La Pedagoga de la Educacin Popular en Fe y Alegra

Captulo VLos contenidos educativos y su planificacin

La afirmacin de que las cosas no pueden ser de otra manera es odiosamente fatalista pues decreta que la felicidad pertenece solamente al que tiene el poder(...)

Paulo Freire

Fe y AlegraPretende lograr en los educandos la apropiacin de saberes que les permitan actuar su realidad de manera eficiente, para lograr su desarrollo personal y el de su comunidad.

La seleccin de contenidos para lograrlo deber sustentar los siguiente criterios:

Ser tilesPoder ser desarrollados con sentido crticoEstar en coherencia con los valores de justicia, participacin y solidaridad

Para qu?Para conocer, interpretar, actuar y transformar su contexto.

Cmo lograrlo?Mediante procesos de enseanza significativosA partir de los conocimientos previos de los nios y nias

Enseando a aprenderContextualizando los contenidosPlanificando la gestin

Qu se entiende por Planificacin?

Un proceso participativo en el que intervienen todos los agentes del hecho educativo para :

Detectar la situacin especfica en que se encuentran.Definir propsitos orientados a mejorar la situacinOrganizar los procedimientos adecuados para poder alcanzar dichos propsitos.

La Planificacin es una propuesta de accin que permitetener claridad sobre qu y cmo poner en marcha la propuesta educativa, atendiendo a la realidad especfica en que se ubican los destinatarios.

La principal estrategia de planificacin por la que ha optado Fe y Alegra es el PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONALDE AULA

Proyecto Educativo Institucional

Toma en cuenta:Al Centro o Unidad educativa en su conjuntoA la situacin del mismo con mxima amplitudAl perfil del alumnoA las competencias bsicasAl contexto comunitario y sus expectativas

Proyecto de Aula

Toma en cuenta:Los planteamientos e intenciones del Proyecto de Centro o UnidadEl diagnstico de la realidad de aprendizaje de los educandosLos intereses y necesidades de los mismosLas competencias bsicas que deben alcanzar

Proyecto de Aula

Y DE ACUERDO CON LOS REPRESENTANTES, y en base a una metodologa globalizadora definir:Los objetivosLos contenidosAlcances y secuencias Las estrategiasLa evaluacinLos tiempos

Fe y Alegra con un sentido realista de lo factible, se ha situado dentro de al educacin acadmica del sistema vigente, aprovechando sus valores positivos (...) Nosotros siempre hemos credo qaue dentro de los lmites a veces relativamente estrechos de la autonoma de que participan los planteles escolares es posible conformar la educacin de un Hombre Nuevo. P. Jos Mara Vlaz

Impulsando mejoras e innovaciones desde nuestros Centros, podemos incidir en la formulacin de polticas y programas para la educacin pblica.