8/9/2019 Ficha Sesión de La Paz 30-1-15

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Ficha sesión para la PazBloque: 1

CURSO: 1º y 2º

SESI!: "EC#E!S#:$% & '(

$'(ERI'):  1. Criterios de evaluación  Aplicar habilidades perceptivomotrices y las habilidadesmotrices básicas en laresolución de situacionesmotrices, adaptándose arequerimientos espaciotemporales sencillos,identificando y controlando laspartes del cuerpo y susmovimientos y diferenciandolos estados de tensiónrelajación, así como los deequilibrio y desequilibrio.

Estándares de aprendizaje:  1.4

Utilia las habilidades y motricesbásicas para resolver retos ysituaciones motrices en jue!osinfantiles, adecuándose a lasnormas y requerimientos de losmismos

 '*rupa+ien,os: 

(IE$PO (IPO %E 'C(I-I%'%

10'

'!I$'CI!:  JUEGO: LOS BRUJOS DE !ELO Un par de "rujos con#elan a todos los $ue tocanconvirti%ndolos en estatuas de &ielo' (ara salvar de"erán aunarse dos co)pa*eros li"res + a"razar al con#elado, uno

 por delante + otro por detrás, para darle calor' Sólo el calor de ese #ran a"razo puede descon#elarlo'

35'

P'R(E PRI!CIP'):JUEGO: EL !GL-' inc&a)os entre todos el (' Cuando deci)os .a"ajo/ aplasta)os con las pal)as de las )anos +sujeta)os con las rodillas los "ordes del (' para evitar $ue se escape el aire' Si lo &ace)os todos conse#uire)os

0or)ar un #ran i#l1 de colores'

JUEGO: 2BR23OS B2JO EL C!ELO DE COLORES 4u)erados del 5 al 6 correlativa)ente' 2l decir un n1)ero,los $ue lo ten#an sueltan el (' $ue aca"a)os de &inc&ar, corren al centro para a"razarse + salen rápida)ente antes de$ue el (' les cai#a so"re la ca"eza + les aplaste las ideas'

JUEGO: EL 7!O8!8O inc&ar el (' + #irar todos a la vez &acia la derec&a, &acia la iz$uierda' 2&ora lo &ace)os conel (' a la altura de las caderas'

8/9/2019 Ficha Sesión de La Paz 30-1-15

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5'

-UE)(' ' )' C')$':

JUEGO: EL BOS9UE DE LOS !OS Los ni*os en dos &ileras en0rentadas, separadas lo su0iciente para $ue se pueda ca)inar entre ellas' Son los ár"oles del Bos$ue de los i)os, el "os$ue de los Buenos Senti)ientos' De uno enuno irán atravesando el "os$ue con los ojos cerrados + dis0rutando de los )i)os $ue le de)ostrarán los ár"oles:caricias, a"razos, "esos; El ca)inante de"erá pasar sin )iedo, lenta)ente para dis0rutar de lo $ue le &a#an los

ár"oles' <stos se 0ijarán en si el ni*o pasa relajado, despacio, con cara ale#re, de)ostrando as= $ue es un valiente + notiene )iedo al "os$ue' El pro0esor pasa el 1lti)o + controla durante el jue#o $ue las )uestras de a0ecto no deriven en

 pellizcos o situaciones desa#rada"les'