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CURRÍCULUM ABREVIADO (CVA)

Parte A. DATOS PERSONALES

Nombre y apellidos JOSÉ ANTONIO CARIDE GÓMEZ DNI/NIE/pasaporte 34.907.865-Y Edad 63

Número identificación del investigador Researcher ID L-3645-2014 Código Orcid 0000-0002-8651-4859

A.1. Situación profesional actual Organismo Universidad de Santiago de Compostela Departamento Centro

Pedagogía y Didáctica Facultad de Ciencias de la Educación

Dirección C/ Profesor Fráiz Andón, s/n Campus vida -15782 - Santiago de Compostela

Teléfono 881813817 correo electrónico [email protected] Categoría profesional Catedrático de Universidad Fecha inicio 29/04/2002 Espec. cód. UNESCO 580104 – 630705 – 580199 – 580204 – 580299

Palabras clave Pedagogía Social, Educación Ambiental, Ciudadanía, Derechos Humanos, Tiempos Educativos y Sociales - Ocio

A.2. Formación académica (título, institución, fecha) Licenciatura/Grado/Doctorado Universidad Año Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación (Pedagogía) Santiago de Compostela 1979

Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (Pedagogía) Santiago de Compostela 1983

A.3. Indicadores generales de calidad de la producción científica (véanse instrucciones) Sexenios: 5 (solicitado el 6º en enero de 2019) Último concedido, periodo comprendido entre 01/01/2007 al 31/12/2012. Nº de tesis doctorales dirigidas y defendidas: 49 Citas totales: 4.959 en Google Scholar https://scholar.google.es/citations?user=5CZZu2wAAAAJ&hl=es índice h: 27 – índice i10: 79 (desde 2014: citas 2268; índice h: 21 – índice i10: 46) 450 en Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Jose_Caride - índice: 18,11 - h-index: 10,0. 12.673 en Academia.edu: https://usc-es.academia.edu/Jos%C3%A9AntonioCaride - 642 followers. Participación en proyectos o contratos de investigación: 33. Director de 61 proyectos de tesis doctorales, 29 de los cuales están vinculados a Programas de Formación de Personal Investigador (FPU, FPI o similares). Parte B. RESUMEN LIBRE DEL CURRÍCULUM (máximo 3500 caracteres, incluyendo espacios en blanco). Figuran: 3489, con espacios; 2999, sin ellos. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (Pedagogía) por la Universidad de Santiago de Compostela (USC), con premio extraordinario de doctorado (1982-83). Catedrático de Pedagogía Social (Área de Teoría e Historia de la Educación) en la USC, desde abril de 2002; previamente Profesor Titular (1986-2002), Adjunto Interino (1983-1986), Colaborador (1983) y Ayudante (1979-1983). Profesor en más de 30 Universidades de España y de otros países (Argentina, Brasil, Cabo Verde, Chile, Francia, México, Portugal y Suiza). Director e IP del Grupo de Investigación en “Pedagogía Social y Educación Ambiental” (SEPA-interea, GI-1447), de la Red de Grupos de Investigación en Educación y Formación para la Ciudadanía y la Sociedad del Conocimiento (RINEF-CISOC), ambos de Referencia Competitiva en el Sistema Universitario de Galicia; e IP de la Red de Investigación “Jóvenes e Inclusión Social”.

Fecha del CVA 25/04/2019



Del 14/06/2016 al 04/06/2018 ha sido el “Comisionado” de la USC, para el “Campus da Cidadanía” en Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades (cargo académico homologado a Decano). También ha sido Director del Dpto. de Teoría de la Educación, Historia de la Educación y Pedagogía Social (1991-1997 y 2013-2016); pertenece a un amplio conjunto de Agencias y Comités de Evaluación nacionales e internacionales: ANEP, ANECA, ACSUG, AGAUR, AQU, DEVA-AAC, ACSUCYL, ACPUA, ADISPOR y A3ES-Portugal, CNA-Chile, ANVUR-Italia, A3ES_Portugal, ColCiencias_Colombia, etc. (en algunos casos siendo Presidente de Comités de Evaluación, Acreditación, Verificación, Docentia, etc.), consejos científicos de Revistas, etc. Desde 01/08/2018 es el Coordinador del área de Ciencias de la Educación en la Agencia Estatal de Investigación (AEI). Además, entre otros, asumió los cargos de: Vicedecano de Investigación de la Facultad, la Subdirector del Instituto de Ciencias de la Educación, Presidente de Comisiones delegadas del Claustro o del Consejo de Gobierno de la USC, etc. Entre 2002 y 2013, presidió la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS). En noviembre de 2004 le fue concedida la “Orden al Mérito” del Consejo Mundial de la Educación-World Council For Currículum and Instruction. Ha asumido la dirección, como IP de 20 proyectos de investigación en convocatorias competitivas de ámbito autonómico (Galicia), nacional-estatal (Plan Nacional de I+D+i o similares) e internacionales (Programa Europeo “Ciudadanía Activa-EEA Grants). A los que se añaden 12 contratos con entidades, empresas, instituciones o Administraciones de ámbito local, autonómico, nacional e internacional. Ha dirigido o participado en varios proyectos de innovación docente, alguno de ellos premiado; además ha dirigido o co-dirigido 47 Tesis Doctorales, presentadas y defendidas. Con más de 450 publicaciones en libros y revistas especializadas, en distintos países e idiomas, con líneas de investigación en: “tiempos educativos y sociales”, “Pedagogía-Educación del Ocio”, “políticas educativas y derechos humanos”, “educación y ciudadanía”, “educación social y desarrollo comunitario”, “formación y profesionalización en Educación Social”, “Educación Ambiental, desarrollo humano y cultura de la sustentabilidad”. Miembro de Comités organizadores y científicos, además de conferenciante y/o ponente invitado en más de 500 congresos, reuniones científicas, simposios, seminarios, etc. de ámbito nacional e internacional, celebrados en diversos países, a los que se asocian publicaciones en actas u otros sistemas de difusión.

Parte C. MÉRITOS MÁS RELEVANTES (selección de 10)

C.1. Publicaciones (últimos 10 años) -‐ Caride, J.A. (coord., 2009). Los derechos humanos en la educación y la cultura: Del

discurso político a las prácticas educativas. Homo Sapiens, Rosario, (libro). ISBN: 978-950-808-595-5.

-‐ Caride, J.A. (2012). Lo que el tiempo educa: el ocio como construcción pedagógica y

social. Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, vol. 188, 754, 301-313. ISSN: 0210-5863. DOI: http://dx.doi.org/10.3989/arbor.2012.754n2004

- Caride, J. A. y Gradaílle, R. (2013). Educar en las cárceles: nuevos desafíos para la educación social en las instituciones penitenciarias. Revista de Educación, 360, 36-47. DOI: http://dx.doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2013-360-219

-‐ Caride, J.A.; Gradaílle, R. y Caballo, M.B. (2015). De la Pedagogía Social como

educación, a la educación social como Pedagogía. Perfiles Educativos (IISUE-UNAM), XXXVII, 148, 4-11. ISSN: 0185-2698.



-‐ Caride, J.A. y Ortega, J. (2015). From Germany to Spain: Origins and Transitions of Social Pedagogy through 20th Century Europe”. En: Kornbeck, J. y Úcar, X. (Eds.). Latin American Social Pedagogy: relaying concepts, values and methods between Europe and Americas. Bremen (Germany): EHV Academics GmbH (CL), 7-23. ISBN: 978-3945-02128-6.

-‐ Gradaílle, R. y Caride, J.A. (2016). “La accesibilidad en las realidades de la vida

cotidiana: la Pedagogía Social en la construcción del derecho a una educación inclusiva”. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 24 (91), 85-106, ISSN: 1068-2341. http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/2458

-‐ Bayón, F.; Cuenca, J. y Caride, J. A. (2017). “Reimaginar la ciudad: prácticas de ocio

juvenil y producción del espacio público urbano”. OBETS. Revista de Ciencias Sociales ISSN: 2529-9727 y e-ISSN: 1989-1385. DOI: http://dx.doi.org/10.14198/OBETS2017.12.1.10

-‐ Caride, J.A. (2017). “Educación Social, Derechos Humanos y Sostenibilidad en el

Desarrollo Comunitario”. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 29 (1), pp. 245-272, ISSN: 1130-3743 - e-ISSN: 2386-5660. DOI: http://dx.doi.org/10.14201/teoredu2017291245272

-‐ Caride, J.A.; Vila, E.S. y Solbes (coords., 2018). Del derecho a la educación a la educación como derecho: reflexiones y propuestas. Granada: GEU Editorial.

-‐ Caride, J.A. (2018). “Lo que el tiempo esconde, o cuando lo social necesita de la pedagogía-What time conceals, o when the social needs pedagogy”. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 32, pp. 17-29 y 17-28 (inglés), e-ISSN: 1989-9742.

DOI: http://dx.doi.org/10.7179/PSRI_2018.32.02

C.2. Proyectos (últimos 10 años) -‐ Educar el ocio: realidades y perspectivas en clave intergeneracional, integral e inclusiva

en una sociedad de redes_ENREDOS (Proyectos I+D+i_2015 MINECO-FEDER). Ref.: EDU2015-65638-C6-1-R, financiación: 16.949 € (IP).

-‐ Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de

jóvenes en dificultad y/o riesgo social (Convocatoria competitiva del Programa de Ciudadanía Activa del Espacio Económico Europeo-Fondos EEA Grants, 2013-2014. Ref.: Eje 3; financiación: 73.200 € (IP).

-‐ De los tiempos educativos a los tiempos sociales: la construcción cotidiana de la

condición juvenil en una sociedad de redes. Problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales_RESORTES. Proyecto coordinado, Plan Nacional I+D+i MINECO-FEDER_2012-2015. Ref.: EDU2012-39080-C07-01; financiación: 76.340 € (IP).

-‐ Tiempos escolares y tiempos de ocio: problemáticas especificas y alternativas

pedagógico-sociales en la vida cotidiana del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria_TETOSO. Plan Nacional I+D+i MCINN-FEDER, 2008-2011. Ref.: PSI2008-04368/PSIC; financiación: 110.000 € (IP).

-‐ Tiempos escolares y tiempos de ocio: socialización y vida cotidiana de la infancia en al

sociedad red_TETO (Plan Nacional I+D+i MEC-FEDER, 2005-2008). Ref.: SEJ2005-0582/EDUC; financiación: 38.500 € (IP).

-‐ Escuelas, familias y ocio en la conciliación de los tiempos cotidianos de la infancia:

problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales en la Galicia urbana_CONCILI@ (Proyecto I+D+i, IC; IP: Dra. Mª Belén Caballo): Convocatoria de I+D+i de la Xunta de Galicia (2008-2011). Ref.: 08SEC019214PR. financiación: 42.090 € (IC).


CURRÍCULUM ABREVIADO (CVA) -‐ Cultura de la sostenibilidad y cooperación al desarrollo: realidades y perspectivas en

Galicia y República Dominicana (2014-2015). Proyecto de investigación y cooperación al desarrollo, Xunta de Galicia, Orden 15/05/2014. IC; I.: Dr. Germán Vargas; Ref.: PR 815 A2014-17. financiación: 32.500 € (IC).

-‐ Procesos y prácticas educativas para la transición a una cultura de sostenibilidad y la

cooperación Galicia-República Dominicana. Investigación-Acción (2017-2018). Proyecto de investigación y cooperación al desarrollo, Xunta de Galicia, Orden 14/06/2017. IC; I.: Dr. Germán Vargas; Ref.: PR 815 A2017/12. financiación: 29.739,77 € (IC).

C.3. Contratos (últimos 10 años) -‐ Proyecto INTEREA: Iniciativas en el territorio y recursos para la acción cultural local en

los municipios de la provincia de A Coruña (Proyecto de investigación, formación y acción). (2001-2009), financiado mediante Convenio de Colaboración entre la Deputación Provincial de A Coruña y las Universidades de Coruña y Santiago de Compostela. 485.000 € en varias anualidades (IP).

-‐ El Eje Atlántico: un territorio educador, una comunidad educativa. Proyecto de

investigación y acción (2008), financiado por la Euro-Región del Eixo Atlántico del Noroeste Peninsular, financiación: 32.000 € (IC).

-‐ Diccionario Gallego de Pedagogía (2005-2010). Financiado mediante Convenio de

Colaboración entre la Xunta de Galicia y la USC; financiación: 36.000 € (IP). -‐ Marco educativo-pedagógico de la Ciudad da Cultura de Galicia: Plan Gaiás (2013).

Financiado por la Fundación Gaiás y la Xunta de Galicia; financiación: 18.000 € (IP). -‐ Promoción Socioeducativa de la Infancia en situación de pobreza y vulnerabilidad.

Proyecto ProInfancia. Convenio en trámite entre la Fundación La Caixa y la Universidad de Santiago de Compostela; financiación anual: 20.000 € + 14.000 € (IP en Galicia).

-‐ Diagnóstico y propuesta de líneas estratégicas y operativas para la promoción de la

participación y del asociacionismo de base en el Concello de Rianxo (2015-2016) Convenio de colaboración entre Universidades de Santiago de Compostela, A Coruña y Concello de Rianxo; financiación: 16.500 € (IP, USC).

C. Otros Director de la Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela: Adaxe, 02/05/2000 hasta 30/11/2009 y Director Asociado de Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria (sello de calidad de la FECYT e indexada en Scopus desde 2018), desde 01/01/2013. Co-fundador y Presidente electo de la Sociedad Ibérica de Pedagogía Social, posteriormente reconvertida en Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social [marzo de 2004], desde el 20/09/2002 (reelecciones en 2005 y 2009) hasta el 09/12/2012.

Director, hasta la actualidad, de un total de 29 Proyectos de Tesis Doctorales vinculados a Programas de Formación de Personal Investigador (Becarios Pre-Doctorales de la Xunta de Galicia; Becarios de Iniciación a la Investigación, FPU-MEC, FPI-MINECO o similares; Becarios AECI y distintos Programas de cooperación interuniversitaria, etc.). Evaluación positiva, con una puntuación total de 13 puntos (máximo posible por antigüedad, sobre un total de 14), en la solicitud del complemento autonómico de la Xunta de Galicia, relativo al reconocimiento de la excelencia curricular e investigadora (renovación en 2016). Evaluación positiva, con una puntuación total de 4,8 puntos (sobre un máximo de 6), en la solicitud del complemento autonómico de la Xunta de Galicia, relativo al reconocimiento del desempeño de cargos de gestión (convocatorias 2007 y 2017).

CURRÍCULUMABREVIADO(CVA) LeadetenidamentelasinstruccionesquefiguranalfinaldeestedocumentopararellenarcorrectamenteelCVA.

ParteA.DATOS PERSONALES Fecha del CVA

CURRÍCULUMABREVIADO(CVA)

Nombreyapellidos JULIÁN JESÚS LUENGO NAVAS DNI/NIE/pasaporte 24288855G Edad 63

Núm. identificacióndel investigador Researcher ID CódigoOrcid 0000-0001-7015-7415

A.1.Situaciónprofesionalactual Organismo UNIVERSIDAD DE GRANADA Dpto./Centro PEDAGOGÍA Dirección CAMPUS CARTUJA S/N Teléfono 958246197 correoelectrónico [email protected] Categoríaprofesional PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD Fechainicio 1/10/1995 Espec.cód. UNESCO 580104- Teorías educativas Palabrasclave Política educativa. Neoliberalismo y sistemas públicos de

educación. Reconfiguración del profesionalismo docente. Exclusión social y educativa. Políticas y reformas educativas globales.

A.2. Formación académica (título,institución, fecha) Licenciatura/Grado/Doctorado Universidad Año

Diplomado en Profesorado de EGB Universidad de Granada 1978 Licenciado en Psicología Universidad de Granada 1982 Licenciado en Pedagogía Universidad de Granada 1984 Grado de Doctor Universidad de Granada 1995

Experto Universitario en Exclusión e Inclusión Social

UNED 2010

A.3.Indicadores generales de calidad de la producción científica (véanse instrucciones)

Tesis doctorales dirigidas: 5 2 sexenios CENAI (último 2013) Citas promedio 5 últimos años (Google Scholar): 19 Publicaciones en primer cuartil (Q1): 1 Índice h (Google Scholar): 2

Parte B. RESUMEN LIBRE DEL CURRÍCULUM (máximo 3500 caracteres, incluyendo espacios en blanco)

Julián Luengo Navas es doctor en Pedagogía por la Universidad de Granada, licenciado en Psicología, en Pedagogía y maestro de Educación General Básica (Universidad de Granada). Experto Universitario en Exclusión e Inclusión social. (UNED). En la actualidad es profesor titular del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Granada. Ha desempeñado tareas de gestión universitaria como secretario del Departamento de Pedagogía y como director del mismo en la actualidad.

Con anterioridad ha trabajado como maestro en diversos colegios públicos de Andalucía, en los que ha desempeñado las funciones de director y de jefe de estudios. Participó en la puesta en marcha de los Programas de Garantía Social en el proceso de implementación de la LOGSE (1990). Posteriormente fue asesor técnico de educación primaria en el Centro de Profesores de Loja (Granada).

En el ámbito universitario imparte docencia en las titulaciones de Magisterio, de Pedagogía y en el Máster de Educación Social y en Investigación e Innovación en Currículum y

http://orcid.org/0000-0001-7015-7415

mailto:[email protected]


Formación.

Ha participado en un proyecto educativo en colaboración con la Universidad de Indianápolis (EEUU) y en Proyectos de Cooperación Internacional (AECID) con universidades de Argentina y México.

Sus líneas de investigación se centran en la exclusión social y educativa, las políticas y reformas educativas globales y los procesos de privatización de los sistemas públicos de educación.

Ha participado como investigador en proyectos I+D+i: "Dinámicas de privatización exógenas y endógenas en y de la educación: la implantación del modelo de cuasimercado en España", "La incidencia de la elección de centros educativos en los procesos de inclusión y exclusión social", "Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en la ESO", "Articulación de políticas públicas en la Formación Profesional específica".

Es miembro del grupo de investigación HUM 580 “Valores emergentes, educación social y políticas educativas”, dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de la Junta de Andalucía.

Parte C. MÉRITOS MÁS RELEVANTES (ordenados por tipología)

C.1.Publicaciones

Saura, G., Muñoz, J.L., Luengo, J. y Martos, J.M. 2017. Protesting on Twitter: Citizenships and empowerment from public education. Comunicar. 83(4). 1-13.

Saura, G. y Luengo, J. 2015. Biopolítica y educación. Medición, estandarización, regularización poblacional. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 27(2). 115-135.

Saura, G. y Luengo, J. 2015. Política Global. Más allá de lo nacional. Reforma educativa (LOMCE) y el régimen de estandarización (OECD). Bordón. Revista de Pedagogía. 67(1). 135-148.

Luengo, J. y Saura, G. (2013). La performatividad en la educación: la construcción del nuevo docente y el nuevo gestor performativo. Revista iberoamericana sobre calidad, eficacia y educación 11(3), 139-153.

Luengo, J. y Saura, G. (2014). Reformas educativas globales. Privatización, biopolítica, tecnologías de control y performatividad. Tempora. Revista de Sociología de la Educación.nº 17, 31-48.

Luengo, J. y Molina, J. (2018). Re-contextualización del modelo de cuasi mercado en Andalucía. Dirección escolar y familias compitiendo y seleccionando. Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado. Vol 22 (2), 269-287.

Luengo, J. y Saura, G. (2013). Nuevas formas de mercantilizar la educación. Cuadernos de pedagogía, 435, 63-65.


Libros

Saura, G. y Luengo, J. 2016. Estado como relación social. Privatización encubierta y Think Tanks reestructurando las reglas de juego en la Política educativa española. Editorial Santillana. ISBN: 978-84-680-4078-3.

Magdalena Jiménez, Julián Luengo y Diego Sevilla. (2013). Las políticas y legislación españolas de Formación Profesional: las consecuencias de la aprobación de la Ley de Cualificaciones y de la Formación Profesional y de la Ley de Economía Sostenible. En A. Luzón y M. Torres (comp.), Las políticas de formación profesional en España y en Europa: perspectivas comparadas (pp. 255-279). Barcelona: Octaedro. ISBN: 978-84-9921-380-4

C.2. Proyectos

Título del proyecto: Education governance and social integration and exclusion in Europe» Entidad financiadora: Comisión Europea (DG XII). Proyecto TSER (Targeted Socio-Economic Research) Entidades participantes: Uppsala University (Suecia), Universidade de Lisboa (Portugal), University of Helsinki (Finlandia), University of Keele Escocia), Universidad de Granada (España), Westhill College of Higher Education (Inglaterra), Johann-Wolfgang-Goethe Universität Frankfurt (Alemania), Kennarháskoli Islands (Islandia), University of Athens (Grecia), Duración, desde: 01/01/1998 hasta: 31/12/2000 Cuantía de la subvención: 1.000.000 Euros Investigador responsable: Dr. Sverker Lindblad (Univ. Uppsala); Coordinador del equipo español: Dr. Miguel A. Pereyra García Castro, Universidad de Granada. Descripción y resultados del proyecto en: http://www.pjb.co.uk/npl/bp35.htm

TÍTULO DEL PROYECTO: Articulación de políticas públicas en la Formación Profesional específica a través del diseño de competencias (SEJ 1174) ENTIDAD FINANCIADORA: Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía TIPO DE CONVOCATORIA: PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE EXCELENCIA EN EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN (BOJA, nº 138, 18 de julio de 2005) DURACIÓN (36 meses) Desde: 01/03/2006 Hasta: 01/03/2009 INVESTIGADOR PRINCIPAL: DR. MIGUEL A. PEREYRA-GARCÍA CASTRO y Dr. DIEGO SEVILLA MERINO NÚMERO DE INVESTIGADORES: 19 Importe total del Proyecto: 121.614,4 Euros ENTIDADES PARTICIPANTES: Universidad de Granada, Universidad de Córdoba y Universidad de Huelva

Título del Proyecto: Conocimiento y competencia del profesor universitario sobre la enseñanza y el aprendizaje en entornos de tecnología avanzada de la información y comunicación» (HUM 1346) ENTIDAD FINANCIADORA: Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía TIPO DE CONVOCATORIA: PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE EXCELENCIA EN EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN (BOJA, nº 138, 18 de julio de 2005) DURACIÓN (36 meses) Desde: 01/03/2006 Hasta: 01/03/2009 IMPORTE TOTAL DEL PROYECTO: 54.000 Euros Entidades participantes: Lo integran los siguientes grupos de investigación de la


Universidad de Granada: Psicología de la intervención en educación (HUM 232); Políticas y reformas educativas (HUM 308), Formación del profesorado centrada en la escuela (FORCE) (HUM 386); Educación artística y estética en artes visuales (HUM 486), Investigación en Didáctica de la Lengua y la Literatura ETIMO (HUM 508), Evaluación de la investigación y de programas educativos andaluces (HUM 567), Educación medioambiental y del consumidor (HUM 613), Diseño, Desarrollo e Innovación Curricular en el área de la Didáctica de la Educación Física (HUM 727), Lectura y Escritura en español (HUM 820), Evaluación en educación ambiental, social e institucional (RNM 304), Didáctica de las matemáticas. Pensamiento numérico (FQM 193) e INVESPYME (SEJ 228 ) INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Antonio Bolívar Botía; Número de investigadores: 42

TÍTULO DEL PROYECTO: La incidencia de la elección de centros educativos en los procesos de inclusión y exclusión social en la Comunidad Autónoma de Andalucía (SEJ2006-08828/EDUC) ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Educación y Ciencia TIPO DE CONVOCATORIA: Programas Nacionales del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica, Plan Nacional de I+D+i DURACIÓN (3 años) Desde: 2006 hasta: 2009 IMPORTE TOTAL DEL PROYECTO: 29.294 Euros ENTIDADES PARTICIPANTES: Universidad de Granada y Universidad de Huelva INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Diego Sevilla Merino Número de investigadores: 10

TÍTULO DEL PROYECTO: Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en la ESO: situación, programas y buenas prácticas en la Comunidad Autónoma de Andalucía [SEJ2006-14992-C06-04/EDUC] ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Educación y Ciencia TIPO DE CONVOCATORIA: Programas Nacionales del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica, Plan Nacional de I+D+i DURACIÓN (3 años) Desde: 2006 hasta: 2009 Importe total del Proyecto: 24.054 euros ENTIDADES PARTICIPANTES: Universidad de Granada, Universidad de Murcia, Universidad de Córdoba y Universidad de Sevilla. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Antonio Bolívar Botía

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TÍTULO DEL PROYECTO: Paz y No violencia en el Islam. Comportamientos sociales de la población inmigrante marroquí ENTIDAD FINANCIADORA: Consejería de Educación y Ciencia (Junta Andalucía) TIPO DE CONVOCATORIA: Plan Andaluz de Investigación. Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía. DURACIÓN (3 años) Desde: 2007 hasta: 2010 Importe total del Proyecto: ENTIDADES PARTICIPANTES: Universidad de Sevilla. Universidad de Granada.. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Vicente Llorent Bedmar Referencia. P06-SEJ-02257

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TÍTULO DEL PROYECTO: La formación del profesorado ante la exclusión social. Buenas prácticas docentes. ENTIDAD FINANCIADORA: Agencia Española de Cooperación Internacional.


TIPO DE CONVOCATORIA: Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica entre España e Iberoamérica. DURACIÓN (3 años) Desde: 2007 hasta: 2010 Importe total del Proyecto: 9.973 euros ENTIDADES PARTICIPANTES: Universidad de Granada. Universidad del Sur (Bahía Blanca, Argentina) INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Diego Sevilla Merino (Universidad de Granada) y Dr. Raúl Menghini (Universidad del Sur, Bahía Blanca, Argentina). Referencia. B/9802/07

TÍTULO DEL PROYECTO: Dinámicas de privatización exógenas y endógenas en y de la educación. La implantación del modelo de cuasimercado en España ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia e Innovación. TIPO DE CONVOCATORIA: Proyectos de Investigación Fundamental del Plan Nacional de I+D+i 2008-2011 DURACIÓN (3 años) Desde: 2010 hasta: 2014 (Se ha ampliado con un año de prórroga) Importe total del Proyecto: 74.778 euros ENTIDADES PARTICIPANTES: Universidad de Granada. Universidad Autónoma de Madrid. Instituto de Educación de Londres. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Diego Sevilla Merino (Universidad de Granada). Referencia. EDU 2010-20853.

Sistema de Información Científica de Andalucía

ANDRES SORIANO DIAZFecha del documento: 27/04/2019

Informe de investigador ANDRES SORIANO DIAZ

Datos del investigador

Datos de identificación del investigador

Nombre ANDRES

Apellidos SORIANO DIAZ

Fecha de nacimiento 01/03/1960

Género Hombre

Nacionalidad España

País de nacimiento España

Región Andalucía

Provincia Granada

Tipo de documento DNI Documento de identidad 24161421J

Teléfono 958249410 Móvil 617989417

Email [email protected]

Web personal

Situación profesional actual

Categoría profesional: Profesor titular de universidad

Adscripción: Academica

Dedicación: Tiempo completo

Entidad: Pedagogía

Áreas de conocimiento

Teoría E Historia De La Educación

Producción y actividad científica del investigador

Detalles de producción

1. Libros

1. Título: EVALUACION DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS DE CENTROS PUBLICOS DEPROTECCION DE MENORES EN LA COMUNIDAD AUTONOMA ANDALUZA:UN ANALISIS DECONTENIDO

27/04/2019 ANDRES SORIANO DIAZ 2 / 24

Lugar: Editorial: Año: Nª de páginas: ISBN: Autores: Soriano-Diaz, Andres

2. Título: Temas de pedagogía social / educación social. Coord. Andrés Soriano y Matías BédmarLugar: Editorial: Granada: Universidad de GranadaAño: 2015Nª de páginas: ISBN: 978-84-338-5759-0Autores: Soriano-Diaz, Andres

3. Título: Teoría de la Educación. Educación infantil.Lugar: MadridEditorial: PIRÁMIDEAño: 2014Nª de páginas: 219ISBN: ISBN: 978-84-368-3232-7.Autores: Soriano-Diaz, Andres

4. Título: GUÍA DOCENTE PARA LA OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO DE APTITUD PEDAGÓGICA EN ELMÓDULO "TEORÍAS, INSTITUCIONES Y PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS EN EDUCACIÓN"Lugar: GRANADAEditorial: UNIVERSIDAD DE GRANADA, SERVICIO DE PUBLICACIONESAño: 2008Nª de páginas: ISBN: Autores: Soriano-Diaz, Andres

5. Título: TEMARIO ELECTRÓNICO-INTERACTIVO PARA PEDAGOGÍA SOCIALLugar: Editorial: UNIVERSIDAD DE GRANADA, SERVICIO DE PUBLICACIONESAño: 2005Nª de páginas: ISBN: 84-338-3509-2Autores: Soriano-Diaz, Andres

6. Título: MATERIALES DE FORMACION DEL PROFESORADO PARA LA OBTENCION DELCERTIFICADO DE APTITUD PEDAGOGICA: TEORIAS, INSTITUCIONES Y PROBLEMASCONTEMPORANEOS DE LA EDUCACIONLugar: GRANADAEditorial: UNIVERSIDAD DE GRANADA, SERVICIO DE PUBLICACIONESAño: 2005Nª de páginas: ISBN: 84-689-4546-3Autores: Luzon-Trujillo, Antonio; Soriano-Diaz, Andres

7. Título: JÓVENES Y DROGASLugar: Editorial: SAN PABLOAño: 2003Nª de páginas: ISBN: 84-285-2491-2Autores: Soriano-Diaz, Andres

8. Título: PRZEMOC WOBEC DZIECILugar: KRAKOVIAEditorial: WYDAWNICTWO ESPEAño: 2002Nª de páginas: ISBN: 83-89167-15-8Autores: Soriano-Diaz, Andres


9. Título: EDUCACIÓN Y VIOLENCIA FAMILIARLugar: Editorial: Año: 2002Nª de páginas: ISBN: 84-8155-959-8Autores: Soriano-Diaz, Andres

10. Título: EDUCACIÓN SOCIAL ESPECIALIZADALugar: Editorial: IMPREDISURAño: 2002Nª de páginas: ISBN: 84-7933-238-7Autores: Soriano-Diaz, Andres

11. Título: LA EDUCACIÓN HOY: CONCEPTO, INTERROGANTES Y VALORESLugar: GRANADAEditorial: Grupo Editorial UniversitarioAño: 2001Nª de páginas: ISBN: 84-8491-119-5Autores: Gervilla-Castillo, Enrique; Soriano-Diaz, Andres

12. Título: MALTRATO INFANTILLugar: Editorial: SAN PABLOAño: 2001Nª de páginas: ISBN: 84-285-2376-2Autores: Soriano-Diaz, Andres

13. Título: DROGAS. GUÍA PARA PADRES Y MADRES.Lugar: Editorial: PROFORPAAño: 2001Nª de páginas: ISBN: Autores: Soriano-Diaz, Andres

14. Título: ASPECTOS TEÓRICOS EN LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Y SOCIALLugar: ARMILLA, GRANADAEditorial: OSUNAAño: 1998Nª de páginas: ISBN: 84-89717-18-4Autores: Soriano-Diaz, Andres

15. Título: EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS DE CENTROS PÚBLICOS DEPROTECCIÓN DE MENORES EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA ANDALUZA : UN ANÁLISIS DECONTENIDOLugar: GRANADAEditorial: UNIVERSIDAD DE GRANADAAño: 1998Nª de páginas: ISBN: 84-338-2446-5Autores: Soriano-Diaz, Andres

16. Título: EL MALTRATO A LA INFANCIALugar: ARMILLA, GRANADAEditorial: OSUNAAño: 1997Nª de páginas: ISBN: 84-89717-02-8


Autores: Soriano-Diaz, Andres

2. Comités científicos de revistas

1. Título: Participación en Comité de Revista: PEDAGOGÍA Y SABERESRevista: Pedagogía y SaberesISSN: 0121-2494Editorial: Universidad Pedagogica Nacional, Centro de InvestigacionesPaís: ColombiaAutores: Fresneda-López, Mª Dolores; Bedmar-Moreno, Matias; Soriano-Diaz, Andres

2. Título: Participación en Comité de Revista: REVISTA DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEGRANADARevista: Revista de Educación de la Universidad de GranadaISSN: 0214-0489Editorial: Universidad de GranadaPaís: EspañaAutores: Garcia-Ruiz, Antonio Luis; Beas-Miranda, Miguel; Fernandez-Castillo, Antonio; Calvo-Niño, M.Luisa; Bueno-Sanchez, Angel; Bueno-Sanchez, Angel; Bueno-Sanchez, Angel; Trigueros-Cervantes,Carmen; Soriano-Diaz, Andres; Palma-Valenzuela, Andrés; Ortiz-Molina, María Angustias; Liebana-Checa,Jose Antonio; Bernal-Vazquez, Julia; Salvador-Mata, Francisco; Fernandez-Gonzalez, Manuel

3. Convenios y Contratos

1. Nombre: Desarrollo de la Investigación 'Los valores de los jóvenes de Puerto Rico'.Código: 3650Ámbito: InternacionalResponsable: Soriano-Diaz, AndresFecha inicio: 16/08/2015Fecha fin: 30/06/2016Cantidad (EUROS): 42956,03

2. Nombre: ATENCIÓN A COLECTIVOS VULNERABLES (MUJERES Y MENORES) A TRAVÉS DE LA REDCIVIL UNESCOCódigo: AECID: 10-CAP-0024Ámbito: Internacional no UEResponsable: Vera-Casares, Juan AntonioFecha inicio: 01/12/2010Fecha fin: 01/12/2011Cantidad (EUROS): 15000

3. Nombre: FORTALECIMIENTO Y PROMOCIÓN DE LA RED CIVIL UNESCO EN MARRUECOSCódigo: 09-CAP3-1961Ámbito: Responsable: Vera-Casares, Juan AntonioFecha inicio: 01/12/2009Fecha fin: 01/12/2010Cantidad (EUROS): 24000

4. Nombre: FACTORES PERSONALES Y SOCIALES PARA LA EMPLEABILIDADCódigo: JUNTA DE ANDALUCIAÁmbito: AutonómicaResponsable: Fecha inicio: 12/01/2003Fecha fin: 12/01/2005Cantidad (EUROS): 12000

5. Nombre: VALORES Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN


Código: HUM-580Ámbito: AutonómicaResponsable: Gervilla-Castillo, EnriqueFecha inicio: 01/01/2000Fecha fin: 30/12/2003Cantidad (EUROS): 2850

4. Proyectos I+D+i y Ayudas

1. Proyecto: FORMACIÓN DE GESTORES LOCALES EN PREVENCIÓN DE VIOLENCIA HACÍA LASMUJERES Y CONVIVENCIAS DEMOCRÁTICAS FAMILIARES Y COMUNITARIAS EN MANIZALES(COLOMBIA)Código: Ámbito del proyecto: InternacionalPrograma financiador: CONVOCATORIA DE APOYO FINANCIERO A PROYECTOS DECOOPERACIÓN UNIVERSITARIA EN EL MARCO DEL PROGRAMA 1.1 DEL PLAN PROPIO DECOOPERACIÓN AL DESARROLLO 2018Entidad financiadora: UNIVERSIDAD DE GRANADAResponsable: González-Gijón, GraciaFecha inicio: 01/01/2019Fecha fin: 31/12/2019Cuantía total (EUROS): 12300

2. Proyecto: VALORES DE LOS/AS ESTUDIANTES DE MAGISTERIO EN ANDALUCÍA: PROPUESTASPARA UNA NUEVA SOCIEDAD, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓNCódigo: PP2015-09Ámbito del proyecto: NacionalPrograma financiador: PROYECTOS PRECOMPETITIVOS PLAN PROPIO. CONVOCATORIA 2015Entidad financiadora: UNIVERSIDAD DE GRANADAResponsable: González-Gijón, GraciaFecha inicio: 01/01/2016Fecha fin: 30/06/2017Cuantía total (EUROS): 1575

3. Proyecto: Los valores de los jóvenes de Puerto RicoCódigo: C0018524Ámbito del proyecto: InternacionalPrograma financiador: Departamento de Educación de Puerto RicoEntidad financiadora: Departamento de Educación de Puerto RicoResponsable: Fecha inicio: 24/02/2015Fecha fin: 29/02/2016Cuantía total (EUROS): 400000

4. Proyecto: Mujeres reclusas drogodependientes y su reinserción social. Estudio socioeducativo ypropuestas de acciónCódigo: EDU2009-13408Ámbito del proyecto: NacionalPrograma financiador: OTROS PROGRAMAS DEL PLAN NACIONAL I+D, MINISTERIO DE CIENCIA YTECNOLOGÍAEntidad financiadora: Ministerio de Ciencia y TecnologíaResponsable: Fecha inicio: 01/01/2010Fecha fin: 31/12/2012Cuantía total (EUROS): 133100

5. Proyecto: PROYECTO DE INNOVACIÓN METODOLÓGICA EN EL MARCO CARTA DE LA TIERRACódigo: 08-207Ámbito del proyecto: AutonómicaPrograma financiador: PLAN PROPIO, UNIVERSIDAD DE GRANADAEntidad financiadora:


Responsable: Carmona-Orantes, GabrielFecha inicio: 15/12/2008Fecha fin: 11/07/2010Cuantía total (EUROS): 997

6. Proyecto: ELABORACIÓN DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PEDAGOGÍA SOCIAL ADAPTADO ALCRÉDITO E.C.T.S. EN FORMATO ELECTRÓNICO-INTERACTIVOCódigo: 06-01-39Ámbito del proyecto: NacionalPrograma financiador: PLAN PROPIO, UNIVERSIDAD DE GRANADAEntidad financiadora: Responsable: Soriano-Diaz, AndresFecha inicio: 30/06/2006Fecha fin: Cuantía total (EUROS): 1300

7. Proyecto: ANÁLISIS DE LOS VALORES DE LOS ESTUDIANTS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADACódigo: UNIVERSIDAD DE GRANADAÁmbito del proyecto: AutonómicaPrograma financiador: PLAN PROPIO, UNIVERSIDAD DE GRANADAEntidad financiadora: Responsable: Alvarez-Rodriguez, JoseFecha inicio: 12/11/2005Fecha fin: 12/12/2006Cuantía total (EUROS): 100

8. Proyecto: PROYECTO DE COOPERACIÓN INTERUNIVERSITARIA CON UNIVERSIDAD CATÓLICA DEASUNCIÓN (PARAGUAY). PROGRAMA INTERCAMPUS: LA PARTICIPACIÓN CIVIL COMO BASEPOLÍTICA, ECONÓMICA Y DE DESARROLLOCódigo: C/4157/05Ámbito del proyecto: Internacional no UEPrograma financiador: OTROS PROGRAMAS DE LA AGENCIA ESPAÑOLA DEL COOPERACIÓNINTERNACIONAL (AECI) , MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES Y COOPERACIÓNEntidad financiadora: Responsable: Vera-Casares, Juan AntonioFecha inicio: 01/10/2005Fecha fin: 05/01/2007Cuantía total (EUROS): 5700

9. Proyecto: VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA PAREJA: MALOS TRATOS EN ESTUDIANTES DEMAGISTERIO Y EDUCACIÓN SOCIAL EN LA FCCE DE LA UGRCódigo: ISBÁmbito del proyecto: AutonómicaPrograma financiador: PLAN PROPIO, UNIVERSIDAD DE GRANADAEntidad financiadora: Responsable: Soriano-Diaz, AndresFecha inicio: 20/12/2004Fecha fin: 19/12/2005Cuantía total (EUROS): 3000

10. Proyecto: ELABORACIÓN DE MATERIALES DE APOYO A LA DOCENCIA PARA LA ASIGNATURAPEDAGOGÍA SOCIAL.Código: 04-01-10Ámbito del proyecto: NacionalPrograma financiador: PLAN PROPIO, UNIVERSIDAD DE GRANADAEntidad financiadora: Responsable: Soriano-Diaz, AndresFecha inicio: 03/06/2004Fecha fin: Cuantía total (EUROS): 1300

11. Proyecto: LA ESCUELA Y EL PROFESORADO VISTOS POR LOS ESCOLARES: ESTUDIOCOMPARADO DE LAS NARRATIVAS DE LOS ESCOLARES AUTÓCTONOS E INMIGRANTESCódigo: HUM708-HUM580Ámbito del proyecto: Autonómica


Programa financiador: OTROS PROGRAMAS,ORGANISMOS PÚBLICOSEntidad financiadora: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA JUNTA DE ANDALUCIAResponsable: Gervilla-Castillo, Enrique; Nuñez-Cubero, LuisFecha inicio: 01/10/2003Fecha fin: 30/12/2005Cuantía total (EUROS): 5143,96

5. Estancias

1. Tareas contrastables: Estancia en UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DE COLOMBIA -PosdoctoralInstitución de destino: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DE COLOMBIAEntidad financiadora: Fecha inicio: 01/05/2007Fecha fin: 31/05/2007Lugar: BOGOTÁ; COLOMBIA

2. Tareas contrastables: Estancia en UNIVERSIDAD PORTUCALENSE - Invitado/aInstitución de destino: UNIVERSIDAD PORTUCALENSEEntidad financiadora: Fecha inicio: 28/04/2006Fecha fin: 31/05/2006Lugar: OPORTO; PORTUGAL

3. Tareas contrastables: Estancia en UNIVERSIDAD PORTUCALENSE - PosdoctoralInstitución de destino: UNIVERSIDAD PORTUCALENSEEntidad financiadora: Fecha inicio: 13/03/2006Fecha fin: 19/03/2006Lugar: OPORTO; PORTUGAL

4. Tareas contrastables: Estancia en UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DE COLOMBIA -PosdoctoralInstitución de destino: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DE COLOMBIAEntidad financiadora: Fecha inicio: 25/10/2005Fecha fin: 17/11/2005Lugar: BOGOTÁ; COLOMBIA



7. Tareas contrastables: Estancia en UNIVERSIDAD DE SEVILLA - PosdoctoralInstitución de destino: UNIVERSIDAD DE SEVILLAEntidad financiadora: Fecha inicio: 01/09/2004Fecha fin: 30/09/2004Lugar: SEVILLA; ESPAÑA

8. Tareas contrastables: Estancia en UNIVERSIDAD PORTUCALENSE - Posdoctoral


Institución de destino: UNIVERSIDAD PORTUCALENSEEntidad financiadora: Fecha inicio: 10/05/2004Fecha fin: 16/05/2004Lugar: OPORTO; PORTUGAL

9. Tareas contrastables: Estancia en UNIVERSIDAD DE SEVILLA - PosdoctoralInstitución de destino: UNIVERSIDAD DE SEVILLAEntidad financiadora: Fecha inicio: 12/04/2004Fecha fin: 08/05/2004Lugar: SEVILLA; ESPAÑA

6. Aportaciones a Congresos, etc.

1. Título de la aportación: Violencia en las personas mayores, usuarios del servicio de ayuda a domicilioNombre del congreso: Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Año: Lugar: Autores: Kárpava-Kárpava, Alena; Soriano-Diaz, Andres

2. Título de la aportación: LA EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO. ALGUNOSAPUNTES SOBRE SU CONTENIDONombre del congreso: VI CONGRESO INTERNACIONAL DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.EDUCACIÓN, CONOCIMIENTO Y JUSTICIA () (.2008.MADRID)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 01/01/2008 - Lugar: Autores: Soriano-Diaz, Andres

3. Título de la aportación: INVESTIGACIÓN SOBRE EL MALTRATO EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIONombre del congreso: EDUCQACIÓN, GÉNERO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD (11)(11.2008.VALENCIA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/2008Lugar: Autores: Alvarez-Rodriguez, Jose; Soriano-Diaz, Andres

4. Título de la aportación: LA VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE PAREJA EN ESTUDIANTESUNIVERSITARIOSNombre del congreso: XI CONGRESO NACIONAL DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN. CITE 08 ()(.2008.VALENCIA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 01/01/2008 - Lugar: Autores: Soriano-Diaz, Andres

5. Título de la aportación: UNA EXPERIENCIA DE DESARROLLO COMUNITARIO RURAL EN LOSMONTES ORIENTALES DE GRANADANombre del congreso: II CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA SOCIAL (XXI SEMINARIOINTERUNIVERSITARIO DE PEDAGOGÍA SOCIAL): ¿EDUCACIÓN SOCIAL, ANIMACIÓNSOCIOCULTURAL Y DESARROLLO COMUNITARIO¿. () (.2007.PORTUGAL)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/2007 - Lugar: PORTUGAL


Autores: Carmona-Orantes, Gabriel; Soriano-Diaz, Andres

6. Título de la aportación: FORMACIÓN PARA LA INSERCIÓN LABORAL DE LAS MUJERES ENANDALUCÍANombre del congreso: EDUCACIÓN SOCIAL E IGUALDAD DE GÉNERO (.2006.MÁLAGA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 01/01/2006Lugar: Autores: Soriano-Diaz, Andres

7. Título de la aportación: Proyecto cooperativo e interdisciplinar en Educación SocialNombre del congreso: JORNADAS DE TRABAJO SOBRE EXPERIENCIAS PILOTO DEIMPLANTACIÓN DEL CRÉDITO EUROPEO EN LA UNIVERSIDADES ANDALUZAS () (1.2006.CÁDIZ,ESPAÑA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/2006 - Lugar: CÁDIZ, ESPAÑAAutores: Garcia-Minguez, Jesus; Añaños-Bedriñana, Fanny Tania; Soriano-Diaz, Andres

8. Título de la aportación: UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA PARA LAPREVENCIÓN DE ABUSOS SEXUALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIANombre del congreso: PRIMER CONGRÉS INTERNACIONAL PARTICIPACIÓ, ANIMACIÓ IINTERVENCIÓ SOCIOEDUCATIVA () (.2005.BARCELONA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 01/01/2005 - Lugar: Autores: Soriano-Diaz, Andres

9. Título de la aportación: VIOLENCE WITHIN THE FAMILYNombre del congreso: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE EUROPEAN RESEARCHNETWORK ABOUT PARENTS IN EDUCATION () (.2005.OVIEDO)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 01/01/2005 - Lugar: OVIEDOAutores: Soriano-Diaz, Andres

10. Título de la aportación: SOCIAL VALUES AND PEDAGOGY STUDENTSNombre del congreso: INTERNATIONAL CONFERENCE ON LEARNING (12.2005.GRANADA,ESPAÑA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 01/01/2005 - Lugar: Autores: Soriano-Diaz, Andres

11. Título de la aportación: INMIGRACIÓN: CIUDADANÍA VERSUS EXCLUSIÓN SOCIALNombre del congreso: CONGRESO INTERNACIONAL DE PEDAGOGÍA SOCIAL. XVIII SEMINARIOINTERUNIVERSITARIO «EDUCACIÓN SOCIAL E INMIGRACIÓN» () (.2003.SEVILLA. ESPAÑA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 01/01/2003 - Lugar: SEVILLA. ESPAÑAAutores: Soriano-Diaz, Andres

12. Título de la aportación: POLÍTICAS EDUCATIVAS Y PARTICIPACIÓN SOCIALNombre del congreso: JORNADAS SOBRE LA L.O.G.S.E. (12.2002. GRANADA )Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/2002 - Lugar: GRANADAAutores: Soriano-Diaz, Andres


13. Título de la aportación: TERCERA EDAD Y VIOLENCIA FAMILIARNombre del congreso: SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE PEDAGOGIA SOCIAL:GERONTOLOGIA EDUCATIVA Y SOCIAL (16.2001.PALMA DE MALLORCA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 25/09/2001 - 25/09/2001Lugar: PALMA DE MALLORCAAutores: Soriano-Diaz, Andres

14. Título de la aportación: EVALUACIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS SOCIALESNombre del congreso: CONGRESO NACIONAL DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN (8.2001.HUELVA,ESPAÑA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 03/05/2001 - 03/05/2001Lugar: HUELVA, ESPAÑAAutores: Soriano-Diaz, Andres

15. Título de la aportación: MASS MEDIA, VIOLENCIA INFANTIL Y EDUCACIÓNNombre del congreso: CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE ÉTICA EN LOS CONTENIDOS DE LOSMEDIOS DE COMUNICACIÓN E INTERNET (.2001.GRANADA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/2001 - Lugar: GRANADAAutores: Soriano-Diaz, Andres

16. Título de la aportación: LA EDUCACIÓN SOCIAL Y SU UBICACIÓNNombre del congreso: CONGRESO ANDALUZ DE EDUCACION SOCIAL (2.2000.GRANADA, ESPAÑA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: AutonómicaAño: 21/05/2000 - 21/05/2000Lugar: Autores: Soriano-Diaz, Andres

17. Título de la aportación: DE LA INADAPTACIÓN A LA EXCLUSIÓN SOCIALNombre del congreso: JORNADAS SOBRE LA LOGSE: LA ESCUELA Y SUS AGENTES ANTE LAEXCLUSIÓN SOCIAL (10.2000.GRANADA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: AutonómicaAño: 02/04/2000 - 02/04/2000Lugar: GRANADAAutores: Soriano-Diaz, Andres

18. Título de la aportación: LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LOS SERVICIOS SOCIALESNombre del congreso: JORNADAS INTERDEPARTAMENTALES DE PSICOPEDAGOGÍA(1.1999.GRANADA, ESPAÑA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 22/02/2000Lugar: Autores: Soriano-Diaz, Andres

19. Título de la aportación: LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN LOS SERVICIOS SOCIALESNombre del congreso: JORNADAS INTERDEPARTAMENTALES DE PSICOPEDAGOGÍA(1.1999.GRANADA, ESPAÑA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 22/02/2000Lugar: Autores: Soriano-Diaz, Andres

20. Título de la aportación: TERCERA EDAD Y VIOLENCIA FAMILIARNombre del congreso: EDUCACION SOCIAL Y POLITICAS CULTURALES. (1.2000.SANTIAGO DE


COMPOSTELA.)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/2000Lugar: SANTIAGO DE COMPOSTELA.Autores: Soriano-Diaz, Andres

21. Título de la aportación: PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL Y EVALUACIONNombre del congreso: DISCAPACIDAD Y VIDA LABORAL (1.2000.GRANADA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/2000 - 01/01/2000Lugar: GRANADAAutores: Soriano-Diaz, Andres

22. Título de la aportación: OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: LOS CENTROS DE PROTECCIÓN DEMENORESNombre del congreso: CONGRESO INTERUNIVERSITARIO DE ORGANIZACIÓN ESCOLAR(6.2000.GRANADA, ESPAÑA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/2000 - Lugar: Autores: Soriano-Diaz, Andres

23. Título de la aportación: EL EDUCADOR INFANTIL EN LA DETECCION DE SITUACIONES DE RIESGONombre del congreso: JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES(1.2003.BURDEOS, FRANCIA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 12/12/1999 - 12/12/1999Lugar: TORREMOLINOS (ESPAÑA)Autores: Soriano-Diaz, Andres

24. Título de la aportación: EL PAPEL DEL EDUCADOR INFANTIL EN LA DETECCIÓN DE SITUACIONESDE RIESGO EN LA INFANCIANombre del congreso: JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES(1.2003.BURDEOS, FRANCIA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 12/12/1999 - 12/12/1999Lugar: TORREMOLINOS (ESPAÑA)Autores: Soriano-Diaz, Andres

25. Título de la aportación: EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOSNombre del congreso: JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES(1.2003.BURDEOS, FRANCIA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 12/12/1999 - 12/12/1999Lugar: TORREMOLINOS (ESPAÑA)Autores: Soriano-Diaz, Andres

26. Título de la aportación: APRECIACION DE INDICADORES EN EL DIAGNOSTICO DEL MALTRATOINFANTILNombre del congreso: JORNADAS ANDALUZAS DE ORIENTACION: DIAGNOSTICAR EN EDUCACION(3.1997.GRANADA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/1999 - 01/01/1999Lugar: GRANADAAutores: Soriano-Diaz, Andres

27. Título de la aportación: INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y VIOLENCIA ENTRE ALUMNOSNombre del congreso: JORNADAS SOBRE ORGANIZACION Y DIRECCION DE INSTITUCIONES


EDUCATIVAS (4.1999.A)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 01/01/1999 - 01/01/1999Lugar: AAutores: Soriano-Diaz, Andres

28. Título de la aportación: PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS: UNA PROPUESTAMETODOLÓGICANombre del congreso: JORNADAS LOGSE. VIII JORNADAS LOGSE. ATENCION A LOS ESPACIOS YTIEMPOS EXTRACURRICULARES (8.1998.A)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Internacional no UEAño: 01/01/1998 - 01/01/1998Lugar: AAutores: Soriano-Diaz, Andres

29. Título de la aportación: EVALUACION DE PROGRAMAS EN SERVICIOS SOCIALESESPECIALIZADOSNombre del congreso: VII JORNADAS SOBRE LA LOGSE: EVALUACION EDUCATIVATipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 04/03/1997 - 05/03/1997Lugar: GRANADA, ESPAÑAAutores: Soriano-Diaz, Andres

30. Título de la aportación: LA EDUCACIÓN MULTICULTURAL EN LA PREVENCIÓN DE LAINADAPTACIÓN SOCIAL EN INMIGRANTESNombre del congreso: I SIMPÓSIUM NACIONAL DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL PARA LATOLERANCIA () (.1996.GRANADA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/1996 - Lugar: GRANADAAutores: Soriano-Diaz, Andres

31. Título de la aportación: TEORÍA Y PRÁCTICA DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA LADIVERSIDAD: INMIGRACIÓN E INTERCULTURALIDADNombre del congreso: II JORNADAS NACIONALES DE EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD ()(.1996.GRANADA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/1996 - Lugar: GRANADAAutores: Soriano-Diaz, Andres

32. Título de la aportación: LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAEDUCACIÓN NO FORMALNombre del congreso: JORNADAS LOGSE: TUTORIA Y ORIENTACION (5.1995.GRANADA )Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 08/03/1995 - 08/03/1995Lugar: GRANADAAutores: Soriano-Diaz, Andres

33. Título de la aportación: LA EDUCACION DE LAS PERSONAS ADULTAS EN ALMERIA, PROTOCOLOSY CONVENIOSNombre del congreso: V CONGRESO INTERUNIVERSITARIO DE TEORIA DE LA EDUCACIONTipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: Año: 02/03/1995 - 03/03/1995Lugar: SITGES, BARCELONAAutores: Lara-Moreno, Teresa; Soriano-Diaz, Andres

34. Título de la aportación: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN NO FORMAL


Nombre del congreso: I JORNADAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD () (.1995.GRANADA)Tipo de evento: Comunicación en congresoÁmbito: NacionalAño: 01/01/1995 - Lugar: GRANADAAutores: Soriano-Diaz, Andres

7. Tesis, Tesinas, DEA, etc.

1. Tipo: Tesis doctoralAutor: ;Título: LAS COMPETENCIAS DEL FUTURO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA EN UNA UNIVERSIDADPRIVADA DE PUERTO RICO DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO, EL ALUMNADO Y LOSEMPLEADORESDirector: ;Soriano-Diaz, AndresUniversidad: Universidad de Granada, Granada, EspañaFecha de lectura: 30/03/2017

2. Tipo: Tesis doctoralAutor: ;Título: MAUS-TRATOS CONJUGAIS NOS IDOSOS: PROPOSTAS PARA A PREVENÇÃO EINTERVENÇÃO SÓCIO-EDUCATIVADirector: Soriano-Diaz, Andres;Universidad: Universidad de Granada, Granada, EspañaFecha de lectura: 28/11/2008

3. Tipo: Tesis doctoralAutor: ;Título: Currículum educativo de los Centros Públicos de Protección de Menores en Andalucía: análisis decontenido axiológicoDirector: Soriano-Diaz, Andres;Universidad: Fecha de lectura: 28/07/2011

