LECTURA Y PRODUCCION DE TEXTO DESDE EL PREESCOLAR

GUIA DE OBSERVACION

JARDIN INFANTIL AÑOS MARAVILLOSOS

INSTITUCIONALES

UBICACIÓN : PIEDRA PINTADA ALTA N°44-59

CONDICIONES AMBIENTALES

VENTILACION ILUMINACION

FISICAS

NIÑOS DE 5 AÑOS

NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS

COMEDORES SILLAS CAMBIADOR

NEVERAS LONCHEROS

ES EN PIEDRA PINTADA ALTA ESTRATO 5

CON NIÑOS DE ESTRATO 4-5-6

NUMERO DE ESTUDIANTES

350 APROXIMADAMENTE

ESTRATO SOCIAL

ECONOMIA

LA SOSTENIBILIDAD INSTITUCIONAL ESTA DADA POR EL RECORRIDO DE MATRICULAS Y PENSIONES Y POR EL

RESTAURANTE

CARACTERISTICAS

PLANTA FISICA:TIPO DE CONSTRUCCION

ESTA DIVIDIDA EN 4 CASAS

DEPENDENCIAS

SECRETARIA DIRECCION

ZONAS COMUNES

PATIO 1 PATIO PRINCIPAL 2

PATIO 3 PATIO 4

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

RELACIONES ENTRE:MAESTROS ESTUDIANTES,PADRES DE FAMILIA

FORMAS DE TRANSMITIR LA INFORMACION ENTRE LA COMUNIDAD

ATRAVES DE CIBERCOLEGIOS

COMUNICACIÓN

PROYECCION COMUNITARIA

ESPACIOS,LUGARES DE ENCUENTRO

SALON DE DANZAS SALON DE MUSICA

SALON DE SISTEMAS SALON DE INGLES

SALON DE EDU FISICA SALON DE ESTIMULACION

PISCINA

VALORES QUE SE DESTACAN

FAMILIARES Y COMUNITARIOS

SITUACIONES PROBLEMICAS QUE AMERITAN REFLEXION (INCLUSION)

FORMAS DE SOLUCIONAR :CONFLICTOS APRENDIZAJES

LUZ DARY PEREZ RUEDA

JESICA LIZETH PARRA

GRACIAS