FICHA ¿QUÉ ES UN 1. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS EDUCATIVA DE LA ACTIVIDAD: CUENTO … · Gané mucho y...

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FICHA EDUCATIVA PARA ESTUDIANTES 2014 Escritura de cuento breve para el concurso Concepción en 100 Palabras 2014. 1. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DE LA ACTIVIDAD: Fomentar la lecto-escritura en estudiantes de educación básica y media. Identificar características y estilo de los cuentos breves. Aprender a escribir cuentos breves . 2. RECURSOS A UTILIZAR: · Cuentos ganadores de la versión 2013 del concurso. · Papel y lápiz 3. DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD: 4. DESTINATARIOS: Estudiantes de educación básica (7 años cumplidos) y educación media. Es un relato simple y breve escrito en prosa. Su argumento tiene una estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato de introducción – nudo – desenlace. Está escrito para ser leído de corrido de principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto narrativo (a diferencia de la estructura de la novela permite leerla por partes). Puede tener variedad de argumentos, pero su estructura debe conducir rápidamente al desenlace. Expresa hechos narrativos escuetos y directos. ¿QUÉ ES UN CUENTO BREVE? (características) 2 horas pedagógicas. CONCURSO DE CUENTOS BREVES | III VERSIÓN

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FICHA EDUCATIVA PARA ESTUDIANTES2014

Escritura de cuento breve para el concurso Concepción en 100 Palabras 2014.

1. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DE LA ACTIVIDAD:Fomentar la lecto-escritura en estudiantes de educación básica y media.

Identificar características y estilo de los cuentos breves.

Aprender a escribir cuentos breves .

2. RECURSOS A UTILIZAR:· Cuentos ganadores de la versión 2013 del concurso.

· Papel y lápiz

3. DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

4. DESTINATARIOS: Estudiantes de educación básica (7 años cumplidos) y educación media.

Es un relato simple y breve escrito en

prosa.

Su argumento tiene una estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato de introducción – nudo – desenlace.

Está escrito para ser leído de corrido de principio a fin. Si uno

corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto narrativo

(a diferencia de la estructura de la novela permite leerla por partes).

Puede tener variedad de argumentos, pero su estructura debe conducir

rápidamente al desenlace.

Expresa hechos narrativos escuetos y directos.

¿QUÉ ES UN CUENTO BREVE? (características)

2 horas pedagógicas.

CONCURSO DE CUENTOS BREVES | III VERSIÓN

1. CONTEXTOPara dar inicio a la actividad, el profesor comenzará explicando a los estudiantes en qué consiste el concurso, invitándolos a ser parte de esta iniciativa que convoca a toda la región escribiendo alguna historia de su autoría en un máximo de 100 palabras. Con el fin de motivar a sus alumnos a participar, puede especificar que el concurso entrega un premio al talento joven, categoría enfocada a menores de 18 años.

Se sugiere en esta etapa generar un ámbiente de diálogo fluido y amistoso e invitar a los estudiantes a comentar cuál es su relación con la escritura. Esto le permitirá al profesor reconocer el grado de conocimiento que posee el grupo sobre los contenidos que se abordarán durante la actividad.

2. LECTURA DE CUENTOS BREVESLa segunda etapa consistirá en la lectura de los cuentos ganadores de la versión 2013. Es fundamental que el profesor lea los cuentos antes de la actividad para determinar si se adecúan a la edad de sus estudiantes.

Se sugiere que lecturas sean realizadas en voz alta por los propios estudiantes.

3. DESCUBRIENDO LOS CUENTOS BREVESUna vez realizada la lectura, se comentan los cuentos de forma grupal. El objetivo será analizar las características de los cuentos, sus argumentos, elementos y estructura.

4. CUENTOS BREVES E IDENTIDADContinuando la dinámica anterior, se buscará desarrollar una

reflexión sobre la identidad local. Preguntar a los alumnos ¿Qué nos caracteriza como región? ¿Qué elementos, actividades, lugares, son propios de nosotros? ¿Qué les gusta o les parece interesante de nuestra ciudad/comuna? ¿Hay algún personaje típico que te parezca interesante? ¿Tienes alguna historia personal que contar? Etc.Sugerir temas que pueden tratarse en los cuentos. Dar la palabra a los alumnos para que ellos propongan.

5. ESCRIBIR MI CUENTO BREVEDar el espacio para que cada estudiante comience la escritura de los cuentos breves, que podrán participar en el concurso. Se sugiere utilizar al menos media hora en esta fase. El cuento escrito también puede ser una tarea para realizar en casa, y cerrar la actividad al día siguiente.

6. CIERREEl cierre consistirá en una lectura grupal de los cuentos, y para finalizar se comenta cómo ha sido la experiencia. Es importante en esta etapa reforzar positivamente el hecho de que hayan vivido el proceso, independiente de la calidad del cuento.

Para concluir, el profesor invitará a los estudiantes a participar con sus cuentos breves en el concurso. Sin embargo, es recomendable que esa gestión quede a cargo del profesor para asegurar la participación del grupo.

PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD

Los cuentos podrán ser enviados a través del sitio www.concepcionen100palabras.cl o recepcionados en el buzón ubicado en la Universidad de Concepción (Paicavi s/n)

Para que los relatos de sus alumnos cumplan con lo establecido y sean admisibles, es muy importante que lea con atención las bases del concurso, disponibles en www.concepcionen100palabras.cl.

TRIBUNALESTalento Joven

No sé qué tiene ese lugar que a tantos jóvenes nos parece tan cómodo. Tal vez sea el suave mármol del suelo, tal vez los cómodos pastos o el hecho de que el paradero se encuentra al lado; pero si de algo estoy seguro es de que los tribunales es uno de los pocos lugares donde podemos estar sin sentirnos juzgados.

Sebastián Araya, 17 años, San Pedro de la Paz

GANADORES II VERSIÓNCONCEPCIÓN EN 100 PALABRAS

RÁFAGASPrimer Lugar

La ciudad estaba ventosa esa mañana. Un vaso de plástico corría por la mitad de Carrera, atrasado como todos los demás.

Omar Mundaca, 26 años, Concepción

CELEBRACIONES POR CELEBRARMención Honrosa

Mi papá, cada 21 de mayo, nos lleva al Huáscar. Ahora nos preparamos para el próximo 27 de febrero, porque veremos el monumento de las torres ladeadas de la Costanera. “Otra derrota más que celebrar”, murmura mi mamá, mientras observa en el calendario la fecha de su aniversario de bodas.

Juan Carlos Díaz, 55 años, San Pedro de la Paz

LOTAMención Honrosa

El carbón es negro, pero alumbra.

Mario Cabrera, 44 años, Coronel

JUGAR CON TIERRAMención Honrosa

El trumao de Coelemu, el maicillo del Huracán, la altura de Calama, campo de juego en la cima del Cerro Caracol. Canchas y metros cuadrados, donde el rey que vi fue el Chalo, delantero del Flecha, que celebraba como Diego y Caszely con el puño en alto, posesionado del territorio de 120 x 90. En esas tierras donde se llora, se abraza, se grita. Se guapea. Se ama. Gané mucho y no hablo del marcador, que en el barrio no existe. Yo sí jugué con tierra. En los ojos, en las rodillas marcadas con sangre y cicatrizadas en la piel.

Gonzalo Espinoza, 33 años, Tomé

MANEKI-NEKOMención Honrosa

Andando por el centro nos topamos con una tienda de productos asiáticos. “Los japoneses nos quieren meter su cultura por las orejas”, me decía Ignacio, mientras observábamos atentos el ir y venir de la pata derecha de uno de esos gatos dorados, que según la superstición, atraen la fortuna y la buena suerte. Pensé en que todo era una confabulación y que con ese movimiento tan hipnótico, lo único que podrían hacer era convertirnos en uno más de ellos. Los gatos dorados dominarán Concepción. Miré a Ignacio, pero era tarde, ya había empezado a mover su brazo derecho.

Cristina Inostroza, 23 años, Coronel

CRIMEN Y CASTIGOMención Honrosa

Un día iba a la casa del Eduardo y vi al Pito robando jockeys en la entrada de la Miraflores. El Pito tenía como nueve años y se ganó su apodo fumando marihuana de chiquitito. Yo le tenía miedo desde la vez que me quitó una bicicleta. Era chico y rubio como una muñeca. Cuando creció, me contaron que parecía una mole y que vendía chaquetas de cuero para comprar pasta. La última vez que volví a la población, me dijeron que había muerto o que estaba en la cárcel, que es lo mismo. Nunca supe su verdadero nombre.

Juan Pablo Vergara, 24 años, Concepción

ESTRATEGIA Mención Honrosa

Una ironía cartográfica e histórica fue hacer que Los Carrera y O'Higgins sean calles paralelas. Quizás algunos temían lo que se originaría al interceptarlas.

Gloria Campos, 17 años, Concepción

TRIBUNALESTalento Joven

No sé qué tiene ese lugar que a tantos jóvenes nos parece tan cómodo. Tal vez sea el suave mármol del suelo, tal vez los cómodos pastos o el hecho de que el paradero se encuentra al lado; pero si de algo estoy seguro es de que los tribunales es uno de los pocos lugares donde podemos estar sin sentirnos juzgados.

Sebastián Araya, 17 años, San Pedro de la Paz

RÁFAGASPrimer Lugar

La ciudad estaba ventosa esa mañana. Un vaso de plástico corría por la mitad de Carrera, atrasado como todos los demás.

Omar Mundaca, 26 años, Concepción

CELEBRACIONES POR CELEBRARMención Honrosa

Mi papá, cada 21 de mayo, nos lleva al Huáscar. Ahora nos preparamos para el próximo 27 de febrero, porque veremos el monumento de las torres ladeadas de la Costanera. “Otra derrota más que celebrar”, murmura mi mamá, mientras observa en el calendario la fecha de su aniversario de bodas.

Juan Carlos Díaz, 55 años, San Pedro de la Paz

LOTAMención Honrosa

El carbón es negro, pero alumbra.

