Fecha: 01/04/15 Clase 2 Obj: profundizar en la comprensión de las narraciones.
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LA CALCHONA
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Haz escuchado sobre: El trauco La pincoya. El caleuche
¿Saben que son?
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ESCUCHEMOS ATENTAMENTE
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RECORDEMOS
¿Cuáles son los personajes del texto? ¿Donde ocurren los acontecimientos,
en la ciudad o el campo? ¿Qué llama la atención de la mamá?
¿Qué puede hacer ayudándose de ungüentos mágicos?
¿Qué ocurrió un día? ¿Qué hicieron los niños?
¿Cómo resolvieron el problema?
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¿Qué hizo el papá con los ungüentos de la mamá? ¿Qué consecuencias tuvo esto para la mamá?
¿Cómo termina la leyenda? ¿Qué será un ungüento?
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FICHA DE ASPECTOS GENERALES.
Título: Tipo de texto: Texto específico: Personajes: Ambiente:
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RECORDEMOS
La leyenda tiene una estructura similar a la de los cuentos, pero la secuencia de acontecimientos apunta a la explicación de fenómenos y no a resolver un conflicto entre los personajes.
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RELECTURA
Actividad : subraya en tu guía de trabajo el inicio con color rojo, desarrollo con color azul y final de color verde.
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Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y complétalo.
Ayúdate de las siguientes preguntas: ¿En que parte de la leyenda los niños usan las
cremas? ¿Dónde queda bautizada la mujer como «la
calchona»? ¿Por qué ? ¿Qué ocurre en la presentación de la leyenda? En que momento de la historia el papá bota los
ungüentos de la señora?Inicio: Desarrollo:
Final :
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CONVERSEMOS
« actitud del padre al ver a sus hijos transformados en zorritos»
Lo que hizo el padre de los niños:
Lo que hubiese hecho yo:
El padre se sorprendió al ver a sus hijos convertidos
El padre botó todas las cremas al rio para prevenir otro episodio similar.
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Busca y elige una leyenda para compartir con nuestros compañeros.
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LEYENDAS
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=oymscAe0LFs#t=85
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Flf_DlZiXKY#t=0
http://segundobasicod.bligoo.cl/content&page=9
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QUE TIENE MALA MEMORIA Y OLVIDA LAS COSAS FÁCILMENTE: