Fcc2 u5-t1-t2-t3 conservación, eliminación de residuos y espacios públicos.
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Conservación del medio, eliminación de residuos y espacios públicos
FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA – 2° DE SECUNDARIA – PROF. MAURICIO AÑORGA
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Patrimonio natural Esta conformado por las diferentes especies
de la flora y fauna , los ecosistemas y paisajes en nuestro territorio nacional, así como por el valor cultural que le dan sus habitantes.
Patrimonio cultural La herencia de bienes materiales e
inmateriales que nuestros antepasados han dejado a lo largo de la historia.
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¿Cómo eliminar los residuos sólidos?1. Separar y clasificar los residuos sólidos (tachos de reciclaje) para un manejo de residuos sólidos.II. Practicar las 7r de la ecología que resumen que acciones contribuyen a conservar el medio ambiente, a lograr un mundo más equitativo y, de paso, ahorran dinero.1. Reflexionar antes de consumir algo2. Rechazar productos o actividades no ecológicas (como los productos de “usar
y tirar”, las bolsas de plástico de un solo uso o el empaquetado excesivo)3. Reducir para utilizar solo lo necesario4. Reutilizar los productos para darles una mayor vida5. Reciclar para aprovechar los materiales y que no acaben en vertederos6. Redistribuir los bienes para combatir los desequilibrios7. Reclamar a empresas e instituciones actuaciones que contribuyan a mejorar
el medio ambiente8. VIDEO LAS 7 RACTIVIDAD¿Cómo afecta la obsolescencia programada la realización práctica de cada una de las 7r de la ecología?
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Espacios públicos y privadosEspacio Público Espacio Privado- Se deben considerar
las necesidades e intereses de toda la comunidad.
- Se deben respetar las normas de convivencia puesto que el espacio no de pertenencia exclusiva.
- Constituyen el escenario de la interacción.
- Las personas o grupos tienen la exclusividad en el uso, puesto que dichos espacios les pertenecen.
- Se debe considerar que de la misma forma se deben respetar lo derechos de los demás.
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Dimensiones de los espacios públicos. Física Es lo que se percibe de manera inmediata y
concreta: parques, plazas, avenidas, calles, patios, etc.
Socio-cultural. Se evidencia en las manifestaciones socio culturales y productos de la convivencia como: el folklore, tradiciones y festividades, etc.
Político-institucional. Se concreta en el dialogo entre con la administración pública y la ciudadanía que cumple con las normas establecidas.
ACTIVIDADSeñala dos ejemplos sobre cada una de las dimensiones de los espacios públicos.
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TAREA Libro de trabajo. Pp. 43. Ficha 3