Mario Cabrera, 44 años, Coronel

JUGAR CON TIERRAMención Honrosa

El trumao de Coelemu, el maicillo del Huracán, la altura de Calama, campo de juego en la cima del Cerro Caracol. Canchas y metros cuadrados, donde el rey que vi fue el Chalo, delantero del Flecha, que celebraba como Diego y Caszely con el puño en alto, posesionado del territorio de 120 x 90. En esas tierras donde se llora, se abraza, se grita. Se guapea. Se ama. Gané mucho y no hablo del marcador, que en el barrio no existe. Yo sí jugué con tierra. En los ojos, en las rodillas marcadas con sangre y cicatrizadas en la piel.

Gonzalo Espinoza, 33 años, Tomé

MANEKI-NEKOMención Honrosa

Andando por el centro nos topamos con una tienda de productos asiáticos. “Los japoneses nos quieren meter su cultura por las orejas”, me decía Ignacio, mientras observábamos atentos el ir y venir de la pata derecha de uno de esos gatos dorados, que según la superstición, atraen la fortuna y la buena suerte. Pensé en que todo era una confabulación y que con ese movimiento tan hipnótico, lo único que podrían hacer era convertirnos en uno más de ellos. Los gatos dorados dominarán Concepción. Miré a Ignacio, pero era tarde, ya había empezado a mover su brazo derecho.

Cristina Inostroza, 23 años, Coronel

CRIMEN Y CASTIGOMención Honrosa

Un día iba a la casa del Eduardo y vi al Pito robando jockeys en la entrada de la Miraflores. El Pito tenía como nueve años y se ganó su apodo fumando marihuana de chiquitito. Yo le tenía miedo desde la vez que me quitó una bicicleta. Era chico y rubio como una muñeca. Cuando creció, me contaron que parecía una mole y que vendía chaquetas de cuero para comprar pasta. La última vez que volví a la población, me dijeron que había muerto o que estaba en la cárcel, que es lo mismo. Nunca supe su verdadero nombre.

Juan Pablo Vergara, 24 años, Concepción

ESTRATEGIA Mención Honrosa

Una ironía cartográfica e histórica fue hacer que Los Carrera y O'Higgins sean calles paralelas. Quizás algunos temían lo que se originaría al interceptarlas.

Gloria Campos, 17 años, Concepción

GANADORES II VERSIÓNCONCEPCIÓN EN 100 PALABRAS

Podrán participar todas las personas con domicilio estable en la Región del Biobío, a excepción de los empleados de Fundación Plagio y los familiares directos de los integrantes del jurado del concurso.

La temática de los cuentos debe estar relacionada con la vida en la Región del Biobío.

Los cuentos deben ser estrictamente inéditos y no superar las 100 palabras, sin contar el título.

Cada participante puede presentar un máximo de cinco cuentos, los cuales puede enviar ingresando al sitio www.concepcionen100palabras.cl y siguiendo las instrucciones que ahí se especifican.

También es posible enviar los cuentos en formato papel, para lo cual deben ser presentados de la siguiente forma: en un sobre, incluir una copia de cada cuento escrito a máquina o en computador y firmado con un seudónimo. Dentro de este sobre, se debe incluir otro sobre cerrado y firmado con seudónimo, en cuyo interior debe reiterarse el seudónimo y el título del(os) cuento(s), junto con especificar el nombre completo, la edad, la dirección y el teléfono del autor. Los sobres deben ser depositados en un buzón ubicado en la Casa del Arte de la Universidad de Concepción (Paicavi S/N Universidad de Concepción).

El plazo de recepción se abrirá el martes 1 de julio de 2014 y cerrará impostergablemente el viernes 5 de septiembre de 2014 a las 20:00 horas.

El jurado estará integrado por el escritor Álvaro Bisama, la académica María Nieves Alonso, y la directora de Fundación Plagio, Carmen García, quienes contarán con la colabo-ración de un comité de preselección coordinado por los organizadores.

El jurado seleccionará a siete cuentos finalistas, entre los cuales dirimirá un primer lugar y seis menciones honrosas. Asimismo se designará un premio al talento joven (para menores de 18 años).

Los cuentos finalistas serán difundidos a través de diversos medios.

El cuento ganador recibirá $1.000.000; cada mención honrosa, $250.000; y el premio especial al talento joven, $250.000.

No se devolverán los cuentos recibidos.

Los cuentos deben tener el carácter de originales (de autoría propia) e inéditos (no haber sido publicados antes en cualquier formato). En caso de infringirse lo anterior, el participante será plenamente responsable por todo tipo de daños y los organizadores podrán ejercer las acciones judiciales que correspondan

La sola participación en el concurso implicará la aceptación de las bases y otorga el derecho a los organizadores a editar, publicar, distribuir y reproducir en cualquier medio, sin fines de lucro, las obras participantes.

Los participantes aceptan que sus cuentos puedan ser incorporados en la edición de un libro de bolsillo de 20 mil ejemplares con mejores cuentos del concurso, a ser distribuido gratuitamente en la Región del Biobío.

Bases ante Notario Consultas a [email protected]

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BASES DE LA III VERSIÓN CONCEPCIÓN EN 100 PALABRAS