4. Tipo: Tesis doctoralAutor: ;Título: I MINORI AUTORI DI REATO ED IN SITUAZIONE DI RISCHIO SOCIALE: STUDIO COMPARATO,IN UNA PROSPETTIVA EUROPEA, SULLE STRATEGIE ED AZIONI SOCIO-EDUCATIVE, CONSPECIFICO RIFERIMENTO AD ITALIA E SPAGNADirector: Soriano-Diaz, Andres;Universidad: Fecha de lectura: 23/09/2014

5. Tipo: Tesis doctoralAutor: Matute-Lopez, Amelia;Título: LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER EN LAS RELACIONES DE PAREJA EN LA POBLACIÓNDROGODEPENDIENTE QUE RECIBE TRATAMIENTO DE DESHABITUACIÓN EN LOS CENTROSESPECIFICOS DE ATENCION A LAS DROGODEPENDENCIAS Y OTRAS ADICCIONES ENANDALUCÍA: INCIDENCIA, TIPOLOGÍA Y PROPUDirector: Soriano-Diaz, Andres;Universidad: UNIVERSIDAD DE GRANADA. PEDAGOGÍAFecha de lectura: 2010

6. Tipo: Tesis doctoralAutor: Serna-Hernández, Leslie Nora;Título: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: VALORES E IMPLICACIONES EDUCATIVASDirector: Gervilla-Castillo, Enrique; Soriano-Diaz, Andres;Universidad: UNIVERSIDAD DE GRANADA. PEDAGOGÍAFecha de lectura: 2003

7. Tipo: Tesis doctoral


Autor: Santos-Gomez, Marcos;Título: LA TOLERANCIA COMO VALOR: CLARIFICACIÓN CONCEPTUAL E IMPLICACIONESEDUCATIVASDirector: Gervilla-Castillo, Enrique; Soriano-Diaz, Andres;Universidad: UNIVERSIDAD DE GRANADA. PEDAGOGÍAFecha de lectura: 2002

8. Tipo: Tesis doctoralAutor: Soriano-Diaz, Andres;Título: EVALUACION DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS DE CENTROS PUBLICOS DEPROTECCION DE MENORES EN LA COMUNIDAD AUTONOMA ANDALUZA: UN ANALISIS DECONTENIDODirector: Sanchez-Sanchez, Antonio;Universidad: UNIVERSIDAD DE GRANADA. PEDAGOGÍAFecha de lectura: 1997

9. Tipo: Tesis doctoralAutor: ;Título: LA REINSERCIÓN DE LAS MUJERES DROGODEPENDIENTES DEL MEDIO PENITENCIARIO:ANÁLISIS DE LOS PROGRAMAS DESDE LA PERSPECTIVA SOCIOEDUCATIVA Y PROPUESTAS DEACCIÓNDirector: ;Soriano-Diaz, AndresUniversidad: Universidad de Granada, Granada, EspañaFecha de lectura: 16/12/2013

10. Tipo: Tesis doctoralAutor: ;Título: DISEÑO DE UN PLAN DE ESTUDIOS DESDE LA EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA ELDESARROLLO DE LA PROFESIÓN DEL EDUCADOR SOCIAL EN PUERTO RICODirector: Soriano-Diaz, Andres;Universidad: Universidad de Granada, Granada, EspañaFecha de lectura: 12/09/2018

11. Tipo: Proyecto fin de carreraAutor: Del Pozo-Serrano, Francisco José;Título: Redes de apoyo y entorno social y familiar de las mujeres reclusas en relación al consumo dedrogas y su futura reinserción social, laboral y personalDirector: Añaños-Bedriñana, Fanny Tania; Soriano-Diaz, Andres;Universidad: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la EducaciónFecha de lectura: 05/02/2016

8. Publicaciones en Revistas

1. Título: Estudio sobre los valores individuales de los jóvenes de Puerto RicoRevista: Revista de Paz y ConflictosAño: 2017Volumen: 10Número: 1Página inicial: 231Página final: 257Autores: González-Gijón, Gracia; Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

2. Título: A Perspective on Alternative Education in Puerto Rico: An Opportunity for Social and EducationalInclusion of Students Who Have Abandoned SchoolRevista: The International Journal of Humanities EducationAño: 2017Volumen: 15Número: 2


Página inicial: 17Página final: 27Autores: González-Gijón, Gracia; Barrientos, Andrea; Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): 0,102Cuartil (SCImago): Q4

3. Título: La violencia en las relaciones de pareja en estudiantes universitarios: propuestas educativas Revista: Pedagogía Social. Revista InteruniversitariaAño: 2011Volumen: 18Número: Página inicial: 87Página final: 97Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

4. Título: VIOLENCIA Y CONFLICTO. LA ESCUELA COMO ESPACIO DE PAZRevista: ProfesoradoAño: 2009Volumen: Número: Página inicial: 1Página final: 16Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

5. Título: LA CONSTRUCCIÓN DE LA PEDAGOGÍA SOCIALRevista: Revista Portuguesa de PedagogíaAño: 2009Volumen: 43-2Número: Página inicial: 9Página final: 22Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

6. Título: VIOLENCIAS EN LA FAMILIA. PROPUESTAS PARA LA PREVE3NCIÓN EDUCATIVARevista: Aula AbiertaAño: 2008Volumen: Número: Página inicial: 17Página final: 26Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): 0.492Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

7. Título: POR QUÉ MALTRATAN LOS PADRES A SUS HIJOS. ESCUELA Y PROGRAMAS EDUCATIVOSEN LA EDUCACIÓN PRIMARIARevista: BordónAño: 2008Volumen: 60Número: Página inicial: 159Página final: 173Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI):


Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

8. Título: LA PREVENCIÓN EDUCATIVA DE LOS MALOS TRATOS A LA INFANCIA. UN MODELOINTEGRADOR PARA SU COMPRENSIÓNRevista: Revista de Ciencias de la EducaciónAño: 2008Volumen: Número: 213Página inicial: 23Página final: 40Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

9. Título: THE ROADS OF CIVIC-MORAL EDUCATION. A PERMANENT DISCUSSIONRevista: Teoria de la EducacionAño: 2007Volumen: 19Número: Página inicial: 73Página final: 97Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

10. Título: SOCIAL VALUES AND FUTURE EDUCATORSRevista: The International Journal of LearningAño: 2006Volumen: 12Número: 2Página inicial: 319Página final: 326Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

11. Título: UMA APROXIMAÇÃO À PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SOCIALRevista: Revista Lusófona de EducaçãoAño: 2006Volumen: 7Número: Página inicial: 91Página final: 104Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

12. Título: LOS VALORES DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓNRevista: Pedagogía y SaberesAño: 2005Volumen: Número: Página inicial: 29Página final: 38Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

13. Título: EDUCADORES DEL FUTURO, VALORES DE HOY (II)


Revista: Revista de Educación de la Universidad de GranadaAño: 2005Volumen: 18Número: Página inicial: 245Página final: 268Autores: Gervilla-Castillo, Enrique; Alvarez-Rodriguez, Jose; Casares-Garcia, Pilar M.; Collados-Zorraquino, José; Entrena-Jimenez, Maria Socorro; Garcia-orantes, G.; Jiménez-Ríos, Francisco Javier;Lara-Moreno, Teresa; Morales-Gomez, Angel; Sanchez-Sanchez, Antonio; Santos-Gomez, Marcos;Soriano-Diaz, Andres; Vera-Casares, Juan AntonioÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

14. Título: VALORES SOCIALES Y FUTUROS EDUCADORESRevista: Revista de Ciencias de la EducaciónAño: 2003Volumen: Número: 194Página inicial: 191Página final: 206Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

15. Título: FORMAZIONE PER LA PREVENZIONE DELLA VIOLENZA NELLA FAMIGLIARevista: Orientamenti PedagogiciAño: 2003Volumen: Número: Página inicial: 1083Página final: 1096Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

16. Título: CULTURA DE PAZ. UNA RESPUESTA SOCIOEDUCATIVA A LA VIOLENCIA FAMILIAR.Revista: Universitas Taraconensis. FilologiaAño: 2003Volumen: Número: 3Página inicial: 135Página final: 148Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

17. Título: EDUCADORES DEL FUTURO, VALORES DE HOY (I)Revista: REVISTA DE EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADAAño: 2002Volumen: 15Número: Página inicial: 245Página final: 268Autores: Gervilla-Castillo, Enrique; Alvarez-Rodriguez, Jose; Collados-Zorraquino, José; Entrena-Jimenez,Maria Socorro; Garcia-orantes, Gabriel; Jiménez-Ríos, Francisco Javier; Lara-Moreno, Teresa; Morales-Gomez, Angel; Sanchez-Sanchez, Antonio; Santos-Gomez, Marcos; Soriano-Diaz, Andres; Vera-casado,Juan AntonioÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):


18. Título: PROCESOS Y FACTORES DE EXCLUSIÓN SOCIAL JUVENIL. BAJO EL EJE DE LADESIGUALDADRevista: REVISTA DEL INSTITUTO MEJICANO DE LA JUVENTUDAño: 2002Volumen: Número: Página inicial: 96Página final: 109Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

19. Título: ETIOLOGÍA DE LOS MALOS TRATOS INFANTILES: MODELOS EXPLICATIVOSRevista: Revista de Educación de la Universidad de GranadaAño: 2001Volumen: Número: 14Página inicial: 253Página final: 263Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

20. Título: MICROCULTURAS JUVENILESRevista: REVISTA DEL INSTITUTO MEJICANO DE LA JUVENTUDAño: 2001Volumen: 5Número: 15Página inicial: 134Página final: 149Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

21. Título: POLÍTICAS Y ECONOMÍA EN LA EXCLUSIÓN SOCIALRevista: Pedagogía Social. Revista InteruniversitariaAño: 2001Volumen: Número: 6Página inicial: 21Página final: 32Autores: Soriano-Diaz, AndresÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):

22. Título: DIAGNÓSTICO DE LA INADAPTACIÓN SOCIAL EN EL PERIODO DE LA ADOLESCENCIARevista: Revista de Educación de la Universidad de GranadaAño: 1989Volumen: Número: Página inicial: 187Página final: 200Autores: Soriano-Diaz, Andres; Salmerón-Pérez, HonorioÍndice de impacto (ISI): Índice de impacto (SCImago): Cuartil (SCImago):


9. Capítulos de Libros

1. Título del capítulo: Violencia y acoso escolar. Construir la convivencia desde la educación para la pazAutores del capítulo: Soriano-Diaz, Andres; Bedmar-Moreno, MatiasTítulo del libro: Las violencias en los entornos escolares.Autores del libro: Página inicial: 57Página final: 75Lugar: Editorial: Universidad de Guadalajara, MéxicoISBN: 978-607-742-429-1Año: 2016

2. Título del capítulo: The need for social educators in puerto ricoAutores del capítulo: Barrientos, Andrea; Soriano-Diaz, Andres; González-Gijón, GraciaTítulo del libro: ADVANCES AND INNOVATIONS IN EDUCATIONAL RESEARCHAutores del libro: Lopez-Meneses, EloyPágina inicial: 176Página final: 185Lugar: Puerto Rico (EEUU).Editorial: UMET Press, Universidad Metropolitana (San Juan de Puerto Rico)ISBN: 978-1-943697-09-0Año: 2016

3. Título del capítulo: LA VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE PAREJA Y EN LA ESCUELAAutores del capítulo: Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: Temas de pedagogía social / educación social. Coord. Andrés Soriano y Matías BédmarAutores del libro: Soriano-Diaz, AndresPágina inicial: 133Página final: 162Lugar: Editorial: Granada: Universidad de GranadaISBN: 978-84-338-5759-0Año: 2015

4. Título del capítulo: La relación educativa. El educador y el educandoAutores del capítulo: Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: Teoría de la educación: educación infantil / coord. por Pilar M. Casares García, AndrésSoriano DíazAutores del libro: Página inicial: 171-186Página final: Lugar: MadridEditorial: PiramideISBN: 84-368-3232-7Año: 2014

5. Título del capítulo: Violencia en las personas mayores, usuarios del servicio de ayuda a domicilioAutores del capítulo: Kárpava-Kárpava, Alena; Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: Pedagogía/Educaçao Social. Teorías & Prácticas. Espaços de investigaçao e açâoAutores del libro: Página inicial: Página final: Lugar: Editorial: Escola Superior de Educaçao de PortoISBN: 978-972-8969-06-6Año: 2014

6. Título del capítulo: AGENTES DE LA EDUCACIÓN. SISTEMAS DE EDUCACIÓN FORMAL EINFORMALAutores del capítulo: Ortega-Caballero, Manuel; Vera-Casares, Juan Antonio; Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: Teoría de la EducaciónAutores del libro: Página inicial: 157


Página final: 170Lugar: MadridEditorial: PirámideISBN: 9788436832327Año: 2014

7. Título del capítulo: El valor singular de la familia en la Educación InfantilAutores del capítulo: Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: Teoría de la educación: educación infantil / coord. por Pilar M. Casares García, AndrésSoriano DíazAutores del libro: Página inicial: 187Página final: 200Lugar: MadridEditorial: PiramideISBN: 84-368-3232-7Año: 2014

8. Título del capítulo: Estudio de la deontología profesional: hacia un compromiso docente de calidadAutores del capítulo: Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: Compromiso docente y realidad educativa. Retos para el maestro del siglo XXI.Autores del libro: Ramos-García, Ana MaríaPágina inicial: 115Página final: 128Lugar: Editorial: SíntesisISBN: 978-84-975681-2-8Año: 2012

9. Título del capítulo: Estudio de la deontología profesional: hacia un compromiso docente de calidad. Autores del capítulo: Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: Compromiso docente y realidad educativa: retos para el maestro del siglo XXI / coord. porMaría Remedios Sánchez García, Ana María Ramos GarcíaAutores del libro: Página inicial: 115Página final: 126Lugar: Editorial: SíntesisISBN: 978-84-9756-812-8Año: 2012

10. Título del capítulo: La prevención educativa de la violencia en la escuelaAutores del capítulo: Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: LA EDUCACIÓN NOS HACE LIBRESAutores del libro: Página inicial: 183Página final: 197Lugar: Editorial: Biblioteca NuevaISBN: 978-84-9940-184-3Año: 2011

11. Título del capítulo: ESCUELAS DE PADRESAutores del capítulo: Entrena-Jimenez, Maria Socorro; Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: EDUCACIÓN FAMILIAR : NUEVAS RELACIONES HUMANAS Y HUMANIZADORASAutores del libro: Gervilla-Castillo, EnriquePágina inicial: 143Página final: 154Lugar: Editorial: NarceaISBN: 84-277-1411-4Año: 2002

12. Título del capítulo: EDUCAR LA ASERTIVIDAD: ENSEÑAR A DECIR NOAutores del capítulo: Soriano-Diaz, Andres


Título del libro: EDUCACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIASAutores del libro: Página inicial: 9Página final: 37Lugar: AlmeríaEditorial: PROFORPAISBN: 84-699-8806-9Año: 2001

13. Título del capítulo: VIOLENCIA, INFANCIA Y SOCIEDADAutores del capítulo: Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: EL PSICOPEDAGOGO EN EL DESARROLLO COMUNITARIO : LA PLANIFICACIÓN DELOS RECURSOS HUMANOSAutores del libro: Peñafiel-Martinez, Fernando; González-González, DanielPágina inicial: 243Página final: 250Lugar: GRANADAEditorial: GRUPO EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADAISBN: 84-8491-069-5Año: 2001

14. Título del capítulo: LA EDUCACIÓN SOCIALAutores del capítulo: Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: LA EDUCACIÓN HOY: CONCEPTO, INTERROGANTES Y VALORESAutores del libro: Gervilla-Castillo, Enrique; Soriano-Diaz, AndresPágina inicial: 169Página final: 181Lugar: GRANADAEditorial: Grupo Editorial UniversitarioISBN: 84-8491-119-5Año: 2001

15. Título del capítulo: JUVENTUD, SOCIEDAD Y TRIBUS URBANASAutores del capítulo: Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: EDUCACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS EN LA FAMILAAutores del libro: Página inicial: 1Página final: 40Lugar: Editorial: PROFORPAISBN: 84-699-6051-2Año: 1999

16. Título del capítulo: PREVENCIÓN DE CONDUCTAS AGRESIVAS Y DE RIESGO RELACIONADAS CONEL CONSUMO DE DROGASAutores del capítulo: Soriano-Diaz, AndresTítulo del libro: EDUCACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIASAutores del libro: Página inicial: 1Página final: 39Lugar: AlmeríaEditorial: PROFORPAISBN: 84-699-6052-0Año: 1998

10. Formación Universitaria

1. Titulación oficial: DoctorTítulo: DOCTOR EN PEDAGOGÍACentro: GRANADAAño: 1997


Calificación:

11. Otras Publicaciones

1. Título: MATERIALES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA LA OBTENCIÓN DELCERTIFICADO DE APTITUD PEDAGÓGICA: TEORÍAS, INSTITUCIONES Y PROBLEMASCONTEMPORÁNEOS EN EDUCACIÓNTipo: Otras PublicacionesAño: Lugar: Nº normalizado: Autores: Luzon-Trujillo, Antonio; Soriano-Diaz, Andres

2. Título: MATERIALES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA LA OBTENCIÓN DELCERTIFICADO DE APTITUD PEDAGÓGICA: TEORÍAS, INSTITUCIONES Y PROBLEMASCONTEMPORÁNEOS EN EDUCACIÓNTipo: Otras PublicacionesAño: Lugar: Nº normalizado: Autores: Soriano-Diaz, Andres; Luzon-Trujillo, Antonio

12. Proyectos de Innovación Docente

1. Proyecto: Proyecto de Innovación Metodológica en el Marco de la Carta de la TierraCódigo: 08-207Programa financiador: Servicio de Evaluación, Calidad y Planes de EstudioEntidad financiadora: Universidad de Granada. Vicerrectorado de Planificación, Calidad y EvaluaciónDocenteResponsables: Participantes: Martínez-Rodríguez, Francisco Miguel; Soriano-Diaz, Andres; Fecha inicio: 22/09/2008Fecha fin: 30/09/2009Ámbito: Cuantía (EUROS): 3486

2. Proyecto: ELABORACIÓN DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ¿PEDAGOGÍA SOCIAL¿ ADAPTADOAL CRÉDITO ECTS EN FORMATO ELECTRÓNICO-INTERACTIVO¿Código: Programa financiador: PLAN DE CALIDAD E INNOVACIÓN DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DEGRANADAEntidad financiadora: UNIDAD DE INNOVACIÓN DOCENTE, UGRResponsables: Soriano-Diaz, AndresParticipantes: ; Lara-Moreno, TeresaFecha inicio: 01/10/2005Fecha fin: 30/09/2006Ámbito: NacionalCuantía (EUROS):

3. Proyecto: ELABORACION DE MATERIALES DE APOYO A LA DOCENCIA PARA LA ASIGNATURAPEDAGOGIA SOCIALCódigo: Programa financiador: VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN, CALIDAD Y EVALUACIÓNDOCENTE, UNIVERSIDAD DE GRANADAEntidad financiadora: VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN, CALIDAD Y EVALUACIÓN DOCENTE,UNIVERSIDAD DE GRANADAResponsables: Soriano-Diaz, AndresParticipantes: ; Lara-Moreno, Teresa


Fecha inicio: 30/09/2003Fecha fin: 30/09/2005Ámbito: NacionalCuantía (EUROS):

13. Cargos y Actividades Profesional Anteriores

1. Cargo/Actividad: Director de Departamento de PedagogíaFecha: 21/11/2012 - 30/11/2016Organismo: Lugar: Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, Granada, EspañaRol: Director

2. Cargo/Actividad: Director de Departamento de PedagogíaFecha: 05/11/2008 - 20/11/2012Organismo: Lugar: Granada, EspañaRol: Director


Datos personales y académicos

Nombre: Casares García, Pilar M.

Categoría profesional/Cuerpo: Profesora Titular de Universidad.

Área de Conocimiento: Teoría e Historia de la Educación

Universidad: Granada Títulos académicos - Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación: Pedagogía (Universidad de Granada) - Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación: Pedagogía (Universidad de Granada) - Diplomada en Profesorado de EGB (Universidad de Granada)

Número de períodos de actividad investigadora: uno Materias impartidas en Licenciatura, Diplomatura y Grado: Área Teoría e Historia de la educación. (Licenciatura de Pedagogía, Diplomatura de Audición y Lenguaje, Grado de Pedagogía, Grado de Educación infantil). Introducción a las Ciencias de la Educación Filosofía de la Educación Teoría de la Educación Historia Social y Cultural de la Educación Teoría de la Educación. Ideas y prácticas pedagógicas en Educación Infantil

Docencia de Posgrado - Desde el curso 1999/2000 hasta el curso 2009/2010 cursos de doctorado relacionados con la educación en valores. - A partir del curso 2010/2011 y de manera ininterrumpida, es profesora en el curso: Educación en valores: fundamentos teóricos y metodología de enseñanza e investigación (Máster universitario en investigación, desarrollo social e intervención socioeducativa), como encargada de la parte correspondiente a Metodología de enseñanza e investigación.

Publicaciones científicas

- Casares García, P.M (1988) Por un fundamento filosófico de la orientación educativa, Revista de Ciencias de la Educación, 136, 491-496.

- Casares García, P.M. (1990). Orientación educativa y axiología. Aspectos a considerar. Revista de Ciencias de la Educación, 141.

- Casares García, P.M. (1990) Introducción a las Ciencias de la Educación, Granada, ICE.

- Casares García, P.M. (1995): Test de valores. Un instrumento para la evaluación. Revista Española de Pedagogía, 202.

- Casares García, P.M. (1996) El perfil social de la persona. Análisis de valores sociales en la LOGSE. Revista de Ciencias de la Educación, 167.

- Casares García, P.M. y Collados Zorraquino, J. (1998): Evaluación de valores del cuerpo educando. Revista de Ciencias de la Educación, 174.

- Casares García, P.M. (1999): El profesor en formación: sus valores personales y su modelo de persona educada. Revista de Educación de la Universidad de Granada, 12.

- Casares García, P. M. (1999) Educación y valores: Planteamientos para la intervención. En: González, D. et al. La intervención en Psicopedagogía. Granada, GEU.

- Casares García, P.M. (1999) Educación en valores: Orientaciones para la evaluación. En Innovación en la escuela y mejora de la calidad educativa. Granada, GEU.

- Casares García, P.M. (2000): Los valores de convivencia en el Diseño Curricular Base de Educación Primaria. Revista de Ciencias de la Educación, nº 183, pp. 279-289.

- Casares García, Pilar M. (2001). Valores en el Desarrollo Comunitario. Conceptos, contextos y procesos. En: El Psicopedagogo en el Desarrollo Comunitario. La planificación de recursos humanos. Granada, GEU.

- Casares García, P.M. Valores y currículo, en: Gervilla, E. y Soriano, A. (2001) La educación hoy: concepto, interrogantes y valores, Granada, GEU, (2ª edición).

- Casares García, P.M. (2001) Los valores del Profesorado en formación y su incidencia educativa. Granada, Editorial Universidad de Granada.

Casares García, P.M. (2001) Ancianos. Problemática y propuesta educativa, Madrid, San Pablo.

- Álvarez, J., Casares, P.M. y Luengo, J. (coords.) (2003) Participación, convivencia y ciudadanía, Granada, Osuna.

- VVAA (2005) Educadores del futuro, valores de hoy (y II), Revista de educación de la Universidad de Granada, 18, pp. 245-268

- Casares García, P.M. (2006) Valores y currículo: Una propuesta para educadores. En: Hisch, A. (coord.) Educación, valores y desarrollo moral, Gernika, México

- Casares García, P.M. (2008) Valores, afectividad y desarrollo de la persona. En Touriñán, J.M. (dir.) Educación en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacifica, Netbiblo, Oleiros, La Coruña. - Casares, P. M, Carmona, G. y Martínez-Rodríguez, F.M. (2010) Valores profesionales en la formación universitaria, REDIE, número Especial 2, 2010 http://redie.uabc.mx/NumEsp2/contenido-contenido.html

http://redie.uabc.mx/NumEsp2/contenido-casares.html

http://redie.uabc.mx/NumEsp2/contenido-casares.html

http://redie.uabc.mx/NumEsp2/contenido-contenido.html

- Casares García, P.M. (2011) La educación integral frente a la parcialidad de la educación, en Gervilla, E., Jiménez, F. J. y Santos, M. La educación nos hace libres. La lucha contra nuevas alienaciones, Biblioteca Nueva, Madrid, pp. 239-259. - Casares García, P.M. y Soriano Díaz (coords.) (2014) Teoría de la educación. Educación infantil, Pirámide, Madrid. - Casares García, P. M. (2014) El concepto de educación y diferenciación de vocablos afines. En, Casares García, P.M. y Soriano Díaz (coords.) (2014) Teoría de la educación. Educación infantil, Madrid, Pirámide, pp, 19-36. - Casares García, P. M. (2014) Teoría de la educación como disciplina científica. Dimensión teórica y práctica del saber educativo. Las Ciencias de la educación. En, Casares García, P.M. y Soriano Díaz (coords.) (2014) Teoría de la educación. Educación infantil, Madrid, Pirámide, pp, 77-91. - Casares García, P.M. En busca de un modelo de educación integral, en Romero, C, y Mateos, T. (2019) Redescubrir lo educativo: nuevas miradas, Barcelona, Octaedro, pp. 97-111. Registro de propiedad TEST DE VALORES ADAPTADO (TVA_adaptado) (2017) Autores: Pilar Casares García; Socorro Entrena Jiménez; Enrique Gervilla Castillo; Gracia González-Gijón; Francisco Javier Jiménez Ríos; Teresa Lara Moreno; Marcos Santos Gómez; Andrés Soriano Díaz Nº Expediente: GR-127-17 Proyectos de investigación - Título del proyecto: Valores y calidad de la educación en la Universidad de Granada Entidad financiadora: Plan Andaluz de Investigación de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía (Secretaría General de Universidades e Investigación) y Consejería de Educación de la Ciudad Autónoma de Melilla Entidades participantes: Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía (Secretaría General de Universidades e Investigación) y Consejería de Educación de la Ciudad Autónoma de Melilla Investigador responsable: Enrique Gervilla Castillo, Universidad de Granada. - La escuela y el profesorado vistos por los escolares: estudio comparado de las narrativas de los estudiantes autóctonos e inmigrantes Entidad financiadora: Plan Andaluz de Investigación de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía (Secretaría General de Universidades e Investigación). Acciones Coordinadas del PAI. Entidades participantes: Universidades de Sevilla y Granada Investigador responsable: Luis Núñez Cubero, Universidad de Sevilla.

Reuniones científicas Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (SITE) Congreso Interuniversitario de Teoría de la Educación (CITE) Participación en comités de reuniones científicas - Congreso Interuniversitario de Teoría de la Educación (CITE). CITE 2008, Congreso Interuniversitario de Teoría de la Educación, sobre Educación, género y Políticas de Igualdad”. Valencia, 2008. - I Congreso Internacional: Acción Socioeducativa en el medio penitenciario: Mujeres, Infancia y Familia. 2008 - II Congreso Internacional de Acción socioeducativa. Mujeres, Salud y Drogodependencias en el Medio Penitenciario 2010. - Congreso Internacional de Teoría de la Educación (CITE). 2014. - Congreso Internacional de Teoría de la Educación (CITE). 2017 Participación en comités de revistas científicas - Consejo científico de la revista Cuestiones Pedagógicas. ISSN: 0213-1269 e-ISSN: 2253-8275. Universidad de Sevilla. - Consejo científico de la revista Sinergias. ISSN: 2254-8246. Colegio profesional de educadoras y educadores sociales de Andalucía. - Consejo editorial y científico de la revista ReiDoCrea ISSN: 2254-5883. Universidad de Granada. - Comité de redacción de la revista Teoría de la educación. Revista interuniversitaria ISSN: 2254-5883. Universidad de Salamanca. Proyectos de Innovación - Docencia creativa (2012-2013) (Origen de la revista ReiDoCrea –Revista de Innovación y docencia creativa). Participante. - Salud educativa (2017-2018). Participante. Tribunales y comisiones evaluadoras Miembro de tribunales de tesis y de comisiones evaluadoras en concursos de acceso a los cuerpos docentes de Universidad (Profesores titulares) en el área de conocimiento Teoría e historia de la Educación.

Amalia Ayala de la Peña Amalia Ayala de la Peña es Profesora Titular de Educación Comparada en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Es Premio Extraordinario de la Diplomatura en Magisterio, Premio Extraordinario de Licenciatura en Pedagogía, Mención Honorífica de los Premios Nacionales de Terminación de Estudios de Pedagogía del Ministerio de Educación, Premio Extraordinario de Doctorado y primera doctora con mención europea de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Su trabajo doctoral se centró en un estudio comparado sobre utopía y constitucionalismo iberoamericano dirigido por el Catedrático de Educación Comparada de la Universidad de Murcia, D. Ángel González Hernández. Pertenece a la Sociedad Española de Educación Comparada, de la que ha sido miembro de la Junta Directiva durante los últimos años. Actualmente imparte docencia en las materias “La educación infantil en su contexto histórico e Internacional” de la titulación del Grado de Educación Infantil, -del que ha sido Coordinadora general-, y “Educación Comparada e Internacional” del Grado de Pedagogía, así como en el Máster de la Universidad de Murcia “Inclusión y Exclusión social y educativa”, coordinado por los profesores de la Universidad de Murcia, D. Juan Manuel Escudero y D. Juan Sáez. Ha sido responsable de la Facultad de Educación de los programas de movilidad nacional SICUE y tutora internacional de destinos europeos, latinoamericanos y norteamericanos en el marco de programas de intercambio Erasmus Estudios, Erasmus Prácticas, ILA e ISEP. Es miembro del Grupo de Investigación “Inclusión social, educación y territorio” y sus últimas investigaciones se centran en políticas de formación del profesorado, inclusión educativa, espacio y tiempo en educación, infancia y educación y administración de políticas escolares en perspectiva internacional. Ha publicado algunas aportaciones en formato de libro como el coordinado por González y Ayala (2002), Realidad y prospectiva de la Educación Superior: un enfoque comparado (Murcia, DM Editor) o las aportaciones reeditadas en numerosas ocasiones como “Técnicas de trabajo individual y de grupo en el aula: de la teoría a la práctica” (Pirámide, 1997) o “Técnicas de trabajo en grupo: una alternativa en educación” (Pirámide, 2000) Entre algunas de sus contribuciones más recientes se encuentra la coordinación del monográfico con el profesor Luzón de la Universidad de Granada sobre formación del profesorado, editado por la Revista Española de Educación Comparada (Ayala, A. y Luzón, A. (2013). Retos y desafíos de la formación del profesorado en el siglo XXI. Una visión comparada, en Revista Española de Educación Comparada, n.º 22, pp. 9-17); algunos artículos como Ayala, A. (2014). “Caminante no hay camino: la Sociedad Española de Educación Comparada, 1998-2002”, en Revista Española de Educación Comparada, 24, pp. 55-70; o Martínez, M.J., Fernández, C. y Ayala, A. (2016). “Yo acojo, tú agrupas, ella compensa: Análisis comparado de la política de integración del alumnado inmigrante en tres Comunidades Autónomas”, Revista Complutense de educación, vol. 27, N.º 3, pp. 1103-1118) o algunos textos como Caro Valverde, M.T.; Gomariz Vicente, M.A., Ayala de la Peña, A. y otros (2017), Manual de acogida DIA para profesorado de nueva incorporación. Murcia: Editum. Entre sus estancias en instituciones extranjeras figuran las realizadas en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá y en la Universidad Pedagógica de Tunja (Colombia), el Instituto Superior Pedagógico de Pinar del Río (Cuba), la Universidad de Montrèal (Canadá), el Centro Internacional de Estudios Pedagógicos en París (Francia) y la Universidad de Lieja (Bélgica). El periodo 2013-2017 ha desarrollado responsabilidades de gestión como Vicedecana de Relaciones Internacionales, Institucionales y Proyección social de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia, -periodo durante el cual fue concedido a dicha institución el sello Q de Calidad de la ECCA-, y ha desarrollado numerosas tareas en la gestión y puesta en marcha de convenios de colaboración y trabajos de intercambio con instituciones y centros de educación superior franceses, mexicanos y colombianos, entre otros.

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RAMON FRANCISCOMINGUEZ VALLEJOSGenerado desde: Universidad de MurciaFecha del documento: 26/04/2019v 1.3.081e492c36380dea6ab671af01744c090

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RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS

Apellidos: MINGUEZ VALLEJOSNombre: RAMON FRANCISCODNI: 22472258QFecha de nacimiento: 07/10/1958Sexo: HombreNacionalidad: EspañaPaís de nacimiento: EspañaC. Autón./Reg. de nacimiento: Comunidad ValencianaCiudad de nacimiento: TorreviejaDirección de contacto: LAS PALMAS 1, 3 FResto de dirección contacto: nullCódigo postal: 30009País de contacto: EspañaC. Autón./Reg. de contacto: Región de MurciaCiudad de contacto: MURCIATeléfono fijo: (0034) 968296772Correo electrónico: [email protected]éfono móvil: 635950515


Entidad empleadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Facultad de EducaciónCategoría profesional: Catedrático deUniversidad

Gestión docente (Sí/No): No

Ciudad entidad empleadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaTeléfono: (34) 868884011 Correo electrónico: [email protected] de inicio: 11/07/2017Modalidad de contrato: Funcionario/a Régimen de dedicación: Tiempo completoPrimaria (Cód. Unesco): 580000 - PedagogíaSecundaria (Cód. Unesco): 580104 - Teorías educativasTerciaria (Cód. Unesco): 550204 - Teorías y métodosFunciones desempeñadas: nullIdentificar palabras clave: Educación en valores; Educación moral; Educación familiar; Ciudadanía yeducación; Educación para la ciudadanía

Entidad empleadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: Teoría e Historia de la Educación, Facultad de EducaciónCategoría profesional: Profesor Titular deUniversidad

Gestión docente (Sí/No): No

Ciudad entidad empleadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaTeléfono: (0034) 868884011 Fax: (34) 868884146 Correo electrónico: rminguez@

um.esFecha de inicio: 07/08/1993Modalidad de contrato: Funcionario/a Régimen de dedicación: Tiempo completoPrimaria (Cód. Unesco): 580000 - Pedagogía

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Secundaria (Cód. Unesco): 580104 - Teorías educativasTerciaria (Cód. Unesco): 580100 - Teoría y métodos educativosFunciones desempeñadas: Docente e investigadorIdentificar palabras clave: Educación en valores; Educación para la ciudadanía; Educación moral;Educación familiar; Teoría de la educación; Antropología de la educación

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Formación académica recibida

Titulación universitaria

Estudios de 1º y 2º ciclo, y antiguos ciclos (Licenciados, Diplomados, Ingenieros Superiores,Ingenieros Técnicos, Arquitectos)

Titulación universitaria: Titulado SuperiorNombre del título: Licenciado en Filosofía y LetrasCiudad entidad titulación: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de titulación: 01/07/1980Nota media del expediente: Sobresaliente

Doctorados

Programa de doctorado: Teoría e historia de la educaciónEntidad de titulación: Universitat de València Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad titulación: Valencia, Comunidad Valenciana, EspañaFecha de titulación: 18/05/1988Título de la tesis: La tolerancia en alumnos de la E.U. del Profesorado de E.G.B.Director/a de tesis: Juan Escámez SánchezCalificación obtenida: Sobresaliente cum laude

Otra formación universitaria de posgrado

Tipo de formación: PostgradoTitulación de posgrado: OtrosCiudad entidad titulación: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de titulación: 01/07/1986Calificación obtenida: Apto

Conocimiento de idiomas

Idioma Habla Lee EscribeInglés Regular Bien BienFrancés Regular Bien Bien

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Actividad docente

Formación académica impartida

1 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: CIUDADANÍA Y EDUCACIÓNTipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Lección MagistralTipo de asignatura: OptativaTitulación universitaria: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INCLUSIÓN-EXCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA:POLÍTICAS, PROGRAMAS Y PRÁCTICASCurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 2Fecha de finalización: 01/01/2015 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

2 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: TEORÍA DE LA EDUCACIÓNTipo de docencia: OtrosTitulación universitaria: GRADO EN EDUCACIÓN SOCIALCurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2013 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 6Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

3 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNTipo de docencia: Lección Magistral, Seminarios, TutoríasTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: GRADO EN PEDAGOGÍACurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 4Fecha de finalización: 01/01/2012 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 6Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

4 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: TEORÍA DE LA EDUCACIÓNTipo de docencia: Lección Magistral, Seminarios, TutoríasTitulación universitaria: GRADO EN PEDAGOGÍACurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 2Fecha de finalización: 01/01/2012 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 6

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Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

5 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórico Presencial, Práctica

Aula-ProblemasTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: LICENCIADO EN PEDAGOGÍACurso que se imparte: SEGUNDO Frecuencia de la actividad: 11Fecha de finalización: 01/01/2011 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 4,5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

6 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACIÓNTipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓNSECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL, ENSEÑANZAS DE IDIOMASY ECurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2010 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

7 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: TEORÍAS E INSTITUCIONES CONTEMP.DE EDUCACIÓNTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórico Presencial, Práctica

Aula-ProblemasTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: MAESTRO: ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN INFANTILCurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 3Fecha de finalización: 01/01/2009 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 4,5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

8 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: PRACTICUM IITipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Práctica (Aula-Problemas)Tipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: LICENCIADO EN PEDAGOGÍACurso que se imparte: QUINTO Frecuencia de la actividad: 4Fecha de finalización: 01/01/2008 Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos

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Nº de horas/créditos ECTS: 12Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

9 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL YEDUCACIÓN PRIMARIATipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: OptativaTitulación universitaria: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INNOVACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN INFANTIL YEDUCACIÓN PRIMARIACurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 2Fecha de finalización: 01/01/2008 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

10 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: PRÁCTICAS EN CENTROS DE ENSEÑANZATipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Práctica (Aula-Problemas)Tipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INNOVACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN INFANTIL YEDUCACIÓN PRIMARIACurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 2Fecha de finalización: 01/01/2008 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 15Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

11 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL YEDUCACIÓN PRIMARIATipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: OptativaTitulación universitaria: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL YEDUCACIÓN PRIMARIACurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2007 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

12 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: EDUCACIÓN MORAL Y CIUDADANÍATipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: PROFESIONES EDUCATIVAS, ESTADO DE BIENESTAR Y CIUDADANIA

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Frecuencia de la actividad: 3Fecha de finalización: 01/01/2007 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

13 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: EDUCACIÓN MORAL Y CIUDADANÍATipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: PROFESIONES EDUCATIVAS, ESTADO DE BIENESTAR Y CIUDADANIAFrecuencia de la actividad: 3Fecha de finalización: 01/01/2007 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

14 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: EDUCACIÓN MORAL Y CIUDADANÍATipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: PROFESIONES EDUCATIVAS, ESTADO DE BIENESTAR Y CIUDADANÍAFrecuencia de la actividad: 3Fecha de finalización: 01/01/2007 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

15 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: PRACTICUM ITipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Práctica (Aula-Problemas)Tipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: LICENCIADO EN PEDAGOGÍACurso que se imparte: TERCERO Frecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2006 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 6Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

16 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: TEORÍAS E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS EDUCACTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórico Presencial, Práctica

Aula-ProblemasTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: MAESTRO. ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERACurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 7Fecha de finalización: 01/01/2006 Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos

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Nº de horas/créditos ECTS: 4,5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

17 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: LOS VALORES EN LA FORMACIÓN ARTÍSTICATipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: DIBUJO: CREACIÓN Y FORMACIÓNFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2005 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

18 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: LA ÉTICA Y LA MORAL EN LAS PROFESIONES EDUCATIVASY SOCIALES:LOS VALORES DE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA Y LA CONSTRUCCIÓNCOMUNITARIA.HACIA DONDE ORTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: PROFESIONES EDUCATIVAS, ESTADO DE BIENESTAR Y CIUDADANIAFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2004 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

19 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: PRACTICUM IIITipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Práctica (Aula-Problemas)Tipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: LICENCIADO EN PEDAGOGÍACurso que se imparte: CUARTO Frecuencia de la actividad: 5Fecha de finalización: 01/01/2003 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 6Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

20 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: TEORÍAS E INSTITUC. CONTEMPORÁNEAS DE EDUCAC.Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórico Presencial, Práctica

Aula-ProblemasTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: MAESTRO: ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN PRIMARIACurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 4Fecha de finalización: 01/01/2003 Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos

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Nº de horas/créditos ECTS: 4,5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

21 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: EL APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA INFANCIATipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: VALORES Y EDUCACION. GLOBALIZACION Y CULTURA DEMOCRATICAFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2003 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

22 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: LA EDUCACION INTERCULTURAL EN LA SOCIEDAD GLOBALTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: VALORES Y EDUCACION. GLOBALIZACION Y CULTURA DEMOCRATICAFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2003 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

23 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: LA INVESTIGACIÓN EN VALORES EN EL ÁMBITO EDUCATIVOTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: VALORES Y EDUCACIÓNFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2002 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 4Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

24 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: TEORÍAS E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS EDUCA.Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórico Presencial, Práctica

Aula-ProblemasTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SOCIALCurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2001 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 4,5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Universidad

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Departamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España


26 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA. PROPUESTAS EDUCATIVASTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: VALORES Y EDUCACIÓNFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2001 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

27 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACIONTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórico Presencial, Práctica

Aula-ProblemasTipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: LICENCIADO EN PEDAGOGÍACurso que se imparte: SEGUNDO Frecuencia de la actividad: 3Fecha de finalización: 01/01/2000 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 4Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

28 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: ORIGEN DE LA MORALIDAD, DESARROLLO MORAL Y CONDUCTAPROSOCIALTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: VALORES Y EDUCACIÓNFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/2000 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN

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Ciudad entidad realización: Región de Murcia, España


30 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACIONTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórico Presencial, Práctica

Aula-ProblemasTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: LICENCIADO EN PEDAGOGÍACurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 2Fecha de finalización: 01/01/1999 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 4Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España

31 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: TEORIAS E INSTITUCIONES CONTEMP. DE LA EDUC.Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórico Presencial, Práctica

Aula-ProblemasTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: MAESTRO. ESPECIALIDAD DE LENGUA EXTRANJERACurso que se imparte: PRIMERO Frecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/1999 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 4Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, España


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33 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: ORIGEN DE LA MORALIDAD, DESARROLLO MORAL Y CONDUCTAPROSOCIALTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: VALORES Y EDUCACIÓNFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/1999 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

34 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: VALORES Y EDUCACION PARA LA COOPERACION Y EL DESARROLLOTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: TRANSFORMACIONES SOCIALES Y REFORMAS EDUCATIVASFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/1998 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

35 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: LA CONDUCTA PROSOCIAL Y LA EDUCACION MORALTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: TRANSFORMACIONES SOCIALES Y REFORMAS EDUCATIVASFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/1997 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

36 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: LA INVESTIGACION EN VALORES: PROBLEMAS METODOLOGICOS YCONCEPTUALESTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: TRANSFORMACIONES SOCIALES Y REFORMAS EDUCATIVASFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/1997 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

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37 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: TENDENCIAS ACTUALES EN LA EDUCACION MORALTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: TRANSFORMACIONES SOCIALES Y REFORMAS EDUCATIVASFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/1997 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

38 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: ACTITUDES VALORES Y CURRICULUMTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: ACTITUDES, VALORES Y EDUCACIONFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/1996 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

39 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: ACTITUDES VALORES Y CURRICULUMTipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: ACTITUDES, VALORES Y EDUCACIONFrecuencia de la actividad: 1Fecha de finalización: 01/01/1996 Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad realización: Región de Murcia, España

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera

1 Título del trabajo: Trayectorias de éxito escolar de estudiantes universitarios procedentes de contextosvulnerables: un estudio biográfico-narrativoTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: ROCIO CARRILLO BASTIDACalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 05/09/2018

2 Título del trabajo: LA RESILIENCIA EN LA ADOLESCENCIA DESDE UNA MIRADA EDUCATIVA. UNAREVISIÓN DEL ESTADO DE LA CUESTIÓNTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTER

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Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: MARIA ROBLEDO RAMIREZCalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 24/06/2018

3 Título del trabajo: EL AUTOCONCEPTO, LAS HABILIDADES NO COGNITIVAS Y EL RENDIMIENTO DE LOSALUMNOS DE 6º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. UN ESTUDIO DESCRIPTIVO.Tipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: LORENA CANO ALMARCHACalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 21/06/2018

4 Título del trabajo: La cooperación del alumnado de 6º de Educación Primaria en el municipio de Cieza en el áreade Educación Física.Tipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: CARLOS HORTELANO VALCARCELCalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 20/06/2018

5 Título del trabajo: VARIABLES ASOCIADAS AL FRACASO ESCOLAR PROCEDENTES DE FAMILIAS ENSITUACIONES DE VULNERABILIDAD. UN ESTUDIO CUALITATIVO.Tipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: ANDRES GREGORIO MARMOLCalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 14/06/2018

6 Título del trabajo: ANÁLISIS EMPÍRICO-DESCRIPTIVO DE LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LAS FAMILIASY DOCENTES DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN LAS COMARCAS DEL RÍO MULA YVEGA MEDIA DEL SEGURA (MURCIA)Tipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: PAOLA SANDOVAL BUENDIACalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 05/09/2017

7 Título del trabajo: Las Habilidades No Cognitivas en el segundo tramo de Educación Primaria. Un estudioempírico de la perspectiva de docentes y familiasTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: MARIA ROBLEDO RAMIREZCalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 02/09/2017

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8 Título del trabajo: Intervención socioeducativa ante el maltrato y la desprotección Infantil.Tipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: SONIA MARIA CARMONA ZAMORACalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 25/07/2017

9 Título del trabajo: Los valores de los adolescentes de Lorca y su comarca: un estudio empírico desde la teoríadel desarrollo positivo.Tipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: María Angeles Hernández PradosEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: Nelia Vidal DimasCalificación obtenida: Sobresaliente cum LaudeIdentificar palabras clave: Educación en valoresFecha de defensa: 10/07/2017Doctorado Europeo: No

10 Título del trabajo: LOS VALORES DE LOS ADOLESCENTES DE LORCA Y SU COMARCA. UN ANÁLISISEMPÍRICO DESDE LA TEORÍA DEL DESARROLLO POSITIVOTipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOSEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: NELIA VIDAL DIMASCalificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDEFecha de defensa: 10/07/2017

11 Título del trabajo: HISTORIAS DE VIDA DE JÓVENES MARCADAS POR EL ABANDONO ESCOLARTEMPRANO: DISEÑO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓNTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: ROSARIO SEMITIEL PEREZCalificación obtenida: 1Fecha de defensa: 20/06/2017

12 Título del trabajo: Valores de la ciudadanía para una sociedad inclusiva. Itinerarios de formación.Tipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: MARIA DOLORES ROS MUÑOZCalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 18/06/2017

13 Título del trabajo: LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. UNESTUDIO EXPLORATORIOTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTER

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Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: ESTEFANIA NADAL SANCHEZCalificación obtenida: 3Fecha de defensa: 01/09/2016

14 Título del trabajo: PROYECTO DE PREVENCIÓN DE LA MUTILACIÓN GENITAL FEMENINATipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: MARIA ELENA MARTINEZ VILLACalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 26/07/2016

15 Título del trabajo: Las Habilidades No Cognitivas y el Alumnado de bajo rendimiento. Un estudioteórico-empírico.Tipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: PATRICIA SOTO QUESADACalificación obtenida: 3Fecha de defensa: 20/06/2016

16 Título del trabajo: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL: Una propuesta de educación en valorespara la vida familiarTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: CONSUELO RIVERA MARTINEZCalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 12/06/2016

17 Título del trabajo: Tejiendo puentes, una mirada cualitativa a los valores en acogimiento residencial.Tipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: JULIAN RUIZ ORTEGACalificación obtenida: 3Fecha de defensa: 09/09/2015

18 Título del trabajo: BUENAS PRÁCTICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES NO COGNITIVAS ENEDUCACIÓN INFANTILTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraAlumno/a: MARÍA ISABEL MARTÍNEZ BELANDOFecha de defensa: 03/07/2015

19 Título del trabajo: La generación ni-ni: un análisis de la realidad social del Barrio de Los RosalesTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: MIRIAM GONZALEZ MARTINEZ

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Calificación obtenida: 4Fecha de defensa: 30/06/2015

20 Título del trabajo: Las Habilidades No Cognitivas ante la exclusión educativa: Hacia una revisión sistemáticaTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: MARINA PEDREÑO PLANACalificación obtenida: 4Fecha de defensa: 30/06/2015

21 Título del trabajo: LA GENERACIÓN NI-NI: UN ANÁLISIS DE LA REALIDAD SOCIAL DEL BARRIO DE LOSROSALES (EL PALMAR, MURCIA)Tipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraCodirector/a tesis: BALDOMERO EDUARDO ROMERO SANCHEZAlumno/a: MIRIAM GONZÁLEZ MARTÍNEZFecha de defensa: 30/06/2015

22 Título del trabajo: LAS HABILIDADES NO COGNITIVAS ANTE LA EXCLUSIÓN EDUCATIVA: HACIA UNAREVISIÓN SISTEMÁTICATipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraCodirector/a tesis: BALDOMERO EDUARDO ROMERO SANCHEZAlumno/a: MARINA PEDREÑO PLANAFecha de defensa: 30/06/2015

23 Título del trabajo: BUENAS PRÁCTICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES NO COGNITIVAS ENEDUCACIÓN INFANTILTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: MARIA ISABEL MARTINEZ BELANDOCalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 22/06/2015

24 Título del trabajo: SUJETOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y SU CONTEXTO FAMILIAR: UN ESTUDIOCUALITATIVO SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LOS VALORESTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: ANA BELEN GOMEZ ANTOLINOSCalificación obtenida: 3Fecha de defensa: 12/06/2015

25 Título del trabajo: LOS VALORES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR:PROGRAMA FORMATIVO.Tipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: ANA VANESSA GARCIA SERRANOCalificación obtenida: 3Fecha de defensa: 10/06/2015

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26 Título del trabajo: Redes sociales y cuidado de la intimidad en adolescentes y familias: una propuesta educativa.Tipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: JAVIER BARTOLOME RIESCOCalificación obtenida: 3Fecha de defensa: 15/09/2014

27 Título del trabajo: Familias en riesgo de exclusión social y educación en valoresTipo de proyecto: TRABAJO FIN DE MÁSTEREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: CATALINA PEREZ MOYACalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 15/09/2014

28 Título del trabajo: ACTITUDES DE LOS ADOLESCENTES HACIA EL CONSUMO DE DROGAS EN MEXICALIB.C. MÉXICO.Tipo de proyecto: Tesis DoctoralEntidad de realización: CETYS UNIVERSIDAD Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: MéxicoAlumno/a: HÉCTOR SANDOVAL MARTÍNEZCalificación obtenida: Sobresaliente cum laudeFecha de defensa: 25/10/2013

29 Título del trabajo: Educación en valores y ciudadaníaTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: ROSA MARIA GOMEZ MONTOYACalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 17/09/2013

30 Título del trabajo: Educación en valores y ciudadaníaTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: CAROLINA LOPEZ RUIZCalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 15/09/2013

31 Título del trabajo: Educación en valores y sociedad del conocimientoTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: ESPINARDO, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: VICTORIA HERNANDEZ SAAVEDRACalificación obtenida: 2Fecha de defensa: 05/06/2013

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32 Título del trabajo: EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN JÓVENES ATRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. EL PROYECTO JOLIPAX.Tipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: PRUDENCIO MIGUEL PIÑA VALDESCalificación obtenida: APTO CUM LAUDEFecha de defensa: 19/10/2012

33 Título del trabajo: EL PENSAMIENTO MORAL DE JOSÉ INGENIEROSTipo de proyecto: Tesis DoctoralEntidad de realización: CETYS UNIVERSIDAD Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Mexicali, MéxicoAlumno/a: DORINA VALENZUELA MILLÁNFecha de defensa: 28/09/2012Doctorado Europeo: No

34 Título del trabajo: PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN CIUDADANA EN LA ESCUELA SECUNDARIA DESDE LACULTURA DE LA LEGALIDADTipo de proyecto: Tesis DoctoralEntidad de realización: CETYS UNIVERSIDAD Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: MéxicoAlumno/a: MARTHA LAURA BÁEZ GARCÍAFecha de defensa: 27/09/2012

35 Título del trabajo: EL ANÁLISIS DE VALORES COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLOORGANIZATIVO: UNA EXPERIENCIA EN PROYECTO HOMBRE.Tipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: MICAELA BUNES PORTILLOCalificación obtenida: APTO CUM LAUDEFecha de defensa: 29/05/2012

36 Título del trabajo: ANÁLISIS DEL MODELO DE DIÁLOGO PRESENTE EN EL CONTEXTO FAMILIARTipo de proyecto: Tesis de MásterCodirector/a tesis: MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOSAlumno/a: NELIA VIDAL DIMASFecha de defensa: 22/09/2011

37 Título del trabajo: LOS LIBROS DE TEXTO EN LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍATipo de proyecto: Tesis de MásterCodirector/a tesis: MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOSAlumno/a: REBECA LUCÍA RUIZ EGEAFecha de defensa: 19/09/2011

38 Título del trabajo: CORRESPONSABILIDAD EN LA VIDA FAMILIARTipo de proyecto: Tesis de MásterCodirector/a tesis: MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOS

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Alumno/a: BEGOÑA MARÍA LARA GUILLÉNFecha de defensa: 04/07/2011

39 Título del trabajo: ADOLESCENCIA Y CONFLICTO FAMILIAR. ANÁLISIS DE LA RELACIÓN PATERNO-FILIALTipo de proyecto: Tesis de MásterCodirector/a tesis: MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOSAlumno/a: SOFÍA ZAPATA MUÑOZFecha de defensa: 30/06/2011

40 Título del trabajo: VALORES EN LA EDUCACIÓN MEDIA DEL SECTOR PÚBLICO EN LA CIUDAD DE LAVEGA, REPÚBLICA DOMINICANATipo de proyecto: Trabajo conducente a obtención de DEAAlumno/a: SERGIO DE LA CRUZ DE LOS SANTOSFecha de defensa: 17/12/2010

41 Título del trabajo: MOVIMIENTO Y DANZA EN EDUCACIÓN MUSICAL: UNA ANÁLISIS DE LOS LIBROS DETEXTO DE EDUCACIÓN PRIMARIATipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: MARIA JESUS MARTIN ESCOBAREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: GREGORIO VICENTE NICOLASCalificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDEFecha de defensa: 12/11/2009Doctorado Europeo: Si

42 Título del trabajo: ANÁLISIS EMPÍRICO-DESCRIPTIVO DE LOA VALORES DE PADRES Y PROFESORES ENLAS PEDANÍAS DE CARTAGENA Y TORRE PACHECOTipo de proyecto: Tesis de MásterCodirector/a tesis: MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOSAlumno/a: ANA TOLINO FERNÁNDEZ-HENAREJOSFecha de defensa: 22/09/2009

43 Título del trabajo: EL VALOR DEL RESPETO EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL: UNA PROPUESTAEDUCATIVA.Tipo de proyecto: Tesis de MásterAlumno/a: INMACULADA RIQUELME MARTÍNEZFecha de defensa: 08/09/2008

44 Título del trabajo: ANÁLISIS PEDAGÓGICO DEL PLAN DE FORMACIÓN INDIVIDUAL DEL RESIDENTE DEMEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIATipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: BALDOMERO EDUARDO ROMERO SANCHEZCalificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDEFecha de defensa: 03/07/2008

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45 Título del trabajo: ANÁLISIS DE VALORES EN LOS AGENTES DE FORMACIÓN DE LOS RESIDENTES DEMEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA. UN ESTUDIO BIOGRÁFICO-NARRATIVOTipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: FRANCISCO JOSE SANCHEZ MARINCalificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDEFecha de defensa: 16/07/2007

46 Título del trabajo: EL MODELO HALL-TONNA DE TRABAJO EN VALORES. CLAVES PARA UNA REFLEXIÓNINSTITUCIONALTipo de proyecto: Trabajo conducente a obtención de DEAAlumno/a: MICAELA BUNES PORTILLOFecha de defensa: 21/06/2007

