONTEMPORANEA

    CONCEPTO DE GEOGRAFIA POR EPOCAS

    AREA DE CIENCIAS SOCIALES

    SUBTEMAS

    PRINCIPIOS

    IMPORTANCIA DE LA GEOGRAFIA

    RAMAS DE LA GEOGRAFIA

    CIENCIAS AUXILIARES DE C/U DE LAS DIVISIONES DE LA GEOGRAFIA

    EL PAISAJE GEOGRAFICO

  • CONCEPTO DE LA GEOGRAFIA

    VIDEO You Tubeyoutobe.com

    Observar el siguiente video “Que es la Geografía Concepto”.Analizarlo en familia teniendo en cuenta las diferentes épocas de la historia: Época

    Antigua y Media, Moderna y Edad Contemporánea

    Después del análisis familiar construir un escrito de la temática destacando las características de la Geografía en cada una de las épocas

  • Cuando vamos a observar un video debes tener buena

    disposición, concentración, y estar atenta porque

    posteriormente hay que desarrollar unas actividades

  • OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA

    ES EL ESPACIO GEOGRAFICO CONSTITUIDO POR LOS ELEMENTOS Y RECURSOS QUE COMPONEN NUESTRO PLANETA TIERRA REPRESENTADOS EN NUESTRO PAISAJE

    GEOGRAFICO

    PRINCIPIOS DE LA GEOGRAFIA

    LOCALIZACION

    DESCRIPCION

    COMPARACION

    RELACION

    CAUSALIDAD

    EVOLUCION

    DEFINAMOS LOS PRINCIPIOS DE LA

    GEOGRAFIA

  • CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFIA

    NRO CIENCIA AUXILIAR DEFINICIONES

    1 GEODECIA

    2 COSMOLOGIA

    3 ASTRONOMIA

    4 GEOMORFOLOGIA

    5 DEMOGRAFIA

    6 CARTOGRAFIA

    7 METEREOLOGIA

    8 HIDROGRAFIA

    CONSULTAR DEFINICIONES DE CADA CIENCIA AUXILIAR

  • RAMAS DE LA GEOGRAFIA

    COMPRENDE LOS FENOMENOS FÌSICOS QUE SEPRODUCEN SIN INTERVENCION DE LA MANO DELHOMBRE:CLIMAS, RIOS, MARES, SUELOS, MONTAÑAS,TEMPESTADES QUE SE PRESENTAN EN LAATMOSFERA Y LA CORTEZA TERRESTRE.

    SE SUBDIVIDE EN:GEOGRAFIA MATEMATICAGEOGRAFIA FISIOGRAFIAGEOGRAFIA BIOGEOGRAFIA: SE SUBDIVIDE A SU VEZEN: ZOOGEOGRAFIA, FITOGEOGRAFIA Y ECOLOGIA

    CONSULTEMOS ESTAS DEFINICIONES EN ELDICCIONARIO, INTERNET O TEXTOS DE GEOGRAFIA

    ESTUDIA LA CONSTRUCCION DEL ESPACIOTERRESTRE POR LOS GRUPOS HUMANOS.

    SE SUBDIVIDE EN:GEOGRAFIA ECONOMICAGEOGRAFIA DEMOGRAFIAGEOGRAFIA POLITICA

    CONSULTEMOS ESTAS DEFINICIONES EN ELDICCIONARIO, INTERNET O TEXTOS DEGEOGRAFIA

    FISICA O NATURAL HUMANA O CULTURAL

  • SINTESIS DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA UNIDAD NUMERO DOS

    1. Observar el video “Que es la Geografía Concepto”. Analizarlo en familia teniendo en cuenta las diferentesépocas de la historia: Época Antigua y Media, Moderna y Edad Contemporánea. Presentar el resumen en sucuaderno de Sociales

    2. Definir cada uno de los principios de la geografía3. Consultar definiciones de cada ciencia auxiliar4. Elaborar un mapa conceptual con las ramas de la Geografía4. Elaborar una cartelera del paisaje geográfico5. Construir un escrito que exprese la importancia del paisaje geográfico

  • RECURSOS

    TEXTOS MAPAS INTERNET CUADERNOS COMPUTADOR TELEFONOS

    GUIA ED. NORMA CIENCIAS SOCIALES ….LOS 3 EDITORES

    ATLAS PLANETA AZUL INGENIO SOCIAL….ED VOLUNTAD

    BIBLIOGRAFIA / WEB

  • CIENCIAS SOCIALES

    UNIDAD NUMERO 3

    EL UNIVERSO

  • ESTANDAR

    Comprende que existen diversas explicaciones y teorías sobre el origen del universo en nuestra búsqueda por entender que hacemos parte de un mundo mas amplio

