Farmacia hospitalaria
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ESPECIALIZACIÓN DE FARMACIA HOSPITALARIA
REGENCIA DE FARMACIA DIANA MARCELA IZARIZA CAMARGO
CÓD: 201422131
DEFINICIÓN
Es una especialización farmacéutica que se ocupa de servir a la población en sus necesidades farmacéuticas a través de la selección, preparación , adquisición, control, dispensación, información de medicamentos y otras actividades a conseguir una utilización apropiada, segura y coste-efectiva de los medicamentos y productos sanitarios, en beneficio de los pacientes atendidos en el hospital y en el ámbito d influencia.
DEPENDENCIA
Las farmacias hospitalarias suelen depender de la dirección médica del un hospital, al igual que los servicios de Análisis Clínicos, Microbiología o Medicina Nuclear entre otros. Son responsables de la adquisición, conservación, dispensación y elaboración de medicamentos así como de la selección y evaluación de medicamentos, la información farmacoterapéutica, las actividades de farmacocinética clínica, de farmacovigilancia, el control de productos en fase de investigación clínica y la realización de estudios de utilización de medicamentos.
RESPONSABILIDAD
Las farmacias hospitalarias son responsables de coordinar las comisiones de farmacia y terapéutica de los hospitales y de elaborar y mantener las guías o formularios farmacoterapéuticos. Es decir, cumplen funciones de gestión, logísticas, y clínicas tanto con fines asistenciales, docentes como de investigación.
PRESUPUESTO
El presupuesto de una farmacia hospitalaria puede suponer entre el 12% al 17% del presupuesto del hospital. En su día a día, en este departamento se preparan fórmulas magistrales, medicamentos destinados a un paciente específico, colirios o formulaciones específicas para provocaciones alérgicas, y nutriciones parenterales para los pacientes que por su patología no pueden ingerir por la boca. También se prepara, por ejemplo, quimioterapia para cada paciente.
Información de medicamentos
El farmacéutico residente a de asumir la importancia de la selección de los medicamentos con base necesaria para promover su uso racional y la importancia de la evaluación y el seguimiento de dicho proceso.
CLASES DE MEDICAMENTOS
Los opioides: a menudo recetados para tratar el dolor, producen somnolencia, náusea y estreñimiento. Si se toma solo una dosis excesiva de un opioide se corre el riesgo de una sebera depresión respiratoria que puede conducir hasta la muerte.
Depresores del sistema central: recetados con frecuencia para tratar la ansiedad y los trastornos del sueño, reducen la actividad normal de celebro. Debido a esto, cuando una persona deja de tomar estos medicamentos repentinamente, la actividad cerebral puede rebotar y acelerarse fuera de control, resultado en convulsiones y otras consecuencias perjudiciales.
Estimulantes: prescritos para tratar la narcolepsia, los trastornos de difícil atención (como el acompañado por la hiperactividad conocido como ADHD, por sus siglas en ingles), sobrepeso obsesivo u obesidad. Estos medicamentos aumentan la presión arterial y la frecuencia cardiaca, contraen los vasos sanguíneos, aumentan la glucosa sanguínea y abren las vías del sistema respiratorio.
Por eso es importante que los jóvenes en el hogar no tengan acceso fácil a los medicamentos de prescripción. A demás el uso a largo plazo de cualquier de ellos puede llevar a la adicción.
ALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓN DE MEDICAMENTOS
En este link se encuentra lo relacionado con lo de almacenamiento y conservación de los medicamentos.
http://www.msal.gov.ar/images/stories/bes/graficos/0000000115cnt-2013-05_guia-remediar.pdf
MEDICAMENTOS GENERICOS
Respecto a los medicamentos genéricos, cabe destacar que el uso de EFG en el ámbito hospitalario es esencial y que, como instituciones públicas, se tiende a introducir con más facilidad las especialidades genéricas. Según datos de la SEFH los genéricos en estos centros públicos experimentaron en 2010 una subida de casi un 13 por ciento respecto al año anterior y se prevé que el crecimiento siga siendo constante.
FUNCIONES DEL REGENTE DE FARMACIA
https://www.youtube.com/watch?v=UW0JaRPtlsQ