47 Título del trabajo: EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIAOBLIGATORIA Y GARANTÍA SOCIAL: PROGRAMA PEDAGÓGICOTipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: PEDRO ORTEGA RUIZEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: MARIA LUISA RODES BRAVOCalificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDEFecha de defensa: 16/12/2005

48 Título del trabajo: LA RESPONSABILIDAD EN LOS ADOLESCENTES CIEZANOS. EL CASO DEL IES LOSALBARESTipo de proyecto: Trabajo conducente a obtención de DEAAlumno/a: MANUEL MARTÍNEZ MARTÍNEZFecha de defensa: 15/07/2005

49 Título del trabajo: TRANSMISIÓN DE VALORES EN LOS MANUALES ESCOLARES DE LA ENSEÑANZAPRIMARIA DURANTE LOS AÑOS 1940-1980.Tipo de proyecto: Trabajo conducente a obtención de DEAAlumno/a: EVA ORTIZ CERMEÑOFecha de defensa: 15/07/2005

50 Título del trabajo: PAUTAS DE TRANSMISIÓN DE VALORES EN EL ÁMBITO FAMILIARTipo de proyecto: Tesis DoctoralEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: HORTENSIA FRANCISCA LOPEZ LORCACalificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDEFecha de defensa: 27/06/2005

51 Título del trabajo: ANÁLISIS DE VALORES EN LOS AGENTES DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA DE LOSMÉDICOS. UNA PROPUESTA METODOLÓGICATipo de proyecto: TesinaAlumno/a: FRANCISO JOSÉ SÁNCHEZ MARÍNCalificación obtenida: Sobresaliente por unanimidad

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Fecha de defensa: 17/09/2004

52 Título del trabajo: PEDAGOGÍA DE LA FE EN LA FAMILIA. TRANSMISIÓN DE VALORES RELIGIOSOS ANIÑOS DE TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE MURCIATipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: JUAN CARLOS GARCIA DOMENEEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: JUAN JOSE GONZALEZ ORTIZCalificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDEFecha de defensa: 17/12/2003

53 Título del trabajo: LA IDENTIDAD DEL EDUCADOR. REFERENTES DE IDENTIDAD CONSTITUTIVOS DE LAPROFESIÓN EDUCATIVATipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: PEDRO ORTEGA RUIZEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: JOSE PENALVA BUITRAGOCalificación obtenida: SOBRESALIENTEFecha de defensa: 26/06/2003

54 Título del trabajo: EDUCAR EN TOLERANCIA Y RESPONSABILIDAD A TRAVÉS DE LA FAMILIATipo de proyecto: Trabajo conducente a obtención de DEAAlumno/a: HORTENSIA LÓPEZ LORCAFecha de defensa: 25/06/2003

55 Título del trabajo: LA FORMACIÓN DE ACTITUDES POSITIVAS HACIA EL HECHO MULTICULTURAL ENALUMNOS DE BACHILLERATO: PROGRAMA PEDAGÓGICOTipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: PEDRO ORTEGA RUIZEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: ROSARIO SIMINIANI RUIZCalificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDEFecha de defensa: 17/12/2001

56 Título del trabajo: EDUCACION BASICA DE ADULTOS Y VALORES EN ESPAÑA: DESDE LAS CAMPAÑASDE ALFABETIZACION A LA LOGSETipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: ANA SEBASTIAN VICENTECalificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDEFecha de defensa: 25/09/2001

57 Título del trabajo: EL VALOR DEL DIÁLOGO, LA TOLERANCIA Y LA SOLIDARIDAD EN LA ENSEÑANZAMUSICAL: ANÁLISIS DE CANCIONESTipo de proyecto: Trabajo conducente a obtención de DEAAlumno/a: GREGORIO VICENTE NICOLÁS

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Fecha de defensa: 03/07/2001

58 Título del trabajo: ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LA INNOVACION EDUCATIVATipo de proyecto: Tesis DoctoralEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaAlumno/a: SALVADOR LUDEÑA LOPEZCalificación obtenida: APTO CUM LAUDEIdentificar palabras clave: Reformas e innovación en educaciónFecha de defensa: 14/02/1997

59 Título del trabajo: ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN LA FORMACIÓN DE POSTGRADO DE LA ESPECIALIDADDE MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIATipo de proyecto: TesinaCodirector/a tesis: MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOSAlumno/a: B. EDUARDO ROMERO SANCHEZ

Experiencia científica y tecnológica

Grupos/equipos de investigación, desarrollo o innovación

1 Nombre del grupo: EDUCACION EN VALORESObjeto del grupo: COOPERACIÓN, DESARROLLO, EDUCACION DE ACTITUDES, EDUCACIÓNEN VALORES, EDUCACION INTERCULTURAL, EDUCACION MORAL, EDUCACIÓN MORAL,EDUCACION Y FAMILIA, EDUCACION Y VALORES, EDUCCIÓN, COOPERACIÓN Y DESARROLLO,FAMILIA, INTERCULTURALIDAD, PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS, PREVENCIÓN DEDROGODEPENDENCIAS, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, VIOLENCIA EN LAS AULASNº de componentes grupo: 7Código normalizado: E050-02Ciudad de radicación: MURCIA, Región de Murcia, EspañaEntidad de afiliación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadResultados relevantes: COOPERACIÓN, DESARROLLO, EDUCACIÓN EN VALORES, EDUCACIÓNMORAL, FAMILIA, INTERCULTURALIDAD, PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS, RESOLUCIÓN DECONFLICTOS, VIOLENCIA EN LAS AULASFecha de inicio: 21/12/2009 Duración: 3 años - 1 mes - 9 días

2 Nombre del grupo: EDUCACION EN VALORESObjeto del grupo: COOPERACIÓN, DESARROLLO, EDUCACION DE ACTITUDES, EDUCACIÓNEN VALORES, EDUCACION INTERCULTURAL, EDUCACION MORAL, EDUCACIÓN MORAL,EDUCACION Y FAMILIA, EDUCACION Y VALORES, EDUCCIÓN, COOPERACIÓN Y DESARROLLO,FAMILIA, INTERCULTURALIDAD, PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS, PREVENCIÓN DEDROGODEPENDENCIAS, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, VIOLENCIA EN LAS AULASNº de componentes grupo: 7Código normalizado: E050-02Ciudad de radicación: MURCIA, Región de Murcia, EspañaEntidad de afiliación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadResultados relevantes: COOPERACIÓN, DESARROLLO, EDUCACIÓN EN VALORES, EDUCACIÓNMORAL, FAMILIA, INTERCULTURALIDAD, PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS, RESOLUCIÓN DECONFLICTOS, VIOLENCIA EN LAS AULASFecha de inicio: 01/01/1997 Duración: 12 años - 11 meses - 20 días

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Actividad científica o tecnológica

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones oentidades públicas y privadas

1 Nombre del proyecto: HABILIDADES NO COGNITIVAS, RENDIMIENTO ESCOLAR Y BIENESTAREntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): ILDEFONSO MENDEZ MARTINEZNº de investigadores/as: 8 Nº de personas/año: 0,5Entidad/es financiadora/s:MINISTERIO DE ECONOMÍA Y COMPETITIVIDAD Tipo de entidad: 070Ciudad entidad financiadora: Comunidad de Madrid, España

Tipo de participación: CoordinadorCód. según financiadora: ECO2016-77366-RFecha de inicio: 30/12/2016 Duración: 4 años - 1 díaCuantía total: 58.080Porcentaje en subvención: 100 Porcentaje en crédito: 0Porcentaje mixto: 0

2 Nombre del proyecto: Habilidades no cognitivas y rendimiento escolar en la Región de MurciaIdentificar palabras clave: Ciencias de la educación; Competencia social, afectiva y emocional; Diversidady educaciónModalidad de proyecto: De demostración,proyectos piloto, de formulación conceptual y diseñode productos y de procesos o servicios

Ámbito geográfico: Autonómica

Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Organismo Público de

InvestigaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Ildefonso Méndez MartínezNº de investigadores/as: 6 Nº de personas/año: 6Entidad/es financiadora/s:Fundación Séneca. Agencia Regional de Ciencia yTecnología de la Región de Murcia

Tipo de entidad: Organismo Público deInvestigación

Nombre del programa: Ayuda a la InvestigaciónCód. según financiadora: 19322/PI/14Fecha de inicio: 01/07/2015 Duración: 3 añosCuantía total: 35,54Régimen de dedicación: Tiempo parcialAportación del solicitante: Investigador

3 Nombre del proyecto: HABILIDADES NO COGNITIVAS Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA REGIÓN DEMURCIAEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): ILDEFONSO MENDEZ MARTINEZNº de investigadores/as: 5 Nº de personas/año: 0,4Entidad/es financiadora/s:FUNDACION SENECA Tipo de entidad: 070

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Ciudad entidad financiadora: MURCIA, Región de Murcia, España

Tipo de participación: CoordinadorCód. según financiadora: 19322/PI/14Fecha de inicio: 01/07/2015 Duración: 2 años - 1 díaCuantía total: 32.450Porcentaje en subvención: 100 Porcentaje en crédito: 0Porcentaje mixto: 0

4 Nombre del proyecto: EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN FAMILIAR: EL CUIDADORESPONSABLE EN FAMILIAS CON HIJOS ESCOLARIZADOSEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSNº de investigadores/as: 7 Nº de personas/año: 0,43Entidad/es financiadora/s:FUNDACION SENECA Tipo de entidad: 070Ciudad entidad financiadora: MURCIA, Región de Murcia, España

Tipo de participación: CoordinadorCód. según financiadora: 05718/PHCS/07Fecha de inicio: 01/01/2007 Duración: 3 años - 1 díaCuantía total: 16.978Porcentaje en subvención: 100 Porcentaje en crédito: 0Porcentaje mixto: 0

5 Nombre del proyecto: LA RESOLUCION DE CONFLICTOS EN EL AULA: PROGRAMA PEDAGOGICO.Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): PEDRO ORTEGA RUIZNº de investigadores/as: 5 Nº de personas/año: 0,4Entidad/es financiadora/s:FUNDACION SENECA Tipo de entidad: 070Ciudad entidad financiadora: MURCIA, Región de Murcia, España

Tipo de participación: CoordinadorCód. según financiadora: 00695/CV/99Fecha de inicio: 01/01/2000 Duración: 2 años - 1 díaCuantía total: 3.515,92Porcentaje en subvención: 100 Porcentaje en crédito: 0Porcentaje mixto: 0

6 Nombre del proyecto: EDUCACION EN VALORES Y RESOLUCION DE CONFLICTOS: PROGRAMAPEDAGOGICO Y SU EVALUACIONEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): PEDRO ORTEGA RUIZNº de investigadores/as: 5 Nº de personas/año: 0,65Entidad/es financiadora/s:DIRECCION GENERAL DE ENSEÑANZASUPERIOR E INVESTIGACION CIENTIFICA

Tipo de entidad: 070

Ciudad entidad financiadora: España

Tipo de participación: CoordinadorCód. según financiadora: PB98-0394Fecha de inicio: 30/12/1999 Duración: 3 años - 3 meses - 2 días

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Cuantía total: 12.170,5Porcentaje en subvención: 100 Porcentaje en crédito: 0Porcentaje mixto: 0

Obras artísticas dirigidas

1 Nombre de la exposición: La educación en valores y la universidad de nuestro tiempo. Hacia unacompetencia ciudadanaAutores/as (p. o. de firma): RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOSFecha de inicio: 07/05/2015

2 Nombre de la exposición: La educación en valores y la universidad de nuestro tiempo. Hacia unacompetencia ciudadanaAutores/as (p. o. de firma): RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSFecha de inicio: 06/05/2015

3 Nombre de la exposición: Resultados de los proyectos de innovación 2005/2006: La guía de titulación dePedagogía.Autores/as (p. o. de firma): RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSFecha de inicio: 11/12/2006

4 Nombre de la exposición: La compasión y la moral en A. Schopenhauer.Autores/as (p. o. de firma): RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSFecha de inicio: 12/11/2006

5 Nombre de la exposición: PERFIL PROFESIONAL DEL PROFESORADO DE ESOAutores/as (p. o. de firma): RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSFecha de inicio: 30/06/2005

6 Nombre de la exposición: ANÁLISIS Y PROPUESTAS DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN LAESCUELAAutores/as (p. o. de firma): RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOSFecha de inicio: 16/03/2005

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Actividades científicas y tecnológicas

Producción científica

Publicaciones, documentos científicos y técnicos

1 Ramón Mínguez Vallejos; Marina Pedreño Plana. La compasión ante los flujos migratorios: propuestapedagógica. La ciudadanía europea como labor permanente. Capt. 6, pp. 119 - 141. Valencia, ComunidadValenciana(España): Tirant Lo Blanch, 2019. Disponible en Internet en: <www.tirant.com>. ISBN978-84-1313-310-2Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libroPublicación relevante: Si

2 Ramón Mínguez Vallejos; B. Eduardo Romero Sánchez; Marta Gutiérrez Pérez. La alteridad como respuestaeducativa frente a la exclusión social. Revista Complutense de Educación. 29, pp. 33 - 49. Madrid(España):Universidad Complutense de Madrid, 2018. Disponible en Internet en: <http://revistas.ucm.es/index.php/RCED>.ISSN 1130-2496Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoFuente de impacto: SCOPUS (SJR)Índice de impacto: 0.62

Publicación relevante: Si

3 Micaela Bunes Portillo; Ramón Mínguez Vallejos; Iciar Elexpuru Albizuri. Valores, conflicto y desarrolloorganizativo: una investigación cualitativa con el modelo Hall-Tonna. 34 - 3, pp. 199 - 218. Región deMurcia(España): Edit.Um, 2016. Disponible en Internet en: <http://revistas.um.es/educatio>. ISSN 1699-2105Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoFuente de citas: WOS Citas: 36


4 Ramón Mínguez Vallejos; B. Eduardo Romero Sánchez; Marina Pedreño Plana. La pedagogía del otro:cuestiones antropológicas e implicaciones educativas. Teoría de la Educación. Revista Interunviersitaria. 28 -2, Salamanca, Castilla y León(España): Ediciones Universidad de Salamanca, 2016. Disponible en Internet en:<http://dx.doi.org/10.14201/teoredu282>. ISSN 1130-3743Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoPublicación relevante: Si

5 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Ética de la vida familiar y transmisión de valores morales. REVISTADE EDUCACIÓN MEC. 363, pp. 210 - 229. Madrid(España): Ministerio de Educación, 2014. ISSN 0034-592XTipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1

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Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículoen revista con comité evaluador de admisión externo

Fuente de impacto: WOS (JCR)Índice de impacto: 0.409


6 Ramón Mínguez Vallejos; Eduardo Romero Sánchez. La educación ciudadana en un mundo en transformación:miradas y propuestas. pp. 1 - 160. Barcelona, Cataluña(España): Ediciones Octaedro, 2018. ISBN978-84-17219-77-2Depósito legal: B. 20.568-2018Colección: Horizontes - EducaciónTipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1,8 Grado de contribución: Editor/a o coeditor/a

7 Ramón Mínguez Vallejos. Por la transformación de la educación ciudadana. La educación ciudadana en un mundoen transformación: miradas y propuestas. pp. 7-16. Barcelona, Cataluña(España): Ediciones Octaedro, 2018.ISBN 978-84-17219-77-2Depósito legal: B. 20.568-2018Colección: Horizontes - EducaciónTipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1,2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libro

8 Ramón Mínguez Vallejos. Otra educación. Reflexiones y propuestas para un mundo sostenible. Educación en lasociedad del conocimiento y el desarrollo sostenible. pp. 408 - 416. Canarias(España): Ediciones Octaedro, 2018.ISBN 978-84-15939-65-8Depósito legal: TF 941-2018Colección: Documentos Congresuales/37Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libro

9 Eduardo Romero Sánchez; Ramón Mínguez Vallejos. Presentación Monográfico Ciudadanía y Educación.Edetania. Estudios y propuestas socioeducativas. (2) - 53, pp. 17 - 19. Comunidad Valenciana(España): EdicionesUniversidad Católica de Valencia, 2018. ISSN 0214-8560Depósito legal: V-1425-1989Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2,2 Grado de contribución: Editor/a o coeditor/a

10 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS. Habilidades no cognitivas como horizonte educativo.Investigación en el ámbito escolar: Un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas.Volumen III. 55, pp. 421 - 427. ASUNIVEP Asociación Universitaria de Educación y Psicología, 2018. ISBN978-84-09-06263-8Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

11 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS. Otra educación Reflexiones y propuestas para un mundosostenible. Educación en la sociedad de conocimiento y el desarrollo sostenible. 41, pp. 409 - 416. ServicioPublicaciones Universidad de la Laguna, 2018. ISBN 978-84-15939-65-8Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

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12 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS. Luces y Sombras de la educación actual. Gaceta delVicedecanato de Investigación (GAVI). 1 - 3, pp. 18 - 19. 2018. ISSN 2531-0216Tipo de producción: Documento o Informe científico-técnicoPosición de firma: 1Fuente de impacto: No incluída en catálogosÍndice de impacto: 0

13 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS; BALDOMERO EDUARDO ROMERO SANCHEZ;MARTA GUTIERREZ SANCHEZ. La alteridad como respuesta educativa frente a la exclusión social. Revistacomplutense de Educación. 29 - 4, pp. 1237 - 1251. 2018. ISSN 1130-2496Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1Fuente de impacto: SJRÍndice de impacto: 0

14 BALDOMERO EDUARDO ROMERO SANCHEZ; RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS.Presentación del monográfico "Ciudadanía y Educación". Edetania: estudios y propuestas socio-educativas. 53,pp. 17 - 19. 2018. ISSN 0214-8560Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2Fuente de impacto: INRECSÍndice de impacto: 0

15 BALDOMERO EDUARDO ROMERO SANCHEZ; RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS.Presentación monográfico "Ciudadanía y Educación". Edetania: estudios y propuestas socio-educativas. 53 - 1,pp. 17 - 19. 2018. ISSN 0214-8560Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2Fuente de impacto: INRECSÍndice de impacto: 0

16 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS; BALDOMERO EDUARDO ROMERO SANCHEZ. Laeducación ciudadana en un mundo en transformación: miradas y propuestas. pp. 1 - 160. OCTAEDRO, 2018.ISBN 978-84-17219-77-2Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Editor/a o coeditor/a

17 Ramón Mínguez V; B. Eduardo Romero S. La educación ante los retos de una nueva ciudadanía.Murcia, Región de Murcia(España): Universidad de Murcia, 2017. Disponible en Internet en:<https://digitum.um.es/xmlui/handle/10201/57819>. ISBN 978-84-697-7896-8Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Editor/a o coeditor/aReseñas en revistas: 1

18 Ramón Mínguez Vallejos. La pedagogía de la alteridad ante el fenómeno de la exclusión:cuestiones y propuestas. Pedagogía y construcción de ámbitos de educación. La función deeducar. Pedagogía y construcción de ámbitos de educación: la función de educar, pp. 359 - 384.Cali(Colombia): Editorial REDIPE, 2016. Disponible en Internet en: <https://www.researchgate.net/publication/292159469_Pedagogia_y_construccion_de_ambitos_La_funcion_de_educar>. ISBN978-958-59278-5-8

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Tipo de producción: Capítulos de librosPosición de firma: 1

19 Ramón Mínguez Vallejos. La pedagogía de la alteridad ante el fenómeno de la exclusión: cuestiones y propuestas.Revista Educación y Pensamiento. 23, pp. 7 - 26. Santiago de Cali(Colombia): Colegio Hispanoamericano, 2016.Disponible en Internet en: <http://revista.colegiohispano.edu.co/ojs/index.php/tomo23/article/view/69/62>. ISSN1692-2697Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externo

20 Ramón Mínguez Vallejos; Marina Pedreño Plana. Las habilidades no cognitivas ante la exclusiónsocioeducativa: revisión del estado de la cuestión. Edetania: estudios y propuestas educativas. 50, Valencia,Comunidad Valenciana(España): Universidad Católica de Valencia, 2016. Disponible en Internet en:<https://www.ucv.es/investigacion/publicaciones/catalogo-de-revistas/revista-edetania>. ISSN 0214-8560Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externo

21 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS. La pedagogía de la alteridad ante el fenómeno de laexclusión: cuestiones y propuestas. Pedagogía y construcción de ámbitos de educación. La función de educar. 12,pp. 359 - 384. Redipe, 2016. ISBN 978-958-59278-5-8Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

22 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS. Sobre el modo de ser maestro: una reflexiónpedagógica. Democracia y Educación en la formación docente. 33, pp. 247 - 251. Universitat de Vic, Universitat deVic-Universitat Central de Catalunya, 2016. ISBN 978-84-945564-1-8Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

23 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS. La pedagogía de la alteridad ante el fenómenode la exclusión: cuestiones y propuestas. Revista Educación & Pensamiento. 1 - 23, pp. 7 - 26. 2016. ISSNN_ISSN_3661Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1Fuente de impacto: No incluída en catálogosÍndice de impacto: 0

24 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS; BALDOMERO EDUARDO ROMERO SANCHEZ;MARINA PEDREÑO PLANA. La pedagogía del otro: bases antropológicas e implicaciones educativas. Teoría dela Educación. Revista Interuniversitaria. 28 - 2, pp. 163 - 183. 2016. ISSN 1130-3743Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1Fuente de impacto: WOS (JCR)Índice de impacto: 0.619

25 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS; MARINA PEDREÑO PLANA. Las habilidades nocognitivas ante la exclusión socioeducativa: revsión del estado de la cuestión. Edetania: estudios y propuestassocio-educativas. 2 - 50, pp. 33 - 51. 2016. ISSN 0214-8560Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1

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Fuente de impacto: INRECSÍndice de impacto: 0

26 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS. Valores, conflicto y desarrollo organizativo: unainvestigación cualitativa con el modelo Hall-Tonna. EDUCATIO SIGLO XXI. 34 - 3, pp. 199 - 218. 2016. ISSN1699-2105Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2Fuente de impacto: INRECSÍndice de impacto: 0.237

27 Ramón Mínguez Vallejos. Dónde está la educación: acividad común interna y elementos estructurales de laintervención. Revista de Investigación en Educación. 13 - 1, pp. 174 - 178. Vigo, Galicia(España): Facultadde Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad de Vigo, 2015. Disponible en Internet en:<http://reined.webs.uvigo.es/ojs/index.php/reined/article/viewFile/1009/354>. ISSN 1697-5200Colección: EducaciónTipo de producción: Documento o Informecientífico-técnico

Tipo de soporte: Revista

Posición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a dedocumento científico o técnico de difusión

28 RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS; MARIA DE LOS ANGELES HERNANDEZ PRADOS.Dimensión ética de la educación emprendedora. Cultura emprendedora y educación. 15, pp. 181 - 188. EditorialUniversidad de Sevilla, 2015. ISBN 978-84-472-1606-2Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

29 Ramón Mínguez Vallejos. La pedagogía de la alteridad. Cuestiones y propuestas educativas. Educar en laAlteridad. IV, pp. 79 - 103. Cali(Colombia): Editorial REDIPE, 2014. ISBN 978-958-58278-1-3Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

30 La responsabilidad educativa en tiempos de crisis. Cultura, Educación e Innovación. Actas del XI EncuentrosNacionales de Filosofía en el Camino de Santiago. 14, pp. 221 - 239. Edicións Correo, S.A.U. (Grupo CorreoGallego), 2014. ISBN 978-84-8064-205-7Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

31 Ética de la vida familiar y transmisión de valores morales. Educar en la Alteridad. 5, pp. 105 - 123. Redipe, 2014.ISBN 978-958-58278-1-3Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

32 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Liderazgo, ética y educación. Liderazgo y educación. 10, pp. 93 -97. PUbliCan Ediciones de la Universidad de Cantabria, 2013. ISBN 978-84-86116-80-4Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

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33 Ramón Mínguez Vallejos; María Ángeles Hernández Prados. Hacia otra educación en la sociedad delconocimiento: cuestiones y propuestas pedagógicas. Teoría de la Educación. Educación Cultura en la Sociedadde la Información. 14 - 3, pp. 191 - 210. (España): Universidad de Salamanca, 2013. Disponible en Internet en:<http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/11357>. ISSN 1138-9737Depósito legal: S. 495-1998Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoFuente de impacto: INRECSÍndice de impacto: IN-RECS

34 Ramón Mínguez Vallejos. Liderazgo, ética y educación. Liderazgo y educación. pp. 93- 96. (España): Ediciones Universidad de Cantabria, 2013. Disponible en Internet en:<http://www.editorial.unican.es/libro/liderazgo-y-educacion>. ISBN 978-84-86116-80-4Depósito legal: SA 471-2013Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libro

35 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Anotaciones críticas sobre la educación en la sociedaddel conocimiento. Sociedad del conocimiento y educación. 9, pp. 87 - 92. Editorial Uned, 2012. ISBN978-84-362-6573-6Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

36 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. La convivencia como responsabilidad con el otro: una propuestaético-educativa para la relación identidad-diversidad. Desarrollo cívico, sentido intercultural de la educación yconvivencia cualificada y especificada. 8, pp. 279 - 302. Netbiblo, 2012. ISBN 978-84-9745-994-5Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

37 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Teoría de la Educación, metodología y focalizaciones Recensiónlibro. reseñas educativas // education review. 1, pp. 1 - 6. 2012. ISSN 1094-5296Tipo de producción: Documento o Informe científico-técnicoPosición de firma: 1Fuente de impacto: No incluída en catálogosÍndice de impacto: 0

38 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. La responsabilidad educativa en tiempos de crisis. Edetania:estudios y propuestas socio-educativas. 1 - 42, pp. 107 - 125. (España): 2012. ISSN 0214-8560Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1Fuente de impacto: INRECSÍndice de impacto: 0

39 ANGEL GARCIA DEL DUJO; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Los límites de los valores cívicos:cuestiones y propuestas pedagógicas.Edicación XX1. 14 - 2, pp. 261 - 282. UNED, 2011. ISSN 1139-613XTipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2Fuente de impacto: WOS (JCR)

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Índice de impacto: 0.138

40 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. La responsabilidad como respuesta educativa. pp. 1 - 212.(México): CETYS Universidad, 2011. ISBN 978-607-7951-08-7Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

41 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. La escuela hoy en la encrucijada. Hacia otra educación desde laética de E. Lévinas. TEORÍA DE LA EDUCACIÓN. REVISTA INTERUNIVERSITARIA. 22 - 2, pp. 19 - 42. 2010.ISSN 1130-3743Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1Fuente de impacto: WOS (JCR)Índice de impacto: 0.185

42 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. El cuidado responsable en la familia: un programa de educación envalores. La familia como espacio educativo. 5, pp. 117 - 137. Espigas, 2009.Depósito legal: MU-1636-2009Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

43 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. La construcción de la paz. Educaçao:reconfuguraçao e limites das suas fronteiras. 11, pp. 242 - 264. Centro de Estudios Ibéricos, 2009.Depósito legal: 299738/09Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

44 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; M ANGELES HERNANDEZ PRADOS. Valores y vida familiar. Lafamilia como espacio educativo. 14, pp. 269 - 279. Espigas, 2009.Depósito legal: MU-1636-2009Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

45 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. La transmisión de valores en la familia. ARQUETIPOS. REVISTADEL SISTEMA CETYS UNIVERSIDAD. 19, pp. 13 - 29. 2009. ISSN 1405-5429Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1Fuente de impacto: WOS (JCR)Índice de impacto: 0

46 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; M ANGELES HERNANDEZ PRADOS. Lasdifíciles relaciones entre familia y escuela en España. REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGÍA. 243, pp. 231 - 253.2009. ISSN 0034-9461Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2Fuente de impacto: ESFÍndice de impacto: 0

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47 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; M ANGELES HERNANDEZ PRADOS. Derechos humanos ypedagogía de la alteridad. VI Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. 23, pp. 165 - 172. UniversidadComplutense de Madrid, 2008. ISBN 978-84-691-4347-6Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

48 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Guía Docente de la asignatura Teorías e InstitucionesContemporáneas de la Educación. Guía Docente Maestro Educación Infantil. 2, pp. 41 - 45. ServicioPublicaciones, Universidad de Murcia, 2008.Depósito legal: MU-218-2008Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

49 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Prólogo. Los valores ante la fragilidad social de la educación.1, pp.5 - 10. CETYS Universidad, 2008. ISBN 978-968-5451-07-9Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

50 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Contribución del discurso intercultural a una nueva Teoría de laEducación. Teoria da Educação. Contributos Ibéricos.16, pp. 447 - 491. Coimbra University Press, 2007. ISBN978-989-8074-17-1Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

51 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. La educación intercultural como respuesta ético-moral.Educaciónintercultural e inmigración. De la teoría a la práctica.1, pp. 23 - 41. Biblioteca Nueva, 2007. ISBN978-84-9742-620-6Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

52 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. La compasión en la moral de A.Schopenhauer. Sus implicaciones pedagógicas. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 19, pp. 117 -137. 2007. ISSN 1130-3743Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2Fuente de impacto: WOS (JCR)Índice de impacto: 0.619

53 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. La compasión en la moral de A.Schopenhauer. Sus implicaciones pedagógicas. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. VOL.19, pp.117 - 137. 2007. ISSN 1130-3743Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2Fuente de impacto: WOS (JCR)Índice de impacto: 0.619

54 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Educación intercultural y migración. Propuestas educativas.ARQUETIPOS. REVISTA DEL SISTEMA CETYS UNIVERSIDAD. 1 - 11, pp. 34 - 52. 2006. ISSN 1405-5429Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

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55 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Contribución del discurso intercultural a una nueva teoría de laEducación. REVISTA PORTUGUESA DE PEDAGOGÍA. 40 - 2, pp. 37 - 72. 2006. ISSN 0870-418Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 3

56 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; PEDRO ORTEGA RUIZ. LA EDUCACIÓN MORAL: AYER Y HOY.REVISTA GALEGA DO ENSINO. 46, pp. 863 - 885. 2005.Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1

57 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS . UNAPROPUESTA DE EDUCACIÓN EN VALORES. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA ENSEÑANZA.11, pp. 183 - 211. 2004. ISBN 84-932081-5-9Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

58 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; MARIA PILAR SAURA CALIXTO.CONFLICTO EN LAS AULAS. ARGUMENTACIÓN Y DISCURSO DOCENTE. pp. 1 - 185. 2003. ISBN84-344-2653-6Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

59 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. EDUCAR PARA LA LIBERTAD. GRUPO DOCENTE. REVISTA ONLINE DE EDUCACIÓN. 4, pp. 1 - 6. 2003.Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1

60 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. EDUCACIÓN INTERCULTURAL YSOCIEDAD PLURAL. TEORÍA DE LA EDUCACION. REVISTA INTERUNIVERSITARIA. 14, pp. 93 - 113. 2003.Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

61 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. EDUCAR PARA UNA CULTURAMEDIOAMBIENTAL. REVISTA DE EDUCACIÓN. pp. 271 - 294. 2003.Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

62 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. FAMILIA Y TRANSMISION DE VALORES.FAMILIA, JUVENTUD Y NUESTROS MAYORES. 6, pp. 125 - 142. 2001. ISBN 84-95491-28-1Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

63 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. GLOBAL INEQUALITY AND THE NEEDFOR COMPASSION: ISSUES IN MORAL AND POLITICAL EDUCATION. JOURNAL OF MORAL EDUCATION.30 - 2, pp. 155 - 172. 2001. ISSN 0305-7240Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2Fuente de impacto: WOS (JCR)Índice de impacto: 0.317

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64 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. LA EDUCACION MORAL DELCIUDADANO DE HOY. pp. 1 - 198. 2001. ISBN 84-493-1060-1Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

65 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. LOS VALORES EN LA EDUCACION. pp.1 - 256. 2001. ISBN 84-344-2640-4Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

66 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. Autoestima: un nuevo concepto y sumedida. Teoría de la educación. 12, pp. 45 - 66. 2001. ISSN 1130-3743Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

67 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. EDUCACIÓN PARA LA PAZ.EDUCACIÓN PARA LA PAZ. 1, pp. 11 - 24. 2000. ISBN 84-95549-05-0Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

68 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. LA COMPASIÓN: UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN CÍVICA ENLA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN. LA EDUCACIÓN CÍVICA HOY. UNA APROXIMACIÓN INTERDISCIPLINAR.15, pp. 309 - 325. 2000. ISBN 84-313-1819-8Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

69 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. EDUCAR PARA LA PAZ A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DECONFLICTOS EN EL AULA. EDUCAR EN EL 2000. 1, pp. 5 - 10. 2000. ISSN 1576-0499Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1

70 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. EDUCACION, COOPERACION YDESARROLLO. EDUCACION, COOPERACION Y DESARROLLO. 1, pp. 11 - 34. 1999.Depósito legal: 930843-0-1Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

71 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. THE ROLE OF COMPASSION IN MORALEDUCATION. JOURNAL OF MORAL EDUCATION. 28 - 1, pp. 5 - 17. 1999. ISSN 0305-7240Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2Fuente de impacto: WOS (JCR)Índice de impacto: 0.317

72 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. LA EDUCACION DE LA AUTOESTIMA.REVISTA DE EDUCACION. 320, pp. 335 - 352. 1999. ISSN 0034-8082Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

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73 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. EDUCACION, COOPERACION YDESARROLLO. Revista española de pedagogía. 211, pp. 457 - 482. 1998. ISSN 0034-9461Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

74 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. APRENDIZAJE COOPERATIVO YDESARROLLO MORAL. Revista española de pedagogía. 206, pp. 33 - 51. 1997. ISSN 0034-9461Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

75 PEDRO ORTEGA RUIZ; JUAN ESCÁMEZ SÁNCHEZ; MIGUEL LOPEZ BACHERO; RAMON FRANCISCOMINGUEZ VALLEJOS. EL VOLUNTARIADO COMO AGENCIA EDUCATIVA. ACCION EDUCATIVA YCOMUNICACION SOCIAL. 4, pp. 160 - 192. 1996. ISBN 8480024321Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libro

76 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; RAMON GIL MARTINEZ. LATOLERANCIA EN LA ESCUELA. pp. 1 - 187. 1996.Depósito legal: 843442603-XTipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

77 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; RAMON GIL MARTINEZ. VALORES YEDUCACION. pp. 1 - 191. 1996. ISBN 8434426021Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

78 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. APRENDIZAJE COOPERATIVO YENSEÑANZA DE VALORES. REVISTA PEDAGOGIA. 11 - 9, pp. 24 - 31. 1996. ISSN 0185-5697Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

79 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. VALORES Y EDUCACION PARA ELDESARROLLO. Revista interuniversitaria de formación del profesorado. ENER-ABR - 25, pp. 55 - 70. 1996. ISSN0213-8646Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

80 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. PLAN INTEGRAL DE PREVENCION ESCOLAR. FORMACIONDEL PROFESORADO. pp. 1 - 0. 1995. ISBN 84-87806-38-4Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

81 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA.LA TOLERANCIA EN LA ESCUELA. pp. 1 - 190. 1994.Depósito legal: 84-7642-373-XTipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

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82 JUAN ESCÁMEZ SÁNCHEZ; PEDRO ORTEGA RUIZ; RAFAELA GARCIA LOPEZ; RAMON FRANCISCOMINGUEZ VALLEJOS. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MORAL EN ALUMNOS DE B.U.P.PAD'EValencia. 4- 1, pp. 61 - 78. 1994. ISSN 1135-0229Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 4

83 JUAN SAEZ CARRERAS; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; PEDRO ORTEGA RUIZ. EDUCACION YDEMOCRACIA. pp. 1 - 163. 1993. ISBN 84-606-1207-4Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

84 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. ACTITUDES HACIA LA DROGA ENALUMNOS DE EGB DE LA REGION DE MURCIA. Anales de psicología. 91, pp. 7 - 18. 1993. ISSN 0212-9728Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

85 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. LA FORMACION DE ACTITUDESPOSITIVAS HACIA EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. Revista de educación. 301, pp. 167 -196. 1993. ISSN 0716-0534Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

86 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. ACTITUDES HACIA LA DROGA EN LOSALUMNOS DE EGB DE LA R.M.pp. 1 - 60. 1992. ISBN 84-87926-02-9Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

87 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO:PROGRAMA PEDAGOGICO. Revista española de pedagogía. 193, pp. 495 - 516. 1992. ISSN 0034-9461Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

88 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. DISEÑO Y APLICACION DE UNAESCALA DE ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. Enseñanza de lasciencias. 103, pp. 295 - 303. 1992. ISSN 0212-4521Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

89 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. EDUCACION MORAL: UNA PROPUESTAALTERNATIVA. Revista de ciencias de la educación. 149, pp. 69 - 77. 1992. ISSN 0048-7686Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

90 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. LA EDUCACION MORAL EN LAINFANCIA Y ADOLESCENCIA. Teoría de la educación. IV, pp. 151 - 163. 1992. ISSN 1130-3743Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

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91 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. ACTITUDES HACIA EL HECHOMULTICULTURAL. Teoría de la educación. III, pp. 47 - 58. 1991. ISSN 1130-3743Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

92 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. LA COMUNIDAD JUSTA COMOMODELO DE EDUCACION MORAL. PAD'EValencia. I, pp. 159 - 164. 1991. ISSN 1135-0229Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

93 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. DROGAS Y ESCUELA UNAPROPUESTA PARA LA PREVENCION. pp. 1 - 259. 1990.Depósito legal: 84-86133-84-XTipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

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94 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. LA TOLERANCIA COMO FINALIDAD ADUCATIVA. Anales depedagogía. 8, pp. 199 - 208. 1990. ISSN 0212-8322Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1

95 PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. LA ACTITUD DE TOLERANCIA:CONSTRUCCION Y VALIDACION DE UN CUESTIONARI-ESCALA. Papers de teoría de l'educació. I N1, pp. 53 -70. 1990. ISSN 1130-068XTipo de producción: Artículo Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2

96 RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS. LA TOLERANCIA EN ALUMNOS DE LA ESCUELAUNIVERSITARIA DEL PROFESORADO DE EGB. UN ANALISIS EMPIRICO. pp. 1 - 588. 1988. ISBN84-370-0445-4Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completo

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales

1 Título del trabajo: La pedagogía de la alteridad en el aula: dimensiones constitutivasNombre del congreso: III Jornadas Doctorales de la Universidad de MurciaTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PósterCiudad de celebración: UNIVERSIDAD DE MURCIA,Fecha de celebración: 01/06/2017MARINA PEDREÑO PLANA; RAMON FRANCISCO ROSARIO MINGUEZ VALLEJOS; BALDOMEROEDUARDO ROMERO SANCHEZ.

2 Título del trabajo: Sobre el modo de ser maestro: una reflexión pedagógicaNombre del congreso: XXXIII Seminario Interuniversitario de Teoría de la EducaciónTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Póster Intervención por: Revisión previa a la aceptaciónCiudad de celebración: Vic, Cataluña, España

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Fecha de celebración: 14/11/2016Fecha de finalización: 16/11/2016Entidad organizadora: Universidad de vic Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad organizadora: Vic, Cataluña, EspañaPublicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Capítulos de librosRamón Mínguez Vallejos. "Democracia y Educación en la formación docente". En: Democracia yEduación en la forrmación docente. pp. 247 - 251. Cataluña (España): Servei de Publicacionsde la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya, 15/11/2016. Disponible en Internet en:<http://mon.uvic.cat/site-2016/files/2016/02/AdendasP3_SITE2016v2.pdf>. ISBN 978-84-945564-1-8Depósito legal: B 22089-2016

3 Título del trabajo: La responsabilidad educativa en tiempos de crisisNombre del congreso: Cultura, Educación e Innovación. Actas del XI Encuentros Nacionales de Filosofíaen el Camino de SantiagoTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalFecha de celebración: 01/07/2014Publicación en acta congreso: SiForma de contribución: Capítulos de libros"La responsabilidad educativa en tiempos de crisis". En: Cultura, Educación e Innovación. Actas del XIEncuentros Nacionales de Filosofía en el Camino de Santiago. 14, pp. 221 - 239. Edicións Correo, S.A.U.(Grupo Correo Gallego), 01/07/2014. ISBN 978-84-8064-205-7

4 Título del trabajo: La educación en valores y la universidad de nuestro tiempo. Hacia una competenciaciudadana.Nombre del congreso: Asamblea General de la FIMPESTipo evento: LXVII Asamblea General de la FIMPES Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Ponencia invitada Intervención por: Por invitaciónCiudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 07/05/2014Entidad organizadora: Centro de EnseñanzaTécnica y Superior (CETYS-Universidad)

Tipo de entidad: Institución Universitaria Privada

Publicación en acta congreso: SiRamón Mínguez Vallejos. "La educación en valores y la universidad de nuestro tiempo. Hacia unacompetencia ciudadana". pp. 7 - 66. CETYS Universidad, 01/05/2014. Disponible en Internet en:<http://www.asamblea-fimpes.com/#asambleistas-/cfr1>.

5 Título del trabajo: Cómo educar en la alteridadNombre del congreso: Congreso Internacional "Orientar la educación de los jóvenes"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: INTERNACIONALTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: MAZATLÁN MÉXICO,Fecha de celebración: 12/09/2013RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

6 Título del trabajo: La educación moral como hebegogía de la alteridadNombre del congreso: Congreso Internacional "Orientar la educación de los jóvenes"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: MAZATLÁN MÉXICO,Fecha de celebración: 11/09/2013RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

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7 Título del trabajo: La educación moral como hebegogía de la alteridadNombre del congreso: I Congreso Internacional: Orientar la educación de los jóvenesTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Ponencia invitada Intervención por: Por invitaciónCiudad de celebración: Mazatlán, Extra-Regio, MéxicoFecha de celebración: 11/09/2013Fecha de finalización: 13/09/2013Entidad organizadora: Organismos, otros Tipo de entidad: Secretaría de Educación Pública y

Cultura del Estado de Sinaloa (México)Ciudad entidad organizadora: Mazatlán (Sinaloa), Extra-Regio, MéxicoPublicación en acta congreso: NoForma de contribución: Documento o Informe científico-técnicoRamón Mínguez Vallejos. "La educación moral como hebegogía de la alteridad". Región de Murcia(España): Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia, 01/10/2013. Disponible en Interneten: <https://digitum.um.es/xmlui/handle/10201/36095>.

8 Título del trabajo: Responsabilidad y tolerancia en el contexto educativo de hoyNombre del congreso: IX Encuentro de Orientación EducativaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: MEXICALI, MÉXICO,Fecha de celebración: 18/11/2011RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

9 Título del trabajo: La responsabilidad y la tolerancia como valores: orientaciones pedagógicas.Nombre del congreso: XII Seminario de Orientación Educativa y VocacionalTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: TIJUANA, MÉXICO,Fecha de celebración: 17/11/2011RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

10 Título del trabajo: La responsabilidad como respuesta educativa a los desafíos del presente.Nombre del congreso: Formación Integral del ProfesoradoTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: MEXICALI, MÉXICO,Fecha de celebración: 10/11/2011RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

11 Título del trabajo: La responsabilidad como respuesta educativa a los desafíos del presente.Nombre del congreso: Cátedra Distinguida PIMSA 2011Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: MEXICALI, MÉXICO,Fecha de celebración: 07/11/2011RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

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12 Título del trabajo: Autonomía, responsabilidad y familiasNombre del congreso: XII Congreso Internacional de Teoría de la EducaciónTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: INTERNACIONALTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: BARCELONA,Fecha de celebración: 20/10/2011RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

13 Título del trabajo: Autonomía y responsabilidad en el contexto de las familiasNombre del congreso: XXX Seminario Interuniversitario de Teoría de la EducaciónTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: BARCELONA,Fecha de celebración: 19/10/2011RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; M ANGELES HERNANDEZ PRADOS.

14 Título del trabajo: Autonomía y responsabilidad en el contexto de las familiasNombre del congreso: XXX Seminario Interuniversitario de Teoría de la EducaciónTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Ponencia invitada Intervención por: Por invitaciónCiudad de celebración: Barcelona, Cataluña, EspañaFecha de celebración: 17/10/2011Fecha de finalización: 20/10/2011Entidad organizadora: Universitat de Barcelona Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad organizadora: Barcelona, Cataluña, EspañaPublicación en acta congreso: SiForma de contribución: LibroRamón Mínguez Vallejos; José Antonio Jordán Sierra; María Rosario González Martin; María de losÁngeles Hernández Prados. "Autonomía y responsabilidad. Contextos de aprendizaje y educación el sigloXXI". En: Autonomía y responsabilidad. Contextos de aprendizaje y educación el siglo XXI. pp. 1 - 25.Cataluña (España): Universitat de Barcelona, 14/10/2011. ISBN 978-84-96409-68-2

15 Título del trabajo: La tarea ética de educar en la escuelaNombre del congreso: XVIII Seminario Interuniversitario de Teoría de la EducaciónTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: OVIEDO,Fecha de celebración: 16/11/2009RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

16 Título del trabajo: Programa pedagógico de educación familiar: el cuidado responsable con hijosescolarizados 6-11 añosNombre del congreso: Jornadas Técnicas sobre Orientación y Terapia FamiliarTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: MURCIA,Fecha de celebración: 24/03/2009RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

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17 Título del trabajo: Derechos humanos y pedagogía de la alteridadNombre del congreso: VI Congreso Internacional de Filosofía de la EducaciónTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: INTERNACIONALFecha de celebración: 01/12/2008Publicación en acta congreso: SiForma de contribución: Capítulos de librosRAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; M ANGELES HERNANDEZ PRADOS. "Derechos humanos ypedagogía de la alteridad". En: VI Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. 23, pp. 165 - 172.Universidad Complutense de Madrid, 01/12/2008. ISBN 978-84-691-4347-6

18 Título del trabajo: DERECHO HUMANOS Y PEDAGOGÍA DE LA ALTERIDADNombre del congreso: VI CONGRESO INTERNACIONAL DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN,CONOCIMIENTO Y JUSTICIATipo evento: Congreso Ámbito geográfico: INTERNACIONALTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: MADRID,Fecha de celebración: 19/06/2008RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; M ANGELES HERNANDEZ PRADOS.

19 Título del trabajo: La transmisión de valores en la familiaNombre del congreso: I Congreso Familia y ValoresTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: INTERNACIONALTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: BARCELONA,Fecha de celebración: 29/05/2008RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

20 Título del trabajo: Derechos humanos y pedagogía de la alteridadNombre del congreso: VI Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. "Educación, Conocimientoy Justicia".Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: INTERNACIONALTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: MADRID,Fecha de celebración: 19/03/2008RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

21 Título del trabajo: Proceso de elaboración de la Guía de Titulación de PedagogíaNombre del congreso: II Jornadas Nacionales sobre el Espacio Europeo de Educación Superior. Presentey futuro de la Convergencia Europea.Tipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PósterCiudad de celebración: MURCIA,Fecha de celebración: 24/04/2007RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

22 Título del trabajo: PROCESO DE ELABORACIÓN DE LA GUIA DE LA TITULACIÓN DE PEDAGOGÍANombre del congreso: II JORNADAS NACIONALES SOBRE EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓNSUPERIOR. PRESENTE Y FUTURO DE LA CONVERGENCIA EUROPEATipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PósterCiudad de celebración: MURCIA,

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Fecha de celebración: 23/04/2007ENCARNACION BAS PEÑA; MARGARITA CAMPILLO DIAZ; M ANGELES HERNANDEZ PRADOS;JUANA MARIA MADRID IZQUIERDO; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; ANA SEBASTIANVICENTE; ROSA MARIA HERVAS AVILES.

23 Título del trabajo: Resultados de los proyectos de innovación 2005/2006: La guía de la Titulación dePedagogíaNombre del congreso: I Jornadas Nacionales de Adaptación de la Universidad de Murcia al EspacioEuropeo de Educación Superior. Proyecto de Innovación EducativaTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: MURCIA,Fecha de celebración: 12/12/2006RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

24 Título del trabajo: Resultados de los proyectos de innovación 2005/2006: Guía de la Titulación dePedagogíaNombre del congreso: I JORNADAS NACIONALES DE ADAPTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEMURCIA AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. PROYECTO DE INNOVACIÓNEDUCATIVA.Tipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: MURCIA,Fecha de celebración: 11/12/2006M ANGELES HERNANDEZ PRADOS; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

25 Título del trabajo: La compasión y la conducta moral en A. Schopenhauer. Implicaciones pedagógicasNombre del congreso: Las emociones y la formación de la Identidad HumanaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: SANTA MARTASALAMANCA,Fecha de celebración: 20/11/2006PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

26 Título del trabajo: La compasión y la conducta moral en A. SchopenhauerNombre del congreso: XXV Seminario Interunivdersitario de Teoría de la EducaciónTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: SALAMANCA,Fecha de celebración: 15/11/2006RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

27 Título del trabajo: Educación en valores y convivencia: evaluación de un programa de prevención delconflicto en las aulasNombre del congreso: Criterios para la evaluación de planes de convivenciaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: UNIVERSIDAD DE ALICANTE,Fecha de celebración: 29/09/2006RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

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28 Título del trabajo: Hacia la enseñanza y aprendizaje de los valoresNombre del congreso: Seminario de calidad en la educaciónTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: MEXICALI MEXICO,Fecha de celebración: 14/09/2006RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

29 Título del trabajo: Diseño curricular de los valores para los estudiantes de ingenieriaNombre del congreso: XXV Aniversario de la Fundación del Instituto de Ingenieria UABCTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaFecha de celebración: 11/09/2006RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

30 Título del trabajo: Metodología de investigación en valoresNombre del congreso: Educación y valoresTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: MEXICALI MEXICO,Fecha de celebración: 20/07/2006RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

31 Título del trabajo: El conflicto en las aulas: delimitación conceptualNombre del congreso: II Congreso Virtual de Educación en ValoresTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA,Fecha de celebración: 29/05/2006RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

32 Título del trabajo: Valores guías de los derechos humanosNombre del congreso: Educación en valoresTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: MADRID,Fecha de celebración: 27/04/2006RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

33 Título del trabajo: TEORIA DE LA EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN INTERCULTURALNombre del congreso: JORNADAS INTERNACIONALES DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL EINMIGRACIONTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: INTERNACIONALTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: CÓRDOBA,Fecha de celebración: 24/11/2005RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

34 Título del trabajo: EDUCACIÓN SUPERIOR Y COMPETENCIA MORALNombre del congreso: XXIV SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓNTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: Nacional

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Tipo de participación: OtrosCiudad de celebración: VALENCIA,Fecha de celebración: 21/11/2005RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

35 Título del trabajo: ANALISIS DE VALORES EN LA RESIDENCIA DE MEDICINA FAMILIAR YCOMUNITARIA MF Y C. UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR LAS ENTREVISTAS BIOGRÁFICO -NARRATIVAS VIDEOGRABADAS.Nombre del congreso: II CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA ENSALUDTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: INTERNACIONALTipo de participación: PósterCiudad de celebración: MADRID,Fecha de celebración: 22/06/2005RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

36 Título del trabajo: GESTIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA: UNA HERRAMIENTA PARA LAPREVENCIÓN DEL ESTRÉS DOCENTENombre del congreso: IV CURSO DE VERANO SOBRE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES ENLA ENSEÑANZATipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: LEIA,Fecha de celebración: 28/09/2004RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

37 Título del trabajo: NARRACIÓN Y EDUCACIÓN EN VALORESNombre del congreso: XXII SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓNTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: SITGES,Fecha de celebración: 19/11/2003RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; M ANGELES HERNANDEZ PRADOS.

38 Título del trabajo: EDUCAR EN LA INTERCULTURALIDAD PARA LA CONVIVENCIA DE CULTURASNombre del congreso: DIVERSIDAD CULTURAL: LO UNO Y LO MÚLTIPLE DESDE LA EDUCACIÓNTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: MADRID,Fecha de celebración: 18/10/2003RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

39 Título del trabajo: LA INSTITUCIÓ ESCOLAR DAVANT EL CONFLICTENombre del congreso: JORNADES DE REFLEXIÓ: CONVIVÈNCIA I DIVERSITAT. PROPOSTESD'INTERVENCIÓ PER A LA GESTIÓ DEL CONFLICTETipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: BARCELONA,Fecha de celebración: 03/07/2003RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

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40 Título del trabajo: INMIGRACIÓN: UNA RESPUESTA DESDE LA PEDAGOGÍA INTERCULTURALNombre del congreso: XXI SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓNTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: GRANADA,Fecha de celebración: 20/11/2002RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; PEDRO ORTEGA RUIZ.

41 Título del trabajo: FAMILIA Y TRANSMISIÓN DE VALORESNombre del congreso: XIX SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN"EDUCACIÓN Y CALIDAD DE VIDA"Tipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: SAN LORENZO DE EL ESCORIAL,Fecha de celebración: 13/11/2000PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

42 Título del trabajo: ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSNombre del congreso: CURSO POSTGRADO: VALORES EDUCATIVOS Y VIOLENCIATipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: ALICANTE,Fecha de celebración: 24/10/2000RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

43 Título del trabajo: ANÁLISIS DE LA RELACIÓN FAMILIA-SISTEMA EDUCATIVONombre del congreso: II JORNADAS SOBRE FAMILIA: "FAMILIA Y EDUCACIÓN"Tipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: MURCIA,Fecha de celebración: 01/06/2000RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

44 Título del trabajo: ANÁLISIS DE LA RELACIÓN FAMILIA-SISTEMA EDUCATIVONombre del congreso: II JORNADAS SOBRE LA FAMILIA: FAMILIA Y EDUCACIÓNTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: MURCIA,Fecha de celebración: 01/06/2000RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

45 Título del trabajo: LA COMPASION: UNA PROPUESTA DE EDUCACION CIVICA EN LA ERA DE LAGLOBALIZACIONNombre del congreso: LA EDUCACION CIVICA HOY: PERSPECTIVAS Y RETOSTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: PAMPLONA,Fecha de celebración: 26/11/1999RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

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46 Título del trabajo: EXCLUSION SOCIAL, GLOBALIZACION Y CIUDADANIANombre del congreso: XVIII SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE TEORIA DE LA EDUCACION. "LAEDUCACION OBLIGATORIA: COMPETENCIAS BASICAS DEL ALUMNOTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: CACERES,Fecha de celebración: 21/11/1999RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

47 Título del trabajo: INVESTIGACION EN EDUCACION Y VALORESNombre del congreso: CURSO PROMOCION EDUCATIVA: PRODUCIENDO CONOCIMIENTOPEDAGOGICO: ALGUNAS INVESTIGACIONES EN EDUCACION IIITipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: PonenciaCiudad de celebración: MURCIA,Fecha de celebración: 30/01/1999RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

48 Título del trabajo: UNIVERSIDAD Y COOPERACION PARA EL DESARROLLONombre del congreso: XVII SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE TEORIA DE LA EDUCACIONTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: OtrosCiudad de celebración: MALAGA,Fecha de celebración: 16/11/1998RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS; PEDRO ORTEGA RUIZ.

49 Título del trabajo: EDUCACION Y NUEVAS TECNOLOGIASTipo evento: CongresoTipo de participación: OtrosFecha de celebración: 01/01/1994FRANCISCO MARTINEZ SANCHEZ; PRESENTACION CABALLERO GARCIA; NORBERTO NAVARROADELANTADO; PEDRO ORTEGA RUIZ; RAMON FRANCISCO MINGUEZ VALLEJOS.