    Reconoce la importancia del universo para su conocimiento en la vida practica

    COMPETENCIA

  • DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE

    RECONOCE E IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DEL

    UNIVERSO PARA LA VIDA DEL HOMBRE

  • SABER SABER HACER SER

    Identifica la importancia del universo

    teniendo en cuenta que es todo lo que

    nos rodea

    Destaca la importancia del universo y lo demuestra en la realización de los cuerpos que constituyen el universo con su respectiva importancia

    Valora la importancia del universo en su vida integralmente

    INDICADORES

  • AREA DE CIENCIAS SOCIALES

    CONCEPTO DEL UNIVERSO

    SUBTEMAS

    EL UNIVERSOTEMA

    EL SOL Y EL SISTEMA SOLAR

    VIA LACTEA

    ELEMENTOS DEL UNIVERSO

    TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DEL UNIVERSO

  • ESTAMOS EN EL UNIVERSO

  • QUE ES EL UNIVERSO?

  • VIDEO SOBRE EL ORIGEN DEL UNIVERSOEducaciontrespuntocero.com

  • ACTIVIDAD

    1. DESPUES DE OBSERVAR EL VIDEO EN UN MAPA CONCEPTUAL PLASMAR LAS TEORIAS DEL ORIGEN DEL UNIVERSO Y CUALES

    CUERPOS LO CONSTITUYEN

  • LA VIA LACTEA

    ES UNA GALAXIA ESPIRAL DONDE SE ENCUENTRA EL SISTEMA SOLAR Y A SU VEZ LA TIERRA DE ALLI SU GRAN IMPORTANCIA PARA NOSOTROS

  • SOL Y EL SISTEMA SOLAR

  • SISTEMA SOLAR

    SE LLAMA SISTEMA SOLAR AL CONJUNTO DE ASTROS Y MATERIAS CELESTES QUE GRAVITAN ORDENADAMENTE ALREDEDOR DEL SOL.

    EXISTEN VARIOS SISTEMAS SOLARES EN EL UNIVERSO, PERO NORMALMENTE HACEMOS REFERENCIA A NUESTRO SISTEMA SOLAR,

    UBICADO EN LA GALAXIA CONOCIDA COMO LA VIA LACTEA

  • EL SISTEMA SOLAR

  • A TRAVES DE UN ESCRITO DE EL CONCEPTO DE SISTEMA SOLAR

    ACTIVIDAD

    DEBES RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON LA AYUDA DEL INTERNET, TEXTOS O ENCICLOPEDIAS

    COMO ESTA COMPUESTO EL SISTEMA SOLAR

    ELABORE UN SISTEMA SOLAR CON MATERIAL RECICLABLE QUE TENGA EN SU VIVIENDA

    COMO SE DIVIDEN LOS PLANETAS

  • SINTESIS DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA UNIDAD NUMERO TRES

    1. DEFINIR LOS CONCEPTOS CON LA AYUDA DEL INTERNET, CELULARES, TEXTOS DE CIENCIAS SOCIALES,DICCIONARIOS ENCICLOPEDICOS Y DESARROLLARLOS EN EL CUADERNOS DE CIENCIAS SOCIALES

    2. LEER DETALLADAMENTE Y ANALIZAR EL DOCUMENTO “EL UNIVERSO”3. DESARROLLAR CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES CON CREATIVIDAD, ORDEN, Y PUNTUALIDAD4. DESPUES DE OBSERVAR EL VIDEO EN UN MAPA CONCEPTUAL PLASMAR LAS TEORIAS DEL ORIGEN DEL

    UNIVERSO Y CUALES CUERPOS LO CONSTITUYEN EN EL CUADERNO DE SOCIALES5. DEFINA EL CONCEPTO DE VIA LACTEA Y POR QUE ES IMPORTANTE PARA NOSOTRAS6. A QUE SE LE DENOMINA SISTEMA SOLAR Y POR QUE ESTA COMPUESTA7. COMO SE DIVIDEN LOS PLANETAS8. ELABORAR UN SISTEMA SOLAR CON MATERIAL RECICLABLE QUE TENGA EN SU CASA

  • RECURSOS

    TEXTOS MAPAS INTERNET CUADERNOS COMPUTADOR TELEFONOS

    GUIA ED. NORMA CIENCIAS SOCIALES ….LOS 3 EDITORES

    ATLAS PLANETA AZUL INGENIO SOCIAL….ED VOLUNTAD

    BIBLIOGRAFIA/ WEB

  • RUBRICA SOCIALES PRIMER PERIODO