Ficha Tecnica

Ficha Tcnica

Objetivo del Evento: Lograr que los alumnos de Psicologa Clnica logren aprender la metodolo-ga y los principios con objetivos establecidos que rigen el diseo de juegos y dinmica aplicada en grupos de estudiantes de cualquier licenciatura.

Fecha: Lunes 22 de Junio del 2015.

Horario: 10:00 A.M a 11: 15A.M

Temtica General: Fundamentos y objetivos de los juegos como dinmica grupal. Diseo de ficheros de juego y dinmicas grupales para el universitario. Diseo de juego y dinmicas con objetivos de aprendizaje. Aplicacin y evaluacin de objetivos obtenidos en las dinmicas de juego.

Sedes: Universidad del Sur Aula 1 Edificio C Planta baja

Dirigidos a: Estudiantes universitarios de Psicologa Clnica.

Duracin total: 1 Hora.

Instructores: Jeffrey Alexis Basurto Aceves Itzian Alejandra Reyes Mayo David Alejandro Martnez Mendoza.

Curso de capacitacin en: Diseo de juegos y dinmicas grupales.

Carta descriptiva

Temas y subtemas.

Actividad. Objetivo. Metodologa. Materiales y equipo.

Tiempo. Tiempo Acumulado.

Apertura e introduccin al curso.

Presentacin de los instructores y del curso:

El facilitador se presenta,

explica el nombre del evento, su justificacin y el objetivo.

Lograr que los participantes identifiquen a los instructores y al curso mismo junto con sus objetivos y al mismo tiempo crear empata entre los instructores y los participantes.

Saludar y agradecer la asis-tencia y participacin de los participantes, presentarse uno por uno (Instructores). Dar nombre e introduccin del curso, as como sus objetivos en el formato PDF.

Computadora.

Proyector.

Manual del participante en formato PDF

Saln y sillas.

10 Minutos. 10 Minutos.

Modulo I: Teora, mtodo

y objetivo del fichero de juegos como

material didctico

Explicacin terica-practica del diseo del Fichero:

Disear el fichero con base a

los principios tericos y objetivo seleccionado.

Hacer que el alumno empren-da su propio fichero de juegos y dinmicas, con base a los principios y objetivo de apren-dizaje especifico.

Darle al alumno la informa-cin terica necesaria y los principios para la construc-cin de su propio fichero de juegos y dinmicas grupales.

Computadora.

Proyector.


Saln y sillas.

Hojas de papel

Lapiceros.

Plumones.

15 Minutos 25 Minutos.

Modulo II: Diseo de juegos

y dinmicas de grupo

Diseo de mltiples juegos y dinmicas

grupales:

Disear las dinmicas a partir

del mtodo conceptos y objetos establecidos en el

primer modulo.

Conseguir que los alumno diseen una dinmica y/o juego con la teora y conceptos establecidos con anterioridad en el modulo I

Repasar paso por paso los puntos a considerar para las variantes del juego y armar el juego junto con el estableci-miento de los objetivos de este.

Computadora.

Proyector.


Saln y sillas.

Hojas de papel

Lapiceros.

Plumones.

15 Minutos 40 Minutos


Carta descriptiva

Temas y subtemas.

Actividad. Objetivo. Metodologa. Materiales y equipo.

Tiempo. Tiempo Acumulado.

Modulo III: Aplicacin del juego y

dinmica grupal

Aplicacin de la dinmica y juego grupal:

Aplicar de manera vivencial la dinmica diseada en el modu-lo II.

Poner en practica las habilida-des aprendidas en el modulo I y II de manera practica y apli-car la dinmica anteriormente diseada.

Utilizar los recursos aprendi-dos en el modulo I y II para poner en practica la dinmica diseada y sus objetivos.

Computadora.

Proyector.


Saln y sillas.

Hojas de papel

Lapiceros.

Plumones.


Modulo IV: Evaluacin y conclusin

del objetivo de los juegos y dinmicas:

Recopilacin de resultados y evaluacin de objetivos esta-

blecidos: Llevar a cabo una evaluacin de los objetivos y dinmica anteriormente aplicada.

Evaluar si la dinmicas dise-adas acorde con el objetivo y saber si se cumple con la expectativa inicial.

Se entregara un formato de evaluacin con estndares establecidos para comparar los resultados y hacer una conclusin general.

Computadora.

Proyector.


Saln y sillas.

Hojas de papel

Lapiceros.

Plumones.


Despedida y cierre del curso:

Los instructores se despiden y cierran el curso: Los instructores agradecen la participacin y agradecen su presencia, se despiden los ins-tructores.

Cerrar la dinmica de manera cordial y emptica, hacer sa-ber que fue un buen grupo y que ya ha concluido la din-mica y curso.

Los instructores se despiden y les agradecen a todos los par-ticipantes presentes, se con-cluye con una frase de despe-dida.

Computadora.

Proyector.


Saln y sillas.

Hojas de papel

Lapiceros.

Plumones.



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