Gestión de I+D+i y participación en comités científicos

Organización de actividades de I+D+i

1 Título de la actividad: XIV Congreso Internacional de Teoría de la EducaciónÁmbito geográfico: INTERNACIONALCiudad de celebración: MURCIA,Fecha de inicio: 23/11/2017

2 Título de la actividad: XXXVI Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación. Eduación para la vidaciudadana en una sociedad pluralÁmbito geográfico: NacionalCiudad de celebración: MURCIA,Fecha de inicio: 21/11/2017

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3 Título de la actividad: Evaluación de comunicacionesÁmbito geográfico: INTERNACIONALCiudad de celebración: BARCELONA,Fecha de inicio: 20/10/2011

Evaluación y revisión de proyectos y artículos de I+D+i

1 Nombre de la actividad: Comité de evaluadores de solicitudes de becas en EspañaFunciones desempeñadas: EvaluadorEntidad de realización: Deutscher AcademischerAustauschdienst

Tipo de entidad: Fundación

Ciudad entidad realización: Madrid, EspañaModalidad de actividad: Participación en tribunalesSistema de acceso: Con reconocimiento expreso delos méritos que concurren

Ámbito geográfico: Unión Europea

Fecha de inicio-fin: 01/01/2015 - 31/12/2020

2 Entidad de realización: BORDÓN Tipo de entidad: RevistaModalidad de actividad: Participación en comités editorialesFecha de inicio: 02/04/2012

3 Entidad de realización: Edetania: estudios ypropuestas socio-educativas

Tipo de entidad: Revista

Modalidad de actividad: Participación en comités editorialesFecha de inicio: 15/02/2012

4 Entidad de realización: EDUCATIO SIGLO XXI Tipo de entidad: RevistaCiudad entidad realización: Región de Murcia, EspañaModalidad de actividad: Participación en comitéseditoriales

Frecuencia de la actividad: 5

Ámbito geográfico: NacionalFecha de inicio: 01/01/2012

5 Entidad de realización: Revista de educación Tipo de entidad: RevistaModalidad de actividad: Participación en comités editorialesFecha de inicio: 01/01/2011

6 Entidad de realización: REVISTA DE EDUCACIÓNMEC



7 Entidad de realización: Revista de InvestigaciónEducativa RIE



8 Entidad de realización: Educación XX1 Tipo de entidad: RevistaModalidad de actividad: Participación en comités editorialesFecha de inicio: 01/01/2008

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9 Entidad de realización: Teoría de la Educación.Revista Interuniversitaria



10 Entidad de realización: JOURNAL OF MORALEDUCATION



11 Funciones desempeñadas: Comité Editorial y Revisor

12 Nombre de la actividad: EvaluadorFunciones desempeñadas: EvaluadorCiudad entidad realización: Guadalajara, MéxicoModalidad de actividad: Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas

Otros méritos

Ayudas y becas obtenidas

1 Nombre de la ayuda: CONGRESO INTERNACIONAL DE TEORIA DE LA EDUCACIÓNCiudad entidad concesionaria: MURCIA, Región de Murcia, EspañaFinalidad: AYUDA ORGANIZACION CONGRESOSEntidad concesionaria: FUNDACION SENECA Tipo de entidad: Organismo, OtrosImporte de la ayuda: 1.500Fecha de concesión: 01/06/2017 Duración: 1 año - 1 mes - 30 días

2 Nombre de la ayuda: LA DIMENSIÓN INTERNACIONAL DE LA UNIVERSIDAD: ENTRE EL MODELOECONÓMICO Y EL CULTURALCiudad entidad concesionaria: MURCIA, Región de Murcia, EspañaFinalidad: AYUDAS PARA CONFERENCIASEntidad concesionaria: VICERRECTORADO DEINVESTIGACION-U.MURCIA

Tipo de entidad: Organismo, Otros

Importe de la ayuda: 240,4Fecha de concesión: 18/04/2008

Sociedades científicas y asociaciones profesionales

Nombre de la sociedad: Sociedad Española de PedagogíaCiudad de radicación: EspañaEntidad de afiliación: Organización científica yprofesional

Tipo de entidad: Centros y EstructurasUniversitarios y Asimilados

Ciudad entidad afiliación: EspañaFecha de inicio: 01/01/2014

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Consejos editoriales

1 Nombre del Consejo editorial: Consejo CientíficoCiudad de radicación: Valencia, Comunidad Valenciana, EspañaEntidad de afiliación: Universidad Católica deValencia San Vicente Mártir


Ciudad entidad afiliación: EspañaTareas desarrolladas: Asesor y EvaluadorFecha de inicio: 01/01/2012

2 Nombre del Consejo editorial: Teoría de la Educación. Revista InteruniversitariaCiudad de radicación: Castilla y León, EspañaEntidad de afiliación: Universidad de Salamanca Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad afiliación: Castilla y LeónTareas desarrolladas: Evaluación de artículosÁmbito geográfico: NacionalFecha de inicio: 02/01/2006

Períodos de actividad investigadora

1 Nº de tramos reconocidos: 1Ámbito geográfico: NacionalEntidad acreditante: Agencia Nacional deEvaluación de la Calidad y Acreditación

Tipo de entidad: Agencia Estatal

Ciudad entidad acreditante: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de obtención: 17/01/2018










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5 Nº de tramos reconocidos: 4Ciudad entidad acreditante: España

Acreditaciones/reconocimientos obtenidos

Descripción: Profesor Titular de UniversidadEntidad acreditante: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad acreditante: Murcia, Región de Murcia, EspañaNº de tramos reconocidos: 6Fecha de obtención: 31/12/2012 Fecha del reconocimiento: 31/12/2012

Socorro Entrena Jiménez

Profesora titular de Teoría e Historia de la Educación, Universidad de Granada

• Políticas socieducativas de integración de los inmigrantes

María Socorro Entrena Jiménez

Evaluación de políticas educativas : VIII Congreso Nacional de Teoría de la Educación, 2001, ISBN 84-95089-52-1, pág. 178

• Cómo evaluar una acción educativa a favor de los menores marginados


Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 188, 2001, págs. 507-520

• El nuevo marco curricular en el quehacer escolar


Comunidad educativa, ISSN 0212-2650, Nº 192, 1991, págs. 6-10

• Los mayores en el mundo rural


EDUCACIÓN Y PERSONAS MAYORES: UNA SOCIEDAD PARA TODAS LA EDADES / coord. por Magdalena Montoya Sáenz, Emilio López-Barajas Zayas, 2003, ISBN 84-362-4635-7, págs. 101-108

• La educación social y los derechos de la infancia


Derechos humanos, educación y comunicación : actas del I Encuentro de Educadores de Marruecos y Andalucía, 9 al 11 de diciembre de 998, Granada (España) / coord. por José Antonio Ortega Carrillo, Manuel Lorenzo Delgado, Miguel Carrascosa Salas, 1999, ISBN 84-95276-20-8, págs. 363-366

• Intervención en déficit del lenguaje en zonas socialmente deprivadas


Cómo intervenir en logopedia escolar : resolución de casos prácticos / coord. por Juan de Dios Fernández Gálvez, Fernando Peñafiel Martínez, 2000, ISBN 84-8316-314-4, págs. 299-310

• Una nueva alternativa residencial para las personas mayores dependientes: las unidades de convivencia


Gerontología educativa y social: pedagogía social y personas mayores / coord. por Antonio J. Colom Cañellas, María del Carmen Orte Socias, 2001, ISBN 84-7632-665-3, págs. 323-330

• Reflexiones en torno a la formación del educador social


Los nuevos yacimientos de empleo y educación social / coord. por Jesús García Mínguez, Antonio Romero López, Eduardo Fernández de Haro, 2000, ISBN 84-95276-52-6, págs. 465-468

• La atención a la diversidad en los centros escolares vía clave para una educación intercultural para payos y gitanos


Estudios sobre cultura gitana: aspectos históricos, sociológicos, educativos y folklórico-musicales / coord. por María Angustias Ortiz Molina, Almudena Ocaña Fernández, 2005, ISBN 84-609-6246-6, págs. 185-190

• Pobreza: el clamor silencioso de los pobres


San Pablo, 2001. ISBN 84-285-2362-2

• Análisis de las necesidades de los transeuntes marginados en el ámbito andaluz. Primera fase para la confección de programas de intervención socioeducativa con este colectivo


Tesis doctoral dirigida por Jesús García Mínguez (dir. tes.). Universidad de Granada (1996).

• Resumen

• Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG

• Análisis de las necesidades de los transeúntes marginados en el ámbito andaluz, primera fase para la confección de programas de intervención socio-educativa con este colectivo


Universidad de Granada, 1997. ISBN 84-338-2283-7

• Desigualdad, pobreza y marginación


Armilla, Granada : Osuna, 1996. ISBN 84-920745-5-8

• Perfil de las prostitutas callejeras en Granada: intervención socioeducativa con este colectivo


Granada : C.S.V., 2000. ISBN 84-89596-82-4

• Sin techo y sin derecho: transeúntes marginados en Granada


Granada : Elle Ediciones, 2001. ISBN 84-699-5956-5

• La gran tragedia de millones de seres humanos: la pobreza


Grupo Editorial Universitario, 2000. ISBN 84-95276-72-0

• Animar a desanimados


San Pablo, 2001. ISBN 84-285-2370-3

• Niñas esclavas y niños esclavos en nuestro mundo actual


Grupo Editorial Universitario, 2001. ISBN 84-8491-023-7

• Breve desarrollo histórico de la Evaluación de Programas


Evaluación educativa : VII Jornadas LOGSE : actas, comunicaciones / coord. por Honorio Salmerón Pérez, 1997, ISBN 84-89908-02-8, págs. 247-250

• La Educación Infantil: un nivel escolar en expansión en la Unión Europea


Necesidades educativas de la infancia ante el nuevo milenio / coord. por Modesto Barreales Llamas, María del Carmen Moreno Martín, Angeles María Gervilla Castillo, Vol. 1, 2002 (Necesidades educativas de la infancia ante el nuevo milenio), ISBN 84-7785-514-5, págs. 339-342

• Taller de educación familiar


Familia y educación: una perspectiva comparada / coord. por Vicente Llorent-Bedmar, 1998, ISBN 84-8264-293-6, págs. 715-720

• Texto completo

• Hijos de padres alcohólicos: un grupo de riesgo social


La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil / coord. por Rafael Gómez-Caminero García; José Luis Gallego Ortega (dir. congr.), 1999, ISBN 84-95038-11-0, págs. 675-678

• La familia y la formación de la autoestima de los hijos e hijas: Algunos principios educativos básicos


La educación nos hace libres: la lucha contra nuevas alienaciones / coord. por Enrique Gervilla Castillo, Francisco Javier Jiménez Ríos, Marcos Santos Gómez, 2011, ISBN 978-84-9940-184-3, págs. 261-273

• Retos educativos para los ciudadanos europeos en los comienzos del siglo XXI


Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 13, 2000, págs. 21-31

• La vivienda como factor de exclusión en la ciudad



• Resumen

• Reflexiones sobre la figura del animador en relación con algunos principios de la globalización


Sociedad educadora, sociedad lectora / coord. por Santiago Yubero Jiménez, José Antonio Caride, Elisa Larrañaga Rubio, 2009, ISBN 978-84-8427-720-0, págs. 461-466

• Funciones básicas del Practicum en los programas de formación de pedagogos y educadores sociales


El practicum en la formación de educadores sociales : XIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social / coord. por Rafael Calvo de León, Fernando T. Esteban Ruiz, 1999, ISBN 84-95211-17-3, págs. 201-208

• Escuelas de padres

Andrés Soriano Díaz, María Socorro Entrena Jiménez

Educación familiar : nuevas relaciones humanas y humanizadoras / coord. por Enrique Gervilla Castillo, 2003, ISBN 84-277-1411-4, págs. 143-154

• Situación de la mujer gitana granadina, en edades comprendidas entre los 17 y los 40 años, y su exclusión social

María Socorro Entrena Jiménez, María José Muñoz Ruiz

La Pedagogía Social en la Universidad. Investigación, Formación y Compromiso / coord. por Sonia Morales Calvo, Juan Lirio Castro, Rosa María Marí Ytarte, 2012, ISBN 978-84-7642-908-2, págs. 253-260

• Confección de proyectos de intervención socioeducativa

Francisco Antonio Díaz Sánchez, María Socorro Entrena Jiménez

Granada : F.A. Díaz, 1996. ISBN 84-8499-939-4

• Educación y cambio social: del capitalismo neoliberal a la economía del bien común

María Socorro Entrena Jiménez, Francisco Miguel Martínez Rodríguez

La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 72-77

• Texto Completo Libro

• Acción colectiva, movilización social y cooperativismo: un ejemplo de animación sociocultural en Argentina

Francisco Miguel Martínez Rodríguez, María Socorro Entrena Jiménez

La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social / coord. por Susana Torío López, Omar García Pérez, José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2013, ISBN 978-84-16046-01-0, págs. 506-511

• Texto Completo Libro

• I Congreso Internacional de Educación para la Igualdad [Archivo de ordenador]: género y sexualidades

coord. por Francisco José del Pozo Serrano, Mª Magdalena Jiménez Ramírez, María Socorro Entrena Jiménez, Rafael Alejandro González Puntas

[Granada] : Natívola, D.L. 2011. ISBN 978-84-938439-2-2

• Transeúntes marginados sin techo y sin derecho: una experiencia de reestructuración psico-socio-educativa de este colectivo en la ciudad de Granada

Antonio Sánchez Sánchez, María Socorro Entrena Jiménez, Alfonso Fernández Herrerías, María Carmen López López

Por unha Europa de paz, multiétnica e intercultural: I Congreso Europeo de Educación para a Paz-Teachers for Peace : Santiago de Compostela, 7 a 10 de xullo de 1994 / coord. por Ánxel Iglesias Díaz-Calo, 1995, págs. 145-151

• Sembrando la solidaridad entre generaciones, nietos y abuelos cara a acara en el mercado escolar

María Socorro Entrena Jiménez, Antonio Sánchez Sánchez, M. Carmen López López, Alfonso Fernández Herrería


• El ambiente psicosocial de una clase universitaria en un contexto multicultural, medido por "el inventario de ambiente de clases universitarias" (IACU) en su versión real

María Carmen López López, Alfonso Fernández Herrería, María Socorro Entrena Jiménez, Antonio Sánchez Sánchez


• Reconstrucción del sujeto y violencia estructural: una experiencia en aulas universitarias

Alfonso Fernández Herrería, Antonio Sánchez Sánchez, M. Carmen López López, María Socorro Entrena Jiménez


• Educadores del futuro, valores de hoy (y II)

Antonio Sánchez Sánchez, Marcos Santos Gómez, Enrique Gervilla Castillo, Gabriel García Orantes, Juan Antonio Vera Casares, Andrés Soriano Díaz, Teresa Lara Moreno, Francisco Javier Jiménez Ríos, Angel Morales Gómez, José Collados Zorraquino, María Socorro Entrena Jiménez, Pilar M. Casares García


CURRICULUM

Nombre y apellidos: ÁNGELA CABALLERO CORTÉS. Teléfono: 952131082 y 610947668. Email: [email protected] Situación profesional: Profesora Titular de EDUCACION COMPARADA en la Universidad de Málaga. Líneas de investigación: Historia de la Educación y Política Educativa en Málaga, Siglo XX. Los Sistemas Educativos en un contexto Internacional y los Organismos Internacionales de Educación. La Formación del Profesorado y los Modelos de Función Directiva en la Unión Europea. Profesora Titular, de Educación Comparada, de la Universidad de Málaga. Pertenece al SEIM desde su fundación. Se Doctoró en Filosofía y Letras. Sección Ciencias de la Educación, en 1990, con la tesis: La Educación en Málaga (1931-1951) . Obtuvo el Premio “Doctor Esteban-Pérez Brian Souvirón ” a la Tesis Doctoral.

Desde 1986, forma parte del Grupo de Investigación Historia de la Educación (HUM 387), "La educación en Andalucía. Aspectos históricos y sociales comparados contemporáneos", cuya directora fue la Dra. Mercedes Vico Monteoliva, función que desempeña en la actualidad la Dra. Carmen Sanchidrián.

Nombre del grupo: I+D+i Universidad Autonoma de Madrid. Grupo de Investigación de Políticas Supranacionales (GIPES- UAM / PR / 020) Objeto del grupo: Proyecto de Investigación ¿Equidad y Movilidad Universitaria en el nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Suparior: Análisis del Indice de Eligibilidad ERASMUS a la luz de los factores socioeconomicos (Ref.: EDU 2012-36739). Ciudad: Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid,

Actualmente, formo parte del equipo de investigación. “Equidad y Movilidad Universitaria en el nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior: Análisis del Índice de Eligibilidad ERASMUS a la luz de los factores socioeconómicos (Ref.: EDU 2012-36739). Universidad Autónoma de Madrid. Grupo de Investigación de Políticas Supranacionales (GIPES- UAM / PR / 020) 2012 a 2018. Dr. Javier M. Valle Ha participado, entre otros, en los siguientes proyectos de investigación: “Contribución de las maestras a la construcción del conocimiento educativo contemporáneo en España 1847-1914”, dirigido por Pilar BALLARIN DOMINGO. Entidad financiadora: DGICYT. “Mujer, prensa y opinión pública en España: las precursoras (1856-1919)”,

mailto:[email protected]

dirigido por María Dolores RAMOS PALOMO. Entidad financiadora: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales-Instituto de la Mujer. “Estudio de la imagen de la cultura andaluza en los docentes”, dirigido por Manuel HIJANO DEL RIO. Consejería de Relaciones Institucionales. Junta de Andalucía.

Sus líneas de investigación se centran, fundamentalmente sobre Historia de la Educación y Política Educativa en Málaga, Siglos XIX y XX. Biografías de maestras, Los Sistemas Educativos en un contexto Internacional y los Organismos Internacionales de Educación. La Formación del Profesorado y los Modelos de Función Directiva en la Unión Europea.

Es autora de numerosas publicaciones, entre las que destacan: Pedro Gómez Chaix, Director de la Económica Malagueña (1906-1926). Málaga, 1995, Política y Enseñanza Primaria en Málaga (1931-1939) Granada, 1995. Coordinadora, con Mercedes Vico Monteoliva, de la obra Educación y cultura en la Málaga Contemporánea. Málaga, 1995 y coautora de los volúmenes Memoria de la educación. El legado pedagógico de Julio Ruiz Berrio. Madrid, 2015 y Cambio generacional y mujeres universitarias. Genealogías, conocimiento y compromiso feminista. Madrid.

Entre los trabajos que ha dedicado a estudiar el papel de las mujeres en la Historia de la educación sobresalen: “Una maestra hace más de cien años: Concepción Sáiz de Otero”, Revista de Ciencias de la Educación, 185, UNED Madrid (2001), pp. 127-138 y “La presencia de las mujeres en los Estudios Universitarios de Málaga”. Jábega 107, (2015) pp. 95 -108.

Ha analizado la figura del filósofo Adolfo Sánchez Vázquez en las revistas Isla de Arriarán (2014) y Andalucía en la Historia (2008). Una muestra de su interés por estudiar la evolución de las instituciones educativas españolas en la pasada década de los treinta es su artículo “La Inspección de enseñanza primaria en Málaga desde la II República al Nuevo Estado”, Revista Interuniversitaria de Historia de la Educación, 16 (1997) Salamanca, pp. 303-313.

PUBLICACIONES. LBROS. CABALLERO CORTÉS, ÁNGELA (1995) Pedro Gómez Chaix : Director de la Económica Malagueña (1906-1926) Editorial: Biblioteca Popular Malagueña. Servicio de Publicaciones de la Diputación Provincial de Málaga. Málaga.

CABALLERO CORTÉS, ÁNGELA (1995). Política y Enseñanza Primaria en Málaga (1931-1939) Editorial Adhara. Granada.

CABALLERO CORTÉS, ÁNGELA (2012). La Educación en Málaga durante la II República 1931-1937. LAP LAMBERT Academic Publishing GmdH. Co. KG. Germany.

PUBLICACIONES. ARTICULOS. CABALLERO CORTÉS, ÁNGELA (2011). El aprendizaje a lo largo de la vida en Málaga. Actas en la Recuperación de la memoria histórica educativa andaluza. Editorial Sarriá. Málaga. CABALLERO CORTÉS, ÁNGELA (2012). Escuelas Públicas y Colegios Privados en Málaga a comienzos del siglo XX. La Universidad y nuestros Mayores. Aula de Mayores 1010/2011. Vicerrectorado de Bienestar Social e Igualdad y Universidad de Málaga. CABALLERO CORTÉS, ÁNGELA (2012). De la Experiencia del Aula de Mayores de 55 años en la Universidad de Málaga, al "Aprendizaje a lo largo de la vida". Actas del XII Congreso Nacional de Educación Comparada. Huelva, octubre 2012. CABALLERO CORTÉS, Á. (2012). Libro Homenaje a Ángel González. “Del Aula de Mayores de 55 años en la Universidad de Málaga al Aprendizaje a lo largo de la vida.” Murcia, Editum, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. pp. 23-27. CABALLERO CORTÉS, Á. (2012). “Francisco Giner de los Ríos (1839-1915)”. Consejo Escolar del Estado. Junta de Andalucía. CABALLERO CORTÉS, Á. (2013). Libro Homenaje al Profesor D. José Luis García Garrido. Conversaciones con un maestro. Liber Amicorum “La Universidad de Málaga: 40 años de Historia (1972-2012). El nacimiento en esta ciudad de los Estudios de Ciencia de la Educación”, UNED. Madrid. pp. 55-73. CABALLERO CORTÉS, Á. (2013) La Universidad de Málaga: 40 años de Historia (1972-2012). El nacimiento en esta ciudad de los Estudios de Ciencias de la Educación. En Libro Homenaje al Profesor D. José Luis García Garrido. Conversaciones con un maestro. Liber Amicorum. Madrid, UNED, 2013, pp. 55-73. CABALLERO CORTÉS, Á. (2014) Las herramientas de la web 2.0 como facilitadoras de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación a Distancia ante la era digital. Actas del XIV Congreso Nacional y I Iberoamericano de Educación Comparada. U.N.E.D. Educación, Supranacionalidad y Ciudadanía. 18-21 de noviembre 2014. CABALLERO CORTÉS, Á. (2014) Adolfo Sánchez Vázquez: sus primeros años de Formación en Málaga y su exilio en México. Málaga. 2014. Revista Isla de Arriarán, Revista Cultural y Científica. XXXVII, pp. 217-233.

CABALLERO CORTÉS, Á. (2014) Las herramientas de la web 2.0 como facilitadoras de los procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación a Distancia ante la era digital. Actas del XIV Congreso Nacional y I Iberoamericano de Educación Comparada. U.N.E.D. Educación, Supranacionalidad y Ciudadanía. 18-21 de noviembre 2014. CABALLERO CORTÉS, A. (2015). El nacimiento de los estudios de Ciencias de la Educación en la joven Universidad de Málaga: 40 años de historia (1972-2012). En COLMENAR, C. y RABAZAS, T. (Eds.) Memoria de la Educación. El legado pedagógico de Julio Ruiz Berrio. Madrid: Biblioteca Nueva, pp. 385-406. CABALLERO CORTES, A. (2015) La presencia de las mujeres en los estudios Universitarios de Málaga. Jábega 107, pp. 95 - 108 / ISSN: 0210-8496. CABALLERO, A (2016). La Sociedad Malagueña y la Educación en Málaga (1931-1937). En Jábega, 108: 55-73. ISSN: CABALLERO CORTES, A. MANSO, JESÚS, MATARRANZ, MARIA., VALLE LOPEZ, JAVIER M. (2016) Investigación en Educación Comparada: Pistas para investigadores noveles. En Comparative Education Research: A way for new researcher , No 9 / pp. 39-56 / ISSN 1853-3744. CABALLERO CORTES, A., CARDENAS GÓMEZ JHON FEISAL, VALLE LOPEZ, JAVIER M. (2016) La Educación para la ciudadanía en la Unión Europea: Perspectivas Supranacional y Comparada. En Journal of Supranational Policies of Education (JoSPoE). No 5, pp.173-197. ISSN-e: 2340-6720. CABALLERO, A (2017). Adolfo Sánchez Vázquez : sus primeros años de formación en Málaga y su exilio a México. En TSN. 3 : Revista de Estudios Internacionales: ISSN: 2444-9792. BATRES, A. CABALLERO, A J.F. CARDENAS. (2017). La equidad en la movilidad de estudiantes en el programa Erasmus. Estudio de caso en la Universidad de Málaga. En (JoSPoE) . Journal of Supranational Policies of Educatión. Número Extraordinario. 174- 186. ISSN: 2340- 6720. CABALLERO CORTES, A., (2018). La Educación Comparada en los planes de estudio de Ciencias de la Educación en la Universidad de Málaga. XVI Congreso Nacional de Educacón Comparada. Universidad de la Laguna. Servicio de Publicaciones. ISBN 978-84-16471-19-5 CABALLERO CORTES, A.,(2018). LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA: 45 AÑOS DE HISTORIA (1972-2017). EL NACIMIENTO EN ESTA CIUDAD DE LOS ESTUDIOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN . (PRENSA).

Ministerio de Economía y Competitividad Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación

Currículum

Nombre: PEDRO LUIS MORENO MARTÍNEZ Fecha: 2 de mayo de 2019

Apellidos: Moreno Martínez Nombre: Pedro Luis DNI: 23215034F Fecha de nacimiento : 29/12/58 Sexo: V

Situación profesional actual Entidad: Universidad de Murcia Facultad, Escuela o Instituto: Facultad de Educación Dpto./Secc./Unidad: Dpto. de Teoría e Historia de la Educación Dirección postal: Campus de Espinardo, 30100 MURCIA Teléfono (indicar prefijo, número y extensión): 868 884 037 Fax: 868 888 716 Correo electrónico: [email protected] Especialización (Códigos UNESCO): 550607 Categoría profesional: Catedrático de Universidad Fecha de inicio: 28/03/2017 Situación administrativa Plantilla Contratado Interino Becario Otras situaciones especificar: Dedicación A tiempo completo A tiempo parcial

Líneas de investigación Breve descripción, por medio de palabras claves, de la especialización y líneas de investigación actuales. Historia de la educación en la España contemporánea, en concreto, de la educación social, educación popular y de

personas adultas, infancia, higienismo, patrimonio histórico-educativo y museísmo pedagógico.

Formación Académica Titulación Superior Centro Fecha Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección: Pedagogía)

Universidad de Murcia junio 1982

Grado de Licenciado Universidad de Murcia 03/03/1983

Doctorado Centro Fecha Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección: Pedagogía)

Universidad de Murcia 27/09/1986

Actividades anteriores de carácter científico profesional

Puesto Institución Fechas

Profesor Encargado de Curso. Nivel B Universidad de Murcia 1/10/83/31/12/1984

Profesor Encargado de Curso. Nivel C Universidad de Murcia 1/1/85/30/9/1987

Profesor Asociado a tiempo completo Universidad de Murcia 1/10/87/23/1/1990

Profesor Titular interino de Universidad Universidad de Murcia 24/1/90/26/6/1990

Profesor Titular de Universidad Universidad de Murcia 27/06/90/27/3/2017

Idiomas (R = regular, B = bien, C = correctamente)

Idioma Habla Lee Escribe

Inglés B B R

Participación en Proyectos de I+D financiados en Convocatorias públicas. (nacionales y/o internacionales) Título del proyecto: Las campañas de alfabetización en España Entidad financiadora: DGICYT Entidades participantes: Duración, desde: junio 1990 hasta: junio 1993 Cuantía de la subvención: 800.000 Ptas. Investigador responsable: Pedro Luis Moreno Martínez Número de investigadores participantes: 2 Título del proyecto: Educación, higienismo y colonias escolares en Murcia (1907-1936) Entidad financiadora: Consejería de educación y Cultura. CARM Entidades participantes: Duración, desde: 15-1-1997 hasta: 15-1-1998 Cuantía de la subvención: 450.000 Ptas. Investigador responsable: Antonio Viñao Frago/ Pedro Luis Moreno Martínez Número de investigadores participantes: 2 Título del proyecto: Detección de necesidades de Formación Continua en el Sector de la Conserva en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia Entidad financiadora: Fundación para la Formación Continua (FORCEM) Entidades participantes: FORCEM_ Agrupaciones Conserveras de Alicante, Albacete y Murcia Duración, desde: 06-09-1997 hasta: 31-03-1998 Cuantía de la subvención: 7.985.437 Ptas. Investigador responsable: Pedro Luis Moreno Martínez Número de investigadores participantes: 3 Título del proyecto: Educación, higienismo y colonias escolares en España (1887-1936) Entidad financiadora: Dirección General de Enseñanza Superior e Investigación Científica Entidades participantes: Duración, desde: 15-12-1997 hasta: 15-12-2000 Cuantía de la subvención: 525.000 Ptas. Investigador responsable: Antonio Viñao Frago Número de investigadores participantes: 2 Título del proyecto: La cultura material de las instituciones educativas en la España del siglo XX: arquitectura y mobiliario escolar y material científico-pedagógico Entidad financiadora: Secretaría General de Política Científica y Tecnológica. Secretaría de Estado de Universidades e Investigación. Ministerio de Educación y Ciencia Entidades participantes: Duración, desde: 13-12-2004 hasta: 13-12-2007 Cuantía de la subvención: 47.300 € Investigador responsable: Antonio Viñao Frago Número de investigadores participantes: 4

Título del proyecto: Orígenes, fundación y evolución de la Universidad Popular de Cartagena: Antonio Oliver, Carmen Conde y la educación popular Entidad financiadora: Patronato Carmen Conde – Antonio Oliver y la Universidad Popular de Cartagena Entidades participantes: Duración, desde: 14-07-2006 hasta: 28-2-2007 Cuantía de la subvención: 6.000 € Investigador responsable: Pedro L. Moreno Martínez Número de investigadores participantes: 1 1

Título del proyecto: El patrimonio cultural de las instituciones educativas en la España contemporánea (siglos XIX-XXI) Entidad financiadora: Subdirección General de Proyectos de Investigación. Dirección General de Investigación. Ministerio de Educación y Ciencia Entidades participantes: Duración, desde: 1-10-2007 hasta: 1-10-2010 Cuantía de la subvención: 38.841 € Investigador responsable: Antonio Viñao Frago Número de investigadores participantes: 6 Título del proyecto: Educação e Património Cultural: escolas, objectos e práticas Entidad financiadora: Fundação para a Ciência e Tecnologia (Portugal) Entidades participantes: Duración, desde: 01-01-2010 hasta: 31-12-2012 Cuantía de la subvención: 114.000 € Investigador responsable: Maria João Mogarro (Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (FPCE/UL)) Número de investigadores participantes: 17 Título del proyecto: El patrimonio histórico-educativo en la Región de Murcia. La memoria de los docentes Entidad financiadora: Fundación Séneca. Agencia Regional de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia Entidades participantes: Duración, desde: 1-01-2010 hasta: 31-12-2014 Cuantía de la subvención: 47.066 € Investigador responsable: Antonio Viñao Frago Número de investigadores participantes: 8 Título del proyecto: Imagen y educación: marketing, comercialización, didáctica (España, siglo XX) Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad Referencia: EDU2013-42040-P Entidades participantes: Duración, desde: 1-01-2014 hasta: 31-12-2017 Cuantía de la subvención: 53.900 € Investigadores responsables: Pedro Luis Moreno Martínez y Antonio Viñao Frago Número de investigadores participantes: 6

Nota: Si necesita más casos, añádalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el 2º caso.

Publicaciones o Documentos Científico-Técnicos

(CLAVE: L = libro completo, CL = capítulo de libro, A = artículo, R = “review”, E = editor,

S = Documento Científico-Técnico restringido. ) Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: Alfabetización y cultura impresa en Lorca (1760-1860) Ref. revista : Libro Clave: Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 448 Fecha: 1989 Editorial (si libro): Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Murcia-Academia Alfonso X el Sabio Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: Necesidades de Formación Continua en el Sector de la Conserva en la Región de Murcia Ref. revista: X Libro Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 274 Fecha: 1998 Editorial (si libro): Agrupación de Conserveros de Alicante, Albacete y Murcia Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: Educación, salud y protección a la infancia. Colonias escolares de Cartagena (1907-1936) Ref. revista: X Libro Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 340 Fecha: 2000 Editorial (si libro): Áglaya Lugar de publicación: Cartagena Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: Educación popular en la Segunda República Española. Carmen Conde, Antonio Oliver y la Universidad Popular de Cartagena Ref. revista: X Libro Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 348 Fecha: 2008 Editorial (si libro): Biblioteca Nueva Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: Félix Martí Alpera (1875-1946): un maestro y la escuela de su tiempo

Ref. revista: X Libro

Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 95 Fecha: 2010 Editorial (si libro): Editum Lugar de publicación: Murcia

Autores (p.o. de firma): Viñao Frago, Antonio, Martínez Ruiz-Funes, M. ª José y Moreno Martínez, Pedro L. Título: Tarjeta postal ilustrada y educación (España, siglos XIX - XX)

Ref. revista: X Libro

Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 95 Fecha: 2016 Editorial (si libro): Editum Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Carrillo Gallego, Mª D.; Martínez Ruzafa, J.A.; Moreno Martínez, P.L. Título: “¿Quién asistió a la IV Escuela de Verano?” Ref. revista: X Libro: VV. AA., Escuela de Verano Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 218 final: 226 Fecha: 1982 Editorial (si libro): Escuela de Verano Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L.; Viñao Frago, A. Título: “Introducción” Ref. revista: X Libro: Moreno Martínez, P.L.; Viñao Frago, A. (eds.): Alfabetización y Educación de Adultos. Pasado, presente y futuro. Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 7 final: 16 Fecha: 1988 Editorial (si libro): Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Murcia Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “El proceso de alfabetización, en espacios sociológicamente diferenciados, en Lorca (1760-1860)” Ref. revista: X Libro: Moreno Martínez, P.L.; Viñao Frago, A. (eds.): Alfabetización y Educación de Adultos. Pasado, presente y futuro. Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 39 final: 92 Fecha: 1988 Editorial (si libro): Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Murcia Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “La alfabetización en la región de Murcia a través del censo de 1981” Ref. revista: X Libro: Moreno Martínez, P.L.; Viñao Frago, A. (eds.): Alfabetización y Educación de Adultos. Pasado, presente y futuro. Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 115 final: 132 Fecha: 1988 Editorial (si libro): Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Murcia Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Selección social y enseñanza secundaria. Murcia (1977-78/1987-88)” Ref. revista: X Libro: Sáez, J.; Pérez, C. (coords.): Aspectos sociales de la educación Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 141 final: 163 Fecha: 1988 Editorial (si libro): Cossío Lugar de publicación: Murcia

Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Modas lectoras, clases sociales y mentalidades en la Lorca del siglo XIX (1800-1865)” Ref. revista: X Libro: LORCA. Pasado y presente. Aportaciones a la historia de la Región de Murcia Clave: CL Volumen: 2 Páginas, inicial: 219 final: 228 Fecha: 1990 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Alfabetización y educación de adultos en España, en 1964, en el contexto internacional. Estudio comparado” Ref. revista: X Libro: Homenaje al profesor Ricardo Marín Ibáñez Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 453 final: 462 Fecha: 1991 Editorial (si libro): UNED Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “De la alfabetización a la educación de adultos” Ref. revista: X Libro: Escolano Benito, A. (coord.), Leer y escribir en España. Doscientos años de alfabetización Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 111 final: 140 Fecha: 1992 Editorial (si libro): Pirámide / Fundación Germán Sánchez Ruipérez Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Biblioteca universitaria” y “Bibliotecas públicas” Ref. revista: X Libro: Gran Enciclopedia de la Región de Murcia Clave: CL Volumen: 2 Páginas, inicial: 177, 178 final: 178, 179 Fecha: 1992 Editorial (si libro): Ayalga Lugar de publicación: Vitoria Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Casas de Cultura” Ref. revista: X Libro: Gran Enciclopedia de la Región de Murcia Clave: CL Volumen: 3 Páginas, inicial: 114 final: 114 Fecha: 1993 Editorial (si libro): Ayalga Lugar de publicación: Vitoria Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “La educación social como función inherente a la educación de personas adultas” Ref. revista: X Libro: Sáez Careras, J. (coord.): El educador social Clave: CL Volumen: 3 Páginas, inicial: 263 final: 273 Fecha: 1993 Editorial (si libro): Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Murcia Lugar de publicación: Murcia

Autores (p.o. de firma): Viñao Frago, A. Moreno Martínez P.L. Título: “Escolarización y alfabetización (1936-1975)” Ref. revista: X Libro: Delgado Criado, B. (coord.): Historia de la educación en España y América. La educación en la España contemporánea (1789-1975) Clave: CL Volumen: 3 Páginas, inicial: 916 final: 927 Fecha: 1994 Editorial (si libro): SM-Morata Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Educación de adultos”, “Escuela Taller”, “Formación Profesional Ocupacional” Ref. revista: X Libro: Gran Enciclopedia de la Región de Murcia Clave: CL Volumen: 4 Páginas, inicial: 73, 132, 241 final: 74, 132, 242 Fecha: 1994 Editorial (si libro): Ayalga Lugar de publicación: Vitoria Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Universidades Populares” Ref. revista: X Libro: Gran Enciclopedia de la Región de Murcia Clave: CL Volumen: 8 Páginas, inicial: 238 final: 238 Fecha: 1995 Editorial (si libro): Ayalga Lugar de publicación: Vitoria Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. y Viñao Frago, A. Título: “La educación de adultos en España (ss. XIX-XX): historia de una realidad cambiante y multiforme” Ref. revista: X Libro: García Carrasco, J. (coord.) Educación de Adultos Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 23 final: 46 Fecha: 1997 Editorial (si libro): Ariel Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “De la educación del artesano a la educación del ciudadano. Evolución histórica del concepto de educación popular en España (ss. XVIII-XX)” Ref. revista: X Libro: Bandrés Rey, Mª L. , Alonso Marañón, P. M. y Jiménez Eguizábal, A. : 400 años de escuela para todos Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 279 final: 295 Fecha: 1998 Editorial (si libro): Publicaciones Calasancias- Publicaciones ICCE Lugar de publicación: Roma- Madrid Autores (p.o. de firma): Viñao Frago, A., Moreno Martínez P.L. Título: “Cartillas y materiales para la alfabetización de adultos” Ref. revista: X Libro: Escolano Benito, A. (coord.), Historia ilustrada del libro escolar en España. De la posguerra a la reforma educativa Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 203 final: 224 Fecha: 1998 Editorial (si libro): Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Un proyecto regeneracionista: las colonias escolares en España (1887-1936)” Ref. revista: X Libro: Ruiz Berrio et al. (eds.): La educación a examen (1898-1998) Clave: CL Volumen: 2 Páginas, inicial: 67 final: 80 Fecha: 1998 Editorial (si libro): Ministerio de Educación y Cultura-Institución Fernando el Católico (CSIC) Lugar de publicación: Zaragoza Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: El proceso de alfabetización en la Región de Murcia (siglos XVIII-XX) Ref. revista: X Libro: La escritura en la Región de Murcia Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 30 final: 31 Fecha: 2000 Editorial (si libro): Consejería de Educación y Universidades de la CARM Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: Familia, educación y protección a la infancia en Cartagena (1908-1923) Ref. revista: X Libro: Guereña, J.L. (ed.): Famiille et Éducation en Espagne et en Amérique Latine Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 133 final: 146 Fecha: 2002 Editorial (si libro): Université de Tours Lugar de publicación: Tours (Francia) Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: El discurso higienista sobre el cuerpo y la escuela” Ref. revista: X Libro: Pastor Pradillo, J. L. et al. (eds.): La presencia del cuerpo en la escuela Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 127 final: 153 Fecha: 2002 Editorial (si libro): Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Viñao, A., Moreno, P.L. Título: “La periferia del sistema educativo” Ref. revista: X Libro: Gimeno Sacristán, J. y Carbonell Sebarroja (Coords.), El sistema educativo. Una mirada crítica Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 201 final: 215 Fecha: 2003 Editorial (si libro): Praxis Lugar de publicación: Barcelona Autores (p.o. de firma): Moreno, P.L. Título: “History of School Desk Development in Terms of Hygiene and Pedagoy in Spain (1838-1936)” Ref. revista: X Libro: Martin Lawn & Ian Grosvenor (eds.): Materialities of Schooling. Design – Technology – Objects – Routines. Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 71 final: 95 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Symposium Books

Lugar de publicación: Oxford Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “Maestros, regeneración y cambios educativos en España: proyección nacional de un caso regional excepcional” Ref. revista: X Libro: Homenaje al maestro Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 197 final: 212 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Consejo Escolar de la Región de Murcia Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “Iniciativas higiénico-educativas en Murcia: las colonias escolares municipales (1919-1936)” Ref. revista: X Libro: Homenaje al Profesor Alfonso Capitán Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 323 final: 354 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “El mobiliario escolar en los catálogos de material de enseñanza: consideraciones metodológicas” Ref. revista: X Libro: Dávila, P.; Naya, L. M. (coords.): La infancia en la historia: espacios y representaciones Clave: CL Volumen: I Páginas, inicial: 342 final: 355 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Erein Lugar de publicación: San Sebastián Autores (p.o. de firma): Benso Calvo, C.; Mayordomo Pérez, A.; Moreno Martínez, P.L.; Terrón Bañuelos, A. Título: “Las materias histórico-educativas en las nuevas titulaciones en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior” Ref. revista: X Libro: Las materias histórico-educativas en las nuevas titulaciones en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 139 final: 143 Fecha: 2006 Editorial (si libro): Sociedad Española de Historia de la Educación Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “La modernización de la cultura material de la escuela pública en España, 1882-1936” Ref. revista: X Libro: Escolano Benito, A. (ed.): La cultura material de la escuela. En el centenario de la Junta para Ampliación de Estudios, 1907-2007 Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 45 final: 74 Fecha: 2007 Editorial (si libro): Centro Internacional de la Cultura Escolar Lugar de publicación: Berlanga de Duero (Soria) Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “Carmen Conde y una ilusión: la educación del pueblo” Ref. revista: X Libro: Díez de Revenga, F.J. (ed.): Carmen Conde. Voluntad creadora

Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 99 final: 111 Fecha: 2007 Editorial (si libro): Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “Por las escuelas de Europa: los viajes de Félix Martí Alpera (1900-1911)” Ref. revista: X Libro: Venancio Mignot, A.C.; Gonçalves Gondra, J. (Org.): Viagens Pedagógicas Clave: CL Volumen: Páginas, inicial:114 final: 142 Fecha: 2007 Editorial (si libro): Cortez Lugar de publicación: São Paulo (Brasil) Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Introducción” Ref. revista: X Libro: Félix Martí Alpera: Por la escuela pública y la infancia Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 13 final: 57 Fecha: 2008 Editorial (si libro): Biblioteca Nueva-Ministerio de Educación Política Social y Deporte Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “La escritura diarística en las colonias escolares en España: los diarios de los niños y niñas (1887-1936)” Ref. revista: X Libro: Castillo Gómez, A. (dir.); Sierra Blás, V. (ed.): Mis primeros pasos. Alfabetización, escuela y usos cotidianos de la escritura (siglos XIX y XX) Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 325 final: 350 Fecha: 2008 Editorial (si libro): Trea Lugar de publicación: Gijón (Asturias) Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “Instituciones y actuaciones circumescolares en la Historia de la Educación Socia Social: reflexiones y propuestas para su enseñanza” Ref. revista: X Libro: Hernández Díaz, J.M.ª et al.: Historia de la Educación Social y su enseñanza Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 23 final: 42 Fecha: 2008 Editorial (si libro): Sociedad Española de Historia de la Educación Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “El aula en el recuerdo: biografía, memoria y cultura material de la escuela primaria en España, 1900-1970” Ref. revista: X Libro: Juan, Víctor (ed.): Museos Pedagógicos. La memoria recuperada Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 95 final: 108 Fecha: 2008 Editorial (si libro): Museo Pedagógico de Aragón Lugar de publicación: Huesca Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “Haciendo memoria: las Universidades Populares en España” Ref. revista: X Libro: Universidades Populares de la provincia de Albacete. 25 aniversario Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 81 final: 101 Fecha: 2008

Editorial (si libro): Diputación Provincial de Albacete Lugar de publicación: Albacete Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Child protection within an international context: The 1908 reports by Álvaro López y Julián Juderías” Ref. revista: X Libro: Mayer, Ch.; Lohmann, I.; Grosvenor, I. (eds.): Children and Youth at Risk. Historical and International Perspectives Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 273 final: 288 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Peter Lang Lugar de publicación: Frankfurt am Main (Alemania) Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro Luis Título: “La Historia de la Educación como disciplina y campos de investigación: renovación historiográfica, patrimonio y educación” Ref. revista: X Libro: Berruezo Albéniz, R. (coord.): El largo camino hacia una Educación Inclusiva. Aportaciones desde la Historia de la Educación Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 141 final: 151 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Universidad Pública de Navarra Lugar de publicación: Pamplona Autores (p.o. de firma): Moreno, Pedro Luis Título: “El método Decroly” Ref. revista: X Libro: Sanchidrián, C.; Ruiz Berrio, J. (coords.): Historia y perspectiva actual de la educación infantil Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 225 final: 243 Fecha: 2010 Editorial (si libro): Graó Lugar de publicación: Barcelona Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Maestros renovadores, maestros viajeros: Félix Martí Alpera” Ref. revista: X Libro: Sánchez Ros, José Manuel; García-Velasco, José (eds.): 100 JAE. La Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas en su Centernario Clave: CL Volumen: 2 Páginas, inicial: 759 final: 789 Fecha: 2010 Editorial (si libro): Publicaciones de la Residencia de Estudiantes – Fundación Francisco Giner de los Ríos Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Las Memorias de Félix Martí Alpera” Ref. X revista: Libro: Félix Martí Alpera: Memorias (Edición y estudio introductorio de Pedro L. Moreno Martínez) Clave: CL Volumen: Número: Páginas, inicial: I, 517 final: XXXII, 541 Fecha: 2011 Editorial (si libro): Ediciones de la Universidad de Murcia Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L.

Título: “Relatos autobiográficos de un maestro de escuela: Félix Martí Alpera” Ref. revista: X Libro: Celada Perandones, Pablo (ed.): Arte y oficio de enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica Clave: CL Volumen: 2 Páginas, inicial: 735 final: 745 Fecha: 2011 Editorial (si libro): Sociedad Española de Historia de la Educación – Universidad de Valladolid – Centro Internacional de la Cultura Escolar Lugar de publicación: El Burgo de Osma Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro Luis Título: “La protección a la infancia en el contexto internacional a comienzos del siglo XX: los informes de Álvaro López Núñez y Julián Juderías Loyot” Ref. revista: X Libro: VV. AA.: Homenaje a Ángel González Hernández Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 267 final: 292 Fecha: 2012 Editorial (si libro): Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L.; Sebastián Vicente, Ana Título: “Los catálogos de material de enseñanza y la cultura material de la escuela. La colección del Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia” Ref. revista: X Libro: Moreno Martínez, Pedro L.; Sebastián Vicente, Ana (eds.): Patrimonio y Etnografía de la escuela en España y Portugal durante el siglo XX Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 293 final: 309 Fecha: 2012 Editorial (si libro): Sociedad Española para el estudio del Patrimonio Histórico-Educativo Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “El Museo Pedagógico Nacional y la modernización educativa en España (1882-1941)” Ref. revista: X Libro: García Velasco, José y Morales Moya, Antonio (eds.): La Institución Libre de Enseñanza y la cultura española. 2. La Institución Libre de Enseñanza y la cultura española Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 459 final: 475 Fecha: 2012 Editorial (si libro): Fundación Francisco Giner de los Ríos [Institución Libre de Enseñanza] / Acción Cultural Española Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Martínez Ruiz-Funes, M. ª José; Moreno Martínez, Pedro y Sebastián Vicente, Ana Título: “Los catálogos de material de enseñanza como recurso didáctico” Ref. revista: X Libro: Espigado Tocino et al. (eds.) Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 867 final: 877 Fecha: 2013 Editorial (si libro): Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz Lugar de publicación: Cádiz Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Las Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE) y el avance del conocimiento”

Ref. revista: X Libro: Carmen Colmenar y Teresa Rabazas (Eds.): Memoria de la educación. El

legado pedagógico de Julio Ruiz Berrio Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 281 final: 303 Fecha: 2016 Editorial (si libro): Biblioteca Nueva Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: "El Museo Virtual de Historia de la Educación (MUVHE) y el Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia" Ref. revista: X Libro: Pablo Álvarez Domínguez (Ed.): Museos pedagógicos en España: entre la memoria y la creatividad Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 169 final: 182 Fecha: 2016 Editorial (si libro): Ediciones Trea, S. L. Lugar de publicación: Gijón Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Las Universidades Populares en España: una revisión historiográfica” Ref. revista: X Libro: Jean-Louis Guereña y Alejandro Tiana (Eds.), Formas y espacios de la educación popular en la Europa mediterránea Siglos XIX-XX Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 167 final: 185 Fecha: 2016 Editorial (si libro): Casa de Velázquez-UNED Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “La modernización de la cultura material de la escuela pública en España, 1882-1936”

Ref. revista: X Libro: Menezes, María Cristina y Vidigal Moraes, Carmen Sylvia (Coords.):

Desafios Iberoamericanos: O Patrimônio Histórico-Educativo em Rede

Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 393 final: 438 Fecha: 2016 Editorial (si libro): CIVILIS/UNICAMP Lugar de publicación: Campinas (Brasil). Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “Imagen, educación y propaganda: las primeras colonias escolares de vacaciones de la Región de Murcia (1907)”. Ref. revista: X Libro: Pedro Luis Moreno y Antonio Viñao (eds.). Imagen y educación. Marketing, comercialización, didáctica (España, siglo XX) Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 39 final: -54 Fecha: 2017 Editorial (si libro): Morata Lugar de publicación: Madrid (España). Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. Título: “Imágenes e historia de la educación popular: representaciones fotográficas de las Misiones Pedagógicas en la Región de Murcia”. Ref. revista: X Libro: Pedro Luis Moreno y Antonio Viñao (eds.). Imagen y educación. Marketing, comercialización, didáctica (España, siglo XX) Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 55 final: -90 Fecha: 2017 Editorial (si libro): Morata

Lugar de publicación: Madrid (España). Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P.L. y Sebastián Vicente, Ana Título: “Imagen, educación y marketing en los catálogos de material de enseñanza de la casa comercial Cultura (1924-1972)” Ref. revista: X Libro: Pedro Luis Moreno y Antonio Viñao (eds.). Imagen y educación. Marketing, comercialización, didáctica (España, siglo XX) Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 155 final: -175 Fecha: 2017 Editorial (si libro): Morata Lugar de publicación: Madrid (España). Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Memoria escolar y patrimonio educativo” Ref. revista: X Libro: Pedro Luis Moreno Martínez (ed.). Educación, historia y sociedad. El legado historiográfico de Antonio Viñao Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 385 final: 428 Fecha: 2018 Editorial (si libro): Tirant Lo Blanch Lugar de publicación: Valencia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Memoria gráfica de la asistencia social y educativa a la infancia abandonada: el Almanaque del Asilo de San José de Calasanz (Lorca, 1913-1936)” Ref. revista: X Libro: González, Sara; Meda, Juri; Motilla, Xavier y Pomante, Luigiaurelio (Eds.): La práctica educativa. Historia, memoria y patrimonio Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 731 final: 741 Fecha: 2018 Editorial (si libro): FahrenHouse Lugar de publicación: Salamanca Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “El ordenamiento jurídico y las Cooperativas de Enseñanza” Ref. X revista: Anales de Pedagogía Libro Clave: A Volumen: 2 Páginas, inicial: 205 final: 230 Fecha: 1984 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): García López, R.; Moreno Martínez P.L Título: “Situación profesional de los licenciados en Pedagogía por la Universidad de Murcia ” Ref. X revista: Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Madrid Libro Clave: A Volumen: Páginas, inicial: 13 final: 13 Fecha: Septiembre/Octubre1985 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): García López, R.; Moreno Martínez P.L.

