Proyecto Educativo Regional de Tacna y Agenda Digital 2.0

DOCENTE : CARLOS PAJUELO BELTRANCICLO : VIIICURSO : INFORMATICA JURIDICA

1¿Agenda Digital 2.0 peruana tiene un correlato con el PERT?

Si tiene una relación ya que si bien el PERT es un proyecto educativo regional en donde va fijar el rumbo y el horizonte de la educación regional a mediano y largo plazo así mismo servirá de referencias para las IES. La Agenda digital 2.0 define una Visión del desarrollo de la Sociedad de la Información y el Conocimiento en el Perú, a ser desarrollada a través de ocho objetivos, con sus respectivas estrategias, las que deben ser complementadas con acciones, proyectos y actividades por parte de las instituciones públicas, entidades privadas, universidades y agentes de la sociedad civil comprometidas en lograr un país con mayor grado social y económico donde las TIC se hayan convertido en un aspecto central para ello, no como fin en sí mismo sino como las herramientas transversales que apoyarán a lograr objetivos institucionales, locales, regionales y nacionales. Así mismo en la agenda digital 2.0 en una de sus estrategias es mejorar la calidad de la gestión en la educación mediante el uso de las TIC.

2¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS POSITIVOS PLANTEADOS? • Generar acuerdos y compromisos ético,

normativos cuya ejecución garantice la intangibilidad.

• Fortalecer el servicio educacional consolidando la alianza familiar estudiante docente y sociedad, constituyendo auténticas comunidades educativas que respondan eficazmente a la diversidad intercultural.

• Fortalecer la identidad regional en la frontera sur del país.

• Reorientar el rol de los medios de comunicación mediante acciones que promueva la recuperación de valores.

3 ¿ESTOS SE CUMPLEN A SU CRITERIO?

Muchos criterios que se coloca en el proyecto no se cumplen, ya que si bien es cierto existe acuerdos, pero tales acuerdos no se cumplen. Tenemos un claro ejemplo el del programa de huascaran, también tenemos el del fortalecimiento de valores.

4 ¿FUNDAMENTE SU PUNTO DE VISTA?

• Si bien es cierto existe el proyecto regional de educación y tal proyecto establece criterios, objetivos a cumplir.

• Tales objetivos no se llega a cumplir por su totalidad ya que en la realidad no se plasma.

• Frenar y revertir el deterioro en la calidad de educación es uno de los objetivos, también nos señalan proyectos estratégicos como el programa de huscaran en donde ya no existe y ahí nos damos cuenta que no se cumplió el criterio planteado.