7/17/2019 Fantasa y narrativa en ciencia: una estrella para Cervantes

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Contar historias de cienciaLas historias sobre ciencia difieren de las delas humanidades al menos en dos aspectos

fundamentales: la finalidad de la historia y elpapel del lector o espectador.El objetivo principal de las historias de cienciaes mejorar la comprensin y el aprendizaje, nosolamente entretener o comunicar

Stephen Klassen, 2009, Sci & Educ 18:401-423 The constructionand nal!sis o" a Science Stor!: #roposed $ethodolo%!

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Contamos historias

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En la nsula cerebral nace la reaccin emocional ante unahistoria que nos cuentan; se convierte en nuestra vivencia.

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'()*+E*, .//(S-+(SE/T+ES #+E/$++E/ , $ESE'E/, S)5) , .E++(6 , 57+ 200 /eadin% cinna;on acti

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GianniRodari1920-1980

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El valor de las metforas(comparaciones, analogas y dems artilugios

para imaginar complejas situaciones derivadas

de las ecuaciones de la ciencia moderna)

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Segn se dice, el descubrimientode la forma del ADN se debe a queel cientfico vio una escalera decaracol en el momento en que tena

la mente a la temperatura receptivaexacta. Si hubiera cogido elascensor, toda la ciencia de la

gentica habra sido muy diferenteTerry Pratchett, Rechicero

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LAS CAPAS DE UNA CEBOLLA...

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Inge Lehmann(estructura interna de la Tierra, el ncleo metlico)

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!ules "erne, "oyage au centre de la Terre

(#$%&)

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Fowler y Hoyle(capas de ce'olla para una estrella vieja)

19>?

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EL BINOMIO FANTSTICODos trminos o conceptos tan lejanos que slo laimaginacin podra unir son capaces de generar unahistoria.

el perro con el armarioel armario del perro

el perro so're el armarioel perro en el armario, etctera

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Dar nombre a exomundos*a +nin -stronmica .nternacional ha

comen/ado un proceso para dar nom'res a

sistemas planetarios en torno a otras estrellas

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Y nosotros hemos tirado delbinomio estrella-cervantes!unto con 0ulcinea, Rocinante, 1uijote y 2ancho

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Y PUEDE SER FANTSTICO

Realmente no 3ueremos

'inomios lgicos, sino apelara la imaginacin4 crearhistorias nom'rando

tierras ignotas

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