Título: “Análisis profesional del pedagogo como agente de intervención educativa y su distribución espacial en la región de Murcia” Ref. X revista: Anales de Pedagogía Libro Clave: A Volumen: 4 Páginas, inicial: 103 final: 113 Fecha: 1986 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): García López, R.; Moreno Martínez P.L. Título: “Análisis aproximativo a la realidad laboral del pedagogo” Ref. X revista: Revista de Ciencias de la Educación Libro Clave: A Volumen: 128 Páginas, inicial: 505 final: 511 Fecha: 1986 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “La alfabetización en Lorca a través de los censos de (1860-1981)” Ref. X revista: Anales de Pedagogía Libro Clave: A Volumen: 5 Páginas, inicial: 249 final: 267 Fecha: 1987 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Adecuación de los estudios de Pedagogía a las exigencias profesionales actuales” Ref. X revista: Anales de Pedagogía Libro Clave: A Volumen: 6 Páginas, inicial: 213 final: 221 Fecha: 1988 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Ruiz Sanz, Mª J.; Moreno Martínez P.L. Título: “Hábitos culturales y práctica lectoras de los alumnos de Pedagogía” Ref. X revista: Anales de Pedagogía Libro Clave: A Volumen: 7 Páginas, inicial: 57 final: 80 Fecha: 1989 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Hacia una ley de educación de adultos” Ref. X revista: Proyectos Integrados Libro Clave: A Volumen: 3 Páginas, inicial: 5 final: 6 Fecha: 1990 Editorial (si libro):

Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Hacia la institucionalización universitaria de la educación de adultos en España” Ref. X revista: Proyectos Integrados Libro Clave: A Volumen: 4 Páginas, inicial: 5 final: 10 Fecha: 1991 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “La Ley General de Educación y la educación de adultos” Ref. X revista: Revista de Educación. Número extraordinario: “La Ley General de Educación veinte años después” Libro Clave: A Volumen: núm. extrarordinario Páginas, inicial: 109 final: 130 Fecha: 1992 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Acciones de alfabetización de las personas adultas en Murcia, en el contexto español (1950-1988)” Ref. X revista: Estrategias formativas. Libro Clave: A Volumen: Páginas, inicial: 11 final: 16 Fecha: 1993 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “La educación de adultos en la Universidad española” Ref. X revista: Educación y sociedad Libro Clave: A Volumen: 12 Páginas, inicial: 109 final: 125 Fecha: 1993 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): López Pina, J.A., Moreno Martínez P.L. y Sánchez Meca, J. Título: “La Formación Ocupacional: un modelo de evaluación” Ref. X revista: Estudios y Profesiones Libro Clave: A Volumen: 13 Páginas, inicial: 41 final: 45 Fecha: 3 trimestre 1994 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Valencia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “Apuntes para un estudio sobre la investigación en educación de adultos en España en el contexto internacional” Ref. X revista: Pedagogía Social Libro Clave: A Volumen: 9 Páginas, inicial: 65 final: 78 Fecha: 1994 Editorial (si libro):

Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “De la educación del artesano a la educación del ciudadano. Evolución histórica del concepto de educación popular en España (ss. XVIII-XX)” Ref. X revista: Revista de Ciencias de la Educación/Analecta Calasanctiana Libro Clave: A Volumen: 172/77-78 Páginas, inicial: 279 final: 295 Fecha: Octubre-diciembre 1997/enero-diciembre 1997 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L.; Viñao Frago, A. Título: “Higienismo y educación. Las primeras colonias escolares de vacaciones de Cartagena (1907)” Ref. X revista: Anales de Pedagogía Libro Clave: A Volumen: 16 Páginas, inicial: 59 final: 100 Fecha: 1998 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L. Título: “La protección a la infancia en Cartagena (1908-1936): instituciones e iniciativas” Ref. X revista: Historia de la Educación. Revista interuniversitaria Libro Clave: A Volumen: 18 Páginas, inicial: 127 final: 147 Fecha: 1999 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Salamanca Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “Tiempos de paz, tiempos de guerra: la Cruz roja y las colonias escolares en España” Ref. X revista: Áreas. Revista de Ciencias Sociales Libro Clave: A Volumen: 20 Páginas, inicial: 139 final: 160 Fecha: 2000 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L; Sebastían Vicente, A. Título: “Un siglo de Universidades Populares en España (1903-2000)” Ref. X revista: Historia de la Educación. Revista interuniversitaria Libro Clave: A Volumen: 20 Páginas, inicial: 159 final: 188 Fecha: 2001 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Salamanca Autores (p.o. de firma): Viñao, A.; Moreno P.L Título: “La periferia del sistema educativo” Ref. X revista: Cuadernos de Pedagogía Libro Clave: A Volumen: 326 Páginas, inicial: 76 final: 80 Fecha: julio 2003 Editorial (si libro):

Lugar de publicación: Barcelona Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “Renovación pedagógica y compromiso social en la edad de plata de la Pedagogía española: Félix Martí Alpera (1898-1920)” Ref. X revista: Revista Española de Pedagogía Libro Clave: A Volumen: 231 Páginas, inicial: 203 final: 222 Fecha: mayo-agosto 2005 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “Haciendo memoria: las Universidades Populares en España” Ref. X revista: Tabanque Libro Clave: A Volumen: 19 Páginas, inicial: 21 final: 40 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Valladolid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “The Hygienist Movement and the Modernization of Education in Spain” Ref. X revista: Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education Libro Clave: A Volumen: 42 Nº 6 Páginas, inicial: 793 final: 815 Fecha: diciembre 2006 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Reino Unido Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “Los pensionados de la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE) y la Higiene Escolar” Ref. X revista: Revista de Educación Libro Clave: A Volumen: Número extraordinario Páginas, inicial: 167 final: 192 Fecha: diciembre 2007 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Carrillo, I., Collelldemont, E., Moreno, P.L., Título: “El patrimoni educatiu, element d´una pedagogia cultural i ciutadana” Ref. X revista: Temps d´Educació Libro Clave: A Volumen: 35 Páginas, inicial: 277 final: 290 Fecha: 2n semestre 2008 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Barcelona Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L.; Navarro García, C.: Título: “Perspectivas históricas de la educación de personas adultas” Ref. X revista: Revista Electrónica de Educación y Formación Continua de Adultos (EFORA) Libro Clave: A Volumen: 3 Número: 1 Páginas, inicial: 3 final: 4 Fecha: marzo 2009 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Salamanca

Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez Pedro L. Título: “A educação do corpo fora da escola: as origens das colônias de férias na Espanha” Ref. X revista: Educar em Revista Libro Clave: A Volumen: 33 Páginas, inicial: 23 final: 37 Fecha: Jan. – Abr. 2009 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Curitiba – Paraná - Brasil Autores (p.o. de firma): Moreno Pedro L. Título: “Els museus virtuals d’educació com a pedagogia” Ref. X revista: Butlletí MUVIP Libro Clave: A Volumen: 1 Páginas, inicial: 11 final: 16 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Vic (Barcelona) Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Cuerpo, higiene, educación e historia” Ref. X revista: Historia de la Educación. Revista interuniversitaria Libro Clave: A Volumen: 28 Páginas, inicial: 23 final: 36 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Salamanca Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “De la caridad y la filantropía a la protección social del Estado: las colonias escolares de vacaciones en España (1887-1936)” Ref. X revista: Historia de la Educación. Revista interuniversitaria Libro Clave: A Volumen: 28 Páginas, inicial: 135 final: 159 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Salamanca Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título: “La educación y la higiene. Patricio Borobio y el Primer Concurso de Educación e Higiene Popular (Santiago de Compostela, 1915)” Ref. X revista: Historia de la Educación. Revista interuniversitaria Libro Clave: A Volumen: 28 Páginas, inicial: 299 final: 320 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Salamanca Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L.; Sebastián Vicente, Ana Título: “Las Universidades Populares en España (1903-2010)” Ref. X revista: Participación Educativa Libro Clave: A Volumen: número extraordinario Páginas, inicial: 1 65 final: 179 Fecha: 2010

Editorial (si libro):

Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L Título: Patrimonio y Educación. Presentación Ref. X revista: Educatio siglo XXI Libro Clave: A Volumen: 28 - 2 Páginas, inicial: 9 final: 16 Fecha: 2010 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L Título: Lugar de la memoria y para la memoria: Museo Pedagógico y del Niño de Castilla-La Mancha Ref. X revista: El Catón Libro Clave: A Volumen: 18 Páginas, inicial: 8 final: 8 Fecha: 2012 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Albacete Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L., Título: “Rosa Sensat, la cultura material de l’escola i el material d’ensenyament” Ref. X revista: Temps d´Educació Libro Clave: A Volumen: 44 Páginas, inicial: 77 final: 99 Fecha: 2013 Editorial (si libro): Universitat de Barcelona Lugar de publicación: Barcelona Autores (p.o. de firma): López Martínez, J. D.; Martínez Ruiz-Funes, M.ª J.; Moreno Martínez, P. L. y Sebastián Vicente, A. Título: “Patrimonio, cultura material e innovación docente: Propuestas y experiencias” Ref. X revista: Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació Libro Clave: A Volumen: 26 Páginas, inicial: 89 final: 120 Fecha: 2015 Editorial (si libro): Societat d’Història de l’Educació dels Països de Llengua Catalana Lugar de publicación: Barcelona Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P. L. Título: “El Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia: una aventura académica en curso” Ref. X revista: [en línea]. Cabás – Revista digital de Patrimonio Histórico Educativo: Libro Clave: A Volumen: 14 Páginas, inicial: 173 final: 187 Fecha: Diciembre 2015 Editorial (si libro): Centro de Recursos, Interpretación y Estudios en materia educativa (CRIEME) de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (España)

Lugar de publicación: Cantabria Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P. L. Título: “La historiografía del patrimonio educativo en España: un balance crítico” Ref. X revista: Educar em Revista Libro Clave: A Volumen: 58 Páginas, inicial: 87 final: 102 Fecha: Out. –Dez. 2015 Editorial (si libro):

Lugar de publicación: Curitiba – Paraná - Brasil Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P. L. Título: “Imágenes e historia de la educación popular: representaciones fotográficas de las Misiones Pedagógicas en la Región de Murcia” Ref. X revista: Historia y Memoria de la Educación Libro Clave: A Volumen: 5 Páginas, inicial: 73 final: 115 Fecha: 2017 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, P. L. Título: “Images and History of Popular Education: photographic representations of the Pedagogic Missions in the Region of Murcia” Ref. X revista: Historia y Memoria de la Educación Libro Clave: A Volumen: 5 Páginas, inicial: 117 final: 155 Fecha: 2017 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “Xth Conference on History of Education, “The Spanish Universities in 20th Century. Spain and Latin America” Murcia 21-24 septiembre 1998” Ref. X revista: Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education Libro Clave: R Volumen: XXXV Páginas, inicial: 211 final: 213 Fecha: 1999 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Gent (Bélgica) Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “L´Université en Espagne et en Amérique latine du Moyen Age à nos jours. II Enjeux, contenus, images” Ref. X revista: Hispania. Revista Española de Historia Libro Clave: R Volumen: LXI/1 Páginas, inicial: 401 final: 403 Fecha: 2001 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “La memoria y el deseo. Cultura de la escuela y educación deseada” Ref. X revista: Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education Libro Clave: R Volumen: 41 Páginas, inicial: 403 final: 407 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Gent (Bélgica) Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “Las Ciencias de la Educación del ayer al mañana” Ref. X revista: Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education Libro

Clave: R Volumen: 43, nº 6 Páginas, inicial: 865 final: 868 Fecha: 2007 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Gent (Bélgica) Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “Guereña, J. L., Ruiz Berrio, J. y Tiana Ferrer, A. (Eds.). (2010). Nuevas miradas historiográficas sobre la educación en la España de los siglos XIX y XX. Madrid: Ministerio de Educación. Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE). Secretaría General Técnica. Subdirección General de Documentación y Publicaciones. 449 pp. ISBN: 978-84-369-4900-1” Ref. X revista: Revista de Educación Libro Clave: R Volumen: 357 Páginas, inicial: 654 final: 656 Fecha: enero-abril, 2012 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “Mercedes del Cura González. Medicina y Pedagogía. La construcción de la categoría «infancia anormal» en España (1900-1939). Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas [Colección Estudios sobre la Ciencia]; 2011, 365 p. ISBN: 978-84-00-09350-1” Ref. X revista: Dynamis Libro Clave: R Volumen: 33 (2) Páginas, inicial: 521 final: 524 Fecha: 2013 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L Título: “La historia de la cultura escolar en Italia y España: balance y perspectivas, a cargo de Juri Meda y Ana María Badanelli, Macerata, Edizioni Università di Macerata (EUM), 2013, 262 pp. ISBN: 978-88-6056-373-6.” Ref. X revista: Historia y Memoria de la Educación Libro Clave: R Volumen: 1 Páginas, inicial: 503 final: 510 Fecha: 2015 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L., Viñao Frago, A. Título: Higienismo y educación (ss. XVIII-XX) Ref. X revista: Áreas. Revista de Ciencias Sociales Libro Clave: E Volumen: 20 Monográfico: “Higienismo y Educación (ss. XVIII-XX) Páginas, inicial: 1 final: 188 Fecha: 2000 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Félix Martí Alpera Título: Por la escuela pública y la infancia (Edición y estudio introductorio a cargo de Pedro Luis Moreno Martínez) Ref. X revista: Libro: Por la escuela pública y la infancia Clave: E Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 344 Fecha: 2008 Editorial (si libro): Biblioteca Nueva-Ministerio de Educación, Política Social y Deporte Lugar de publicación: Madrid

Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez P.L.; Navarro García, C.: Título: Monográfico: “Perspectivas históricas de la educación de personas adultas” Ref. X revista: Revista Electrónica de Educación y Formación Continua de Adultos (EFORA) Libro Clave: E Volumen: 3 Número: 1 Páginas, inicial: 1 final: 131 Fecha: marzo 2009 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Salamanca Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez Pedro L. Título: Monográfico: “Cuerpo, higiene, educación e historia” Ref. X revista: Historia de la Educación. Revista interuniversitaria Libro Clave: E Volumen: Número: 28 Páginas, inicial: 23 final: 182 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Salamanca Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez Pedro L. Título: Monográfico: “Patrimonio y Educación” Ref. X revista: Educatio Siglo XXI Libro Clave: E Volumen: 28 Número: 2 Páginas, inicial: 5 final: 177 Fecha: 2010 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Félix Martí Alpera Título: Memorias (Edición y estudio introductorio de Pedro L. Moreno Martínez) Ref. X revista: Libro: Memorias Clave: E Volumen: Número: Páginas, inicial: I, 517 final: XXXII, 541 Fecha: 2011 Editorial (si libro): Ediciones de la Universidad de Murcia Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L.; Sebastián Vicente, Ana Título:) Patrimonio y Etnografía de la escuela en España y Portugal durante el siglo XX Ref. X revista: Libro: Clave: E Volumen: Número: Páginas, inicial: 1 final: 651 Fecha: 2012 Editorial (si libro): Sociedad Española para el estudio del Patrimonio Histórico-Educativo Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. y Viñao, Antonio Título:) Imagen y educación. Marketing, comercialización, didáctica (España, siglo XX) Ref. X revista: Libro: Clave: E Volumen: Número: Páginas, inicial: 1 final: 245 Fecha: 2017 Editorial (si libro): Morata Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Carrillo Gallego, Dolores; Sánchez Jiménez, Encarna; Matos, José Manuel; Moreno Martínez, Pedro Luis y Rodrigues Valente, Wagner Título:) IV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. Actas. Murcia 14-17 de noviembre de 2017 Ref. X revista: Libro:

Clave: E Volumen: Número: Páginas, inicial: 1 final: 451 Fecha: 2018 Editorial (si libro): Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia Lugar de publicación: Murcia Autores (p.o. de firma): Moreno Martínez, Pedro L. Título:) Educación, historia y sociedad. El legado historiográfico de Antonio Viñao Ref. X revista: Libro: Clave: E Volumen: Número: Páginas, inicial: 1 final: 453 Fecha: 2018 Editorial (si libro): Tirant Lo Blanch Lugar de publicación: Valencia Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1991). Informe de Evaluación Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 4 Páginas, inicial: 1 final: 1.320 Fecha: Enero 1993 Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1991). Informe de Seguimiento Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 4 Páginas, inicial: 1.321 final: 2.329 Fecha: Enero 1993 Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1991). Informe Final Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 3 Páginas, inicial: 1 final: 634 Fecha: Enero 1993 Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1992). Informe de Evaluación Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 5 Páginas, inicial: 1 final: 2.050 Fecha: Enero 1994 Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1992). Informe de Seguimiento Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 5 Páginas, inicial: 2.051 final: 3.593 Fecha: Enero 1994 Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L

Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1992). Informe Final. Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 3 Páginas, inicial: 1 final: 1.054 Fecha: Abril 1994 Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L Título: Evaluaciones ex/post de las Acciones Formativas del Fondo Social Europeo. Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Ejercicio de 1992. Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 2 Páginas, inicial: 1 final: 255 Fecha: Septiembre 1994 Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; Serrano González-Tejero, J. M.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L. Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1993) Informe de Evaluación Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 4 Páginas, inicial: 1 final: 2.361 Fecha: Octubre 1995 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; Serrano González-Tejero, J. M.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L. Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1993) Informe de Seguimiento Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 3 Páginas, inicial: 1 final: 1.728 Fecha: Octubre 1995 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; Serrano González-Tejero, J. M.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L. Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1993) Informe Final Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 3 Páginas, inicial: 1 final: 1.277 Fecha: Octubre 1995 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J, Serrano González-Tejero, J. M.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L. Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1994) Informe de Evaluación Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 5 Páginas, inicial: 1 final: 4.919 Fecha: Septiembre 1996 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; Serrano González-Tejero, J. M.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L. Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1994) Informe de seguimiento

Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 4 Páginas, inicial: 1 final: 3.456 Fecha: Mayo 1997 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Autores (p.o. de firma): Sánchez Meca, J.; Serrano González-Tejero, J. M.; López Pina, J. A.; Moreno Martínez P. L. Título: Proyecto de Evaluación de las Acciones Formativas para la Inserción Laboral (Ejercicio 1994) Informe Final Ref. revista: Libro Clave: S Volúmenes: 2 Páginas, inicial: 1 final: 665 Fecha: Mayo 1997 Editorial (si libro): Lugar de publicación: 2


Participación en contratos de I+D de especial relevancia con Empresas y/o Administraciones (nacionales y/o internacionales) Título del contrato/proyecto: Evaluación Externa de Acciones Formativas al Amapro de los Programas para la Inserción Laboral (1991) Tipo de contrato: Empresa/Administración financiadora: Consejería de Economía, Hacienda y Fomento CARM Entidades participantes: Duración, desde: 1-1-1991 hasta: 31-12-1992 Investigador responsable: Julio Sánchez Meca Número de investigadores participantes: 3 PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: Ptas. Título del contrato/proyecto: Evaluación Externa de Acciones Formativas al Amapro de los Programas para la Inserción Laboral (1992) Tipo de contrato: Empresa/Administración financiadora: Consejería de Economía, Hacienda y Fomento CARM Entidades participantes: Duración, desde: 1-1-1992 hasta: 31-12-1993 Investigador responsable: Julio Sánchez Meca Número de investigadores participantes: 3 PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: Ptas. Título del contrato/proyecto: Evaluación Externa de Acciones Formativas al Amapro de los Programas para la Inserción Laboral (1993) Tipo de contrato: Empresa/Administración financiadora: Consejería de Trabajo y Fomento CARM Entidades participantes: Duración, desde: 1-1-1993 hasta: 31-12-1994 Investigador responsable: Julio Sánchez Meca y Jose Manuel Serrano González-Tejero Número de investigadores participantes: 4 PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: Ptas. Título del contrato/proyecto: Prórroga del Convenio de Evaluación Externa de Acciones Formativas al Amapro de los Programas para la Inserción Laboral (1994) Tipo de contrato: Empresa/Administración financiadora: Consejería de Fomento y Trabajo CARM Entidades participantes: Duración, desde: 1-1-1994 hasta: 31-12-1994 Investigador responsable: Julio Sánchez Meca y Jose Manuel Serrano González-Tejero Número de investigadores participantes: 5 PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: Ptas. Título del contrato/proyecto: Evaluación Post de las Acciones Formativas del Fondo Social Europeo, CARM, Ejercicio 1992 Tipo de contrato: Empresa/Administración financiadora: Fundación General de la Universidad Autónoma de Madrid Entidades participantes:

Duración, desde: 26-4-1994 hasta: 20-9-1994 Investigador responsable: Julio Sánchez Meca Número de investigadores participantes: 3 PRECIO TOTAL DEL PROYECTO: Ptas. 3


Contribuciones a Congresos

Autores: Moreno Martínez, P.L. y Viñao Frago, A. Título: El grupo de catedráticos de universidad como grupo profesional. Análisis sociológico (1907-1958) Tipo de participación: Comunicación Congreso: VII Congreso Internacional de Historia de la Educación. Educación Superior y sociedad. Perspectivas Históricas Publicación: VII Congreso Internacional de Historia de la Educación. Educación Superior y sociedad. Perspectivas Históricas, Universidad de Salamanca, 1985, 2t., t. I, pp. 492-504. Lugar celebración: Salamanca Fecha: 1985 Autores: García López, R; Moreno Martínez, P.L. Título: Approximate analysis to the labour reality if the educationalist Tipo de participación: Comunicación Congreso: Education in modern society, 9th Congress WAER Publicación: Education in modern society, 9th Congress WAER, Madrid, 1985, pp. 600-606 Lugar celebración: Madrid Fecha: 1985 Autores: García López, R; Moreno Martínez, P.L. Título: “Análisis profesional del pedagogo como agente de intervención educativa y su distribución espacial en la Región de Murcia” Tipo de participación: Comunicación Congreso: Jornadas sobre Intervención Psicopedagógica en Educación Publicación: Lugar celebración: Águilas (Murcia) Fecha: 23-26 de mayo de1985 Autores: García López, R; Moreno Martínez, P.L. Título: “Funciones profesionales desempeñadas por los miembros de la Sección de Pedagogía del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Murcia” Tipo de participación: Comunicación Congreso: II Encuentro Estatal de Pedagogos Publicación: Lugar celebración: Alicante Fecha: 26 de octubre de1985 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: Notas para una sociología de la lectura en Lorca (1760-1815) Tipo de participación: Ponencia Congreso: La Ilustración española. Coloquio Internacional Publicación: La Ilustración española. Actas del Coloquio Internacional celebrado en Alicante, 1-4 octubre 1985. Instituto Gil Albert, Alicante, 1986, pp. 251-267 Lugar celebración: Alicante Fecha: Octubre 1985

Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: Diseño curricular (conceptual y profesional) en Pedagogía Social Tipo de participación: Ponencia Congreso: IV Jornadas Nacionales de Pedagogía Social Publicación: Lugar celebración: Santiago de Compostela Fecha: 1987 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: La educación de adultos. Una reforma pendiente Tipo de participación: Ponencia Congreso: Jornadas sobre la reforma del sistema educativo Publicación: Jornadas sobre la reforma del sistema educativo, ICE, Universidad de Murcia, 1988, pp. 141-163 Lugar celebración: Murcia Fecha: 1988 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: Un indicador de calidad educativa. El abandono escolar en las enseñanzas medias. Murcia 1977/78-1987/88) Tipo de participación: Comunicación Congreso: IX Congreso Nacional de Pedagogía Publicación: Lugar celebración: Alicante Fecha: 1988 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: La educación de adultos en el proyecto de la reforma: de la Propuesta para Debate al Libro Blanco Tipo de participación: Comunicación Congreso: Segundas Jornadas Nacionales de Educación Permanente Publicación: La educación permanente. Perspectivas a nivel nacional e internacional, Gijón, UNED, 1990, pp. 291-297 Lugar celebración: Gijón Fecha: 1989 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: La Escuela Moderna, Pedro de Alcántara y la introducción de la educación física en los programas escolares Tipo de participación: Comunicación Congreso: IX Congreso de Historia de la Educación. El Curriculum. Historia de una mediación social y cultural Publicación: Actas del IX Congreso de Historia de la Educación. El Curriculum. Historia de una mediación social y cultural, Granada, Edit. Osuna , 1996, 2 vol., vol. I, pp. 121-130- Lugar celebración: Granada Fecha: 1996 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: Una década de Extensión Universitaria en Murcia (1919-1929) Tipo de participación: Comunicación

Congreso: X Coloquio de Historia de la Educación Publicación: La Universidad en el siglo XX (España e Iberoamérica), Murcia, Universidad de Murcia, 1998, pp. 574-582 Lugar celebración: Murcia Fecha: Septiembre 1998 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: Características significativas del marco legal de la educación para personas adultas Tipo de participación: Ponencia Congreso: Seminario Provincial. La enseñanza y el aprendizaje de personas adultas (nivel I Publicación: Lugar celebración: Murcia Fecha: Abril 1998 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: La LOGSE y el curriculum en la educación para personas adultas Tipo de participación: Ponencia Congreso: Seminario Provincial. La enseñanza y el aprendizaje de personas adultas (nivel I Publicación: Lugar celebración: Murcia Fecha: Mayo 1998 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: Definición del Nivel I de la educación básica de personas adultas: marco normativo del curriculum Tipo de participación: Ponencia Congreso: Seminario Provincial. La enseñanza y el aprendizaje de personas adultas (nivel I): el curriculum en la práctica Publicación: La enseñanza y el aprendizaje de personas adultas (nivel I): el curriculum en la práctica, Murcia, CPR Murcia, 1999, pp. 15-22 Lugar celebración: Murcia Fecha: Octubre 1999 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: Las Reales Sociedades Económicas de Amigos de País y las colonias escolares de vacaciones en España (1888-1913) Tipo de participación: Comunicación Congreso: Congreso Internacional de las Reales Sociedades Económicas de Amigos del País y el espíritu ilustrado Publicación: Las Reales Sociedades Económicas de Amigos del País y el espíritu ilustrado: análisis de sus realizaciones, Sevilla, Universidad de Sevilla, 2001, pp. 373-378 Lugar celebración: Sevilla Fecha: Noviembre 2000 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: La protección a la infancia en Cartagena (1900-1936): discursos y realidades Tipo de participación: Conferencia Congreso: Congreso conmemorativo del centenario de las Escuelas Graduadas de Cartagena Publicación:

Lugar celebración: Cartagena Fecha: Diciembre 2000 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Educación Permanente, Educación de Adultos y Educación de Mayores” Tipo de participación: ponencia Congreso: Curso de Especialista Universitario en Gerontagogía: Intervención socioeducativa con personas mayores (1ª Edición nacional) Publicación: Lugar celebración: Murcia Fecha: enero-junio 2000 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Educación de Adultos” Tipo de participación: ponencia Congreso: Curso de Especialista Universitario en Gerontagogía: Intervención socioeducativa con personas mayores (2ª Edición nacional /1ª Edición Internacional) Publicación: Lugar celebración: Murcia Fecha: 26 de enero al 22 de junio 2001 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “El educador de personas adultas” Tipo de participación: ponencia Congreso: Curso de la Universidad Internacional del Mar: Los profesionales de la educación ante los retos del siglo XXI Publicación: Lugar celebración: Águilas (Murcia) Fecha: 23-28 julio 2001 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “La antropometría pedagógica en España: su introducción como disciplina académica y campo de investigación (1887-1936)” Tipo de participación: comunicación Congreso: XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación Publicación: XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. La acreditación de saberes y competencias. Perspectiva histórica, Oviedo, Sociedad Española de Historia de la Educación-Universidad de Oviedo, 2001, pp. 201-214. Lugar celebración: Oviedo Fecha: 12-15 junio 2001 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Antropometría e introducción de la Gimnástica en la segunda enseñanza en España (1883-1900)” Tipo de participación: comunicación Congreso: Congreso Internacional Historia de la Educación Física

Publicación: García Blanco, Saúl (coord.): Congreso Internacional Historia de la Educación Física, Madrid, Gymnos, 2002, pp. 101-107. Lugar celebración: Salamanca Fecha: 16-18 mayo 2002 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Higiene y Educación: propuestas y realidades” Tipo de participación: Conferencia Congreso: Ciclo anual (2002): Los profesores ante el cambio social Publicación: Lugar celebración: Universidad de Málaga Fecha: noviembre de 2002 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Historia de la transición higiénico-pedagógica del pupitre escolar en España (1838-1936)” Tipo de participación: comunicación Congreso: XII Coloquio Nacional de Historia de la Educación Publicación: Etnohistoria de la escuela, Burgos, Universidad de Burgos, 2003, pp. 203-218. Lugar celebración: Burgos Fecha: 18-21 de junio 2003 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Mestres, inspectores, normalistas e poetas nas Misións Pedagóxicas. A experiencia de Murcia ” Tipo de participación: ponencia Congreso: IIas Xornadas de Historia da Educación: Os intelectuais republicanos nas misións pedagógicas (1931-1936) Publicación: Lugar celebración: Foz (Lugo-Univ. Santiago Compostela) Fecha: 17-20 de julio 2003 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “History of Schools Desk in Terms of Higiene and Pedagogy in Spain (1838-1936)” Tipo de participación: ponencia Congreso: Seminar Material Cultures of Schooling Publicación: Lugar celebración: Lisboa Fecha: 17-18 octubre 2003 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Las Universidades Populares en la España del siglo XX” Tipo de participación: Conferencia Congreso: VIII Congreso de la Federación Española de Universidades Populares (FEUP) Publicación: Lugar celebración: Puerto de la Cruz. Santa Cruz de Tenerife (Canarias)

Fecha: 16-17 abril 2004

Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “De la escuela de ayer a la escuela de hoy” Tipo de participación: Conferencia

Congreso: Centenario del nacimiento de la maestra D.ª Dolores Escámez Publicación: Lugar celebración: Lorquí (Murcia) Fecha: 10-15 mayo 2004 Autores: Bernal Martínez, J.M.; López Martínez, J.D.; Moreno Martínez, P.L.; Viñao Frago, A. Título: “Museo virtual de historia de la educación” Tipo de participación: Ponencia Congreso: I Jornadas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE)” Publicación: Lugar celebración: Santiago de Compostela Fecha: 11-13 mayo 2005 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “La escritura diarística en las colonias escolares en España. Los diarios de los niños (1887-1936)” Tipo de participación: Comunicación Congreso: VIII Congreso Internacional Historia de la Cultura Escrita Publicación: Lugar celebración: Alcalá de Henares Fecha: 5-8 julio 2005 Autores: Benso Calvo, C.; Mayordomo Pérez, A.; Moreno Martínez, P.L. Terrón Bañuelos, A. Título: “Las materias histórico-educativas en las nuevas titulaciones en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior”. Tipo de participación: Ponencia Congreso: Seminario: Las materias histórico-educativas en las nuevas titulaciones en el marco del Espacio Europeo de la Educación Superior. Publicación: Lugar celebración: Universidad Nacional de Educación a Distancia de Madrid

Fecha: 30 al 31 de marzo de 2006

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Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “La educación popular durante la II República: las Misiones Pedagógicas en Murcia” Tipo de participación: Conferencia Congreso: Los Inicios del Milenio. Ciclo de conferencias: La Institución Libre de Enseñanza. Historia y análisis de una experiencia pedagógica Publicación: Lugar celebración: Lorca (Murcia) Fecha: 7-28 noviembre 2006 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “La modernización de la cultura material de la escuela pública en España, 1882-1936” Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: II Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo: La cultura material de la escuela. En el centenario de la Junta para Ampliación de Estudios, 1907-2007 Publicación: Lugar celebración: Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE), Berlanga de Duero (Soria)

Fecha: 8-10 de mayo de 2007

Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: Presentación del Museo Virtual de Historia de la Educación (MUVHE). Universidad de Murcia “” Tipo de participación: Comunicación Nota: Si necesita más casos, añádalos utilizando las funciones de copiar y pegar con el 2º caso.

Congreso: Relaciones Internacionales en la Historia de la Educación. Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (1907-2007) Publicación: Lugar celebración: Guadalupe (Cáceres) Fecha: 25-28 de junio de 2007 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Child potection in the international context in the 1908 reports of Julián Juderías and Álvaro López” Tipo de participación: Comunicación Congreso: 29th Session of the International Standing Conference for the History of Education: Children and Youth at Risk. Approaches in the History of Education Publicación: Lugar celebración: Universidad de Hamburgo (Alemania) Fecha: 25-28 de julio de 2007 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Instituciones circumescolares en la Historia de la Educación Social” Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: Seminario de Historia de Historia de la Educación Social Publicación: Lugar celebración: Universidad de Salamanca Fecha: 15-16 de noviembre de 2007 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Maestros renovadores, maestros viajeros: Félix Martí Alpera” Tipo de participación: Comunicación Congreso: II Congreso Internacional la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas en su centenario Publicación: Lugar celebración: Residencia de Estudiantes. Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Madrid

Fecha: 4-6 de febrero de 2008

Autores: Bernal Martínez, J.M.; López Martínez, J.D.; Moreno Martínez, P.L. Título: “Museos pedagógicos y enseñanza de las ciencias: de las láminas, colecciones y aparatos a los recursos didácticos virtuales” Tipo de participación: Comunicación Congreso: I Encontro Iberoamericano de Museos Pedagóxicos e Museólogos da Educación Publicación: I Encontro Iberoamericano de Museos Pedagóxicos e Museólogos da Educación. Actas, Lugar celebración: Museo Pedagógico de Galicia. Santiago de Compostela

Fecha: 20-22 de febrero de 2008

Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “De la Universidad Popular de Carmen Conde y Antonio Oliver a las Universidades Populares actuales” Tipo de participación: Conferencia inaugural Congreso: Inauguración del curso 2008-2009 de la Universidad Popular de Cartagena Publicación: Lugar celebración: Universidad Popular de Cartagena Fecha: 29 de octubre de 2008 Autores: Moreno Martínez, P.L.; Sebastián Vicente Título: “Birth and growth of the Popular Universities in Spain (1903-2008)” Tipo de participación: Comunicación Congreso: 31th Session of the International Standing Conference for the History of Education. ISCHE 2009 Publicación: Lugar celebración: Utrecht University (The Netherland) Fecha:26- 29 de agosto de 2009

Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Las Universidades Populares en España: una revisión historiográfica” Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: Coloquio Internacional “Formas y espacios de la educación popular en la Europa Mediterránea”. Coloquio organizado por la Casa de Velázquez. École des Hautes Études Hispaniques et Ibériques. Publicación: Lugar celebración: Consejo Escolar del Estado (Madrid) Fecha: 28-30 de octubre de 2009 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “La educación de personas adultas: de la educación popular al aprendizaje a lo largo de la vida” Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: Coloquio Internacional “Formas y espacios de la educación popular en la Europa Mediterránea”. Coloquio organizado por la Casa de Velázquez. École des Hautes Études Hispaniques et Ibériques. Publicación: Lugar celebración: Consejo Escolar del Estado (Madrid) Fecha: 28-30 de octubre de 2009 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “Pensament i compromís social de Fèlix Martí Alpera” Tipo de participación: Conferencia Congreso: “El mestre Fèlix Martí Alpera torna a la seva escola. Un homenatge necessari”. Organizado por la Escola Ángel Baixeras y la Associasió d’Amigues i Amics de l’Escola Ángel Baixeras. Publicación: Lugar celebración: Escola Ángel Baixeras (Barcelona) Fecha: 12 de noviembre de 2009 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “La creación de patrimonio, la formación de espacios socioculturales” Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: “IV Jornadas Científicas de la Sociedad Española del Patrimonio Histórico-Educativo. La memoria educativa en los museos de educación y pedagogía como proyecto de ciudadanía”. Publicación: Eulàlia Colleldemont, Núria Padrós e Isabel Carrillo, Memoria, ciudadanía y museos de educación, Vic (Barcelona), Universidad de Vic, 2010, pp. 156-157. Lugar celebración: Universidad de Vic Fecha: 8-10 de septiembre de 2010 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “De las Escuelas Graduadas a la Universidad Popular. Iniciativas, intelectuales y maestros en la historia de Cartagena (1900-1936)” Tipo de participación: Conferencia Congreso: III Jornadas por la Memoria Histórica Publicación: Lugar celebración: UNED - Cartagena Fecha: 28 de octubre de 2011 Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “De las Escuelas Graduadas a la Universidad Popular. Iniciativas, intelectuales y maestros en la historia de Cartagena (1900-1936)” Tipo de participación: Conferencia Congreso: III Jornadas por la Memoria Histórica Publicación: Lugar celebración: UNED - Cartagena Fecha: 28 de octubre de 2011

Autores: Moreno Martínez, P.L. Título: “El Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia y el Museo Virtual de Historia de la Educación (MUVHE)” Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: I Encuentro de Museos Pedagógicos Universitarios: situación actual y perspectivas de futuro Publicación: Lugar celebración: Universidad de Sevilla Fecha: 4 de octubre de 2012 Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Título: “La Real Sociedad Económica de Amigos del País de Cartagena y las primeras colonias escolares de vacaciones de la Región de Murcia, 1907” Tipo de participación: Conferencia Congreso: I Semana Cultural de la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Cartagena Publicación: Lugar celebración: R.S.E.A.P. - Cartagena Fecha: 14 de mayo de 2013 Autores: Moreno Martínez, Pedro L.; Marín Murcia, José Pedro Título: “La casa comercial Cultura y la oferta de Material Pedagógico Moderno en España (1924-1934)” Tipo de participación: Comunicación Congreso: VI Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE) Publicación: Badanelli, Ana M.ª, Poveda Sanz, María y Rodríguez Guerrero, Carmen (Coords.), Pedagogía Museística. Prácticas, usos didácticos e investigación del patrimonio educativo, Madrid, Universidad Complutense de Madrid, 2014, pp. 523-531. Lugar celebración: Madrid Fecha: 22-24 de octubre de 2014 Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Las Misiones Pedagógicas en la Región de Murcia” Tipo de participación: Conferencia Congreso: Las Misiones Pedagógicas en España, 1931-1936. Exposición en Murcia. 12 enero al 13 de febrero de 2015 Publicación: Lugar celebración: Murcia Fecha: 20 de enero de 2015 Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Las Misiones Pedagógicas en la Región de Murcia” Tipo de participación: Conferencia Congreso: Las Misiones Pedagógicas en España, 1931-1936. Exposición en Murcia. 12 enero al 13 de febrero de 2015 Publicación: Lugar celebración: Molina de Segura Fecha: 26 de enero de 2015 Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Las Misiones Pedagógicas en Murcia a través de su legado fotográfico (1933-1935)” Tipo de participación: Comunicación Congreso: XVIII Coloquio de Historia de la Educación Publicación: Padrós, N.; Collelldemont, E. y Soler, J. (eds.). Actas del XVIII Coloquio de Historia de la Educación: Arte, literatura y educación, Vic, Servei de Publicacions de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya / Eumogràfic, 2 vols., Vol. 2, pp. 393-408. Lugar celebración: Vic (Barcelona) Fecha: 8-10 de julio de 2015

Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Título: “Imagen, educación y propaganda: las primeras colonias escolares de vacaciones de la Región de Murcia (1907)” Tipo de participación: Comunicación Congreso: VII Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE) y V Simposio Iberoamericano: Historia, Educación, Patrimonio Educativo Publicación: Paulí Dávila y Luis Mª Naya (coords.), Espacios y Patrimonio Histórico-Educativo. Donostia, Erein, 2016, pp. 825-837. Lugar celebración: Donostia Fecha: 28, 29 de junio y 1 de julio de 2016 Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Sebastián Vicente, Ana Título: Imagen, educación y marketing en los catálogos de material de enseñanza de la casa comercial Cultura (1924-1972) Tipo de participación: Comunicación Congreso: XIX Coloquio de Historia de la Educación organizado por la Sociedad Española de Historia de la Educación Publicación: XIX Coloquio de Historia de la Educación organizado por la Sociedad Española de Historia de la Educación, Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales, celebrado en El Escorial del 19 al 22 de septiembre de 2017 (pp. 131-134). Madrid: Fundación General de la Universidad de Alcalá. . Lugar celebración: El Escorial (Madrid) Fecha: del 19 al 22 de septiembre de 2017 Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Título: El Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia Tipo de participación: Ponencia en el Seminario de Investigación sobre Centros de estudio y documentación: experiencias y organización Congreso: IV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática Publicación: Carrillo Gallego, Dolores; Sánchez Jiménez, Encarna; Matos, José Manuel; Moreno Martínez, Pedro Luis y Rodrigues Valente, Wagner (Eds.): IV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. Actas. Murcia 14-17 de noviembre de 2017 (p. 64). Murcia: Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia, 2018. Lugar celebración: Universidad de Murcia Fecha: 15 de noviembre de 2017 Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Título: Medio siglo de colonias escolares de vacaciones en España (1887-1936) Tipo de participación: Conferencia Congreso: Las colonias escolares en Gran Canaria (1922-1936) Publicación: Lugar celebración: Las Palmas de Gran Canaria Fecha: 19 de febrero de 2018 Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Título: La cultura material de la escuela: concepciones, políticas y prácticas. El caso de España (1882-1936) Tipo de participación: Conferencia Congreso: Seminario del Programa de Doctorado «Human Sciences» (ciclo XXXIII) / Curriculum «Education» de la Universidad de Macerata Publicación: Lugar celebración: Macerata (Italia) Fecha: 12 de junio de 2018

Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Título: El patrimonio histórico-educativo como fuente histórica y recurso educativo en España. Tipo de participación: Conferencia Congreso: Seminario «Gli studi sul patrimonio storico-educativo in Spagna e in Italia: due realtà a confronto» Publicación: Lugar celebración: Universidad Roma 3 (Italia) Fecha: 15 de junio de 2018 Autores: Moreno Martínez, Pedro L. Título: Memoria gráfica de la asistencia social y educativa a la infancia abandonada: el Almanaque del Asilo de San José de Calasanz (Lorca, 1913-1936) Tipo de participación: Comunicación Congreso: VIII Jornadas científicas de la SEPHE – I Congresso Nazionale della SIPSE Publicación: en González, Sara; Meda, Juri; Motilla, Xavier y Pomante, Luigiaurelio (Eds.): La práctica educativa. Historia, memoria y patrimonio (pp. 731-741). Salamanca: FrarenHouse Lugar celebración: Palma de Mallorca (España) Fecha: Del 20 al 23 de noviembre de 2018

Tesis Doctorales dirigidas

Título: La Formación Ocupacional de las personas con discapacidad psíquica, Situación actual y perspectivas Doctorando: Catalina Guerrero Romera Universidad: Murcia Facultad / Escuela: Facultad de Educación Fecha: 12/1/2001 (Premio Extraordinario de Doctorado. Publicación: Catalina Guerrero, Formación ocupacional de las personas con discapacidad psíquica, Barcelona, Ariel, 2002). Título: Educación básica de adultos y valores en España: desde las campañas de alfabetización a la LOGSE Doctorando: Ana Sebastián Vicente Universidad: Murcia Facultad / Escuela: Facultad de Educación Fecha: 25/9/2001 (Publicación: Ana Sebastián Vicente, Educación básica de adultos y valores en España (1950-2000). Un estudio a través de los libros de lectura, Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia (Serie Proyecto MANES), 2005 – Obra prologada por Alejandro Tiana Ferrer-). Título: La cultura material y la educación infantil en España. El método Froebel (1850-1939) Doctorando: María José Martínez Ruiz-Funes Universidad: Murcia Facultad / Escuela: Facultad de Educación Fecha: 05/03/2013

Participación en comités y representaciones internacionales Título del Comité: Entidad de la que depende: Tema: Fecha: Título del Comité: Entidad de la que depende: Tema: Fecha: 5


Experiencia en organización de actividades de I+D Organización de congresos, seminarios, jornadas, etc., científicos-tecnológicos

Título: Seminario Internacional "Educación y Democracia Tipo de actividad: Seminario Ámbito: Internacional Fecha: 6, 7 y 8 de abril de 1992 Título: X Coloquio Nacional de Historia de la Educación Tipo de actividad: Congreso Ámbito: Nacional Fecha: 21-24 de septiembre de 1998 Título: Seminario "Las materias histórico-educativas en las nuevas titulaciones en el marco del Espacio Europeo de la Educación Superior" Tipo de actividad: Seminario Ámbito: Nacional e interuniversitario Fecha: 30-03-2006/31-03-2006 Título: Seminario "El patrimonio histórico-educativo y la enseñanza de la Historia de la Educación" Tipo de actividad: Seminario Ámbito: Nacional e interuniversitario Fecha: 25-03-2009/26-03-2009 Título: III Foro Ibérico Museísmo Pedagógico - V Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el estudio del Patrimonio Histórico-Educativo Tipo de actividad: Congreso Ámbito: Internacional Fecha: 21, 22 y 23 de noviembre de 2012 Título: IV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática (IV CIHEM) Tipo de actividad: Congreso Ámbito: Internacional Fecha: del 14 al 17 de noviembre de 2017

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Experiencia de gestión de I+D Gestión de programas, planes y acciones de I+D

Título: Las campañas nacionales de alfabetización en España Tipo de actividad: DGICYT Fecha: 6/1991/6/1993 Título: Detección de las necesidades de formación continua del sector de la conserva en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia Tipo de actividad: Dirección y gestión del proyecto de investigación financiado por FORCEM Fecha: 6-11-1997 a 31-3-1998 Título: Educación, higienismo y colonias escolares en Murcia Tipo de actividad: Codirección y gestión del proyecto financiado por la Consejería de Cultura y Educación CARM Fecha: 15-12-1997 a 15-12-1998 Título: Orígenes, fundación y evolución de la Universidad Popular de Cartagena: Antonio Oliver, Carmen Conde y la educación popular Tipo de actividad: dirección y gestión del proyecto financiado por el Patronato Carmen Conde – Antonio Oliver y la Universidad Popular de Cartagena Fecha: 14-07-2006 a 28--02-2007 Título: Imagen y educación: Marketing, comercialización, didáctica (España, siglo XX) Tipo de actividad: Investigador Principal del proyecto de investigación de I+D+i concedido en la Convocatoria de Ayudas del Ministerio de Economía y Competitividad del Programa Estatal de Fomento de Investigación Científica y Técnica de Excelencia. Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016 Fecha: 01-01-2014 a 31-12-2017


Otros méritos o aclaraciones que se desee hacer constar

(utilice únicamente el espacio equivalente a una página). - Premio Extraordinario de Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección de Pedagogía), curso 1982-83, Universidad de Murcia. - Premio Extraordinario de Doctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección Pedagogía), curso 1985/86, Universidad de Murcia. - Coordinador del Programa de Doctorado del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Murcia "Modelos educativos. Educación de adultos y desarrollo social", Bienio 1990/91-1991/92. - Vicedecano de la Sección de Pedagogía de la Facultad de Filosofía, Psicología y Ciencias de la Educación desde 1 de Julio de 1987 hasta 11 de diciembre de 1991 -Vicedecano de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación desde el 12 de diciembre de 1991 hasta 25 de marzo de 1992. - Coordinador de Formación del Centro de Orientación e Información para el Empleo (COIE) de la Universidad de Murcia, asimilado al cargo de Vicedecano, desde el 1 de septiembre de 1990 hasta el 20 de julio de 1994. - Secretario del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Murcia desde el 1 de noviembre de 1996 al 18 de octubre de 2000 y desde el 1 de noviembre de 2001 hasta el 30 de mayo de 2003. - Director del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia desde el 1 de junio de 2003 hasta el 16 de mayo de 2005 y del 1 de junio de 2013 hasta el 11 de septiembre de 2015. - Director del Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia desde el 1 de enero de 2014 hasta el momento presente. - Investigador responsable del Grupo E050-03 "Educación, Historia y Sociedad" de la Universidad de Murcia desde el 12 de diciembre de 2013. - Tutor del Programa de Formación Inicial del Profesorado de la Universidad de Murcia durante el curso 2005-2006 de las profesoras Encarna Bas Peña y Ana Sebastián Vicente - Miembro del Jurado de Becas de la Universidad de Murcia entre los años 1990 y 1994. - Miembro del Consejo de Redacción de la revista Educatio Siglo XXI y del consejo científico asesor de Anuario de Pedagogía de la Universidad de Zaragoza y de la Revista Electrónica de Educación y Formación Continua de Personas Adultas de la Universidad de Salamanca - Miembro del Consejo de Dirección del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Murcia desde el 21 de abril de 2005 hasta diciembre de 2010. - Secretario de la Sección III del X Coloquio Nacional de Historia de la Educación celebrado en la Universidad de Murcia del 21 al 24 de septiembre de 2001. - Presidente de la Sección I del XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación celebrado en la Universidad de Oviedo del 12 al 15 de junio de 2001. - Presidente de la Sección II del XIII Coloquio Nacional de Historia de la Educación celebrado en la Universidad del País Vasco, en San Sebastián del 29 de junio al 1 de julio de 2005. - Presidente de la Mesa 8 de Sección III del VIII Congreso Internacional de Historia de la Cultura Escrita celebrado en la Universidad de Alcalá de Henares del 5 al 8 de julio de 2005. - Coordinador del Seminario "Las materias histórico-educativas en las nuevas titulaciones en el marco del Epacio Europeo de la Educación Superior", organizado por la Sociedad Española de Historia de la Educación, celebrado en la sede central de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, en Madrid, los días 30 y 31 de marzo de 2006. - Moderador de la mesa "Los museos virtuales de educación como pedagogía", en las Jornades Tècniques "Els museus pedagògics virtuals: la difusió com a instrument de patrimonialització dels fons educatius", celebradas en la Universidad de Vic el 9 de junio de 2008. - Coordinador del Seminario "El patrimonio de histórico-educativo y la enseñanza de la historia de la eduación", organizado por la Sociedad Española de Historia de la Educación, celebrado en el Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE) en Berlanga de Duero (Soria), los días 25 y 26 de marzo de 2009. - Vicepresidente del Comité Organizador del III Foro Ibérico de Museísmo Pedagógico y las V Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE), celebradas en la Universidad de Murcia los días 21, 22 y 23 de noviembre de 2012. - Presidente de la Sección V del XV Coloquio Nacional de Historia de la Educación celebrado en la Universidad Pública de Pamplona del 29 de junio al 1 de julio de 2009.

- Presidente de las sesiones relativas a "Adult education", "Popularisation of teaching" y "Religious orders" de la 31st International Standing Conference for the History of Education, celebrada en Utrecht (Holanda), 26-29 de agosto de 2009. - Revisor externo de las revistas científicas: Revista de Educación (indexada en el Journal Citation Index), editada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, del 2009 hasta el presente; Educatio Siglo XXI (Indexada en DICE), editada por la Universidad de Murcia, de 2009 hasta el presente; Estudios de Educación (revista indexada en DICE), editada por la Universidad Pública de Navarra, en 2009; Asclepio. Revista de Historia de la Medicina y de la Cirugía (indexada en DICE), editada por el CSIC, durante 2009; Historia de la Educación. Revista interuniversitaria (indexada en DICE), editada por la Universidad de Salamanca, desde 2003 hasta el presente; AULA: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca (indexada en DICE), editada por la Universidad de Salamanca, desde 2015; Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado (indexada en DICE), editada por la Universidad de Granada, desde 2014; Pedagogía Social. Revista interuniversitaria (indexada en DICE), editada por la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social, desde 2014; Revista de Estudios y Experiencias en Educación, REXE, editada por la Universidad Católica Ssma. Concepción Concepción, Chile, desde 2011; Historia y Memoria de la Educación, editada por la Sociedad Española de Historia de la Educación, desde 2015; Panta Rei. Revista Digital de Ciencia y Didáctica de la Historia, editada por el Centro de Estudios del Próximo Oriente y la Antigüedad Tardía-CEPOAT, con ISSN-e 2386-8864 y Depósito Legal MU-966-1995, que se encuentra alojada en http://www.um.es/cepoat/pantarei/ , desde 2016. - Redactor, junto con Antonio Viñao Frago, del Boletín de Historia de la Educación de la Sociedad Española de Historia de la Educación desde 2001 a 2014. - Promotor y miembro fundador del Museo Virtual de Historia de la Educación (MUVHE), alojado en el servidor de la Universidad de Murcia, abierto on line al público el 24 de febrero de 2010. - Promotor y miembro fundador del Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia, creado por acuerdo de la Junta de Gobierno de dicha Universidad el 2 de abril de 2009. - Evaluador externo de la Comisión de Evaluación del Ámbito 5. Ciencias Sociales de la Agencia Andaluza de Evaluación de la Calidad y Acreditación (Resolución de 16 de febrero de 2006, BOJA de 2 de marzo de 2006), desde el 1 de abril de 2006 al 31 de marzo de 2009. - Hasta el día de hoy tengo evaluados, positivamente, seis quinquenios de actividad docente y tres tramos de actividad investigadora. - Vocal de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE) del 1/07/2005 al 30/06/2009. . Vicepresidente de la Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE) del 1/07/2009 al 10/07/2013. - Vicepresidente de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE) desde el 22 de noviembre de 2012 al día de hoy. - Comisario de la exposición organizada por el Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia y el Museo de la Universidad de Murcia, titulada "Félix Martí Alpera (1875-1946): un maestro y la escuela de su tiempo", cuya primera edición tuvo lugar en la sala "Nicolás Almansa" del Museo de la Universidad de Murcia del 25 de noviembre al 20 de diciembre de 2010, una segunda edición en la sala de exposiciones del Archivo Municipal de Cartagena (Parque de Artillería), del 14 de abril al 31 de mayo de 2011, una tercera en la 47ª Escola d'Estiu de la Associació de Mestres Rosa Sensat, celebradas en el Campus Mundet de la Universidad de Barcelona, del 4 al 13 de julio de 2012, y una cuarta en el Institut d'Estudis Catalans, en Barcelona, del 16 de octubre al 7 de noviembre de 2012. - Comisario, conjuntamente con Antonio Viñao y María José Martínez, de la exposición organizada por el Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia, titulada "Tarjeta postal ilustrada y Educación en España, siglos XIX-XX", cuya primera edición tuvo lugar en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia, del 13 al 23 de diciembre de 2016, y la segunda edición en el Centro Cultural Ramón Alonso Luzzy de Cartagena, del 16 de febrero al 31 de marzo de 2017.

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curriculares desde y hacia cualquier base de datos compatible. Listado de Bases de Datos adaptadas disponible en http://cvn.fecyt.es/

Eduardo Romero SánchezGenerado desde: Editor CVN de FECYTFecha del documento: 03/05/2019v 1.4.0bd4a5e730df6f87e002719255bc29028

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Resumen libre del currículum

Descripción breve de la trayectoria científica, los principales logros científico-técnicos obtenidos,los intereses y objetivos científico-técnicos a medio/largo plazo de la línea de investigación.Incluye también otros aspectos o peculiaridades importantes.

Licenciado y Doctor en Pedagogía por la Universidad de Murcia. Premio Extraordinario deLicenciatura y Premio Extraordinario de Doctorado. Profesor a tiempo completo del Dpto.de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Educación de la Universidad deMurcia. Miembro del Grupo de Investigación “Educación en Actitudes y Valores”, de laSociedad Española de Pedagogía (SEP); de la Sociedad Española de Formación SanitariaEspecializada (SEFSE-AREDA) y del equipo investigador del Observatorio de la ExclusiónSocial de la Universidad de Murcia. Responsable del área de investigación del Observatoriode la Exclusión Social de la Universidad de Murcia. Desde el año 2007 es asesor pedagógicode la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de la Gerencia de Atención Primariade Murcia. Ha realizado varias estancias investigadoras de carácter nacional e internacionalentre las que destacan la realizada en el Institute of Education (University of London), enla Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y en Cetys Universidad (México). Suscontribuciones científicas (publicaciones, ponencias, cursos…) reflejan dos importantes líneasde investigación claramente diferenciadas. Una primera, relacionada con la educación médicay más concretamente con la formación médica especializada (MIR) como campo específicode conocimiento y de actuación profesional. Y una segunda, centrada en una perspectivafilosófica y ética de la educación que aborda temas como la crisis de valores actual, lasrelaciones entre postmodernidad y educación, la pedagogía de la alteridad, la inmigración yla interculturalidad, la exclusión social y educativa y el problema medioambiental.http://orcid.org/0000-0001-5090-0961

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Indicadores generales de calidad de la producción científica

Descripción breve de los principales indicadores de calidad de la producción científica (sexeniosde investigación, tesis doctorales dirigidas, citas totales, publicaciones en primer cuartil (Q1),índice h....). Incluye también otros aspectos o peculiaridades importantes.

En cuanto a las publicaciones científicas, actualmente cuento con 46 entre artículoscientíficos indexados, libros, capítulos de libro, reseñas y monografías científicas. De esas 46publicaciones, 29 son artículos, 4 son libros, 6 son capítulos de libro, 5 son reseñas y 2 sonmonografías (coordinador de números monográficos en las revistasEducatio Siglo XXI y Edetania).

En cuanto a los artículos, los 29 han sido publicados en 18 revistas distintas, de las cuales 5son extranjeras (de Reino Unido, Canadá, Colombia, Uruguay y México)Si atendemos a las bases de datos en la que se encuentran indexadas estos artículos tenemosque 5 se encuentran en JCR, 10 en Scopus, 6 en Emergyn, 4 en Latindex, 1 en Dialnet, 1 enGoogle Scholar y solo dos de ellos están sin indexar.

He realizado una clasificación de estos artículos por temáticas y así obtener las principaleslíneas de investigación que aparecen en mi trayectoria investigadora. De esta forma tenemos:11 artículos referidos a Educación médica; 7 al tema de la dimensión ética y la alteridad, 5más propios de la educación en valores, 3 centrados en el tema de ciudadanía y exclusión y2 vinculados al tema de la función social y educativa de la biblioteca.

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Eduardo Romero Sánchez

Apellidos: Romero SánchezNombre: EduardoDNI: 23272562NORCID: 0000-0001-5090-0961ResearcherID: K-3837-2017Fecha de nacimiento: 20/02/1979Sexo: HombreNacionalidad: EspañaPaís de nacimiento: EspañaC. Autón./Reg. de nacimiento: Región de MurciaProvincia de contacto: Región de MurciaCiudad de nacimiento: MurciaDirección de contacto: Campus de EspinardoCódigo postal: 30100País de contacto: EspañaC. Autón./Reg. de contacto: Región de MurciaCiudad de contacto: MurciaTeléfono fijo: (+34) 868884005 - 4005Correo electrónico: [email protected]éfono móvil: (+34) 699858844


Entidad empleadora: Universidad de MurciaDepartamento: Teoría e Historia de la Educación, Facultad de EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A DEIFecha de inicio: 01/05/2013Modalidad de contrato: Interino/a Régimen de dedicación: Tiempo completoPrimaria (Cód. Unesco): 580000 - PedagogíaSecundaria (Cód. Unesco): 580100 - Teoría y métodos educativosTerciaria (Cód. Unesco): 580104 - Teorías educativas

Cargos y actividades desempeñados con anterioridad

Entidad empleadora Categoría profesional Fechade inicio

1 Universidad de Murcia Secretario de Dpto. 22/06/20142 Universidad de Murcia Secretario de Dpto. 28/05/20133 Universidad de Murcia Profesor Ayudante Doctor 05/02/20104 Universidad de Murcia Profesor Ayudante 21/05/20095 Fundación Séneca Investigador en formación FPI-Séneca 01/12/20066 Asociación Murcia Acoge Educador 01/03/2003

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1 Entidad empleadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: Teoría e Historia de la Educación, Facultad de EducaciónCategoría profesional: Secretario de Dpto. Gestión docente (Sí/No): SiFecha de inicio-fin: 22/06/2014 - 11/09/2015Modalidad de contrato: Interino/aRégimen de dedicación: Tiempo completoÁmbito actividad de gestión: Universitaria

2 Entidad empleadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: Teoría e Historia de la Educación, Facultad de EducaciónCategoría profesional: Secretario de Dpto. Gestión docente (Sí/No): SiFecha de inicio-fin: 28/05/2013 - 21/04/2014 Duración: 10 meses - 25 díasModalidad de contrato: Interino/aRégimen de dedicación: Tiempo completoÁmbito actividad de gestión: Universitaria

3 Entidad empleadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: Teoría e Historia de la Educación, Facultad de EducaciónCiudad entidad empleadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaCategoría profesional: Profesor AyudanteDoctor

Gestión docente (Sí/No): Si

Fecha de inicio-fin: 05/02/2010 - 30/04/2013 Duración: 3 años - 2 meses - 26días

Modalidad de contrato: Contrato laboral temporalRégimen de dedicación: Tiempo completoÁmbito actividad de gestión: Universitaria

4 Entidad empleadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: Teoría e Historia de la Educación, Facultad de EducaciónCiudad entidad empleadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaCategoría profesional: Profesor Ayudante Gestión docente (Sí/No): SiFecha de inicio-fin: 21/05/2009 - 04/02/2010 Duración: 8 meses - 15 díasModalidad de contrato: Contrato laboral temporalRégimen de dedicación: Tiempo completoÁmbito actividad de gestión: Universitaria

5 Entidad empleadora: Fundación SénecaDepartamento: Teoría e Historia de la Educación, Facultad de EducaciónCategoría profesional: Investigador enformación FPI-Séneca

Gestión docente (Sí/No): Si

Fecha de inicio-fin: 01/12/2006 - 30/11/2008 Duración: 2 añosModalidad de contrato: Becario/a (pre o posdoctoral, otros)Régimen de dedicación: Tiempo completoÁmbito actividad de gestión: Universitaria

6 Entidad empleadora: Asociación Murcia Acoge Tipo de entidad: Asociaciones y AgrupacionesCategoría profesional: Educador Gestión docente (Sí/No): NoFecha de inicio-fin: 01/03/2003 - 30/11/2004 Duración: 1 año - 9 mesesModalidad de contrato: Contrato laboral indefinidoRégimen de dedicación: Tiempo completoÁmbito actividad de gestión: Entidad del Tercer Sector

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Formación académica recibida

Titulación universitaria

Estudios de 1º y 2º ciclo, y antiguos ciclos (Licenciados, Diplomados, Ingenieros Superiores,Ingenieros Técnicos, Arquitectos)

Titulación universitaria: Titulado SuperiorNombre del título: Licenciado en PedagogíaCiudad entidad titulación: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de titulación: 24/07/2002Nota media del expediente: SobresalientePremio: Premio extraordinario de licenciatura

Doctorados

Programa de doctorado: Valores y EducaciónEntidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad titulación: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de titulación: 03/07/2008Entidad de titulación DEA: Universidad de MurciaFecha de obtención DEA: 18/10/2004Título de la tesis: Análisis pedagógico del Plan de Formación Individual del Residente de MFyCDirector/a de tesis: Ramón Mínguez VallejosCodirector/a de tesis: Mª Ángeles Hernández PradosCalificación obtenida: Sobresaliente cum laudemPremio extraordinario doctor: Si Fecha de obtención: 28/01/2009

Otra formación universitaria de posgrado

1 Titulación de posgrado: Experto Universitario en Relaciones Institucionales y ProtocoloEntidad de titulación: Universidad Nacional deEducación a Distancia (UNED)

Tipo de entidad: Universidad

Facultad, instituto, centro: Facultad de DerechoFecha de titulación: 13/05/2005

2 Titulación de posgrado: Especialista Universitario en Gerontagogía: Intervención socioeducativa conpersonas mayoresEntidad de titulación: Universidad de Murcia yUniversidad de Granada


Facultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónFecha de titulación: 27/10/2002

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Formación especializada, continuada, técnica, profesionalizada, de reciclaje y actualización(distinta a la formación académica reglada y a la sanitaria)

1 Título de la formación: Taller International Advocacy Programme (IAP) de la IFLA: "Las bibliotecas como aliadasen la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible y la Agenda 2030"Entidad de titulación: Federación Española deSociedades de Archivística, Biblioteconomía,Documentación y Museística

Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones

Fecha de finalización: 31/07/2017 Duración en horas: 8 horas

2 Título de la formación: 10ª Encuentro de Tutores y Jefes de Estudio de formación sanitaria especializadaEntidad de titulación: Asociación de Redes Docentes yAsesoras (AREDA)


Fecha de finalización: 20/09/2013

3 Tipo de la formación: CongresoTítulo de la formación: PESGB Gregynog ConferenceCiudad entidad titulación: Reino UnidoEntidad de titulación: Philosophy of Education of GreatBritain


Responsable de la formación: Eduardo Romero SánchezFecha de finalización: 25/07/2011

4 Título de la formación: I Jornada "Red de Jóvenes Investigadores de Postgrado en Teoría de la Educación"Entidad de titulación: Universidad Complutense deMadrid



5 Título de la formación: II Foro de formación especializada en la Región de MurciaEntidad de titulación: Fundación para la Formación eInvestigación Sanitarias de la Región de Murcia



6 Título de la formación: Programa FMC (14) "La evaluación en educación médica. Principios básicos"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/07/2009 Duración en horas: 2 horas

7 Título de la formación: Programa FMC (12) "El ABC del Mini-CEX"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/04/2009 Duración en horas: 2 horas

8 Título de la formación: Programa FMC (11) "El aprendizaje basado en problemas. De herejía artificial a respopularis"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/01/2009 Duración en horas: 2 horas

9 Título de la formación: Programa FMC (10) "Formación on-line"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/07/2008 Duración en horas: 2 horas

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10 Título de la formación: Programa FMC (9) "La evaluación cualitativa en la formación médica continuada"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/04/2008 Duración en horas: 2 horas

11 Título de la formación: Programa FMC (8) "Feedback en educación médica"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/01/2008 Duración en horas: 2 horas

12 Título de la formación: Programa FMC (6) "Creación y funcionamiento de la comisión continuada de lasprofesiones sanitarias y de sus sistema acreditador"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/04/2007 Duración en horas: 2 horas

13 Título de la formación: Programa FMC (5) "La reflexión como eje central del desarrollo profesional"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/01/2007 Duración en horas: 2 horas

14 Título de la formación: Programa FMC (4) "La acreditación de la formación médica acreditada en educacionmédica"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/07/2006 Duración en horas: 2 horas

15 Título de la formación: Programa FMC (3) "Las nuevas tecnologías y la formación médica continuada adistancia"Entidad de titulación: Fundación Educación MédicaFecha de finalización: 30/06/2006 Duración en horas: 2 horas

16 Título de la formación: XIII Jornada Técnica "Unidades Docentes de Medicina Familiar y Comunitaria deCataluña"Entidad de titulación: Instituto de Estudios de la Salud.Generalitat de Cataluña

Tipo de entidad: Organismo Público de Investigación


17 Título de la formación: Seminario "Gestión de las emociones en la relación tutor-residente"Entidad de titulación: Instituto de Estudios de la Salud.Generalitat de Cataluña

Tipo de entidad: Organismo Público de Investigación


18 Título de la formación: Programa FMC (2) "Planificar un curriculum o un programa formativo"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/04/2006 Duración en horas: 2 horas

19 Título de la formación: Seminario "Metodología Docente y Evaluativa"Entidad de titulación: Instituto de Estudios de la Salud Tipo de entidad: Organismo Público de InvestigaciónFecha de finalización: 16/03/2006 Duración en horas: 16 horas

20 Título de la formación: Programa de Formación Médica Continuada (1) "El proceso cognitivo y el aprendizajeprofesional"Entidad de titulación: Fundación Educación Médica Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 01/01/2006 Duración en horas: 2 horas

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21 Título de la formación: Congreso "Políticas Sociales para la Inmigración"Entidad de titulación: Obra social CAM y Universidadde Murcia

Tipo de entidad: Financiera


22 Título de la formación: Seminario "Investigación-Acción del proceso docente Aprendiendo Juntos"Entidad de titulación: Servicio Murciano de Salud yGerencia de Atención Primaria de Murcia

Tipo de entidad: Instituciones Sanitarias


23 Título de la formación: IV Congreso "La Inmigración en España: ciudadanía y participación"Entidad de titulación: Universidad de Girona Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 13/11/2004

24 Título de la formación: Jornadas "La Murcia inmigrante: exploraciones e investigaciones"Entidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 05/11/2004 Duración en horas: 20 horas

25 Título de la formación: Seminario "Estrategias de lucha contra la discriminación"Entidad de titulación: Cruz Roja Española Tipo de entidad: Asociaciones y AgrupacionesFecha de finalización: 14/05/2004 Duración en horas: 20 horas

26 Título de la formación: Curso "La inmigración y el mundo del trabajo"Entidad de titulación: IMSERSO y Fundación Generalde la Universidad Complutense de Madrid



27 Título de la formación: Jornadas Estatales "Empleo e Inmigración"Entidad de titulación: Cruz Roja Española Tipo de entidad: Asociaciones y AgrupacionesFecha de finalización: 12/11/2003 Duración en horas: 18 horas

28 Título de la formación: Curso "La imagen de los inmigrantes en los medios de comunicación"Entidad de titulación: Universidad Complutense deMadrid



29 Título de la formación: III Congreso "La Inmigración en España"Entidad de titulación: Universidad de Granada Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 09/11/2002

30 Título de la formación: Seminario "Respuestas a la inmigración"Entidad de titulación: Fundación CajaMurcia Tipo de entidad: FundaciónFecha de finalización: 07/03/2002

31 Título de la formación: I Curso "Formación de voluntariado en la inmigración"Entidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 01/12/2001 Duración en horas: 40 horas

32 Título de la formación: Curso "Los profesionales de la educación ante los retos del siglo XXI"Entidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 28/07/2001 Duración en horas: 30 horas

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33 Título de la formación: Curso "Animación estimulativa para personas mayores dependientes"Entidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 24/05/2001 Duración en horas: 31 horas

34 Título de la formación: Seminario "La educación ante el cambio social"Entidad de titulación: Obra Social y CulturalCajaMurcia



35 Título de la formación: Jornada "La Educación Intercultural en la actualidad"Entidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Departamento UniversitarioFecha de finalización: 14/12/2000

36 Título de la formación: Curso "Animación en Barrios"Entidad de titulación: Ayuntamiento de Totana Tipo de entidad: Administración LocalFecha de finalización: 01/10/2000 Duración en horas: 30 horas

37 Título de la formación: Seminario "Educación para la Paz"Entidad de titulación: Obra Social y CulturalCajaMurcia



38 Título de la formación: Curso "La educación intercultural: una propuesta educativa para la atención a ladiversidad"Entidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 14/12/1999 Duración en horas: 40 horas

39 Título de la formación: Jornada "Reformas escolares, cambios sociales"Entidad de titulación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Departamento UniversitarioFecha de finalización: 14/12/1999

40 Título de la formación: Curso "Educación, Cooperación y Desarrollo"Entidad de titulación: Obra Social y Cultural CajaMurciaFecha de finalización: 12/03/1999 Duración en horas: 20 horas

Cursos y seminarios recibidos de perfeccionamiento, innovación y mejora docente, nuevastecnologías, etc., cuyo objetivo sea la mejora de la docencia

1 Título del curso/seminario: Taller de Perfeccionamiento Docente "La formación del profesor universitario:educación, cultura y sociedad"Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)Duración en horas: 32 horasFecha de inicio-fin: 19/12/2009 - 07/05/2010

2 Título del curso/seminario: Curso "Introducción a la Docencia Universitaria" (CIDU-I)Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)Duración en horas: 50 horas

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Fecha de inicio-fin: 25/04/2007 - 15/05/2007

3 Título del curso/seminario: Seminario "La tutoría académica en el EEES"Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)Duración en horas: 6 horasFecha de inicio-fin: 23/06/2006 - 23/06/2006

4 Título del curso/seminario: Simposio Hispano-Mexicano de Investigación en ValoresEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)Duración en horas: 12 horasFecha de inicio-fin: 16/06/2006 - 17/06/2006

5 Título del curso/seminario: Taller de Perfeccionamiento Docente: "Nuevos abordajes en educación"Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)Duración en horas: 12 horasFecha de inicio-fin: 02/02/2006 - 03/02/2006

6 Título del curso/seminario: Taller de Perfeccionamiento Docente "Contextos de Derrida"Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)Duración en horas: 12 horasFecha de inicio-fin: 23/01/2005 - 16/03/2005

7 Título del curso/seminario: Taller de Perfeccionamiento Docente: "Comunicación y Oratoria"Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)Duración en horas: 12 horasFecha de inicio-fin: 08/03/2005 - 10/03/2005

8 Título del curso/seminario: Taller de Perfeccionamiento Docente "Introducción al pensamiento de MichelFoucault"Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE)Duración en horas: 12 horasFecha de inicio-fin: 20/01/2005 - 25/02/2005

Conocimiento de idiomas

Idioma Comprensiónauditiva

Comprensiónde lectura

Interacción oral Expresión oral Expresión escrita

Inglés B1 B1 B1 B1 B1

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Actividad docente

Formación académica impartida

1 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Ciudadanía y EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: OptativaTitulación universitaria: Máster Universitario en Inclusión-Exclusión Social y EducativaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2018 Fecha de finalización: 2019Fecha de finalización: 2019 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 30Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

2 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Antropología de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2018 Fecha de finalización: 2019Fecha de finalización: 2019 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 120Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

3 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Prácticas Externas IICategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Práctica (Aula-Problemas)Tipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 4ºFecha de inicio: 2018 Fecha de finalización: 2019Fecha de finalización: 2019 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 27,9Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Universidad

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Facultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

4 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teoría de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2018 Fecha de finalización: 2019Fecha de finalización: 2019 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 30Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español


6 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Antropología de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2017 Fecha de finalización: 2018Fecha de finalización: 2018 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 120Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, España

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Idioma de la asignatura: Español

7 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Prácticas Externas IICategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Práctica (Aula-Problemas)Tipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 4ºFecha de inicio: 2017 Fecha de finalización: 2018Fecha de finalización: 2018 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 9,8Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

8 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teoría de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2017 Fecha de finalización: 2018Fecha de finalización: 2018 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 39,6Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

9 Tipo de docencia: Docencia internacionalNombre de la asignatura/curso: Seminario "El estado de la investigación en educación y valores"Categoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: Doctorado en EducaciónCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2016 Fecha de finalización: 2017Fecha de finalización: 2017 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 8Entidad de realización: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Colegio de Ciencias Sociales y HumanidadesCiudad entidad realización: Mexicali (Baja California), MéxicoIdioma de la asignatura: Español

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10 Tipo de docencia: Docencia internacionalNombre de la asignatura/curso: Seminario "El estado de la investigación en educación y valores"Categoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: Doctorado en EducaciónCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2016 Fecha de finalización: 2017Fecha de finalización: 2017 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 8Entidad de realización: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Colegio de Ciencias Sociales y HumanidadesCiudad entidad realización: Tijuana (Baja California), MéxicoIdioma de la asignatura: Español

11 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Ciudadanía y EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: OptativaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Máster Universitario en Inclusión-Exclusión Social y EducativaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2016 Fecha de finalización: 2017Fecha de finalización: 2017 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 16,8Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la Calidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,75 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

12 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Antropología de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2016 Fecha de finalización: 2017Fecha de finalización: 2017 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 96Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, España

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Entidad de evaluación: Unidad para la CalidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaEntidad financiadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCalificación obtenida: 4,53 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

13 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Fundamentos Teóricos de la Educación InfantilCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en Educación InfantilCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2016 Fecha de finalización: 2017Fecha de finalización: 2017 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 75Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la Calidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,25 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español


15 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Fundamentos Teóricos de la Educación InfantilCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Grado en Educación InfantilCurso que se imparte: 1º

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Fecha de inicio: 2015 Fecha de finalización: 2016Fecha de finalización: 2016 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 75Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

16 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teoría de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2015 Fecha de finalización: 2016Fecha de finalización: 2016 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 40Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

17 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Antropología de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Ayudante Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2013 Fecha de finalización: 2016Fecha de finalización: 2016 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 75Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

18 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Ciudadanía y EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: OptativaTitulación universitaria: Máster Universitario en Inclusión-Exclusión Social y EducativaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2014 Fecha de finalización: 2015Fecha de finalización: 2015 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 12

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Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

19 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Antropología de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2014 Fecha de finalización: 2015Fecha de finalización: 2015 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 150Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

20 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Pedagogía SocialCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en Educación SocialCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2014 Fecha de finalización: 2015Fecha de finalización: 2015 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 75Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la Calidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,28 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

21 Tipo de docencia: Docencia internacionalNombre de la asignatura/curso: Desarrollo de tesis y disertaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: Doctorado en EducaciónCurso que se imparte: 2ºFecha de inicio: 2014 Fecha de finalización: 2014

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Fecha de finalización: 2014 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 24Entidad de realización: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Colegio de Ciencias Sociales y HumanidadesDepartamento: Departamento de PostgradoCiudad entidad realización: Mexicali (Baja California), MéxicoIdioma de la asignatura: Español

22 Tipo de docencia: Docencia internacionalNombre de la asignatura/curso: Desarrollo de tesis y disertaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Doctorado/aTitulación universitaria: Doctorado en EducaciónCurso que se imparte: 2ºFecha de inicio: 2013 Fecha de finalización: 2014Fecha de finalización: 2014 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 24Entidad de realización: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Colegio de Ciencias Sociales y HumanidadesDepartamento: Departamento de PostgradoCiudad entidad realización: Mexicali (Baja California), MéxicoIdioma de la asignatura: Español

23 Tipo de docencia: Docencia internacionalNombre de la asignatura/curso: Investigación EducativaCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Maestría en EducaciónCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2013 Fecha de finalización: 2014Fecha de finalización: 2014 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 24Entidad de realización: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Colegio de Ciencias Sociales y HumanidadesDepartamento: Departamento de PostgradoCiudad entidad realización: Mexicali (Baja California), MéxicoEntidad de evaluación: Departamento de Postgrado Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad evaluación: Mexicali, MéxicoTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,91 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

24 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Antropología de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Grado en Pedagogía

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Curso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2013 Fecha de finalización: 2014Fecha de finalización: 2014 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 150Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

25 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Educación AntirracistaCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: OptativaTitulación universitaria: Grado en Educación PrimariaCurso que se imparte: 4ºFecha de inicio: 2013 Fecha de finalización: 2014Fecha de finalización: 2014 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 30Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

26 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Pedagogía SocialCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: OptativaTitulación universitaria: Grado en Trabajo SocialCurso que se imparte: 3ºFecha de inicio: 2013 Fecha de finalización: 2014Fecha de finalización: 2014 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 30Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de Trabajo SocialDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

27 Tipo de docencia: Docencia internacionalNombre de la asignatura/curso: Investigación EducativaCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Maestría en EducaciónCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2012 Fecha de finalización: 2013

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Fecha de finalización: 2013 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 24Entidad de realización: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Colegio de Ciencias Sociales y HumanidadesDepartamento: Departamento de PostgradoCiudad entidad realización: Ensenada (Baja California), MéxicoEntidad de evaluación: Departamento de PostgradoCiudad entidad evaluación: Ensenada, MéxicoTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,88 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

28 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Antropología de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2012 Fecha de finalización: 2013Fecha de finalización: 2013 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 85Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la CalidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,37 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

29 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Fundamentos Teóricos de la Educación InfantilCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en Educación InfantilCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2012 Fecha de finalización: 2013Fecha de finalización: 2013 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 75Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la Calidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: Encuesta

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Calificación obtenida: 4,19 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

30 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Pedagogía SocialCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 4ºFecha de inicio: 2012 Fecha de finalización: 2013Fecha de finalización: 2013 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 75Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la CalidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,48 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

31 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Pedagogía SocialCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en PedagogíaCurso que se imparte: 4ºFecha de inicio: 2012 Fecha de finalización: 2013Fecha de finalización: 2013 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 75Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la CalidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,48 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

32 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teoría de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Contratado Doctor Tipo A (Interino)Tipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Grado en Pedagogía

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Curso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2012 Fecha de finalización: 2013Fecha de finalización: 2013 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 10Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

33 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Educador Social, Profesionalización y DeontologíaCategoría profesional: Profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en Educación SocialCurso que se imparte: 3ºFecha de inicio: 2011 Fecha de finalización: 2012Fecha de finalización: 2012 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 75Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la Calidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,13 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

34 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Fundamentos Teóricos de la Educación InfantilCategoría profesional: Profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Grado en Educación InfantilCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2011 Fecha de finalización: 2012Fecha de finalización: 2012 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 37,5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

35 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Contextos Educativos en Educación InfantilCategoría profesional: Profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencial

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Tipo de asignatura: OptativaTitulación universitaria: Grado en Educación InfantilCurso que se imparte: 2ºFecha de inicio: 2011 Fecha de finalización: 2012Fecha de finalización: 2012 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 112,5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Instituciones Contemporáneas de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

36 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: PracticumCategoría profesional: Profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Práctica (Aula-Problemas)Tipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Licenciado en PsicopedagogíaCurso que se imparte: 2ºFecha de inicio: 2010 Fecha de finalización: 2011Fecha de finalización: 2011 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 30Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

37 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teorías e Instituciones Contemporáneas de la EducaciónCategoría profesional: Profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en Educación PrimariaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2010 Fecha de finalización: 2011Fecha de finalización: 2011 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 75Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teorías e Instituciones Contemporáneas de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la Calidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,44 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

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38 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Fundamentos Teóricos de la Educación InfantilCategoría profesional: Profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en Educación InfantilCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2010 Fecha de finalización: 2011Fecha de finalización: 2011 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 112,5Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la CalidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,15 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

39 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Diseño, Desarrollo e Innovación del CurriculumCategoría profesional: profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Licenciado en PedagogíaCurso que se imparte: 4ºFecha de inicio: 2009 Fecha de finalización: 2010Fecha de finalización: 2010 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 60Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Didáctica y Organización EscolarCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la Calidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,09 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

40 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Política y Legislación EducativaCategoría profesional: Profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Licenciado en PedagogíaCurso que se imparte: 4ºFecha de inicio: 2009 Fecha de finalización: 2010

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Fecha de finalización: 2010 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 30Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la Calidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4,03 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

41 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: PracticumCategoría profesional: Profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Práctica (Aula-Problemas)Tipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Licenciado en PisocopedagogíaCurso que se imparte: 2ºFecha de inicio: 2009 Fecha de finalización: 2010Fecha de finalización: 2010 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 70Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

42 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Practicum IICategoría profesional: Profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Práctica (Aula-Problemas)Tipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Licenciado en PedagogíaCurso que se imparte: 5ºFecha de inicio: 2009 Fecha de finalización: 2010Fecha de finalización: 2010 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 40Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

43 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Pedagogía SocialCategoría profesional: Profesor Ayudante DoctorTipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en Educación Social

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Curso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2009 Fecha de finalización: 2010Fecha de finalización: 2010 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 72Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad de evaluación: Unidad para la CalidadCiudad entidad evaluación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 3,56 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Español

44 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teoría de la EducaciónCategoría profesional: AyudanteTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Licenciado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2008 Fecha de finalización: 2009Fecha de finalización: 2009 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 60Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

45 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teoría de la EducaciónCategoría profesional: Becario FPITipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Licenciado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2007 Fecha de finalización: 2008Fecha de finalización: 2008 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 60Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

46 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teorías e Instituciones Contemporáneas de la educaciónCategoría profesional: Becario FPI (Venia Docenti)Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: Troncal

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Titulación universitaria: Maestro. Especialidad Lengua ExtranjeraCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2006 Fecha de finalización: 2007Fecha de finalización: 2007 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 30Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Inglés

47 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teoría de la EducaciónCategoría profesional: Formación de Personal Investigador (Becario FPI)Tipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Licenciado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2006 Fecha de finalización: 2007Fecha de finalización: 2007 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 30Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

48 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teorías e Instituciones Contemporáneas de la educaciónCategoría profesional: Formación de Personal Investigador (Becario FPI)Tipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Maestro. Especialidad Lengua ExtranjeraCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2005 Fecha de finalización: 2007Fecha de finalización: 2006 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 20Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Inglés

49 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Prácticum IICategoría profesional: Formación de Personal Investigador (Becario FPI)Tipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Práctica (Aula-Problemas)Tipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Licenciado en PedagogíaCurso que se imparte: 5ºFecha de inicio: 2005 Fecha de finalización: 2006

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Fecha de finalización: 2006 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 20Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

50 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Teoría de la EducaciónCategoría profesional: Formación de Personal Investigador (Becario FPI)Tipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teórica presencialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Licenciado en PedagogíaCurso que se imparte: 1ºFecha de inicio: 2005 Fecha de finalización: 2006Fecha de finalización: 2006 Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 20Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónDepartamento: Teoría e Historia de la EducaciónCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaIdioma de la asignatura: Español

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera

1 Título del trabajo: TFM: La familia de contextos vulnerables como determinante del fracaso escolarTipo de proyecto: Trabajo Fin de Máster (TFM)Codirector/a tesis: Ramón Mínguez VallejosEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: Andrés Gregorio MármolCalificación obtenida: 7,8Fecha de defensa: 2018

2 Título del trabajo: TFM: Trayectorias de éxito escolar en estudiantes universitarios procedentes de contextosvulnerablesTipo de proyecto: Trabajo Fin de Máster (TFM)Codirector/a tesis: Ramón Mínguez VallejosEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: Rocío Carrillo BastillaCalificación obtenida: 8Fecha de defensa: 2018

3 Título del trabajo: TFM: Historias de vida marcadas por el abandono escolar temprano: diseño de un proyecto deinvestigaciónTipo de proyecto: Trabajo Fin de Máster (TFM)Codirector/a tesis: Ramón Mínguez VallejosEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Universidad

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Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: Rosario Semitiel PérezCalificación obtenida: 6Fecha de defensa: 2017

4 Título del trabajo: TFM: La generación ni-ni: un análisis de la realidad social del Barrio de Los RosalesTipo de proyecto: Trabajo Fin de Máster (TFM)Codirector/a tesis: Ramón Mínguez VallejosEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: Miriam González MartínezCalificación obtenida: 9,5 (Matrícula de honor)Fecha de defensa: 2015

5 Título del trabajo: TFM: Las habilidades no cognitivas ante la exclusión educativa: hacia una revisión sistemáticaTipo de proyecto: Trabajo Fin de Máster (TFM)Codirector/a tesis: Ramón Mínguez VallejosEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: Marina Pedreño PlanaCalificación obtenida: 9,5 (Matrícula de honor)Fecha de defensa: 2015

6 Título del trabajo: TFG: Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos: análisis crítico desde unaperspectiva moral y educativaTipo de proyecto: Trabajo Fin de Grado (TFG)Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: Alba Cánovas MartínezCalificación obtenida: 5Fecha de defensa: 2014

7 Título del trabajo: TFG: Percepción del sentido de ciudadanía en una comunidad rural. ImplicacionessocioeducativasTipo de proyecto: Trabajo Fin de Grado (TFG)Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: Mª Carmen Carrillo BeldaCalificación obtenida: 6,8Fecha de defensa: 2014

8 Título del trabajo: TFG: La generación nini: una aproximación a la realidad social de los jóvenes que viven enespacios de exclusión en el municipio de La Unión (Cartagena)Tipo de proyecto: Trabajo Fin de Grado (TFG)Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: Vanesa Velo GarcíaCalificación obtenida: 9,2Fecha de defensa: 2013

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9 Título del trabajo: TFG: La transmisión de valores morales en la relación intergeneracional entre abuelos ynietos: una propuesta pedagógica en Educación InfantilTipo de proyecto: Trabajo Fin de Grado (TFG)Entidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaAlumno/a: Mª Alejandra Andúgar LópezCalificación obtenida: 7,3Fecha de defensa: 2013

Tutorías académicas de estudiantes

1 Nombre del programa: Doctorado/aEntidad de realización: Cetys Universidad (2018)Ciudad entidad realización: Mexicali, MéxicoNº de alumnos/as tutelados/as: 15

2 Nombre del programa: Doctorado/aEntidad de realización: Universidad de Murcia (2019) Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNº de alumnos/as tutelados/as: 2

3 Nombre del programa: Becas de colaboración concedidas por el MECD para el curso 2013/2014Entidad de realización: Universidad de Murcia (2013/2014)Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNº de alumnos/as tutelados/as: 2

4 Nombre del programa: Coordinador del Trabajo Fin de Grado de Pedagogía desde el 30/10/2013 al 07/11/2014Entidad de realización: Universidad de Murcia (2013/2014)Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNº de alumnos/as tutelados/as: 146

5 Nombre del programa: Coordinador del primer curso del Grado en Educación Infantil durante el curso académico2016/2017Entidad de realización: Universidad de Murcia (2016/2017)Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNº de alumnos/as tutelados/as: 210

6 Nombre del programa: Coordinador/tutor del grupo 3 del primer curso del Grado en Educación Primaria duranteel curso académico 2010/2011Entidad de realización: Universidad de Murcia (2010/2011)Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNº de alumnos/as tutelados/as: 78

7 Nombre del programa: Tutor-coordinador del grupo 1 del primer curso del Grado en Educación Infantil durante elcurso académico 2016/2017Entidad de realización: Universidad de Murcia(2016/2017)


Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNº de alumnos/as tutelados/as: 70

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Cursos y seminarios impartidos orientados a la formación docente universitaria

1 Tipo de evento: Curso-TallerNombre del evento: Curso-Taller Estrategias para la Enseñanza de Actitudes y ValoresCiudad entidad organizadora: Mexicali, MéxicoEntidad organizadora: Universidad Autónoma de BajaCalifornia (UABC)


Perfil de destinatarios/as: Docentes de todas las Unidades Académicas de la UniversidadHoras impartidas: 24 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 15/06/2015Tipo de participación: Docente

2 Tipo de evento: SeminarioNombre del evento: Seminario de Metodología Docente y Evaluativa en la Formación MédicaCiudad entidad organizadora: Mexicali, MéxicoEntidad organizadora: Universidad Autónoma de Baja California (UABC)Perfil de destinatarios/as: Profesores de MedicinaHoras impartidas: 25 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 15/12/2014Tipo de participación: Docente

3 Tipo de evento: TallerNombre del evento: Taller: Necesidades de formación del tutor para una docencia de calidadCiudad entidad organizadora: Valencia, Región de Murcia, EspañaEntidad organizadora: Asociación de Redes Docentesy Asesoras


Perfil de destinatarios/as: Tutores y Jefes de Estudio MIRHoras impartidas: 3 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 20/09/2013Tipo de participación: Coordinador y Docente

4 Tipo de evento: CursoNombre del evento: Curso de Aptitud Pedagógica (CAP): Docencia en la fase teóricaCiudad entidad organizadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad organizadora: Instituto de Ciencias de laEducación (ICE)


Perfil de destinatarios/as: Titulados en Ciencias Naturales, Dibujo y Lengua y LiteraturaHoras impartidas: 18 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 25/09/2009Tipo de participación: Docente

5 Tipo de evento: SeminarioNombre del evento: Seminario de Evaluación de la formación sanitaria especializada (E-09-1229-01)Ciudad entidad organizadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad organizadora: Fundación para la Formación eInvestigación Sanitarias de la Región de Murcia


Perfil de destinatarios/as: Tutores y residentes MIRHoras impartidas: 1,5 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 25/03/2009

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Tipo de participación: Docente

6 Tipo de evento: CursoNombre del evento: Curso de Aptitud Pedagógica (CAP): Docencia de la fase teóricaCiudad entidad organizadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad organizadora: Instituto de Ciencias de laEducación (ICE)


Perfil de destinatarios/as: Titulados en Geografía e Historia, Lengua y Literatura, Tecnología de Administración yGestión y Tecnología IndustrialHoras impartidas: 24 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 06/03/2009Tipo de participación: Docente

7 Tipo de evento: CursoNombre del evento: Curso de Aptitud Pedagógica (CAP): Docencia de la fase teóricaCiudad entidad organizadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad organizadora: Instituto de Ciencias de laEducación (ICE)


Perfil de destinatarios/as: Titulados en Filosofía, Francés, Lengua y Literatura, Lenguas Clásicas, Matemáticas,Música, Tecnología de Servicios y Tecnología IndustrialHoras impartidas: 30 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 06/03/2008Tipo de participación: Docente



Perfil de destinatarios/as: Titulados de Psicología y PedagogíaHoras impartidas: 6 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 06/06/2007Tipo de participación: Docente

9 Tipo de evento: CursoNombre del evento: Curso de Metodología Docente: ¿cómo elaborar y gestionar planes de formación?(RFR-P/SMS-417/06-1)Ciudad entidad organizadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad organizadora: Fundación para la Formación eInvestigación Sanitarias de la Región de Murcia


Perfil de destinatarios/as: Tutores de residentesHoras impartidas: 5 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 09/10/2006Tipo de participación: Docente



Perfil de destinatarios/as: Titulados en Dibujo, Educación Física, Música y Tecnología de Administración yGestión

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Horas impartidas: 12 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 29/05/2006Tipo de participación: Docente

11 Tipo de evento: CursoNombre del evento: Curso de Metodología Docente (RFR-I-SMS-169/05-1)Ciudad entidad organizadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad organizadora: Gerencia de Atención Primariade Murcia



12 Tipo de evento: SeminarioNombre del evento: Seminario de Investigación-Acción del proceso docente "Aprendiendo Juntos"(RFR-I/SMS-189/05-1)Ciudad entidad organizadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad organizadora: Gerencia de Atención Primariade Murcia


Perfil de destinatarios/as: ResidentesHoras impartidas: 12 Idioma en que se impartió: EspañolFecha de impartición: 29/06/2005Tipo de participación: Docente

13 Tipo de evento: JornadaNombre del evento: Jornada de Tutores del Programa MIR de MFyC (RFR-I/SMS-170/05-1)Ciudad entidad organizadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad organizadora: Gerencia de Atención Primariade Murcia



Publicaciones docentes o de carácter pedagógico, libros, artículos, etc.

1 Eduardo Romero Sánchez. Antropología de la Educación. Colección Textos Guía. pp. 1 - 125. Región de Murcia(España): Editium. Ediciones de la Universidad de Murcia, 2017. ISBN 978-84-17157-05-0Depósito legal: MU 792-2017Nombre del material: Texto GuíaPerfil de destinatarios/as: Estudiantes de la asignatura de Antropología de la Educación del Grado dePedagogíaFecha de elaboración: 2017Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro completoAutor de correspondencia: Si

2 José Saura Llamas; Eduardo Romero Sánchez. ¿Cómo puede un tutor convertirse en un buen docente?. Regiónde Murcia (España): 2014. Disponible en Internet en: <http://tv.um.es/video?id=65711>.Nombre del material: Material multimedia para el Canal Universitario de la Universidad de Murcia (tv.um.es)

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Fecha de elaboración: 2014Tipo de soporte: Materia multimediaGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de publicación de carácter divulgativoAutor de correspondencia: No

3 Francisco José Sánchez Marín; Pedro Alcántara Muñoz; Francisco Molina Durán; Eduardo Romero Sánchez.Serie: Recursos Docentes de la Gerencia de Atención Primaria de Murcia. pp. 1 - 25. Región de Murcia (España):Gerencia de Atención Primaria de Murcia, 2005. ISBN 978-84-690-7678-1Nombre del material: Guía para analizar las fortalezas y debilidades del residente en su proceso formativoFecha de elaboración: 2005Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro completoAutor de correspondencia: No

4 Juan Antonio Díez García; Francisco José Sánchez Marín; José Cruzado Quevedo; Julián García Martínez;Eduardo Romero Sánchez. Serie: Recursos Docentes de la Gerencia de Atención Primaria de Murcia. Gerenciade Atención Primaria de Murcia, 2005.Nombre del material: Guía para valorar las expectativas entre residente y tutor durante el proceso de formaciónen la residencia de Medicina Familiar y ComunitariaFecha de elaboración: 2005Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de revisiónAutor de correspondencia: No

Participación en proyectos de innovación docente

1 Título del proyecto: Proyecto de Desarrollo Profesional “Mejora de la evaluación y fichas de trabajo de lasPrácticas Externas Curriculares de los Grados en Educación Infantil y en Educación Primaria”Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de participación: Miembro de equipoRégimen de dedicación: Tiempo parcialTipo duración relación laboral: Por tiempo determinadoNombre del investigador/a principal (IP): Jorge Ortuño MolinaEntidad financiadora: Centro de Formación y Desarrollo Profesional de la Universidad de MurciaTipo de convocatoria: CompetitivoÁmbito geográfico: AutonómicaFecha de inicio-fin: 30/03/2017 - 15/11/2017 Duración: 7 meses - 15 días

2 Título del proyecto: Proyecto de Docencia Universitaria "Texto Guía de la asignatura Antropología de laEducación"Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de participación: Investigador principalRégimen de dedicación: Tiempo completoTipo duración relación laboral: Por tiempo determinadoNombre del investigador/a principal (IP): Eduardo Romero SánchezImporte concedido: 125 €Entidad financiadora: Centro de Formación yDesarrollo Profesional de la Universidad de Murcia


Tipo de convocatoria: CompetitivoÁmbito geográfico: AutonómicaFecha de inicio-fin: 20/06/2017 - 20/09/2017 Duración: 2 meses

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3 Título del proyecto: Proyecto de Innovación Educativa "Mejora de la eficacia de los profesores de centroseducativos no universitarios en estrategias de enseñanza-aprendizaje vinculadas a la educación en valores"Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de participación: Miembro de equipoRégimen de dedicación: Tiempo parcialTipo duración relación laboral: Por tiempo determinadoNombre del investigador/a principal (IP): Ramón Mínguez VallejosImporte concedido: 1.250 €Entidad financiadora: Consejería de Educación,Cultura y Universidades de la Región de Murcia yUniversidad de Murcia


Tipo de convocatoria: CompetitivoÁmbito geográfico: AutonómicaFecha de inicio-fin: 2013 - 2014 Duración: 1 año

4 Título del proyecto: Proyecto de Innovación Educativa "Segundo curso de Pedagogía de Adaptación al EspacioEuropeo de Educación de la Universidad de Murcia para el curso 2009/2010"Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de participación: Miembro de equipoRégimen de dedicación: Tiempo parcialTipo duración relación laboral: Por tiempo determinadoNombre del investigador/a principal (IP): Javier Ballesta PagánNº de participantes: 8Importe concedido: 2.277 €Entidad financiadora: Comunidad Autónoma de laRegión de Murcia y Universidad de Murcia


Tipo de convocatoria: CompetitivoÁmbito geográfico: AutonómicaFecha de inicio-fin: 2009 - 2010 Duración: 1 año

5 Título del proyecto: Proyecto de Innovación Educativa "Tutoría electrónica de la Universidad de Murcia"Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaTipo de participación: Miembro de equipoRégimen de dedicación: Tiempo parcialTipo duración relación laboral: Por tiempo determinadoNombre del investigador/a principal (IP): Pilar Arnaiz SánchezEntidad financiadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadTipo de convocatoria: CompetitivoÁmbito geográfico: AutonómicaFecha de inicio-fin: 2009 - 2010 Duración: 1 año

Participación en congresos con ponencias orientadas a la formación docente

1 Nombre del evento: Congreso Internacional de Innovación Docente 2011Tipo de evento: CongresoTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Cartagena, Región de Murcia, EspañaFecha de presentación: 06/07/2011Entidad organizadora: Universidad Politécnica deCartagena y Universidad de Murcia


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Ciudad entidad organizadora: Cartagena, Región de Murcia, EspañaDiseño y validación de un cuestionario del alumnado ante el cambio metodológico que propone Bolonia. Libro deActas. Región de Murcia (España): 06/07/2011. ISBN 978-84-694-5333-9

2 Nombre del evento: XXIV Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación: Formación y participación delos estudiantes en la universidadTipo de evento: SeminarioTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Perfil de destinatarios/as: Profesores del área de Teoría de la EducaciónIdioma de la presentación: EspañolCiudad de celebración: Madrid, Región de Murcia, EspañaFecha de presentación: 23/11/2010Entidad organizadora: Universidad Complutense de MadridCiudad entidad organizadora: Madrid, Región de Murcia, EspañaHacia un nuevo proceso de renovación pedagógica de la docencia universitaria: las metodologías activas. CD deActas del SITE 2010. Comunidad de Madrid (España): 21/11/2010. ISBN 978-84-693-7614-0

3 Nombre del evento: I Jornadas de Psicopedagogía: Evaluación e Intervención en Centros EducativosTipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Autor de correspondencia: SiObjetivos del evento: Difundir los resultados del Proyecto de Innovación Docente: Plan de Mejora del Prácticumde Psicopedagogía de MelillaPerfil de destinatarios/as: Asistentes a las JornadasIdioma de la presentación: EspañolCiudad de celebración: Melilla, Ciudad Autónoma de Melilla, EspañaFecha de presentación: 25/05/2005Entidad organizadora: Universidad de Granada.Facultad de Educación y Humanidades de Melilla


Ciudad entidad organizadora: Granada y Melilla, Ciudad Autónoma de Melilla, EspañaUn nuevo campo de profesionalización para el psicopedagogo: el asesoramiento educativo en la práctica clínicade la salud. I Jornada de Psicopedagogía. Ciudad Autónoma de Melilla (España): ISBN 84-689-8328-4

4 Nombre del evento: I Jornadas de Psicopedagogía: Evaluación e Intervención en Contextos EducativosTipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Autor de correspondencia: SiObjetivos del evento: Difundir los resultados del Proyecto de Innovación Docente: Plan de Mejora e Innovacióndel Prácticum de Psicopedagogía en MelillaPerfil de destinatarios/as: Asistentes a las JornadasIdioma de la presentación: EspañolCiudad de celebración: Melilla, Ciudad Autónoma de Melilla, EspañaFecha de presentación: 25/05/2005Entidad organizadora: Universidad de Granada.Facultad de Educación y Humanidades de Melilla


Ciudad entidad organizadora: Melilla, Ciudad Autónoma de Melilla, EspañaLa educación en valores en la formación postgrado de la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria en losCentros de Salud Docentes de la Región de Murcia. I Jornadas de Psicopedagogía. Ciudad Autónoma de Melilla(España): ISBN 84-689-8328-4

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5 Nombre del evento: Ciclo de Conferencias del Practicum de PedagogíaTipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia invitada/ KeynotePerfil de destinatarios/as: Estudiantes de PedagogíaCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de presentación: 03/05/2005Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad organizadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaLa docencia universitaria y la investigación.

Otras actividades/méritos no incluidos en la relación anterior

1 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Análisisde entornos educativos penitenciarios” presentado por la alumna Dña. Irene Baños PérezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

2 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Análisisdel acoso escolar. Un impacto socioeducativo” presentado por la alumna Dña. Patricia Isabel García GaleraEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

3 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Asociacionismo Juvenil. Los Grupos Scouts” presentado por la alumna Dña. Marta García GonzálezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

4 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Mujer ydrogodependencia” presentado por la alumna Dña. Rita Cánovas PelegrínEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

5 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Organización y gestión del aula infantil con niños con necesidades especiales” presentado por la alumna Dña.Belén Buendía MarínEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

6 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Pedagogía y Educación Musical en la actualidad” presentado por el alumno D. Adrian Bibiano HernandezMeseguerEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

7 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Problemas depresivos en niños y adolescentes. Respuestas educativas y sociales” presentado por la alumnaDña. Yesica Belmonte SánchezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

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8 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Propuestade programa de educación emocional para trabajar con el alumnado solicitante de protección internacional desdeun enfoque de educación compensatoria en Educación Primaria” presentado por la alumna Dña. Elena GarcíaGarcíaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

9 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode intervención para los familiares de niños y niñas con el síndrome de Asperger ” presentado por la alumna Dña.Virginia Contreras GarcíaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

10 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Técnicoprofesional en asistencia legal y notarial. Diseño de programa y evaluación” presentado por la alumna Dña. MaríaCorbalán SánchezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

11 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “¿Esposible educar las emociones?” presentado por la alumna Dña. Elena Blaya GallegoEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

12 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “¿Sepuede dar el éxito después de un fracaso escolar?” presentado por la alumna Dña. Elisa Gallego SalinasEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

13 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “¿Y tú quéquieres? La formación postobligatoria frente a las necesidades del alumnado de hoy” presentado por la alumnaDña. Virginia Carcelén MontoyaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2018

14 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado Proyectode Prevención "Ante el consumo, al deporte me sumo" presentado por el alumno D. David Villora PlazasEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

15 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “AltasCapacidades, cada día más cerca " presentado por la alumna Dña. Natalia Espinosa ClementeEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

16 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Concienciar a los menores sobre el uso responsable de las redes sociales” presentado por la alumna Dña. HelgaMartínez LópezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

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17 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Diseñode Proyecto de Intervención: Desarrollando habilidades sociales en personas con discapacidad intelectual”presentado por el alumno D. Andrés Navarro PicazoEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

18 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “ElEducador Social en Centros de Educación Secundaria" presentado por la alumna Dña. Ana Belén MartínezBlázquezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

19 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Evaluación psicopedagógica” presentado por la alumna Dña. Ana Marín OrtizEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

20 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Formaciónen Atención Temprana también para el maestro de Educación Infantil” por la alumna Dña. Nerea Campo PuchaesEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

21 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Iniciode los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento” presentado por la alumna Dña. Lucia CerdánBegeranoEntidad organizadora: Universidad e¡de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

22 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Inserciónlaboral y formación para el empleo. Análisis de la inserción de los cursos de formación de la oferta” presentadopor la alumna Dña. Angela Caparros CaparrósEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

23 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “LaEducación Inclusiva en el marco del Neoliberalismo. Revisión de prácticas inclusivas y propuestas de mejora"presentado por la alumna Dña. Marta Ayala EscarabajalEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

24 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Laenseñanza de habilidades emocionales y sociales: un estudio de caso en un alumno con trastorno del espectroautista” presentado por la alumna Dña. Lorena Motos MaturanaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

25 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Lateralidad y motricidad en niños sordos. Programa de intervención psicomotriz” presentado por la alumna Dña.Iris Sofia Serván TelloEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

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26 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Losprocesos de orientación y respuesta educativa en un colegio concertado religioso bilingüe: las redes sociales”presentado por la alumna Dña. Cristina GarcíaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

27 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Metodología inclusivas: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)” presentado por la alumna Dña. Marta ArenasMuñozEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

28 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Métodosde enseñanza: su puesta en práctica en la Educación Superior” presentado por el alumno D. José Joaquín MoratoMontañoEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

29 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode Intervención educativa en patios dirigidos para niños con trastorno del espectro autista (TEA)” presentado porla alumna Dña. Almudena Cano PiñeroEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

30 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode Prevención” presentado por la alumna Dña. Antonia María Saura CampilloEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

31 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode altas capacidades” presentado por la alumna Dña. Cristina García AlberolaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

32 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode intervención dirigido a un caso concreto con TEA” presentado por la alumna Dña. Ainara González BernalEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

33 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode intervención para el envejecimiento activo en las personas de la tercera edad” presentado por la alumna Dña.Ana María Alcaraz TomásEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

34 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode intervención sobre la Educación Emocional” presentado por la alumna Dña. Cristina Izquierdo EsparciaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

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35 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode intervención sobre la conducta alimenticia” presentado por el alumno D. Rubén Araez IniestaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

36 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode intervención: Estimulación cognitiva con personas con Alzheimer en fase leve "RECORD-ARTE” presentadopor la alumna Dña. Beatriz García SánchezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

37 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Recursodidáctico: Agilizando la memoria a través del Trivial “presentado por la alumna Dña. Miriam García NogueraEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

38 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Terapiaasistida con perros en niños/as con trastornos del espectro autista” presentado por la alumna Dña. Lucia MenaAlonsoEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

39 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Trabajando las matemáticas con materiales manipulativos” presentado por la alumna Dña. Inmaculada MartínezBallesterEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

40 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“¿Conociendo la historia a través del Museo Arqueológico de Murcia?" presentado por el alumno D. Miguel MaríaGarcía CanoEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

41 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado titulado Proyecto deIntervención "Protégete contra la violencia de género" presentado por la alumna Dña. María Teresa Egea PuertaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2016

42 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado "Anímate,actualízate, actualízate" presentado por el alumno D. Álvaro Tomas Guillamón TorresEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

43 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “A latercera edad, va la vencida” presentado por el alumno D. Antonio Martínez PrietoEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

44 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “AcosoEscolar en Centros Educativos de Secundaria” presentado por la alumna Dña. Ana Mascuñan MarínEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Universidad

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Fecha de finalización: 2015

45 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Delabsentismo al fracaso escolar” presentado por la alumna Dña. Beatriz Díaz MartínezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

46 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Descripción y análisis del programa "Refuerzo y Apoyo Educativo" de Cáritas” presentado por la alumna Dña.Ana Belén Rodríguez BallesterEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

47 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Diseñode un proyecto de innovación en un centro de mujeres de violencia doméstica" presentado por la alumna Dña.Alexandra Cerdá TomásEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

48 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Eleducador social y la educación de personas adultas” presentado por la alumna Dña. Laura García PagánEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

49 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Elfenómeno del Acoso Escolar” presentado por la alumna Dña. Mónica López BenedictoEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

50 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Estudiosobre las características de la escuela pública frente a la escuela privada y la figura del PTSC” presentado por laalumna Dña. Rocío Méndez NavarroEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

51 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Interpretando mi mundo y mi realidad: El arco iris del deseo” presentado por la alumna Dña. Rocío Martínez RuizEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

52 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “L.1”presentado por la alumna Dña. María José Pérez ConesaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

53 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Laimportancia del papel del educador social en el centro de Mayores Murcia I" presentado por la alumna Dña.Tamara García PinaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

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54 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Métodosutilizados en las Instituciones de Prácticas I y II” presentado por la alumna Dña. Inmaculada Pina ValeraEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

55 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode habilidades sociales con jóvenes en situaciones de exclusión social de la pedanía murciana de Patiño”presentado por la alumna Dña. Estefanía Frías RuizEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

56 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Quiérete”presentado por la alumna Dña. María del Carmen Manzano MenaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2015

57 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal de la Tesis Doctoral titulada “Factores asociados al abandonoescolar de jóvenes residentes en ambientes de exclusión social: una perspectiva desde la pedagogía de laalteridad” presentada por la doctoranda Dña. María Cecilia Contreras TrejoCiudad de realización: Mexicali, MéxicoEntidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 11/06/2014

58 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal de la Tesis Doctoral titulada “El perfil sociomoral de la familiamexicalense del área de Los Santorales” presentada por la doctoranda Dña. Teresita Higashi VillalvazoCiudad de realización: Mexicali, MéxicoEntidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 04/03/2014

59 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Diseño delproyecto: Programa Jugar, Aprender y Convivir" presentado por la alumna Dña. Leticia Angosto MojaresEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

60 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Estudio decaso de TGD y proyecto de intervención" presentado por la alumna Dña. María Martínez LópezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

61 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Estudio deun caso: dificultades de lecto-escritura" presentado por la alumna Dña. Elena Tarín RubioEntidad organizadora: Universidad de urcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

62 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Estudiosobre la evolución de la lecto-escritura en alumnos de Primaria" presentado por la alumna Dña. Lidia Jerez LópezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

63 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Fundown:Área de formación integral y continuada" presentado por la alumna Dña. Vanesa María García FernándezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Universidad

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Fecha de finalización: 2014

64 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Hay otraforma de resolver los conflictos" presentado por la alumna Dña. Mª del Carmen Jiménez CánovasEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

65 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Inteligencia: aspectos claves a tener en cuenta en el ámbito educativo" presentado por la alumna Dña. MaríaVerónica Calín NavarroEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

66 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado“Investigación acerca del acoso escolar en un centro escolar de Valencia" presentado por la alumna Dña. SheilaRodríguez LópezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

67 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Losefectos de la musicoterapia en enfermos de alzhéimer en una asociación de la Región de Murcia" presentado porla alumna Dña. Mª Inmaculada Jordán MarínEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

68 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Lossistemas aumentativos y alternativos de comunicación en personas con parálisis cerebral" presentado por laalumna Dña. Laura Cano OrtegaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

69 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Mitos yrealidades sobre las altas habilidades: percepciones de docentes, futuros docentes y familiares" presentado por laalumna Dña. Davinia Hernández TorneroEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

70 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Personasmayores y personas con discapacidad intelectual” presentado por el alumno D. Alfonso Casas CarreteroEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

71 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Programade Intervención para la mejora de la inteligencia emocional" presentado por la alumna Dña. Esmeralda SánchezTortosaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

72 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode Intervencio: TEA y Sala Multisensorial" presentado por la alumna Dña. Melisa Ramón FuentesEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

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73 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode Intervención para favorecer la autoestima en la Tercera Edad" presentado por la alumna Dña. Ana BelenCiudad Fernández.Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

74 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode Intervención: ¡Conozcámonos!" presentado por la alumna Dña. María Bernal GonzálezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

75 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode intervención para la inserción socio-laboral de niños tutelados" presentado por la alumna Dña. Juana MªSánchez EspínEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

76 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode intervención para una niña con síndrome de Asperger" presentado por la alumna Dña. Cristina Tejedor MotosEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

77 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectode intervención: Hacia la búsqueda de empleo" presentado por el alumno D. Diego Manuel Rodríguez RudaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

78 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectoeducativo para familiares de personas con esquizofrenia: aprender a convivir juntos" presentado por la alumnaDña. Sandra Moreno VillaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

79 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Proyectosobre sexualidad en parálisis cerebral para padres" presentado por la alumna Dña. Ana Belen García RincónEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

80 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Revisiónteórica de la dislexia y propuesta de intervención para dislexia de rotación" presentado por la alumna Dña. GemaGarcía AlcarazEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

81 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado (TFG) titulado “Un amigodiferente: Proyecto de Intervención Socioeducativa basado en el acompañamiento integral de menores de etniagitana, de entre 10 y 16 años, que presentan riesgo de abandono escolar" presentado por la alumna Dña. LorenaBalsalobre RodríguezEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

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82 Descripción de la actividad: Miembro del Tribunal Evaluador del Trabajo Fin de Grado titulado “El valor de lasludotecas como instituciones no formales: posibilidades y retos" presentado por la alumna Dña. Mª Luisa LatorreLloriaEntidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadFecha de finalización: 2014

Experiencia científica y tecnológica

Actividad científica o tecnológica

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones oentidades públicas y privadas

1 Nombre del proyecto: Proyecto 20976/PI/18: El impacto de la Industria 4.0 en el trabajo: Una visióninterdisciplinarModalidad de proyecto: De investigación industrial Ámbito geográfico: AutonómicaGrado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Universidad Politécnica deCartagena


Ciudad entidad realización: Cartagena, Región de Murcia, EspañaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Djamil Tony Kahale CarrilloNº de investigadores/as: 15Entidad/es financiadora/s:FUNDACION SENECA AGENCIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA DE LA REGION DE MURCIACiudad entidad financiadora: España

Tipo de participación: Miembro de equipoNombre del programa: Ayudas a la realización de proyectos para el desarrollo de investigación científica ytécnica por grupos competitivos 2018Cód. según financiadora: 20976/PI/18Fecha de inicio-fin: 01/04/2019 - 31/03/2022 Duración: 3 añosCuantía total: 21.240 €Régimen de dedicación: Tiempo completoAportación del solicitante: Al tratarse de un proyecto interdisciplinar mi papel como conocedor de losprocesos educativos será el de, por un lado, analizar el impacto que genera la formación en el contexto dela industria 4.0 en la transmisión del saber y, por el otro, garantizar aprendizajes que permitan desarrollarinnovación, creatividad, imaginación e interactividad con el fin de desarrollar e-ciudadanos, para enfrentarlos nuevos desafíos de la industria 4.0.

2 Nombre del proyecto: Proyecto E2009-0147: "Inclusión de Inmigrantes Magrebies en las Universidadesespañolas: desarrollo de competencias personales"Modalidad de proyecto: De investigaciónfundamental (incluyendo excavacionesarqueológicas, etc.).

Ámbito geográfico: Nacional

Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Universidad de Granada Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Granada, Región de Murcia, EspañaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Honorio Salmerón PérezNº de investigadores/as: 12

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Entidad/es financiadora/s:Dirección General de Política Universitaria. Subdirección General de Profesorado e Innovación Docente delMinisterio de EducaciónCiudad entidad financiadora: Madrid, Región de Murcia, España

Tipo de participación: Miembro de equipoNombre del programa: Convocatoria de Estudios y Análisis 2009Cód. según financiadora: E2009-0147Fecha de inicio-fin: 19/09/2009 - 19/09/2010 Duración: 2 añosEntidad/es participante/s: Universidad de GranadaCuantía total: 20.955 €Régimen de dedicación: Tiempo parcial

3 Nombre del proyecto: Proyecto 05718/PHCS/07: "Evaluación de un programa de educación familiar: elcuidado responsable en familias con hijos escolarizados"Modalidad de proyecto: De investigaciónfundamental (incluyendo excavacionesarqueológicas, etc.).


Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Ramón Mínguez VallejosNº de investigadores/as: 7Entidad/es financiadora/s:Fundación Séneca. Agencia de Ciencia y Tecnologíade la Región de Murcia


Ciudad entidad financiadora: Murcia, Región de Murcia, España

Tipo de participación: Miembro de equipoNombre del programa: Ayudas para la realización de proyectos de investigación en Humanidades yCiencias Sociales 2007Fecha de inicio-fin: 01/01/2007 - 31/12/2009 Duración: 3 añosEntidad/es participante/s: Universidad de MurciaCuantía total: 16.978 €Régimen de dedicación: Tiempo completo

4 Nombre del proyecto: Proyecto PI 03/0596: "Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje de losresidentes de Medicina Familiar y Comunitaria de tercer año en los centros de salud"Modalidad de proyecto: De investigaciónfundamental (incluyendo excavacionesarqueológicas, etc.).


Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Gerencia de AtenciónPrimaria de Murcia (Servicio Murciano de Salud)


Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Francisco Molina DuránNº de investigadores/as: 9Entidad/es financiadora/s:Instituto de Salud Carlos III a través del Fondo deInvestigación Sanitaria


Ciudad entidad financiadora: Madrid, Comunidad de Madrid, España

Tipo de participación: Miembro de equipo

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Nombre del programa: Programa de Promoción de la Investigación Biomédica y en Ciencias de la Saluddel Ministerio de Sanidad y ConsumoCód. según financiadora: PI 03/0596Fecha de inicio-fin: 16/07/2004 - 16/07/2007 Duración: 3 añosCuantía total: 56.327 €Régimen de dedicación: Tiempo completo

5 Nombre del proyecto: Proyecto Empresa Integra: "Buenas prácticas de empresarios con trabajadoresinmigrantes"Modalidad de proyecto: De investigaciónfundamental (incluyendo excavacionesarqueológicas, etc.).


Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Asociación "Murcia Acoge" Tipo de entidad: Asociaciones y AgrupacionesCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNº de investigadores/as: 4Entidad/es financiadora/s:Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales a través delInstituto de Migraciones y Servicios Sociales y FondoSocial Europeo



Tipo de participación: CoordinadorFecha de inicio-fin: 01/03/2003 - 30/11/2004 Duración: 1 año - 9 mesesRégimen de dedicación: Tiempo completo

6 Nombre del proyecto: Proyecto 00695/CV/99: "Resolución de conflictos en el aula: programa pedagógico"Modalidad de proyecto: De investigaciónfundamental (incluyendo excavacionesarqueológicas, etc.).


Grado de contribución: Titulado/a universitario/a en formaciónEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Pedro Ortega RuizNº de investigadores/as: 4Entidad/es financiadora/s:Fundación Séneca. Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia

Tipo de participación: Miembro de equipoNombre del programa: Ayudas para la realización de proyectos de Investigación Básica y enHumanidades y Ciencias SocialesCód. según financiadora: 00695/CV/99Fecha de inicio-fin: 10/01/2000 - 30/12/2002 Duración: 3 añosEntidad/es participante/s: Universidad de MurciaCuantía total: 3.515,92 €Régimen de dedicación: Tiempo parcial

7 Nombre del proyecto: Proyecto PB98-0394 "Educación en valores y resolución de conflictos"Modalidad de proyecto: De investigaciónfundamental (incluyendo excavacionesarqueológicas, etc.).


Grado de contribución: Titulado/a universitario/a en formaciónEntidad de realización: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Universidad

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Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Pedro Ortega RuizNº de investigadores/as: 5Entidad/es financiadora/s:Ministerio de Educación y Cultura. Dirección deEnseñanza Superior e Investigación Científica



Tipo de participación: Miembro de equipoNombre del programa: Programa Sectorial de Promoción General del ConocimientoCód. según financiadora: PB98-0394Fecha de inicio-fin: 30/12/1999 - 30/12/2002 Duración: 2 añosEntidad/es participante/s: Universidad de MurciaCuantía total: 121.705 €Régimen de dedicación: Tiempo parcial

Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidadespúblicas o privadas

1 Nombre del proyecto: Proyecto: "La biblioteca pública como espacio social de integración: evaluación delas prácticas y los servicios actuales y propuestas de mejora para Biblioteca Regional de Murcia”Grado de contribución: Investigador/aNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jose Antonio Gómez Hernández; Manuel HernándezPedreño; Eduardo Romero SánchezNº de investigadores/as: 3Entidad/es financiadora/s:Biblioteca Regional de Murcia Tipo de entidad: Consejería de Turismo y Cultura.

Dirección General de Bienes CulturalesCiudad entidad financiadora: Murcia, Región de Murcia, España

Fecha de inicio: 21/10/2016 Duración: 2 años - 2 mesesCuantía total: 3.000 €

2 Nombre del proyecto: Contrato de prestación de servicios profesionalesÁmbito geográfico: Internacional no UEGrado de contribución: Investigador/aCiudad entidad realización: Mexicali, MéxicoNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Eduardo Romero SánchezEntidad/es financiadora/s:Universidad Autónoma de Baja California (UABC).Facultad de Medicina


Ciudad entidad financiadora: Mexicali, México

Tipo de proyecto: CoordinaciónFecha de inicio: 15/12/2014 Duración: 3 díasCuantía total: 2.140 €Resultados relevantes: Impartición del Seminario "Metodología Docente y Evaluativa en formaciónmédica"

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3 Nombre del proyecto: Proyecto: "Personas sin hogar en Murcia"Modalidad de proyecto: De investigaciónfundamental (incluyendo excavacionesarqueológicas, etc.).


Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Observatorio de laExclusión de la Universidad de Murcia

Tipo de entidad: Instituto Universitario deInvestigación

Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Manuel Hernández PedreñoNº de investigadores/as: 6Entidad/es financiadora/s:Observatorio de la Exclusión Social de la Universidadde Murcia



Tipo de proyecto: CoordinaciónFecha de inicio: 01/01/2014 Duración: 2 añosCuantía total: 3.000 €

4 Nombre del proyecto: Proyecto "Abandono escolar y exclusión social con adolescentes de Baja California(México)"Modalidad de proyecto: De investigaciónfundamental (incluyendo excavacionesarqueológicas, etc.).

Ámbito geográfico: Internacional no UE

Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad realización: Mexicali, MéxicoNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Alberto Gárate RiberaNº de investigadores/as: 6Entidad/es financiadora/s:Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad financiadora: Mexicali, México

Tipo de proyecto: CoordinaciónFecha de inicio: 01/01/2013 Duración: 2 años

5 Nombre del proyecto: Proyecto: "Evolución de la exclusión en la Región de Murcia. Repercusionessociales en crisisModalidad de proyecto: De investigaciónfundamental (incluyendo excavacionesarqueológicas, etc.).


Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Observatorio de laExclusión Social de la Universidad de Murcia


Ciudad entidad realización: Murcia, Región de Murcia, EspañaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Manuel Hernández PedreñoEntidad/es financiadora/s:Observatorio de la Exclusión Social de la Universidadde Murcia



Tipo de proyecto: CoordinaciónFecha de inicio: 01/01/2012 Duración: 3 años

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Actividades científicas y tecnológicas

Producción científica

Índice H: 8Fecha de aplicación: 22/01/2019

Publicaciones, documentos científicos y técnicos

1 Eduardo Romero Sánchez; Manuel Hernández Pedreño. Análisis de las causas endógenas y exógenasdel abandono escolar temprano: una investigación cualitativa.Educación XXI. 22 - 1, pp. 263 - 293. Madrid,Comunidad de Madrid(España): Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2019. ISSN 1139-613XDOI: DOI: 10.5944/educXX1.19535Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducationÍndice de impacto: 0,782 Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 194 Num. revistas en cat.: 1.262

Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Education & Educational Research - SSCIÍndice de impacto: 1,323 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 125 Num. revistas en cat.: 238

Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: JCR 2017 (Q3: 1,323); SCOPUS 2017 (Q1: 0,782); REDIB:39 (26,752), CIRC (A); ANEP (A+); MIAR (10.8); GOOGLE GSM (30); H (11); H5 (17); MH5 (26); SELLO DECALIDAD DE LA FECYTPublicación relevante: Si

2 Manuel Hernández Pedreño; Eduardo Romero Sánchez; José Antonio Gómez Hernández. Las bibliotecaspúblicas ante la inclusión digital: desafíos para una ciudadanía más igualitaria. Mediterránea de Comunicación.10 - 1, pp. 41 - 54. Alicante, Comunidad Valenciana(España): Universidad de Alicante. Grupo de InvestigaciónComunicación y Públicos Específicos (COMPUBES), 2019. ISSN 1989-872XDOI: https://doi.org/10.14198/MEDCOM2019.10.1.12Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: EMERGING SOURCE CITATIONINDEX (ESCI) (WOS)

Categoría: Comunicación

Índice de impacto: 0,241 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 42 Num. revistas en cat.: 102

Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: sello FECYT, CIRC (B); CNEAI (15); ANECA (17);LATINDEX (36); MIAR (7.3). Artículo publicado también íntegramente en lengua inglesa.Publicación relevante: Si

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3 Eduardo Romero Sánchez; Ramón Mínguez Vallejos. Presentación: La educación ante los retos de una nuevaciudadanía: implicaciones éticas. Educatio Siglo XXI. 37 - 1, pp. 11 - 20. Murcia, Región de Murcia(España):Edit.um. Ediciones de la Universidad de Murcia, 2019. ISSN 1699-2105Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo


Categoría: Educación

Índice de impacto: 0.139 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 271 Num. revistas en cat.: 450

Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: ANEP (A); CIRC (B); CNEAI (16); ANECA (20); LATINDEX(33), MIAR (10.0).Publicación relevante: Si

4 Ramón Mínguez Vallejos; Eduardo Romero Sánchez; Marta Gutiérrez Sánchez. La alteridad como respuestaeducativa frente a la exclusión social. Revista Complutense de Educación. 29 - 4, pp. 1237 - 1251. Madrid,Comunidad de Madrid(España): Ediciones Complutense, 2018. ISSN 1130-2496DOI: http://dx.doi.org/10.5209/RCED.55228Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo




Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0,322 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 525 Num. revistas en cat.: 1.262

Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: EMERGING SOURCE CITATION INDEX (0,396); GOOGLEGSM: (99); MIAR (9.9); H (8); H5 (13); MH5 (21) ANEP (A); CIRC (B); CNEAI (16); ANECA (18); LATINDEX (32).Publicación relevante: Si

5 Pedro Ortega Ruiz; Eduardo Romero Sánchez. La pedagogía de la alteridad como paradigma de educaciónpara la paz. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 30 - 1, pp. 95 - 116. Salamanca, Castilla yLeón(España): Ediciones Universidad de Salamanca, 2018. ISSN 1130-3743DOI: http://dx.doi.org/10.14201/teoredu30195116Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo





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Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: SCOPUS (Q3); EMERGING SOURCE CITATION INDEX(0.123); REDIB: 133 (21,133) CIRC (B); MIAR (10.0); GOOGLE GSM (37); H (8); H5 (16); MH5 (30); CNEAI (18);ANECA (22); LATINDEX (33).Publicación relevante: Si

6 Eduardo Romero Sánchez; Ramón Mínguez Vallejos. Presentación del monográfico "Ciudadanía y Educación".Edetania. Estudios y propuestas socioeducativas. 53, pp. 17 - 19. Valencia, Comunidad Valenciana(España):Universidad Católica de Valencia, 2018. ISSN 0214-8560Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: DIALNET Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0.189 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 94 Num. revistas en cat.: 225

Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: MIAR (4.0); CIRD (D); CNEAI (31); ANECA (14); DIALNET;DICE (C); ANEP (C); IN-RECS; ISOC; LATINDEX (31); RESH.Publicación relevante: Si

7 José Antonio Gómez Hernández; Manuel Hernández Pedreño; Eduardo Romero Sánchez. Empoderamiento socialy digital de los usuarios en riesgo de exclusión de la Biblioteca Regional de Murcia, España. El Profesional de laInformación (EPI). 26 - 1, pp. 20 - 32. Barcelona, Cataluña(España): Taylor & Francis, 2017. ISSN 1699-2407DOI: https://doi.org/10.3145/epi.2017.ene.03Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: CommunicationÍndice de impacto: 0.652 Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 67 Num. revistas en cat.: 427

Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Information Science & Library Science -SSCIÍndice de impacto: 1.318 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 43 Num. revistas en cat.: 88

Fuente de citas: Google Scholar Citas: 5

Resultados relevantes: Criterios de calidad científica y editorial: JCR 2017 (Q2: 1.318); SJR 2017 (Q1: 0.652);CIRC (A); MIAR (10.90); H (20).Publicación relevante: Si

8 Ramón Mínguez Vallejos; Eduardo Romero Sánchez; Marina Pedreño Plana. La pedagogía del otro: basesantropológicas e implicaciones educativas. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 28 - 2, pp. 163 -183. Salamanca, Castilla y León(España): Ediciones Universidad de Salamanca, 2016. ISSN 1130-3743DOI: http://dx.doi.org/10.14201/teoredu2016282163183Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: EMERGING SOURCE CITATIONINDEX (ESCI) (WOS)



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Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: SCOPUS (Q2); EMERGING SOURCE CITATION INDEX(0.123); CIRC (A); MIAR (10.0); H (8); MH5: 10; CNEAI (18); ANECA (22); LATINDEX (33).Publicación relevante: Si

9 Pedro Ortega Ruiz; Eduardo Romero Sánchez. La experiencia de las víctimas en el discurso pedagógico. Teoríade la Educación. Revista Interuniversitaria. 25 - 1, pp. 63 - 77. Salamanca, Castilla y León(España): EdicionesUniversidad de Salamanca, 2013. ISSN 1130-3743Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0,280 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 559 Num. revistas en cat.: 1.191

Fuente de citas: WOS Citas: 1


Resultados relevantes: Criterios de calidad científica y editorial: SCOPUS (Q3); CIRC (B); MIAR ICDS 2013(7.931); CNEAI (15); ANECA (18); LATINDEX (32); ANEP (A+) y SELLO FECYT.Publicación relevante: Si

10 Eduardo Romero Sánchez; Marta Gutiérrez Sánchez. Posibilidades y amenazas para que las actuales sociedadesde la información se conviertan en verdaderas sociedades del aprendizaje y el conocimiento. Teoría de laEducación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. 14 - 3, pp. 241 - 258. Salamanca, Castilla yLeón(España): Universidad de Salamanca, 2013. ISSN 1138-9737Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0.2 (2017) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 726 Num. revistas en cat.: 1.262


Resultados relevantes: Criterios de calidad científica y editorial: EMERGING SOURCE CITATION INDEX; MIAR:ICDS 2017 (9,8); ANEP (B); CNEAI (15); ANECA (18); LATINDEX (32). Actualmente esta revista se encuentra ensu segunda etapa editorial con la siguiente denominación: Education in The Knowledge Society (EKS).Publicación relevante: Si

11 Javier Ballesta Pagán; Tomás Izquierdo Rús; Eduardo Romero Sánchez. Percepción del alumnado de Pedagogíaante el uso de metodologías activas. Educatio Siglo XXI. 29 - 2, pp. 353 - 368. Murcia, Región de Murcia(España):Edit.um: Ediciones de la Universidad de Murcia, 2011. ISSN 1699-2105Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: Emerging Sources Citation Index Categoría: Educación

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Índice de impacto: 0.139 (2017) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 271 Num. revistas en cat.: 450



Resultados relevantes: Criterios de calidad científica y editorial: IN-RECS: 0.102 (impacto 2011); CIRC (B);ANEP (A); CNEAI (16); ANECA (20); LATINDEX (33), MIAR ICDS 2011 (4.47).Publicación relevante: Si

12 Eduardo Romero Sánchez; Pilar Martínez Clares; Miriam Martínez Juárez. Hacia la mejora del Plan Individualde Formación del Residente. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP). 21 - 1, pp. 121 - 135.Madrid, Comunidad de Madrid(España): Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP), 2010.ISSN 1989-7448Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 4 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 4 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0,124 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 809 Num. revistas en cat.: 1.098

Resultados relevantes: Criterios de calidad científica y editorial: SJR 2017 (Q3: 0.3); CIR (B); ANEP (A); CNEAI(17); ANECA (21); LATINDEX (34); MIAR (9.9); CITESCORE 2017 (0.34); H (6); H5 (10).Publicación relevante: Si

13 Pedro Ortega Ruiz; Eduardo Romero Sánchez. La dimensión ética de la crisis medioambiental. Propuestaspedagógicas. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 21 - 1, pp. 161 - 178. Salamanca, Castilla yLeón(España): Ediciones Universidad de Salamanca, 2009. ISSN 1130-3743Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0.169 (2009) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 555 Num. revistas en cat.: 923

Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Education & Educational ResearchÍndice de impacto: 0.190 (2009) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 125 Num. revistas en cat.: 139



Resultados relevantes: Criterios de calidad científica y editorial: JCR 2009 (Q4: 0.190); SJR 2009 (Q4: 0.169);EMERGING SOURCE CITATION INDEX 2017 (0.121); CIRC (B); ANEP (A+); CNEAI (18); ANECA (22);LATINDEX (33); MIAR (10.0); GOOGLE GSM (37); H (8); H5 (16).Publicación relevante: Si

14 Miriam Martínez Juárez; Pilar Martínez Clares; Eduardo Romero Sánchez; Jesús Miguel Muñoz Cantera.¿Es necesario profesionalizar la figura del tutor de especialistas en formación sanitaria?. CienciasPsicológicas. Revista de la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Uruguay. 3 - 1, pp. 101 - 114.Montevideo(Uruguay): Prensa Médica Latinoamericana, 2009. ISSN 1688-4094Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista

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Posición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículoen revista con comité evaluador de admisión externo

Nº total de autores: 4 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: LATINDEX

Resultados relevantes: Se encuentra indexada e incluida en importantes bases de datos internacionales(DIALNET, LATINDEX, SCIELO, DOAJ, ...) y cumple con los principales criterios de calidad informativa,científica y editorial como son: la existencia de un comité científico editorial nacional y otro internacional, laevaluación externa por pares de los artículos enviados para su publicación, el contenido exclusivo de artículos deinvestigación y el cumplimiento de la periodicidad. Cumple los 33 criterios Latindex.Publicación relevante: Si

15 José Saura Llamas; Pedro Saturno Hernández; Eduardo Romero Sánchez. Estrategias formativas que puedenutilizar los tutores para formar residentes. Archivos en Medicina Familiar. An International Journal. 10 - 3, pp. 84 -95. Ciudad de México(México): Editorial Medicinal Familiar Mexicana, 2008. ISSN 1405-9657Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: LATINDEX


Resultados relevantes: Revista Indexada en: LATINDEX, PERIÓDICA (UNAM), IRESIE (UNAM), MEDICLATINA (EBSCO), MEDIGRAPHIC . Cumple con importantes criterios de calidad informativa, científica y editorialcomo son: la existencia de un comité científico editorial nacional y otro internacional, la evaluación externa porpares de los artículos enviados para su publicación y el cumplimiento de la periodicidad. Criterios Latindex: 31.Publicación relevante: Si

16 Francisco José Sánchez Marín; Francisco Molina Durán; Eduardo Romero Sánchez. Capacidad y necesidades delresidente. Recursos docentes para ayudar al tutor en una situación de cambio. Atención Primaria. 39 - 10, pp. 535- 539. Barcelona, Cataluña(España): Elsevier España, 2007. ISSN 0212-6567DOI: DOI: 10.1157/13110733Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: MEDICINEÍndice de impacto: 0.259 (2007) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 1.388 Num. revistas en cat.: 2.851

Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: MEDICINE, GENERAL & INTERNALÍndice de impacto: 0.437 (2009) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 109 Num. revistas en cat.: 133



Resultados relevantes: En el año 2007, año en que es publicado el artículo, Atención Primaria es aceptada parasu inclusión en el Journal Citation Reports (JCR) y obtiene su primer factor de impacto en el año 2009 con FI:0.437. De ahí que haya sido ese el que hemos recogido. Criterios de calidad científica y editorial: JCR (WOS)2009 (Q4: 0.437); SJR (SCOPUS) 2007 (Q2: 0.259); MIAR 2008 (4.398); JCR 2017 (Q3: 1.148); SJR 2017 (Q3:0.288); MIAR 2017 (11.0); H (33).Publicación relevante: Si

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17 José Saura Llamas; Pedro Saturno Bueno; Eduardo Romero Sánchez. Propuesta de un mapa de métodos ytécnicas docentes para ayudar a los tutores a viajar por el programa docente. Atención Primaria. 39 - 9, pp. 497 -505. Barcelona, Cataluña(España): Elsevier España, 2007. ISSN 0212-6567DOI: DOI: 10.1157/13109502.Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo





Resultados relevantes: En el año 2007, año en que es publicado el artículo, Atención Primaria es aceptada parasu inclusión en el Journal Citation Reports (JCR) y obtiene su primer factor de impacto en el año 2009 con FI:0.437. De ahí que haya sido ese el que hemos recogido. Criterios de calidad científica y editorial: JCR (WOS)2009 (Q4: 0.437); SJR (SCOPUS) 2007 (Q2: 0.259); MIAR 2008 (4.398); JCR 2017 (Q3: 1.148); SJR 2017 (Q3:0.288); MIAR 2017 (11.0); H (33).Publicación relevante: Si

18 José Saura Llamas; Pedro Saturno Hernández; Eduardo Romero Sánchez. Modelos formativos que puedenutilizar los tutores para formar residentes. Formación Médica Continuada en Atención Primaria (FMC). 13 - 8, pp.435 - 446. Barcelona, Cataluña(España): Elservier España, 2006. ISSN 1134-2072DOI: DOI: 10.1016/S1134-2072(06)71354-8Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: COMMUNITY AND HOME CAREÍndice de impacto: 0.109 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 20 Num. revistas en cat.: 32



Resultados relevantes: Criterios de calidad científica y editorial: SJR 2006 (Q4:0.109); SJR 2017 (Q4: 0.111) yMIAR 2017 (7.9). Indexada en DIALNET Y LATINDEX.Publicación relevante: Si

19 Marta Guitiérrez Sánchez; Eduardo Romero Sánchez; Tomás Izquierdo Rús. Creencias del profesorado deEducación Física en Educación Primaria sobre la educación en valores. Educatio Siglo XXI. Murcia, Región deMurcia(España): Editum: Ediciones de la Universidad de Murcia, 2019. ISSN 1699-2105Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: EMERGING SOURCE CITATIONINDEX (ESCI) (WOS)


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Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: ANEP (A); CIRC (B); CNEAI (16); ANECA (20); LATINDEX(33), MIAR (10.0)

20 Eduardo Romero Sánchez; Jose Antonio Gómez Hernández; Manuel Hernández Pedreño. La función social delas bibliotecas públicas: la perspectiva social. Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação (RICI). 19 - 2,pp. 341 - 360. Brasilía(Brasil): Universidade de Brasília (UnB). Faculdade de Ciência da Informação., 2019. ISSN1983-5213DOI: https://doi.org/10.26512/rici.v12.n2.2019.20642Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: EMERGING SOURCE CITATIONINDEX (ESCI)

Categoría: Información y documentación

Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: MIAR (ICDS 2018:7,5); LATINDEX (35); CIRC (C).

21 Francisco Eduardo Haz Gómez; Inés Andreu Ferrer; Manuel Hernández Pedreño; Catalina Guerrero Romera;Eduardo Romero Sánchez; María Dolores Abellán Giménez. La investigación sobre comunidades gitanas enEspaña en el contexto europeo: un análisis documental. Revista de Estudios Socioeducativos (RESED). 7, Cádiz,Andalucía(España): Editorial UCA (Universidad de Cádiz), 2019. ISSN 2341-3255Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 5 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 6Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: DIALNET, CIRD (D) y MIAR (0,4)

22 Pedro Ortega Ruiz; Eduardo Romero Sánchez. Conversaciones de otoño. Boletín Redipe. Monográfico "Ética,Educación e Investigación". 7 - 2, pp. 26 - 42. (Colombia): Redipe (Red Iberoamericana de Pedagogía), 2018.ISSN 2256-1536Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista sin comité externo evaluador de admisiónNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: DIALNET

Resultados relevantes: Indexada en DOAJ, GOOGLE ACADÉMICO, DIALNET y REDIB.

23 Pedro Ortega Ruiz; Eduardo Romero Sánchez. Subject’s Recuperation in Education. Journal of Curriculum andTeaching. 3 - 1, pp. 86 - 93. Toronto(Canadá): Sciedu Press, 2014. ISSN 1927-2677DOI: http://dx.doi.org/10.5430/jct.v3n1p86Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: Google ScholarÍndice de impacto: (2017): 0.7


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Resultados relevantes: Indexada en las siguientes bases de datos y catálogos internacionales: ERIC, AMICUS,CNKI, EBSCOhost, Google Scholar, Harvard Library E-Journals and Archives Canada.Criterios de calidadcientífica y editorial: H (7); H5 (7) y MH5 (11).

24 Eduardo Romero Sánchez; Carolina Pérez Morales. Aproximación al concepto de responsabilidad en Lévinas:implicaciones educativas. Bordón. Revista de Pedagogía. 64 - 3, pp. 99 - 110. Madrid, Comunidad deMadrid(España): Sociedad Española de Pedagogía (SEP), 2012. ISSN 0210-5934Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0.415 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 392 Num. revistas en cat.: 1.160



Resultados relevantes: Criterios de calidad científica y editorial: SJR (Q2); EMERGING SOURCES CITATIONINDEX; ERIH (INT2); ANEP (A); CNEAI (17); ANECA (21); LATINDEX (33); ICDS 2012 (6.477); H (10).

25 Eduardo Romero Sánchez; Iñigo Anza Aguirrezabala; José Saura Llamas. ¿Planifican los tutores la formación desus residentes?: Una investigación realizada en la Especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria. EducaciónMédica. 15 - 2, pp. 117 - 122. Barcelona, Cataluña(España): Elservier, 2012. ISSN 1575-1813Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: MedicinaÍndice de impacto: 0.153 (2012) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 2.037 Num. revistas en cat.: 2.941

Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0.153 (2012) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 778 Num. revistas en cat.: 1.160


Resultados relevantes: Indexada en Scopus, Scielo y MEDES. Criterios de calidad científica y editorial: SJR2017 (Q3: 0.236); CIR (B); MIAR (7.8); CITESCORE 2017 (0.40); SNIP (0.412); GOOGLE GSM (14); H (8); H5(20).

26 Pedro Ortega Ruiz; Eduardo Romero Sánchez. Intercultural Education and Migration: Educational Proposals.Education Research International. Article ID 434079., pp. 1 - 7. Londres(Reino Unido): Hindawi PublishingCorporation, 2011. ISSN 2090-4002DOI: http://dx.doi.org/10.1155/2011/434079Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: EMERGING SOURCE CITATIONINDEX


Índice de impacto: 0.333 (2017) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 187 Num. revistas en cat.: 450

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Resultados relevantes: Criterios de calidad científica y editorial: Indexada en importantes bases de datosnacionales e internacionales como EMERIGING SOURCE CITATION INDEX, ERA, EBSCO, DOAJ.

27 José Saura Llamas; Antonio Martínez Pastor; Jorge Gómez Portela; Esther Rubio Gil; Elisabeth Monzó Núñez;Eduardo Romero Sánchez. Plan individualizado de formación para el residente de medicina familiar. Experienciaen la Unidad Docente de Murcia, España (Primera Parte). Archivos en Medicina Familiar. An International Journal.13 - 1, pp. 30 - 34. Ciudad de México(México): Editorial Medicinal Familiar Mexicana, 2011. ISSN 1405-9657Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 6 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo



Resultados relevantes: Revista Indexada en: LATINDEX, PERIÓDICA (UNAM), IRESIE (UNAM), MEDICLATINA (EBSCO), MEDIGRAPHIC . Cumple con importantes criterios de calidad informativa, científica y editorialcomo son: la existencia de un comité científico editorial nacional y otro internacional, la evaluación externa porpares de los artículos enviados para su publicación y el cumplimiento de la periodicidad. Criterios Latindex: 31.

28 José Saura Llamas; Antonio Martínez Pastor; Jorge Gómez Portela; Esther Rubio Gil; Elisabeth Monzó Núñez;Eduardo Romero Sánchez. Plan individualizado de formación para el residente de medicina familiar. Experienciaen la Unidad Docente de Murcia, España (Segunda Parte). Archivos en Medicina Familiar. An InternationalJournal. 13 - 2, pp. 77 - 92. Ciudad de México(México): Editorial Medicinal Familiar Mexicana, 2011. ISSN1405-9657Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 6 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo


Resultados relevantes: Revista Indexada en: LATINDEX, PERIÓDICA (UNAM), IRESIE (UNAM), MEDICLATINA (EBSCO), MEDIGRAPHIC . Cumple con importantes criterios de calidad informativa, científica y editorialcomo son: la existencia de un comité científico editorial nacional y otro internacional, la evaluación externa porpares de los artículos enviados para su publicación y el cumplimiento de la periodicidad. Criterios Latindex: 31.

29 José Saura Llamas; Eduardo Romero Sánchez. Cómo puede un tutor convertirse en un docente eficiente.DPM: Avances en Desarrollo Profesional Continuo en Medicina. 1 - 3, pp. 29 - 39. Madrid, Comunidad deMadrid(España): Spanish Publishers Associates, S.L, 2008. ISSN 1888-1483Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: NoResultados relevantes: DPM a pesar de ser una publicación no indexada por su reciente aparición (nº 1) cumpledesde su nacimiento con importantes criterios de calidad informativa, científica y editorial que harán, a buenseguro, que en breve mejore su difusión y visibilidad al ser incluida en las bases bibliográficas nacionales einternacionales propias de su área. Algunos de estos parámetros de calidad cumplidos por la revista actualmenteson: la existencia de un comité científico de redacción y de un comité consultivo compuesto por expertos anivel nacional e internacional, la evaluación externa por pares de los artículos enviados para su publicación y elcumplimiento de la periodicidad.

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30 José Saura Llamas; Eduardo Romero Sánchez. Herramientas docentes para el tutor de Medicina de Familia.DPM: Avances en Desarrollo Profesional Continuo en Medicina. 1 - 1, pp. 24 - 40. Madrid, Comunidad deMadrid(España): Spanish Publishers Associates, S.L, 2008. ISSN 1888-1483Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: NoResultados relevantes: DPM a pesar de ser una publicación no indexada por su reciente aparición (nº 1) cumpledesde su nacimiento con importantes criterios de calidad informativa, científica y editorial que harán, a buenseguro, que en breve mejore su difusión y visibilidad al ser incluida en las bases bibliográficas nacionales einternacionales propias de su área. Algunos de estos parámetros de calidad cumplidos por la revista actualmenteson: la existencia de un comité científico de redacción y de un comité consultivo compuesto por expertos anivel nacional e internacional, la evaluación externa por pares de los artículos enviados para su publicación y elcumplimiento de la periodicidad.

31 Ramón Mínguez Vallejos; Eduardo Romero Sánchez. Por la transformación de la educación ciudadana.La educación ciudadana en un mundo en transformación: miradas y propuestas. pp. 9 - 19. Barcelona,Cataluña(España): Octaedro, 2018. ISBN 978-84-17219-77-2Colección: Horizontes-EducaciónTipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libroNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: SPI (2018) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: ICEE: 102 Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 4 Num. revistas en cat.: 33

Fuente de impacto: SPI (2018) Categoría: GeneralÍndice de impacto: ICEE: 116.000 Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 39 Num. revistas en cat.: 104


32 Eduardo Romero Sánchez; David Luque; Pablo Meira Cartea. ¿Es la Educación para el Desarrollo Sostenible(EDS) la respuesta a la crisis socio-ambiental?: Una reflexión desde la sospecha. Educación en la sociedad delconocimiento y el desarrollo sostenible. pp. 325 - 360. La Laguna, Canarias(España): Servicio de Publicaciones dela Universidad de La Laguna, 2018. ISBN 978-84-15939-65-8Depósito legal: TF 941-2018Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libroNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: SiPublicación relevante: Si

33 Eduardo Romero Sánchez. Aproximación al concepto de responsabilidad en Lévinas: implicaciones educativas.Educar en la Alteridad. pp. 125 - 140. (Colombia): Edit.um (Ediciones de la Universidad de Murcia) y EditorialRedipe, 2014. ISBN 978-958-58278-1-3Colección: Colección Pedagogía de la AlteridadTipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libroNº total de autores: 1 Autor de correspondencia: SiResultados relevantes: Indicios de calidad: SPI (Scholarly Publishers Indicators in Humanities and SocialSciences). En el ranking del año 2014 para la disciplina de Educación la editorial Editum de la Universidad

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de Murcia ocupa la posición nº 72 de 94 editoriales españolas y tiene un ICEE de 0.027. Este libro ha sidoampliamente difundido en España y América Latina. La prestigiosa revista en JCR Estudios sobre Educación de laUniversidad de Navarra publica una reseña sobre el mismo (vol. 27. 2014).Reseñas en revistas: 1Publicación relevante: Si

34 Inés Andreu Ferrer; Manuel Hernández Pedreño; Eduardo Romero Sánchez. Educación y formación parael empleo. Inserción social y laboral de los jóvenes en la Región de Murcia. pp. 97 - 137. Murcia, Región deMurcia(España): Edit.um: Ediciones de la Universidad de Murcia, 2018. ISBN 978-84-17157-63-0Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libroNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: No

35 Eduardo Romero Sánchez. Necesidad de una nueva re-interpretación del valor de la paz para una auténticaeducación ciudadana. Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural. pp. 197 - 202. Murcia, Región deMurcia(España): Edit.um: Ediciones de la Universidad de Murcia, 2017. ISBN 978-84-697-6371-1Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libroAutor de correspondencia: NoResultados relevantes: Indicios de calidad: SPI (Scholarly Publishers Indicators in Humanities and SocialSciences). En el ranking del año 2018 para la disciplina de Educación la editorial Editum de la Universidad deMurcia ocupa la posición nº 33 de 33 editoriales españolas y tiene un ICEE de 1. Por otra parte, en el rankinggeneral para este mismo año 2018 ocupa la posición nº 53 de 104 editoriales con un ICEE de 71.000.

36 Eduardo Romero Sánchez; Cecilia Osuna Lever. El abandono escolar como consecuencia de la exclusión socialy educativa una mirada desde España y México. Educación, Desarrollo y Cohesión Social. pp. 243 - 250. Cuenca,Castilla-La Mancha(España): Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2015. ISBN 978-84-9044-172-5Colección: Estudios, 150Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libroNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: SPI Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0.067Posición de publicación: 55 Num. revistas en cat.: 94

37 Eduardo Romero Sánchez; Ramón Mínguez Vallejos. Monográfico: Educación para la participación ciudadana:estudios y propuestas. Educatio Siglo XXI. 37 - 1, pp. 1 - 167. Murcia, Región de Murcia(España): Edit.um.Ediciones de la Universidad de Murcia, 2019. ISSN 1699-2105Tipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Editor/a o coeditor/aNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: EMERGING SOURCE CITATIONINDEX (ESCI) (WOS)


Índice de impacto: 0.139 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 271 Num. revistas en cat.: 450

Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: ANEP (A); CIRC (B); CNEAI (16); ANECA (20); LATINDEX(33), MIAR (10.0)Publicación relevante: Si

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38 Ramón Mínguez Vallejos; Eduardo Romero Sánchez. La educación ciudadana en un mundo en transformación:miradas y propuestas. La educación ciudadana en un mundo en transformación: miradas y propuestas. pp. 1 -162. Barcelona, Cataluña(España): Octaedro, 2018. ISBN 978-84-17219-77-2Colección: Horizontes-EducaciónTipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: SPI (2018) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: ICEE: 102 Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 4 Num. revistas en cat.: 33

Fuente de impacto: SPI Categoría: GeneralÍndice de impacto: ICEE: 116.000 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 39 Num. revistas en cat.: 104

Reseñas en revistas: 4Publicación relevante: Si

39 Pedro Ortega Ruiz; Ramón Mínguez Vallejos; Eduardo Romero Sánchez; José Antonio Jordán Sierra; Mª ÁngelesHernández Prados; Alberto Gárate Ribera. Educar en la Alteridad. pp. 1 - 224. (Colombia): Edit.um (Ediciones dela Universidad de Murcia) y Editorial Redipe, 2014. ISBN 978-958-58278-1-3Colección: Colección Pedagogía de la AlteridadTipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completoNº total de autores: 1 Autor de correspondencia: SiResultados relevantes: Indicios de calidad: SPI (Scholarly Publishers Indicators in Humanities and SocialSciences). En el ranking del año 2014 para la disciplina de Educación la editorial Editum Universidad de Murcia laposición nº 72 de 94 editoriales españolas y tiene un ICEE de 0.027. Este libro ha sido ampliamente difundido enEspaña y América Latina. La prestigiosa revista en JCR Estudios sobre Educación de la Universidad de Navarrapublica una reseña sobre el mismo (vol. 27. 2014).Reseñas en revistas: 1Publicación relevante: Si

40 Manuel Hernández Pedreño; Inés Andreu Ferrer; Úrsula Faura Martínez; Ana Belén Fernández Casado; OlgaGarcía Luque; Francisco Eduardo Haz Gómez; Matilde Lafuente Lechuga; Salvador Manzanera Román; EduardoRomero Sánchez. Inserción social y laboral de los jóvenes en la Región de Murcia. Inserción social y laboralde los jóvenes en la Región de Murcia. pp. 1 - 315. Murcia, Región de Murcia(España): Edit.um Ediciones de laUniversidad de Murcia, 2018. ISBN 978-84-17157-63-0Colección: AgoraTipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Editor/a o coeditor/aNº total de autores: 9 Autor de correspondencia: NoFuente de impacto: SPI Categoría: GeneralÍndice de impacto: ICE: 2.279Posición de publicación: 78 Num. revistas en cat.: 273

41 Eduardo Romero Sánchez; Ramón Mínguez Vallejos. Monográfico: Ciudadana y educación. Edetania. Estudios ypropuestas socioeducativas. 53, pp. 1 - 256. Valencia, Comunidad Valenciana(España): Universidad Católica deValencia, 2018. ISSN 0214-8560Tipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: RevistaGrado de contribución: Editor/a o coeditor/a

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Nº total de autores: 2 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: DIALNET Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0.189 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 94 Num. revistas en cat.: 225

Resultados relevantes: Criterios de calidad editorial: MIAR (4.0); CIRD (D); CNEAI (31); ANECA (14); DIALNET;DICE (C); ANEP (C); IN-RECS; ISOC; LATINDEX (31); RESH.

42 Ramón Mínguez Vallejos; Eduardo Romero Sánchez. La educación ante los retos de una nueva ciudadanía. XIVCongreso Internacional de Teoría de la Educación: La educación ante los retos de una nueva ciudadanía. pp. 1- 1397. Murcia, Región de Murcia(España): Universidad de Murcia - Agencia Regional de Ciencia y Tecnología(Fundación Séneca), 2017. ISBN 978-84-697-7896-8Tipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completoNº total de autores: 2 Autor de correspondencia: Si

43 Eduardo Romero Sánchez. El plan de formación del residente de medicina de familia: una mirada pedagógica. Elplan de formación del residente de medicina de familia: una mirada pedagógica. pp. 1 - 683. Editorial AcadémicaEspañola, 2011. ISBN 978-3-8443-3526-2Tipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro

completoNº total de autores: 1 Autor de correspondencia: Si

44 Eduardo Romero Sánchez. Análisis pedagógico del Plan de Formación Individual del Residente de MFyC.Digitum. Biblioteca Universitaria. pp. 1 - 777. Murcia, Región de Murcia(España): Digitum. Biblioteca Universitaria,2008. ISBN 978-84-691-5711-4Tipo de producción: Edición científica Tipo de soporte: Documento o Informe

científico-técnicoPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de

documento científico o técnico de difusiónNº total de autores: 1 Autor de correspondencia: Si

45 Eduardo Romero Sánchez. Aspectos pedagógicos de la formación postgrado en la Especialidad deMedicina Familiar y Comunitaria: una aportación teórica. Digitum: Biblioteca Universitaria. Murcia, Región deMurcia(España): Digitum: Biblioteca Universitaria, 2008.Tipo de producción: Edición científica Tipo de soporte: Documento o Informe

científico-técnicoPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de

documento científico o técnico de difusiónNº total de autores: 1 Autor de correspondencia: Si

46 Eduardo Romero Sánchez. Gárate, A. y Ortega, P. (2013) Educar desde la precariedad. La otra educaciónposible. Mexicali, B. C. México, Cetys-Universidad.Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 27 - 1, pp.226 - 228. Salamanca, Castilla y León(España): Ediciones Universidad de Salamanca, 2015. ISSN 1130-3743DOI: http://dx.doi.org/10.14201/teoredu2015271Tipo de producción: Reseña Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de nota

crítica o recensión publicadaNº total de autores: 1 Autor de correspondencia: Si

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47 Eduardo Romero Sánchez. Gárate, A. y Ortega, P. Educar desde la precariedad. La otra educación posible.Arquetipos. Revista del Sistema Cetys Universidad. 31, pp. 54 - 56. Mexicali(México): Editorial Cetys Universidad,2013.Tipo de producción: Reseña Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de revisiónNº total de autores: 1 Autor de correspondencia: Si

48 Eduardo Romero Sánchez. Análisis pedagógico del Plan de Formación Individual del Residente de MFyC. Teoríade la Educación. Revista Interuniversitaria. 21 - 1, pp. 233 - 237. Salamanca, Castilla y León(España): EdicionesUniversidad de Salamanca, 2009. ISSN 1130-3743Tipo de producción: Reseña Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de nota

crítica o recensión publicadaNº total de autores: 1 Autor de correspondencia: SiFuente de impacto: WOS (JCR)Índice de impacto: 0,190

49 Eduardo Romero Sánchez. Pedagogical analysis of the Postgraduate Education of the specialist training of FamilyPractice: Curriculum planning. Revista Ciencia y Excelencia (Science and Excellence 2006). Who is who in theExcellence.pp. 65 - 65. Fundación Canaria Vitalia, 2008. ISSN 1989-2721Tipo de producción: Reseña Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoNº total de autores: 1 Autor de correspondencia: Si

50 Eduardo Romero Sánchez. Prólogo del libro. Viajar para vivir de Luis Fernando Oviedo. pp. 11 - 13.Mexicali(México): Editorial Cetys Universidad, 2013. ISBN 978-607-96277-2-0Colección: Arte y CulturaTipo de producción: Prólogo Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de nota crítica o recensión publicada

51 José Saura Llamas; Pedro Saturno Bueno; Eduardo Romero Sánchez. Respuesta de los autores: “Hacía laaventura con reflexión y mapas”. Atención Primaria. 40 - 4, pp. 214 - 214. Barcelona, Cataluña(España): ElsevierEspaña, 2008. ISSN 0212-6567Tipo de producción: Respuesta de los autores Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo



Resultados relevantes: En el año 2008, año en que es publicado el artículo, Atención Primaria es aceptada parasu inclusión en el Journal Citation Reports (JCR) y obtiene su primer factor de impacto en el año 2009 con FI:0.437. De ahí que haya sido ese el que hemos recogido. Criterios de calidad científica y editorial: JCR (WOS)2009 (Q4: 0.437); SJR (SCOPUS) 2008 (Q3: 0.255); MIAR 2008 (4.398); JCR 2017 (Q3: 1.148); SJR 2017 (Q3:0.288); MIAR 2017 (11.0); H (33).

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Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales

1 Título del trabajo: La función social y de inclusión digital de las bibliotecas públicas: percepción de losprofesionales y nuevas necesidades competencialesNombre del congreso: IX Congreso Nacional de Bibliotecas PúblicasTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)

Intervención por: Revisión previa a la aceptación

Autor de correspondencia: NoCiudad de celebración: Logroño, La Rioja, EspañaFecha de celebración: 28/11/2018Fecha de finalización: 30/11/2018Entidad organizadora: Ministerio de Cultura yDeporte


Ciudad entidad organizadora: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaPublicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoJosé Antonio Gómez Hernández; Manuel Hernández Pedreño; Caridad Montero Díaz; Eduardo RomeroSánchez. "Actas del IX Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas".

2 Título del trabajo: Las bibliotecas públicas ante la inclusión digital: desafíos para una ciudadanía másigualitariaNombre del congreso: I Congreso Internacional sobre Vulnerabilidad y Cultura DigitalTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: NoCiudad de celebración: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de celebración: 18/10/2018Fecha de finalización: 19/10/2018Entidad organizadora: PROVULDIG-CM.Consorcio formado por: Universidad CEU SanPablo, Universidad Rey Juan Carlos y UniversidadComplutense de Madrid


Ciudad entidad organizadora: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaPublicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoManuel Hernández Pedreño; Eduardo Romero Sánchez; José Antonio Gómez Hernández. Comunidad deMadrid (España):

3 Título del trabajo: Dinámicas de inclusión social del colectivo gitano. Un enfoque multidimensionalNombre del congreso: I Congreso Internacional Equidad, Educación y GéneroTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)

Intervención por: Acceso por inscripción libre

Autor de correspondencia: NoCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 19/09/2018Fecha de finalización: 21/09/2018Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Universidad

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Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoInés Andreu Ferrer; Eduardo Romero Sánchez; Manuel Hernández Pedreño.

4 Título del trabajo: Abandono escolar temprano y procesos de exclusión socialNombre del congreso: XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación: La educación ante los retosde una nueva ciudadaníaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 21/11/2017Fecha de finalización: 23/11/2017Entidad organizadora: Seminario Interuniversitariode Teoría de la Educación (SITE) y Universidad deMurcia


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez; Manuel Hernández Pedreño; Salvador Alcaráz García. En:XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación: La educación ante los retosde una nueva ciudadanía. Región de Murcia (España): Universidad de Murcia y AgenciaRegional de Ciencia y Tecnología (Fundación Séneca), 2017. Disponible en Internet en:<http://cite2017.com/wp-content/uploads/2017/12/XIV-CONGRESO-INTERNACIONAL-WEB_3.pdf>. ISBN978-84-697-7896-8

5 Título del trabajo: La importancia de la función social y educativa de la biblioteca pública: un estudio de laBiblioteca Regional de MurciaNombre del congreso: XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación: La educación ante los retosde una nueva ciudadaníaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 21/11/2017Fecha de finalización: 23/11/2017Entidad organizadora: Seminario Interuniversitariode Teoría de la Educación (SITE) y Universidad deMurcia


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoJosé Antonio Gómez Hernández; Eduardo Romero Sánchez. En: XIV CongresoInternacional de Teoría de la Educación: La educación ante los retos de unanueva ciudadanía. Región de Murcia (España): Universidad de Murcia y AgenciaRegional de Ciencia y Tecnología (Fundación Séneca), 2017. Disponible en Internet en:<http://cite2017.com/wp-content/uploads/2017/12/XIV-CONGRESO-INTERNACIONAL-WEB_3.pdf>. ISBN978-84-697-7896-8

6 Título del trabajo: La alteridad como respuesta a la exclusión social y educativa: el problema del abandonoy fracaso escolarNombre del congreso: Conferencia Inaugural del Programa de Doctorado en EducaciónTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: Internacional no UE

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Tipo de participación: Participativo - Ponenciainvitada/ Keynote

Intervención por: Por invitación

Ciudad de celebración: Tijuana, MéxicoFecha de celebración: 23/10/2017Fecha de finalización: 23/10/2017Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad organizadora: MéxicoEduardo Romero Sánchez. Disponible en Internet en:<http://www.cetys.mx/noticias/analizaran-abandono-y-fracaso-escolar/>.

7 Título del trabajo: El problema del abandono y fracaso escolarNombre del congreso: Conferencia "Foro de Investigación del Sistema Cetys Universidad"Tipo evento: Jornada Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponenciainvitada/ Keynote


Ciudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 16/10/2017Fecha de finalización: 16/10/2017Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad organizadora: MéxicoEduardo Romero Sánchez. Disponible en Internet en:<http://www.cetys.mx/noticias/analizaran-abandono-y-fracaso-escolar/>.

8 Título del trabajo: Comparativa entre México y España en materia de exclusión educativa y de abandonoescolarNombre del congreso: Conferencia de la Cátedra Distinguida en "Educación y Valores"Tipo evento: Jornada Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponenciainvitada/ Keynote


Ciudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 14/10/2017Fecha de finalización: 14/10/2017Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad organizadora: MéxicoEduardo Romero Sánchez.

9 Título del trabajo: La exclusión social y educativa como categoría de nuestro tiempoNombre del congreso: XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía "Democracia yEducación en el Siglo XXI"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de celebración: 28/06/2016Fecha de finalización: 30/06/2016Entidad organizadora: Sociedad Española dePedagogía (SEP) y Universidad Complutense deMadrid


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científico

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Eduardo Romero Sánchez; Marina Pedreño Plana. En: Libro de Actas SEP 2016. pp.1089 - 1089. Sociedad Española de Pedagogía (SEP), 2016. Disponible en Internet en:<http://www.congresodepedagogia.com/libroactas/LibroDeActas_SEP2016.pdf>. ISBN 9-788460-882374

10 Título del trabajo: La generación nini: un modelo de entrevista para conocer la realidad social de losjóvenes que viven en espacios de exclusiónNombre del congreso: III Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE):"Compromiso Científico, Responsabilidad Social y Diálogo Igualitario"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Segovia, Castilla y León, EspañaFecha de celebración: 03/07/2014Fecha de finalización: 04/07/2014Entidad organizadora: Asociación Multidisciplinarde Investigación Educativa (AMIE)


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez. En: Libro de Actas. Castilla y León (España): AsociaciónMultidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE), 2014. Disponible en Internet en:<https://www.todostuslibros.com/libros/libro-de-actas-cimie-2014_978-84-617-6403-7>. ISBN978-84-617-6403-7

11 Título del trabajo: Implicaciones educativas del actual contexto socialNombre del congreso: Conferencia dentro del Programa de la Maestría en EducaciónTipo evento: Conferencia Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponenciainvitada/ Keynote


Ciudad de celebración: San Luis, Río Colorado, Sonora, MéxicoFecha de celebración: 16/05/2014Fecha de finalización: 16/05/2014Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadEduardo Romero Sánchez; Eduardo Romero Sánchez.

12 Título del trabajo: Qué educación y para qué sociedadNombre del congreso: Conferencia dentro del Programa de la Maestría en EducaciónTipo evento: Conferencia Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponenciainvitada/ Keynote


Ciudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 13/05/2014Fecha de finalización: 13/05/2014Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadEduardo Romero Sánchez; Eduardo Romero Sánchez.

13 Título del trabajo: Mesa Redonda "Pedagogía de la alteridad" (moderador)Nombre del congreso: I Simposio Internacional de Pedagogía de la AlteridadTipo evento: Simposio Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Otros Intervención por: Por invitaciónCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 02/04/2014

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Fecha de finalización: 03/04/2014Entidad organizadora: Redipe (Red Iberoamericanade Pedagogía) y Universidad de Murcia


Con comité de admisión ext.: SiEduardo Romero Sánchez. 2014.

14 Título del trabajo: Experiencia de colaboración entre el grupo de Investigación “Educación en valores” dela Universidad de Murcia y el Centro de Investigación en Humanismo y Educación de Cetys Universidad(México)Nombre del congreso: II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE):"Investigación de calidad para mejorar la educación"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Tarragona, Cataluña, EspañaFecha de celebración: 04/07/2013Fecha de finalización: 05/07/2013Entidad organizadora: Asociación Multidisciplinarde Investigación Educativa (AMIE)


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez. En: Libro de comunicaciones (Volumen I). 1, pp. 675 - 680. AsociaciónMultidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE), 2013. Disponible en Internet en: <http://amieedu.org/cimie/wp-content/uploads/2014/03/Libro_comunicaciones_CIMIE_13_Volumen_I_Areas.pdf>. ISBN978-84-616-8609-4

15 Título del trabajo: Un nuevo perfil para el pedagogo: el asesor pedagógico en educación médicaNombre del congreso: XV Congreso Nacional y V Iberoamericano de Pedagogía: "Entre generaciones:educación, herencia y promesas"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Burgos, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 04/07/2012Fecha de finalización: 07/07/2012Entidad organizadora: Sociedad Española dePedagogía (SEP)


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez; Mariano González Delgado. "Entre Generaciones: Educación, Herencia yPromesas". En: Actas del XV Congreso Nacional y V Iberoamericano de Pedagogía. pp. 922 - 931.Comunidad de Madrid (España): Sociedad Española de Pedagogía, 2012. Disponible en Internet en:<https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/23738/1/Los%20PUPMs%20en%20la%20Universidad%20Espa%C3%B1ola_CBru_2012.pdf>. ISBN 978-84-7278-453-6

16 Título del trabajo: Una aproximación a los principales debates de la historia del curriculum en EEUU yGran BretañaNombre del congreso: XV Congreso Nacional y V Iberoamericano de Pedagogía: "Entre generaciones:educación, herencia y promesas"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UE


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Tipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Burgos, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 04/07/2012Fecha de finalización: 07/07/2012Entidad organizadora: Sociedad Española dePedagogía (SEP)


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoMariano González Delgado; Eduardo Romero Sánchez. "Entre generaciones: Educación, Herencia yPromesas". En: Actas del XV Congreso Nacional y V Iberoamericano de Pedagogía. pp. 132 - 147.Comunidad de Madrid (España): Sociedad Española de Pedagogía, 2012. Disponible en Internet en:<https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/23738/1/Los%20PUPMs%20en%20la%20Universidad%20Espa%C3%B1ola_CBru_2012.pdf>. ISBN 978-84-7278-453-6

17 Título del trabajo: La idea de Responsabilidad en Lévinas: implicaciones educativasNombre del congreso: XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación (CITE)Tipo evento: Seminario Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Barcelona, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 20/10/2011Fecha de finalización: 22/10/2011Entidad organizadora: Seminario Interuniversitariode Teoría de la Educación (SITE) y Universidad deBarcelona


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez; Marta Gutiérrez Sánchez. En: Actas del Congresoen CD-ROM. pp. 1 - 12. Creative Commons, 2011. Disponible en Internet en:<http://www.cite2011.com/Comunicaciones/A+R/139.pdf>. ISBN 978-84-96409-69-9

18 Título del trabajo: Evaluación de la formación en actitudes de los residentesNombre del congreso: XX Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM)Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Valladolid, Castilla y León, EspañaFecha de celebración: 05/10/2011Fecha de finalización: 07/10/2011Entidad organizadora: Sociedad Española deEducación Médica (SEDEM)


Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: ReseñaEduardo Romero Sánchez. En: Educación Médica. 14 - 2, Fundación Educación Médica, 2011. Disponibleen Internet en:<http://www.ub.edu/medicina_unitateducaciomedica/documentos/sedemconresoresumen2011.pdf>. ISSN1575-1813

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19 Título del trabajo: Evaluación de la formación en Medicina Familiar: una visión desde EspañaNombre del congreso: IV Congreso Latinoamericano de Medicina Familiar a DistanciaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponenciainvitada/ Keynote


Ciudad de celebración: Ciudad de México, MéxicoFecha de celebración: 15/11/2010Fecha de finalización: 28/11/2010Entidad organizadora: Asociación Latinoamericanade Profesores de Medicina Familiar (ALPMF)


José Saura Llamas; Eduardo Romero Sánchez.

20 Título del trabajo: ¿Cómo se puede convertir un tutor en un docente eficiente?Nombre del congreso: IV Congreso Latinoamericano de Medicina Familiar a DistanciaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponenciainvitada/ Keynote


Ciudad de celebración: Ciudad de México, MéxicoFecha de celebración: 15/11/2010Fecha de finalización: 28/11/2010Entidad organizadora: Asociación Latinoamericanade Profesores de Medicina Familiar (ALPMF)


José Saura Llamas; Eduardo Romero Sánchez.

21 Título del trabajo: El Plan Individual de Formación del Residente de Medicina de Familia en MurciaNombre del congreso: II Congreso Latinoamericano de Medicina Familiar a DistanciaTipo evento: CongresoIntervención por: Acceso por inscripción libreAutor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Ciudad de México, MéxicoFecha de celebración: 16/11/2008Fecha de finalización: 30/11/2008Entidad organizadora: Asociación Latinoamericanade Profesores de Medicina Familiar (ALPMF)


Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: ReseñaEduardo Romero Sánchez; José Saura Llamas; Miriam Martínez Juárez; Pilar Martínez Clares. 2008.

22 Título del trabajo: El mapa de competencias del tutor sanitarioNombre del congreso: II Congreso Latinoamericano de Medicina Familiar a DistanciaTipo evento: CongresoIntervención por: Acceso por inscripción libreAutor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Ciudad de México, MéxicoFecha de celebración: 16/11/2008Fecha de finalización: 30/11/2008Entidad organizadora: Asociación Latinoamericanade Profesores de Medicina Familiar (ALPMF)


Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: ReseñaMiriam Martínez Juárez; Pilar Martínez Clares; Francisco Rodríguez Mondejar; José Saura Llamas; EduardoRomero Sánchez. 2008.

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23 Título del trabajo: El diseño del programa de formación del residente de Medicina de Familia en EspañaNombre del congreso: I Congreso Latinoamericano de Medicina Familiar a DistanciaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Ciudad de México, MéxicoFecha de celebración: 01/12/2007Fecha de finalización: 09/12/2007Entidad organizadora: Asociación Latinoamericanade Profesores de Medicina Familiar (ALPMF)


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: ReseñaEduardo Romero Sánchez; José Saura Llamas. En: Archivos en Medicina Familiar. 9 - 1, pp. 3 - 3.(México): Asociación Latinoamericana de Profesores de Medicina Familiar (ALPMF), 2007. Disponible enInternet en: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50711550003>. ISSN 1405-9657

24 Título del trabajo: Cuestionario sobre el plan de formación tutor-residente en Medicina de Familia en losCentros de Salud Docentes de MurciaNombre del congreso: XVIII Congreso de la Sociedad Española de Educación MédicaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Santa Cruz de Tenerife, Canarias, EspañaFecha de celebración: 24/10/2007Fecha de finalización: 26/10/2007Entidad organizadora: Sociedad Española deEducación Médica (SEDEM)


Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: ReseñaEduardo Romero Sánchez; Iñigo Anza Aguirrezabala. "Educación Médica". En:Revista Educación Médica. 10 - 3, pp. 80 - 80. Cataluña (España): FundaciónEducación Médica, 2007. Disponible en Internet en: <http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1575-18132007000400009&lng=es&nrm=iso&tlng=es>. ISSN 1575-1813

25 Título del trabajo: El futuro de la formación en los centros de salud: implicaciones para el tutorNombre del congreso: I Congreso Nacional de Tutores de Medicina de FamiliaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponenciainvitada/ Keynote


Ciudad de celebración: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de celebración: 31/05/2007Fecha de finalización: 02/06/2007Entidad organizadora: Foro Tribuna Docente Tipo de entidad: Asociaciones y AgrupacionesEduardo Romero Sánchez.

26 Título del trabajo: Los valores en el marco de las competencias profesionales de la Educación MédicaNombre del congreso: II Congreso de la Sociedad de Educación Médica de Euskadi (SEMDE):"Perspectivas para el cambio en la formación y la práctica médica"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Nacional

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Tipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Bilbao, País Vasco, EspañaFecha de celebración: 26/10/2006Fecha de finalización: 27/10/2006Entidad organizadora: Sociedad de EducaciónMédica de Euskadi (SEMDE)


Ciudad entidad organizadora: Bilbao, País Vasco, EspañaPublicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: ReseñaFrancisco José Sánchez Marín; Eduardo Romero Sánchez; Francisco Molina Durán. En: EducaciónMédica. 10 - 1, pp. 8 - 10. Cataluña (España): Fundación Educación Médica, 2007. Disponible en Interneten: <http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1575-18132007000100002>. ISSN 1575-1813

27 Título del trabajo: Recursos docentes para ayudar al tutor de Medicina Familiar y ComunitariaNombre del congreso: II Congreso de la Sociedad de Educación Médica de Euskadi (SEMDE):"Perspectivas para el cambio en la formación y la práctica médica"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Bilbao, País Vasco, EspañaFecha de celebración: 26/10/2006Fecha de finalización: 27/10/2006Entidad organizadora: Sociedad de EducaciónMédica de Euskadi (SEMDE)


Ciudad entidad organizadora: Bilbao, País Vasco, EspañaPublicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez; Francisco Sánchez Marín. "Perspectivas para el cambio en la formación y enla práctica docente". En: Actas del Congreso. pp. 38 - 39. País Vasco (España): Servicio Editorial de laUniversidad del País Vasco, 2007. ISBN 84-8373-8767

28 Título del trabajo: Análisis pedagógico de la formación postgrado de Medicina Familiar y Comunitaria. ElPlan Individual de FormaciónNombre del congreso: Campus de Excelencia 2006Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponenciainvitada/ Keynote

Intervención por: Seleccionado por la ACECAU

Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Fuerteventura, Canarias, EspañaFecha de celebración: 19/05/2006Fecha de finalización: 26/05/2006Entidad organizadora: Fundación Vitalia,Universidad de las Palmas de Gran Canaria yUniversidad de la Laguna


Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: ReseñaEduardo Romero Sánchez. En: Revista Ciencia y Tecnología. Sciencie and Excellence 2006. pp. 65 - 65.Canarias (España): 2006. ISSN 1989-2721

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29 Título del trabajo: Aspectos pedagógicos en la formación postgrado de MFyCNombre del congreso: XVII Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM)Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Albacete, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 26/10/2005Fecha de finalización: 28/10/2005Entidad organizadora: Sociedad Española deEducación Médica (SEDEM)


Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: ReseñaEduardo Romero Sánchez. "Educación Médica". En: Revista Educación Médica. 8 - 3, pp.142 - 143. Cataluña (España): Fundación Educación Médica, 2005. Disponible en Internet en:<http://scielo.isciii.es/pdf/edu/v8n3/09comunicaciones1.pdf>. ISSN 1575-1813

30 Título del trabajo: Propuesta de programación didáctica en la residenciaNombre del congreso: XVII Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM)Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Albacete, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 26/10/2005Fecha de finalización: 28/10/2005Entidad organizadora: Sociedad Española deEducación Médica (SEDEM)


Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: ReseñaEduardo Romero Sánchez; Francisco José Sánchez Marín; Iñigo Anza Aguirrezabala; María GarcíaGarcía; Vicente Carreño Carlos; E. Pérez Heredia. "Educación Médica". En: Revista Educación Médica.8 - 3, pp. 142 - 142. Cataluña (España): Fundación Educación Médica, 2005. Disponible en Internet en:<http://scielo.isciii.es/pdf/edu/v8n3/09comunicaciones1.pdf>. ISSN 1575-1813

31 Título del trabajo: Nuevos escenarios educativos: la formación médicaNombre del congreso: X Congreso Interuniversitario de Teoría de la Educación (CITE) "Nuevos espacios,nuevos entornos de la educación"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Alicante, Comunidad Valenciana, EspañaFecha de celebración: 11/04/2005Fecha de finalización: 13/04/2005Entidad organizadora: Seminario Interuniversitariode Teoría de la Educación (SITE) y Universidad deAlicante


Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez; Francisco José Sánchez Marín; Francisco Molina Durán. "Nuevos desafíosde la educación". En: Nuevos desafíos de la educación. 2, pp. 237 - 248. Editorial Club Universitario

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(ECU), 2005. Disponible en Internet en: <http://www.editorial-club-universitario.es/pdf/564.pdf>. ISBN84-8454-485-0

32 Título del trabajo: El tratamiento de la inmigración en los medios: implicaciones educativasNombre del congreso: Congreso Internacional "Interculturalidad, Formación del Profesorado y Educación"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de celebración: 28/04/2003Fecha de finalización: 30/04/2003Entidad organizadora: Universidad Nacional deEducación a Distancia (UNED)


Ciudad entidad organizadora: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaPublicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiForma de contribución: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez. En: Interculturalidad, Formación del Profesorado y Educación. pp. 108 - 108.Comunidad de Madrid (España): Perarson Education-Prentice Hall, 2003. ISBN 978-84-205-4427-4

33 Título del trabajo: Medios de comunicación, inmigración y educaciónNombre del congreso: Congreso Internacional "Desafíos actuales en la comunicación intercultural"Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral(comunicación oral)


Autor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Salamanca, Castilla y León, EspañaFecha de celebración: 25/11/2002Fecha de finalización: 27/11/2002Entidad organizadora: Universidad de Salamaca Tipo de entidad: UniversidadPublicación en acta congreso: SiForma de contribución: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez.

Trabajos presentados en jornadas, seminarios, talleres de trabajo y/o cursos nacionales ointernacionales

1 Título del trabajo: Las bibliotecas municipales y sus servicios sociales y educativos: Visión y propuestas delos profesionales de la Región de MurciaNombre del evento: Jornada "Bibliotecas para la comunidad: Región de Murcia. Experiencias"Tipo de evento: JornadaAutor de correspondencia: No Intervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 13/12/2018Fecha de finalización: 13/12/2018Entidad organizadora: Federación Españolade Asociaciones de Archiveros, Bibliotecarios,Arqueólogos, Museólogos y Documentalistas(ANABAD) y Facultad de Comunicación yDocumentación de la Universidad de Murcia


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Ciudad entidad organizadora: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaCon comité de admisión ext.: SiJosé Antonio Gómez Hernández; Manuel Hernández Pedreño; Eduardo Romero Sánchez.

2 Título del trabajo: La función social de las bibliotecas públicas: la perspectiva de los y las profesionalesNombre del evento: VII Seminario Hispano-Brasileño de Investigación en Información, Documentación ySociedadTipo de evento: SeminarioAutor de correspondencia: No Intervención por: PonenteÁmbito geográfico: Internacional no UECiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 12/11/2018Fecha de finalización: 15/11/2018Entidad organizadora: Universidad Complutense deMadrid y Universidad de Murcia


Ciudad entidad organizadora: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaCon comité de admisión ext.: SiTipo: Artículo científicoManuel Hernández Pedreño; Eduardo Romero Sánchez; José Antonio Gómez Hernández.

3 Título del trabajo: ¿Es la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) la respuesta a la crisissocio-ambiental?: Una reflexión desde la sospechaNombre del evento: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación: "Educación en laSociedad de Conocimiento y el Desarrollo Sostenible"Tipo de evento: SeminarioAutor de correspondencia: Si Intervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: NacionalCiudad de celebración: La Laguna, Canarias, EspañaFecha de celebración: 11/11/2018Fecha de finalización: 14/11/2018Entidad organizadora: Seminario de Teoría de laEducación (SITE) y Universidad de La Laguna


Con comité de admisión ext.: SiTipo: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez; David Luque; Pablo Ángel Meira Cartea. "¿Es la Educación parael Desarrollo Sostenible (EDS) la respuesta a la crisis socio-ambiental?: Una reflexión desdela sospecha". En: Educación en la sociedad del conocimiento y el desarrollo sostenible.Canarias (España): Servicio de Publicaciones de la Universidad de La Laguna, 2018, pp.325 - 360. Disponible en Internet en: <https://www.researchgate.net/profile/Pablo_Meira/publication/329000613_Es_la_educacion_para_el_desarrollo_sostenible_la_respuesta_a_la_crisis_socioambiental_una_reflexion_desde_la_sospecha/links/5bef210a4585150b2bbc63be/Es-la-educacion-para-el-desarrollo-sostenible-la-respuesta-a-la-crisis-socioambiental-una-reflexion-desde-la-sospecha.pdf>. ISBN 978-84-15939-65-8Depósito legal: TF 941-2018

4 Título del trabajo: Necesidad de una nueva reinterpretación del valor de la paz para una auténticaeducación ciudadanaNombre del evento: XXXVI Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación: "Educación para la vidaciudadana en la sociedad plural"Tipo de evento: SeminarioAutor de correspondencia: Si Intervención por: PonenteÁmbito geográfico: NacionalCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, España

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Fecha de celebración: 19/11/2017Fecha de finalización: 21/11/2017Entidad organizadora: Seminario Interuniversitariode Teoría de la Educación (SITE) y Universidad deMurcia


Con comité de admisión ext.: SiTipo: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez. "Educación para la vida ciudadana en la sociedad plural". En: Necesidadde una nueva reinterpretación del valor de la paz para una auténtica educación ciudadana. Regiónde Murcia (España): Edit.um: Ediciones de la Universidad de Murcia, 2017, pp. 197 - 202. Disponible enInternet en: <http://libros.um.es/editum/catalog/book/1891>. ISBN 978-84-697-6371-1

5 Título del trabajo: El estado de la investigación en Educación en ValoresNombre del evento: Seminario inaugural del "Doctorado en Educación"Tipo de evento: SeminarioAutor de correspondencia: Si Intervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: Internacional no UECiudad de celebración: Ensenada, MéxicoFecha de celebración: 20/10/2017Fecha de finalización: 20/10/2017Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadEduardo Romero Sánchez.

6 Título del trabajo: El estado de la investigación en Educación en ValoresNombre del evento: Seminario inaugural del "Doctorado en Educación"Tipo de evento: SeminarioAutor de correspondencia: Si Intervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: Internacional no UECiudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 17/10/2017Fecha de finalización: 17/10/2017Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadEduardo Romero Sánchez.

7 Título del trabajo: La pedagogía de la alteridad en el aula: dimensiones constitutivasNombre del evento: III Jornadas Doctorales de la Universidad de MurciaTipo de evento: JornadaAutor de correspondencia: No Intervención por: PonenteÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 30/05/2017Fecha de finalización: 01/06/2017Entidad organizadora: Escuela Internacional deDoctorado de la Universidad de Murcia


Con comité de admisión ext.: SiMarina Pedreño Plana; Ramón Mínguez Vallejos; Eduardo Romero Sánchez.

8 Título del trabajo: Metodologías de investigación cualitativa aplicadas a un estudio sobre la función socialde la biblioteca públicaNombre del evento: V Seminario Hispano-Brasileño "Investigación en Información, Documentación ySociedad"Tipo de evento: Seminario

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Autor de correspondencia: No Intervención por: PonenteÁmbito geográfico: Internacional no UECiudad de celebración: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de celebración: 14/11/2016Fecha de finalización: 17/11/2016Entidad organizadora: Universidad Complutense deMadrid. Facultad de Ciencias de la Documentación


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiTipo: Artículo científicoManuel Hernández Pedreño; Eduardo Romero Sánchez; José Antonio Gómez Hernández. "Metodologíasde investigación cualitativa de la función social de la biblioteca pública". En: Investigación en Información,Documentación y Sociedad: Perspectivas y Tendencias. 1. Comunidad de Madrid (España): EdicionesUniversidad Complutense, 27/03/2017, pp. 431 - 444. Disponible en Internet en: <https://digitum.um.es/xmlui/bitstream/10201/60759/6/Metodolog%C3%ADasCualitativasBibliotecaPublica.pdf>. ISBN978-84-617-6684-0

9 Título del trabajo: Bibliotecas y colectivos vulnerables: estudio de la función social de la BibliotecaRegional de MurciaNombre del evento: Jornada "La exclusión social en la Región de Murcia"Tipo de evento: JornadaAutor de correspondencia: Si Intervención por: PonenteÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 08/11/2016Fecha de finalización: 08/11/2016Entidad organizadora: Observatorio de la ExclusiónSocial de la Universidad de Murcia y Escuela deTrabajo Social de la Universidad de Murcia


Eduardo Romero Sánchez.

10 Título del trabajo: Jóvenes vulnerables y procesos de exclusión educativaNombre del evento: Jornada "La exclusión social en la Región de Murcia"Tipo de evento: JornadaAutor de correspondencia: Si Intervención por: PonenteÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 08/11/2016Fecha de finalización: 08/11/2016Entidad organizadora: Observatorio de la ExclusiónSocial de la Universidad de Murcia y Escuela deTrabajo Social de la Universidad de Murcia



11 Título del trabajo: Los usuarios en riesgo de exclusión en la Biblioteca Regional de Murcia: motivaciones,usos y necesidadesNombre del evento: Jornadas "Biblioteca y Sociedad: realidades y tendencias"Tipo de evento: JornadaAutor de correspondencia: No Intervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: NacionalCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 20/10/2016Fecha de finalización: 21/10/2016

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Entidad organizadora: Federación Españolade Asociaciones de Archiveros, Bibliotecarios,Arqueólogos, Museólogos y Documentalistas(ANABAD) y Facultad de Comunicación yDocumentación de la Universidad de Murcia


Ciudad entidad organizadora: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaCon comité de admisión ext.: SiJosé Antonio Gómez Hernández; Manuel Hernández Pedreño; Eduardo Romero Sánchez.

12 Título del trabajo: El abandono escolar como consecuencia de la exclusión social y educativa: una miradadesde México y EspañaNombre del evento: XXXIV Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación: "Educación, Desarrolloy Cohesión Social"Tipo de evento: SeminarioAutor de correspondencia: Si Intervención por: PonenteÁmbito geográfico: NacionalCiudad de celebración: Cuenca, Castilla-La Mancha, EspañaFecha de celebración: 15/11/2015Fecha de finalización: 18/11/2015Entidad organizadora: Seminario Interuniversitariode Teoría de la Educación (SITE) y Universidad deCastilla-La Mancha (UCLM)


Con comité de admisión ext.: SiTipo: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez; Cecilia Osuna Lever. "Educación, Desarrollo y Cohesión Social". Castilla-LaMancha (España): Ediciones de Castilla-La Mancha, pp. 243 - 250. Disponible en Internet en:<http://publicaciones.uclm.es/educacion-desarrollo-y-cohesion-social/>. ISBN 978-84-9044-172-5

13 Título del trabajo: Postmodernidad y Educación: Retos y amenezasNombre del evento: Jornadas Pedagógicas 2014Tipo de evento: JornadaAutor de correspondencia: Si Intervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: Internacional no UECiudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 20/05/2014Fecha de finalización: 20/05/2014Entidad organizadora: Universidad Autónoma deBaja California (UABC). Facultad de Pedagogía eInnovación Educativa


Tipo: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez. "Notas de Pedagogía. Revista de la Facultad de Pedagogíae Innovación Educativa de la UABC". (México): 2014, pp. 1 - 1. Disponible en Internet en:<http://pedagogia.mxl.uabc.mx/Notas_de_pedagogia/Notas_de_Pedagogia_2014-1_Vol30_May.pdf>.

14 Título del trabajo: La educación es, en sí misma, una acción éticaNombre del evento: Jornadas "Ética en la Profesión Docente"Tipo de evento: JornadaAutor de correspondencia: Si Intervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: Internacional no UECiudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 07/03/2013Fecha de finalización: 07/03/2013

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Entidad organizadora: Universidad Autónoma deBaja California (UABC). Facultad de Pedagogía eInnovación Educativa


Eduardo Romero Sánchez. "Notas de Pedagogía. Revista de la Facultadde Pedagogía e Innovación Educativa". (México): Disponible en Internet en:<http://pedagogia.mxl.uabc.mx/Internacional/Visitantes_internacionales.pdf>.

15 Título del trabajo: Posibilidades y amenazas para que las actuales sociedades de la información seconviertan en auténticas sociedades del aprendizajeNombre del evento: XXXI Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (SITE): "Sociedad delConocimiento y Educación"Tipo de evento: SeminarioAutor de correspondencia: Si Intervención por: PonenteÁmbito geográfico: NacionalCiudad de celebración: Plasencia, Extremadura, EspañaFecha de celebración: 11/11/2012Fecha de finalización: 14/11/2012Entidad organizadora: Seminario Interuniversitariode Teoría de la Educación (SITE) y UniversidadNacional de Educación a Distancia (UNED)


Con comité de admisión ext.: SiTipo: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez. "Posibilidades y amenazas para que las actuales sociedades de la informaciónse conviertan en auténticas sociedades del aprendizaje". En: Sociedad del Conocimiento y Educación.(España): Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), pp. 109 - 115. Disponible en Internet en:<http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:UNESCO-libros-sociedad_conocimiento/Documento.pdf>. ISBN978-84-362-6573-6Depósito legal: M-33760-2012

16 Título del trabajo: Hacia un nuevo proceso de renovación pedagógica de la docencia universitaria: lasmetodologías activasNombre del evento: XXIX Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (SITE): "Formación yparticipación de los estudiantes en la universidad"Tipo de evento: SeminarioAutor de correspondencia: NoÁmbito geográfico: NacionalCiudad de celebración: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de celebración: 21/11/2010Fecha de finalización: 23/11/2010Entidad organizadora: Seminario Interuniversitariode Teoría de la Educación (SITE) y UniversidadComplutense de Madrid


Con comité de admisión ext.: SiTipo: Artículo científicoMª Ángeles Hernández Prados; Eduardo Romero Sánchez. ISBN 978-84-693-7614-0

17 Título del trabajo: Procedimientos en la atención sanitaria a la violencia contra la mujer en MurciaNombre del evento: I Encuentro Regional sobre Prevención, Detección y Atención a la Violencia deGénero: Reflexiones para un Plan de Formación IntegralTipo de evento: EncuentroIntervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, España

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Fecha de celebración: 01/11/2008Fecha de finalización: 01/11/2008Entidad organizadora: Fundación para la Formacióne Investigación Sanitarias de la Región de Murcia



18 Título del trabajo: Diseño de un plan formativo individualizadoNombre del evento: I Jornadas de Tutores de Formación Sanitaria Especializada de Castilla y LeónTipo de evento: JornadaAutor de correspondencia: Si Intervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: NacionalCiudad de celebración: Valladolid, Castilla y León, EspañaFecha de celebración: 08/10/2008Fecha de finalización: 09/10/2008Entidad organizadora: Consejería de Sanidad yGerencia Regional de Salud de la Junta de Castilla yLeón


Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: SiTipo: Artículo científicoEduardo Romero Sánchez.

19 Título del trabajo: Legislación y procedimiento en la atención sanitaria al inmigrante en MurciaNombre del evento: Jornadas de Inmigración-Emigración en SaludTipo de evento: JornadaIntervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 30/11/2006Fecha de finalización: 02/12/2006Entidad organizadora: Fundación para la Formacióne Investigación Sanitarias de la Región de Murcia


Ciudad entidad organizadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaEduardo Romero Sánchez.

20 Título del trabajo: Experiencias docentes de los seis primeros meses del nuevo Programa de laEspecialidad de Medicina Familiar y ComunitariaNombre del evento: IV Jornada de Tutores de Medicina de Familia de la Región de MurciaTipo de evento: JornadaIntervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 12/12/2005Fecha de finalización: 12/12/2005Entidad organizadora: Sociedad Murciana deMedicina Familiar y Comunitaria (SMUMFYC)



21 Título del trabajo: La docencia universitaria y la investigaciónNombre del evento: Jornadas del Prácticum de Pedagogía: Ciclo de conferenciasTipo de evento: Jornada

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Intervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 03/05/2005Fecha de finalización: 04/05/2005Entidad organizadora: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadEduardo Romero Sánchez.

22 Título del trabajo: Protocolos y procedimientos de actuación con inmigrantes en las áreas de actuación deacogida y sensibilizaciónNombre del evento: Curso de Formación de Postgrado en Mediación Intercultural (III Edición)Tipo de evento: CursoIntervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 10/02/2005Fecha de finalización: 10/02/2005Entidad organizadora: Universidad de Murcia.Escuela de Práctica Social



23 Título del trabajo: Experiencias de interculturalidadNombre del evento: Curso "La solidaridad como elemento fundamental de la educación"Tipo de evento: JornadaIntervención por: Por invitaciónÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Cehegín, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 24/05/2004Fecha de finalización: 28/05/2004Entidad organizadora: Consejería de Educación yCultura de la Comunidad Autónoma de la Región deMurcia. CPR

Tipo de entidad: Autonómica


24 Título del trabajo: Lazos de cooperación empresarial para una gestión eficaz de la asociacionespromovidas por mujeresNombre del evento: I Encuentro Regional de Asociaciones de Mujeres EmpresariasTipo de evento: JornadaAutor de correspondencia: Si Intervención por: PonenteÁmbito geográfico: AutonómicaCiudad de celebración: Totana, Región de Murcia, EspañaFecha de celebración: 26/02/2004Fecha de finalización: 26/02/2004Entidad organizadora: Cooperativa "La Llave"Promoción Social



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Otras actividades de divulgación

1 Título del trabajo: Conferencia Magistral: "El problema del abandono y el fracaso escolar"Nombre del evento: Reportaje en YouTubeTipo de evento: Conferencias impartidas Ámbito geográfico: Internacional no UEIntervención por: Por invitaciónCiudad de celebración: Tijuana, MéxicoFecha de celebración: 23/10/2017Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadEduardo Romero Sánchez. En: VOCETYS. Disponible en Internet en:<https://www.youtube.com/watch?v=OvznDQPBkKw>.

2 Título del trabajo: Llaman a analizar el abandono y fracaso escolar en MéxicoNombre del evento: Entrevista en SíntesisTV (canal de TV en Baja California)Tipo de evento: Entrevistas en medios comunicación Ámbito geográfico: Internacional no UECiudad de celebración: Baja California, MéxicoFecha de celebración: 23/10/2017Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadEduardo Romero Sánchez. Disponible en Internet en: <https://www.youtube.com/watch?v=2J-e3YIODlg>.

3 Título del trabajo: Investigan en CETYS la deserción escolar en áreas marginadasNombre del evento: Entrevista en Notivisa (Programa de Noticias del Canal Televisa)Tipo de evento: Entrevistas en medios comunicación Ámbito geográfico: Internacional no UEIntervención por: Por invitaciónCiudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 17/10/2017Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadEduardo Romero Sánchez. En: Reportaje en YouTube. Disponible en Internet en:<https://www.youtube.com/watch?v=YljyyAGEhEo&t=1s>.

4 Título del trabajo: Realizan curso-taller “Estrategias para la enseñanza de actitudes y valores”Nombre del evento: Nota de prensa por la celebración de una actividad dentro del Programa Institucionalde Valores (PIV) de la UABCTipo de evento: CursoCiudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 15/06/2015Entidad organizadora: Universidad Autónoma deBaja California (UABC)


Eduardo Romero Sánchez. Disponible en Internet en:<http://www.uabc.mx/noticias/junio2015/estrategias_ensenanza_valores.htm?articlesPage=63>.

5 Título del trabajo: Visita académico de la Universidad de MurciaNombre del evento: Nota de prensa por la impartición de la Conferencia "Técnicas de Educación enValores"Tipo de evento: Conferencias impartidas Ámbito geográfico: Internacional no UEIntervención por: Por invitaciónCiudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 01/06/2014


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Entidad organizadora: Universidad Autónoma deBaja California (UABC). Facultad de Pedagogía eInnovación EducativaTipo: ReseñaEduardo Romero Sánchez. En: Notas de Pedagogía. 31, Disponible en Internet en:<http://pedagogia.mxl.uabc.mx/Notas_de_pedagogia/Notas_de_Pedagogia_2014-1_Vol31_Jun_Jul.pdf>.

6 Título del trabajo: Propone una pedagogía de la alteridad. Presenta ponencia profesor visitanteNombre del evento: Conferencia "Qué educación, para qué sociedad?Tipo de evento: Conferencias impartidas Ámbito geográfico: Internacional no UEIntervención por: Por invitaciónCiudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 16/05/2014Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadTipo: ReseñaEduardo Romero Sánchez. En: Vocetys. Portal Informativo. Disponible en Internet en:<http://www.cetys.mx/noticias/propone-una-pedagoga-de-la-alteridad-2/>.

7 Título del trabajo: Académico español concluye estadía en Cetys. Realizó estudio sobre comportamientovecinalNombre del evento: Nota de prensa publicada en el Portal Ensenada.netTipo de evento: Entrevistas en medios comunicación Ámbito geográfico: Internacional no UECiudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 12/03/2013Entidad organizadora: Ceys Universidad Tipo de entidad: UniversidadDisponible en Internet en: <http://www.cetys.mx/noticias/concluye-estancia-investigativa-6/>.

8 Título del trabajo: Concluye estancia investigativa doctor español en Cetys. Impartió clases en la Maestríaen EducaciónNombre del evento: Nota de prensa en el Portal "4 vientos: Periodismo en red"Tipo de evento: Entrevistas en medios comunicación Ámbito geográfico: Internacional no UECiudad de celebración: Ensenada, MéxicoFecha de celebración: 12/03/2013Entidad organizadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadEduardo Romero Sánchez. Disponible en Internet en:<http://www.4vientos.net/2013/03/12/concluye-estancia-investigativa-doctor-espanol-en-cetys/>.

9 Título del trabajo: Profesor investigador de la Universidad de Murcia imparte conferencia en FPIENombre del evento: Nota de prensa por la impartición de la Conferencia "La educación es, en sí misma,una acción ética"Tipo de evento: Conferencias impartidas Ámbito geográfico: Internacional no UEIntervención por: Por invitaciónCiudad de celebración: Mexicali, MéxicoFecha de celebración: 07/03/2013Entidad organizadora: Universidad Autónoma deBaja California (UABC). Facultad de Pedagogía eInnovación Educativa


Tipo: ReseñaEduardo Romero Sánchez. En: Notas de Pedagogía. 18, Disponible en Internet en:<http://pedagogia.mxl.uabc.mx/Notas_de_pedagogia/Notas_de_Pedagogia_2013-1_Vol18_Mar.pdf>.

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10 Título del trabajo: Los tutores improvisan el programa MIR de FamiliaNombre del evento: Entrevista como autor de una tesis doctoralTipo de evento: Entrevistas en medios comunicaciónCiudad de celebración: Madrid, 28/07/2008, EspañaFecha de celebración: 28/07/2008Entidad organizadora: Diario Médico Tipo de entidad: Entidad EmpresarialEduardo Romero Sánchez. pp. 1 - 16. Disponible en Internet en: <http://www.diariomedico.com/2008/07/28/area-profesional/profesion/el-nuevo-programa-mir-no-logra-atajar-la-improvisacion-docente>.

11 Título del trabajo: Horizontes de lona: los inmigrantes manos de obra en los invernaderos españolesNombre del evento: Entrevista como responsable del Proyecto "Empresa Integra"Tipo de evento: Entrevistas en medios comunicación Ámbito geográfico: NacionalIntervención por: Por invitaciónCiudad de celebración: Madrid, 2005, EspañaFecha de celebración: 2005Entidad organizadora: Movimiento por la Paz, elDesarme y la Libertad (MPDL)


Tipo: Artículo de divulgación. Eduardo Romero Sánchez. En: Revista IPE (Iniciativas Pro Empleo). 5, pp. 12 - 13.

Gestión de I+D+i y participación en comités científicos

Comités científicos, técnicos y/o asesores

1 Título del comité: Comité científico del XIV Congreso Internacional de Teoría de la EducaciónÁmbito geográfico: Internacional no UEEntidad de afiliación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad afiliación: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de inicio-fin: 21/11/2017 - 23/11/2017

2 Título del comité: Comité científico del XXXVI Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación.Eduación para la vida ciudadana en una sociedad pluralÁmbito geográfico: NacionalEntidad de afiliación: Universidad de MurciaCiudad entidad afiliación: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de inicio-fin: 20/11/2017 - 20/11/2017

3 Título del comité: Comité científico del IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación enEducación Infantil y PrimariaÁmbito geográfico: Internacional no UEEntidad de afiliación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad afiliación: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de inicio-fin: 09/05/2016 - 11/05/2016

4 Título del comité: Comité científico en la revisión del monográfico "Temáticas emergentes en Teoría de laEducación: nuevas perspectivas y retos de futuro" vol. 15 (4); 2014Entidad de afiliación: Revista "Education in the Knowledge Society (EKS)"Ciudad entidad afiliación: Salamanca, Castilla y León, EspañaFecha de inicio-fin: 26/01/2015 - 27/01/2015

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5 Título del comité: Comité científico del III Congreso Internacional Multidisciplinar de InvestigaciónEducativaÁmbito geográfico: Internacional no UEEntidad de afiliación: Asociación Multidisciplinar deInvestigación Educativa (AMIE)


Ciudad entidad afiliación: Segovia, Castilla y León, EspañaFecha de inicio-fin: 03/07/2014 - 04/07/2014

6 Título del comité: Comité científico del I Simposio Internacional de Pedagogía de la AlteridadÁmbito geográfico: Internacional no UEEntidad de afiliación: Redipe (Red Iberoamericanade Pedagogía) y Universidad de Murcia


Ciudad entidad afiliación: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de inicio-fin: 02/04/2014 - 03/04/2014

7 Título del comité: Comité científico del II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación EducativaÁmbito geográfico: Internacional no UEEntidad de afiliación: Asociación Multidisciplinar deInvestigación Educativa (AMIE)


Ciudad entidad afiliación: Tarragona, Cataluña, EspañaFecha de inicio-fin: 04/07/2013 - 05/07/2013

8 Título del comité: Comité científico del I Congreso Nacional de Tutores de Medicina de FamiliaÁmbito geográfico: NacionalEntidad de afiliación: Foro Tribuna Docente Tipo de entidad: Asociaciones y AgrupacionesCiudad entidad afiliación: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de inicio-fin: 31/05/2007 - 02/06/2007

9 Título del comité: Asesor pedagógico externo de la Unidad Docente de la Gerencia de Atención Primariade MurciaÁmbito geográfico: AutonómicaEntidad de afiliación: Consejería de Sanidad yPolítica Social


Ciudad entidad afiliación: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de inicio: 23/01/2014

Organización de actividades de I+D+i

1 Título de la actividad: XIV Congreso Internacional de Teoría de la EducaciónTipo de actividad: Congreso Internacional Ámbito geográfico: Internacional no UECiudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, EspañaEntidad convocante: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad convocante: Murcia, Región de Murcia, EspañaModo de participación: Secretario/aNº de asistentes: 220Fecha de inicio-fin: 21/11/2017 - 23/11/2017 Duración: 3 días

2 Título de la actividad: XXXVI Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación. Eduación para la vidaciudadana en una sociedad pluralTipo de actividad: Seminario Ámbito geográfico: NacionalEntidad convocante: Universidad de Murcia Tipo de entidad: Universidad

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Ciudad entidad convocante: Murcia, Región de Murcia, EspañaModo de participación: OrganizadorNº de asistentes: 64Fecha de inicio-fin: 20/11/2017 - 21/11/2017 Duración: 2 días

3 Título de la actividad: Jornadas Observatorios Sociales: funciones y retos actualesTipo de actividad: Mesa redonda "Los retos de losobservatorios sociales"


Entidad convocante: Observatorio de la ExclusiónSocial de la Universidad de Murcia (OES)


Ciudad entidad convocante: Murcia, Región de Murcia, EspañaModo de participación: Moderador de mesa redondaFecha de inicio-fin: 21/10/2015 - 21/10/2015

4 Título de la actividad: Jornadas de reflexión sobre la exclusión social: colectivos y procesosTipo de actividad: Mesa redonda "Retos de laeducación para la inclusión social"


Entidad convocante: Observatorio de la ExclusiónSocial de la Universidad de Murcia (OES)


Ciudad entidad convocante: Murcia, Región de Murcia, EspañaModo de participación: Moderador de mesa redondaFecha de inicio-fin: 13/04/2015 - 13/04/2015

5 Título de la actividad: I Simposio Internacional de Pedagogía de la AlteridadTipo de actividad: Simposio Ámbito geográfico: Internacional no UEEntidad convocante: Redipe y Universidad deMurcia


Ciudad entidad convocante: Murcia, Región de Murcia, EspañaModo de participación: OrganizadorNº de asistentes: 110Fecha de inicio-fin: 02/04/2014 - 03/04/2014 Duración: 2 días

6 Título de la actividad: PESGB Gregynog Conference: Philosophy of EducactionÁmbito geográfico: Unión EuropeaEntidad convocante: Philosophy of Education Society of Great BritainCiudad entidad convocante: Gregynog, Reino UnidoFecha de inicio-fin: 27/07/2011 - 28/07/2011

7 Título de la actividad: I Jornada de la Red de Jóvenes Investigadores en Teoría de la Educación(RED.IPTE)Tipo de actividad: Jornadas Ámbito geográfico: NacionalEntidad convocante: Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (SITE) Y UniversidadComplutense de Madrid (UCM)Ciudad entidad convocante: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaModo de participación: OrganizadorFecha de inicio-fin: 21/11/2010 - 21/11/2010 Duración: 1 día

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Otros méritos

Estancias en centros de I+D+i públicos o privados

1 Entidad de realización: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Centro de Investigación en Humanismo y Educación. Colegio de CienciasSociales y HumanidadesCiudad entidad realización: Mexicali, MéxicoFecha de inicio-fin: 22/04/2014 - 22/06/2014 Duración: 2 mesesEntidad financiadora: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad financiadora: Mexicali, MéxicoNombre del programa: Programa Institucional "Cátedra Distinguida en Educación y Valores"Objetivos de la estancia: Invitado/aResultados relevantes: Esta estancia tuvo como principales resultados: Establecer y consolidar losvínculos académicos existentes entre ambas universidades. Impulsar el Proyecto de Investigación:“Abandono escolar de jóvenes en ambientes de exclusión social en Baja California. Una revisión desde lapedagogía de la alteridad”. Participar en el diseño de un nuevo “Programa de Doctorado en Educación”para Cetys Universidad y promover el vínculo institucional y la participación de varias universidadesespañolas. Asesorar pedagógicamente y participar como sinodal en diferentes Tesis Doctorales Impartir lamateria de “Investigación Educativa” dentro de la Maestría en Educación que desarrolla Cetys Universidaden el Campus de Mexicali. Impartir conferencias dentro del marco de la Cátedra Distinguida “Educación yValores” de Cetys Universidad.

2 Entidad de realización: Pontificia UniversidadCatólica de Chile


Facultad, instituto, centro: Facultad de EducaciónCiudad entidad realización: Santiago de Chile, ChileFecha de inicio-fin: 01/08/2013 - 01/10/2013 Duración: 2 mesesEntidad financiadora: Fundación Cultural Privada"Esteban Romero"


Ciudad entidad financiadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaNombre del programa: Becas de la Fundación Cultural Privada "Esteban Romero" de la convocatoria2013-2014 en concurrencia competitiva.Objetivos de la estancia: PosdoctoralCapac. adq. desarrolladas: Ayudas para formación científica e investigadora en el extranjero depostgraduados y docentes de la Universidad de Murcia

3 Entidad de realización: Cetys Universidad Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades. Centro de Investigación enHumanismo y Educación. Colegio de Ciencias Sociales y HumanidadesCiudad entidad realización: Mexicali (Baja California), MéxicoFecha de inicio-fin: 19/01/2013 - 19/03/2013 Duración: 2 mesesEntidad financiadora: Santander Universidades. Grupo Banco SantanderCiudad entidad financiadora: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaNombre del programa: Programa "Becas Iberoamericana para Jóvenes Profesores e Investigadores deSantander Universidades 2012"Objetivos de la estancia: PosdoctoralCapac. adq. desarrolladas: Estas ayudas de movilidad buscan apoyar a jóvenes profesores einvestigadores de universidades españolas, interesados en realizar una estancia de investigación encualquier Universidad o centro de investigación iberoamericano.

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Resultados relevantes: Esta estancia tuvo como principales resultados la realización de importantestareas de especialización en la línea de trabajo e investigación del becario como: la colaboración en losProyectos de Investigación: “La generación nini: los hijos de la precariedad” y “Familia, escuela y valoresen Los Santorales, Mexicali, Baja California”; el asesoramiento de varias tesis doctorales del Programa deDoctorado “Valores y Educación” y la impartición de la materia “Investigación Educativa” de la Maestría enEducación que desarrolla Cetys Universidad en el Campus de Ensenada.

4 Entidad de realización: University College London (UCL)Facultad, instituto, centro: UCL Institute of Education. Departament Education, Practice and SocietyCiudad entidad realización: Londres, Reino UnidoFecha de inicio-fin: 01/05/2011 - 31/08/2011 Duración: 4 mesesEntidad financiadora: Ministerio de Educación.Subdirección General de Formación y Movilidad delProfesorado


Ciudad entidad financiadora: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaNombre del programa: Estancia de Movilidad en el Extranjero “José Castillejo” para jóvenes doctores(BOE 04/01/2011). Ayuda del Programa Nacional de Movilidad de Recursos Humanos de Investigaciónde 2010, en el marco del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica2008-2011 por ORDEN EDU/1456/2010.Objetivos de la estancia: PosdoctoralCapac. adq. desarrolladas: Tiene por objeto favorecer e incentivar la movilidad de jóvenes doctores, parala realización de estancias de movilidad en el extranjero, las cuales van encaminadas a la actualización delos conocimientos o el aprendizaje de nuevas técnicas y métodos para la docencia o la investigación; almismo tiempo, servirán para establecer nuevos vínculos académicos.Resultados relevantes: Esta estancia tuvo como principales resultados la realización de importantestareas de especialización en la línea de trabajo e investigación del becario como: la consolidación de miintegración en el grupo de Filosofía de la Educación que dirige el profesor Paul Standish; la asistenciay participación en el Seminario de filosofía de la educación que se organiza semanalmente en el OIE;la profundización en los contenidos del Máster de Filosofía de la Educación que oferta el OIE y laconsolidación de vínculos académicos con otros profesores del OIE.

5 Entidad de realización: Universidad del País Vasco Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Departamento de Teoría eHistoria de la EducaciónCiudad entidad realización: Bilbao, País Vasco, EspañaFecha de inicio-fin: 22/10/2007 - 22/12/2007 Duración: 2 mesesEntidad financiadora: Fundación Séneca. Agenciade Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia


Ciudad entidad financiadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaNombre del programa: Programa de Apoyo a la Movilidad y el Intercambio de Conocimientos 2006-2009.Ayuda para estancia predoctoral adscrita a la Beca FPI del Programa Séneca 2007. Una convocatoriaenmarcada dentro del Programa IV (Recursos Humanos para la Ciencia y la Tecnología) y de la Línea 4(Movilidad investigadora) del Plan de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia 2003-2006.Objetivos de la estancia: Doctorado/aCapac. adq. desarrolladas: Estas ayudas están destinadas a financiar estancias externas para mejorarla formación investigadora de los becarios predoctorales mediante trabajos en centros de investigación,aprendizaje de nuevas técnicas, consulta de fondos bibliográficos relacionados con el tema de tesis, etc.Resultados relevantes: Esta estancia tuvo como principales resultados la realización de importantestareas de especialización en la línea de trabajo e investigación del becario como: la organización yparticipación en el II Congreso de la Sociedad de Educación Médica de Euskadi: perspectivas para elcambio en la formación y la práctica médica (Bilbao, 26-27 octubre 2006); la participación en la preparaciónde los módulos docentes impartidos por la Dra. Ruiz de Gauna como profesora invitada dentro delMagíster en Educación en Ciencias de la Salud, que desarrolla el Departamento de Educación en Cienciasde la Salud de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y participación y colaboración en

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los “Seminarios sobre metodología docente, evaluativa y gestión de programas docentes de MédicosResidentes", organizados desde el Programa de Formación Continuada del Servicio Vasco de Salud.

6 Entidad de realización: Instituto de Estudios de laSalud (IES)


Ciudad entidad realización: Barcelona, Cataluña, EspañaFecha de inicio-fin: 13/03/2006 - 13/05/2006 Duración: 2 mesesEntidad financiadora: Fundación Séneca. Agenciade Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia


Ciudad entidad financiadora: Murcia, Región de Murcia, EspañaNombre del programa: Programa de Apoyo a la Movilidad y el Intercambio de Conocimientos 2006-2009.Ayuda para estancia predoctoral adscrita a la Beca FPI del Programa Séneca 2007. Una convocatoriaenmarcada dentro del Programa IV (Recursos Humanos para la Ciencia y la Tecnología) y de la Línea 4(Movilidad investigadora) del Plan de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia 2003-2006.Objetivos de la estancia: Doctorado/aCapac. adq. desarrolladas: Estas ayudas están destinadas a financiar estancias externas para mejorarla formación investigadora de los becarios predoctorales mediante trabajos en centros de investigación,aprendizaje de nuevas técnicas, consulta de fondos bibliográficos relacionados con el tema de tesis, etc.Resultados relevantes: Esta estancia tuvo como principales resultados la realización de importantestareas de especialización en la línea de trabajo e investigación del becario como: la integración en elÁrea de Formación y Desarrollo Profesional del IES, y más en concreto, en las actividades docentes decapacitación pedagógica y metodología docente y evaluativa para tutores de medicina; la participaciónen el Proyecto de Valoración Formativa de las Unidades Docentes de Cataluña con la estrategia de latutorización activa continua y la participación en el diseño y la puesta en marcha del Máster en EducaciónMédica organizado por el IES y todas las universidades catalanas.

Ayudas y becas obtenidas

1 Nombre de la ayuda: Beca de la Fundación Cultural Privada "Esteban Romero" de la convocatoria2013-2014 en concurrencia competitiva. Ayudas para formación científica e investigadora en el extranjerode postgraduados y docentes de la Universidad de MurciaCiudad entidad concesionaria: Murcia, Región de Murcia, EspañaFinalidad: PosdoctoralEntidad concesionaria: Fundación Cultural Privada"Esteban Romero" y Universidad de Murcia


Importe de la ayuda: 3.000 €Fecha de concesión: 20/05/2013 Duración: 2 mesesFecha de finalización: 20/07/2013Entidad de realización: Pontificia Universidad Católica de ChileFacultad, instituto, centro: Facultad de Educación

2 Nombre de la ayuda: Beca Iberoamericana para Jóvenes Profesores e Investigadores del Programa deBecas Santander 2012Ciudad entidad concesionaria: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFinalidad: PosdoctoralEntidad concesionaria: Santander Universidades.Banco Santander.

Tipo de entidad: Entidad Empresarial

Importe de la ayuda: 5.000 €Fecha de concesión: 17/05/2012 Duración: 2 mesesFecha de finalización: 19/03/2013Entidad de realización: Cetys Universidad

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Facultad, instituto, centro: Centro de Investigación en Humanismo y Educación. Colegio de CienciasSociales y Humanidades

3 Nombre de la ayuda: Ayuda para estancia de Movilidad en el Extranjero “José Castillejo” para jóvenesdoctores (BOE 04/01/2011).Ciudad entidad concesionaria: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFinalidad: PosdoctoralEntidad concesionaria: Ministerio de Educación,Cultura y Deporte (MECD)


Importe de la ayuda: 12.300 €Fecha de concesión: 23/11/2010 Duración: 4 mesesFecha de finalización: 31/08/2011Entidad de realización: University Collage London (UCL)Facultad, instituto, centro: nstitute of Education (OIE). Departament Philosophy of Education

4 Nombre de la ayuda: Ayuda Postdoctoral para la Continuidad Investigadora (R-403/2008)Ciudad entidad concesionaria: Murcia, Región de Murcia, EspañaFinalidad: PosdoctoralEntidad concesionaria: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadImporte de la ayuda: 2.000 €Fecha de concesión: 30/07/2008 Duración: 1 añoFecha de finalización: 31/12/2009Entidad de realización: University Collage LondonFacultad, instituto, centro: Institute of Education

5 Nombre de la ayuda: Beca de Formación de Personal Investigador (01190/FPI/04)Ciudad entidad concesionaria: Murcia, Región de Murcia, EspañaFinalidad: PredoctoralEntidad concesionaria: Fundación Séneca. Agenciade Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia


Fecha de concesión: 01/12/2004 Duración: 4 añosFecha de finalización: 30/11/2008Entidad de realización: Universidad de MurciaFacultad, instituto, centro: Facultad de Educación

6 Nombre de la ayuda: Ayuda para estancia corta en un centro distinto al de aplicación del becario FPI.Apoyo a la Movilidad y el Intercambio de Conocimientos 2006-2009Ciudad entidad concesionaria: Murcia, Región de Murcia, EspañaFinalidad: PredoctoralEntidad concesionaria: Fundación Séneca. Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de MurciaImporte de la ayuda: 1.502,6 €Fecha de concesión: 22/09/2006 Duración: 2 mesesFecha de finalización: 22/12/2006Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación Departamento de Teoría eHistoria de la Educación

7 Nombre de la ayuda: Ayuda para estancia corta en un centro distinto al de aplicación del becario FPI.Apoyo a la Movilidad y el Intercambio de Conocimientos 2006-2009Ciudad entidad concesionaria: Murcia, Región de Murcia, EspañaFinalidad: Predoctoral


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Entidad concesionaria: Fundación Séneca. Agenciade Ciencia y Tecnología de la Región de MurciaImporte de la ayuda: 1.502,6 €Fecha de concesión: 08/02/2006 Duración: 2 mesesFecha de finalización: 12/05/2006Entidad de realización: Generalitat de CataluñaFacultad, instituto, centro: Instituto de Estudios de la Salud (IES)

8 Nombre de la ayuda: Ayuda de viaje del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Murcia“ paraasistir en Madrid al Congreso Internacional sobre Interculturalidad, Formación del Profesorado y EducaciónCiudad entidad concesionaria: Murcia, Región de Murcia, EspañaFinalidad: PredoctoralEntidad concesionaria: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadImporte de la ayuda: 240 €Fecha de concesión: 11/06/2003 Duración: 3 díasFecha de finalización: 28/04/2003Entidad de realización: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

9 Nombre de la ayuda: Beca de Colaboración para el curso 2001-2002Ciudad entidad concesionaria: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFinalidad: PredoctoralEntidad concesionaria: Ministerio de Educación,Cultura y Deporte (MECD)


Importe de la ayuda: 2.103,54 €Fecha de concesión: 29/11/2001 Duración: 8 mesesFecha de finalización: 31/07/2002Entidad de realización: Departamento de Teoría e Historia de la EducaciónFacultad, instituto, centro: Facultad de Educación. Universidad de Murcia

10 Nombre de la ayuda: Beca de viaje para Asistencia a Congresos Científicos del Programa Séneca 2007para asistir en Madrid al evento “I Congreso Nacional de Tutores de Medicina de Familia"Ciudad entidad concesionaria: Murcia, Región de Murcia, EspañaFinalidad: PredoctoralEntidad concesionaria: Fundación Séneca. Agenciade Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia


Importe de la ayuda: 515,84 €Fecha de concesión: 27/11/2007 Duración: 3 díasEntidad de realización: Foro Tribuna Docente

11 Nombre de la ayuda: Ayuda de viaje Vicerrectorado de Investigación para asistir en Santa Cruz deTenerife al “XVIII Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM)”Ciudad entidad concesionaria: Murcia, Región de Murcia, EspañaFinalidad: PredoctoralEntidad concesionaria: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadImporte de la ayuda: 216 €Fecha de concesión: 26/11/2007 Duración: 5 díasEntidad de realización: Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM)

12 Nombre de la ayuda: Ayuda de viaje del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Murcia paraasistir en Bilbao al evento “II Congreso de la Sociedad de Educación Médica de Euskadi (SEMDE)”Ciudad entidad concesionaria: Murcia, Región de Murcia, EspañaFinalidad: Predoctoral

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Entidad concesionaria: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadImporte de la ayuda: 216 €Fecha de concesión: 01/12/2006 Duración: 4 díasEntidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Educación

13 Nombre de la ayuda: Beca de viaje para Asistencia a Congresos Científicos del Programa Séneca 2006para asistir en Fuerteventura al evento “Campus de Excelencia 2006”Ciudad entidad concesionaria: Murcia, Región de Murcia, EspañaFinalidad: PredoctoralEntidad concesionaria: Fundación Séneca. Agenciade Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia


Importe de la ayuda: 372,07 €Fecha de concesión: 18/07/2006Entidad de realización: Fundación Vitalia

Sociedades científicas y asociaciones profesionales

1 Nombre de la sociedad: Observatorio de la Exclusión de la Universidad de Murcia (OES)Entidad de afiliación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad afiliación: Murcia, Región de Murcia, EspañaCategoría profesional: Miembro del Equipo CoordinadorFecha de inicio: 01/11/2015

2 Nombre de la sociedad: Sociedad Española de la Formación Sanitaria Especializada (SEFSE-AREDA)Entidad de afiliación: Organización científica yprofesional


Ciudad entidad afiliación: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de inicio: 10/01/2013

3 Nombre de la sociedad: Sociedad Española de Pedagogía (SEP)Entidad de afiliación: Organización Científica yProfesional


Ciudad entidad afiliación: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaCategoría profesional: MiembroFecha de inicio: 08/06/2011

Consejos editoriales

1 Nombre del Consejo editorial: Revista de Investigación Educativa (RIE)Entidad de afiliación: Universidad de Murcia Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad afiliación: Murcia, Región de Murcia, EspañaTareas desarrolladas: Miembro del Comité Editorial y revisor externoÁmbito geográfico: NacionalFecha de inicio: 02/10/2017

2 Nombre del Consejo editorial: Revista Edetania: estudios y propuestas socioeducativasEntidad de afiliación: Universidad Católica deValencia


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Ciudad entidad afiliación: Valencia, Comunidad Valenciana, EspañaTareas desarrolladas: Revisor externoÁmbito geográfico: NacionalFecha de inicio: 19/05/2016

3 Nombre del Consejo editorial: Teoría de la Educación. Revista InteruniversitariaEntidad de afiliación: Universidad de Salamanca Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad afiliación: Salamanca, Castilla y León, EspañaTareas desarrolladas: Revisor externoÁmbito geográfico: NacionalFecha de inicio: 01/01/2015

4 Nombre del Consejo editorial: Revista de EducaciónEntidad de afiliación: Ministerio de Educación,Cultura y Deporte


Ciudad entidad afiliación: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaTareas desarrolladas: Revisor externoFecha de inicio: 01/01/2012 Duración: 6 años - 5 meses

Redes de cooperación

Nombre de la red: Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE)Ciudad de radicación: ColombiaFecha de inicio: 03/04/2014

Premios, menciones y distinciones

1 Descripción: Primer Lugar en la categoría de Docencia por la Conferencia "¿Cómo puede un tutorconvertirse en un docente eficiente?"Entidad concesionaria: Asociación Latinoamericanade Profesores de Medicina Familiar A.C.


Ciudad entidad concesionaria: MéxicoFecha de concesión: 28/11/2010

2 Descripción: Segundo Lugar en la categoría de Docencia por la Conferencia "¿Evaluación de la formaciónen Medicina Familiar. Una visión desde España"Entidad concesionaria: Asociación Latinoamericanade Profesores de Medicina Familiar A.C.



3 Descripción: Primer Lugar al Trabajo Libre "El diseño del programa de formación del residente de Medicinade Familia en España"Entidad concesionaria: Asociación Latinoamericanade Profesores de Medicina Familiar A.C.



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4 Descripción: Premiado para participar en el Campus de Excelencia 2006 por concurrencia competitivaEntidad concesionaria: Agencia Canaria deEvaluación de la Calidad y Acreditación Universitaria(ACECAU)


Ciudad entidad concesionaria: Tenerife, Canarias, EspañaFecha de concesión: 15/04/2006

Períodos de actividad investigadora

Nº de tramos reconocidos: 1Ámbito geográfico: NacionalEntidad acreditante: Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI)Ciudad entidad acreditante: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de obtención: 04/07/2016

Acreditaciones/reconocimientos obtenidos

1 Descripción: Evaluación positiva de la actividad docente e investigadora para la figura de ProfesorContratado DoctorEntidad acreditante: Agencia Nacional deEvaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA)


Ciudad entidad acreditante: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha del reconocimiento: 27/04/2012

2 Descripción: Evaluación positiva de la actividad docente e investigadora para la figura de ProfesorAyudante DoctorEntidad acreditante: Agencia Nacional deEvaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA)


Ciudad entidad acreditante: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha del reconocimiento: 24/09/2009

Resumen de otros méritos

1 Descripción del mérito: Miembro de la Comisión Económica, Infraestructura y Biblioteca de la Facultad deEducación durante el período 2013-2015Entidad acreditante: Facultad de Educación. Universidad de MurciaCiudad entidad acreditante: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de concesión: 12/02/2015

2 Descripción del mérito: Presidente de la Comisión de Calidad del Dpto. de Teoría e Historia durante elperíodo 2013-2015Entidad acreditante: Facultad de Educación.Universidad de Murcia

Tipo entidad: Universidad

Ciudad entidad acreditante: Murcia, Región de Murcia, EspañaFecha de concesión: 05/02/2015

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3 Descripción del mérito: Alumno Interno adscrito al Dpto. de Teoría e Historia de la Educación para elcurso académico 2000/2001Entidad acreditante: Universidad de Murcia.Vicerrectorado de profesorado



4 Descripción del mérito: Alumno Interno adscrito al Dpto. de Teoría e Historia de la Educación para elcurso académico 1999/2000Entidad acreditante: Universidad de Murcia.Vicerrectorado de profesorado



Fecha del CVA 25/04/2019 Parte A. DATOS PERSONALES …..." Tiempos escolares y tiempos de ocio:...

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