Filosofía

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

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FILOSOFIA SLABO

I. DATOS GENERALES:

II. SUMILLA

La presente asignatura pertenece al rea de estudios generales, es de naturaleza terico-prctica y su propsito es informar y desarrollar en el estudiante las diversas concepciones de los filsofos de acuerdo a su entorno social desde la Antigedad hasta la Actualidad; en forma analtica. Su contenido comprende cuatro unidades: la Primera aborda las concepciones sobre el origen de la filosofa y su aporte en la Antigedad; la Segunda desarrolla la concepcin filosfica durante la poca Medieval, la Tercera considera el pensamiento de los principales representantes de la Edad Moderna, y la cuarta se refiere al anlisis de las Corrientes Filosficas Contemporneas

III. OBJETIVOS:

A. OBJETIVOS GENERALES: Al finalizar el curso los alumnos sern capaces de:

1. Analizar y reflexionar sobre el proceso histrico del pensamiento filosfico as como de las principales corrientes filosficas.

2. Reflexionar sobre la relacin que existe entre la Filosofa y la carrera de Ingeniera, valorando su importancia en la formacin de hombres libres, innovadores y competitivos en la investigacin, comprometidos con la verdad y el desarrollo del pas, tomando en cuenta su formacin cientfica y tecnolgica

3. Reflexionar sobre los paradigmas relacionados a su concepcin de hombre, siendo capaces de someterla a juicio, reconstruirla y validarla para brindar un mejor servicio a la sociedad a travs de su profesin.

1.1 ASIGNATURA : FILOSOFIA

1.2 CDIGO : 2404 24106

1.3 PRE-REQUISITO : NINGUNO

1.4 HORAS SEMANALES : 3 HORAS

1.4.1 TEORA : 1 HORAS

1.4.2 PRCTICA : 2 HORAS

1.5 N DE CRDITOS : 2 CRDITOS

1.6 CICLO : I CICLO

1.7 TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO

1.8 DURACIN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL

1.9 CURSO REGULAR : 17 SEMANAS

1.10 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

1.11 DURACIN MODALIDAD DISTANCIA : 9 SEMANAS EN TOTAL

1.12 CURSO REGULAR : 8 SEMANAS

1.13 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA


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4. Tomar conciencia del rol de la filosofa como concepcin del pensamiento humano en las diversas actividades que le corresponda desempear en su entorno social.

B. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Al finalizar el curso el alumno estar en condiciones de:

1. Conocer y comprender los problemas gnoseolgicos, antropolgicos y cosmolgicos ms resaltantes de la Humanidad que han sido solucionados mediante las concepciones Filosficas.

2. Valorar el fundamento y la importancia de la filosofa en su formacin integral como futuro profesional en el campo de la Ingeniera.

3. Descubrir e inferir las consecuencias positivas y negativas al asumir una concepcin del hombre y el efecto de su desenvolvimiento como profesional de la Ingeniera al servicio de la sociedad.

4. Practicar los fundamentos de las corrientes filosficas en su quehacer personal y profesional.

IV. METODOLOGA:

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El profesor har la presentacin introductoria del curso y del slabo propiamente dicho. Promover el dilogo constante de los alumnos y su participacin en clases tericas y prcticas.

Se utilizarn los mtodos y tcnicas aplicables al campo profesional:

A. MTODOS: - Inductivo-deductivo. - Analtico-sinttico. - Hermenutico. - Crtico

B. TCNICAS

- Debate, simposio, mesa redonda. - Exposicin individual y grupal. - Participacin en talleres - Investigacin: Libros, revistas, pginas webs. - Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes,

durante y despus de la clase.

Los mtodos y tcnicas harn que el alumno sea capaz de formular, plantear problemas y dar respuestas a las diferentes temticas que ofrecen la Filosofa y la carrera de Ingeniera; sta le ayudar a encontrar soluciones racionales tanto a nivel profesional como tambin en la vida personal. De esta manera el estudiante podr trazarse un proyecto de vida como profesional y como persona.


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b. MODALIDAD A DISTANCIA

Con relacin a la Gua didctica Le recomendamos que lea detenidamente este Texto de Filosofa y lo considere una gua que deber utilizar en todo su proceso de estudio, consultndolo cada vez que sea necesario. Con relacin a las unidades didcticas En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideracin las siguientes pautas:

Busque las condiciones ambientales ms propicias para el estudio, lo que le facilitar su concentracin y su aprendizaje.

Haga un cronograma de estudio que deber cumplir en forma sistemtica.

Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de los objetivos trazados.

Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos presentados por el autor, esto le permitir una mayor comprensin del tema.

Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didctica as como al diccionario, ya que enriquecer su vocabulario y entender claramente las ideas expresadas en el texto.

Resuelva todas las actividades: autoevaluacin, lecturas interpretativas y dems ejercicios propuestos.

Debe llevar un Cuaderno de trabajo acadmico, en el que desarrollar las preguntas de la autoevaluacin y un Flder para colocar sus separatas de lecturas en forma ordenada.

Cuide la adecuada presentacin de sus trabajos, ya sea de fondo (profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma (ortografa, orden).

Tutoras presnciales

El alumno acudir a ellas cada vez que lo requiera y le sea posible hacerlo. En estas sesiones se amplan los ejercicios y se desarrollan estrategias individuales y grupales.

Tutoras telemticas

Mediante la Tutora Telemtica o Virtual, el alumno tendr conversaciones con el docente en la Sala de Conversacin del cual puede acceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual de la Universidad, es importante que el alumno haya ledo y tenga sus preguntas listas para cuando est en lnea.

El alumno utilizar la sala de conversacin y el saln virtual para temas acadmicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificacin haga su consulta a travs del correo electrnico al tutor de la asignatura El tutor estar esperando la participacin del alumno en la Sala de Conversacin o en el Saln Virtual.


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V. EVALUACIN:

a. MODALIDAD PRESENCIAL

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.

El docente deber tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero adems es de suma importancia la transmisin directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.

La justificacin de las inasistencias, slo ser aceptada con el informe que pueda elevar la Oficina de Coordinacin Acadmica EAPISI al profesor del curso.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estar presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

La modalidad de Evaluacin ser la siguiente:

La nota final se establecer del promedio ponderado de:

NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT N.F. = Nota final E.P. = Nota Examen Parcial (30%) E.F. = Nota Examen Final (30%) P.P.T. = Promedio de Prcticas y Trabajos (40%) En el Promedio de Prcticas y Trabajos (P.P.T.), estarn incluidas la Prctica 1, Prctica 2 (prcticas obligatorias programadas por la universidad), adems de las prcticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinente.

Solamente se considerar el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.).

El examen Sustitutorio (ES), ser tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr reemplazar la nota ms baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final (N.F.).

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que el Examen Parcial o Examen final, no se reemplazar ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.


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En todas las evaluaciones se calificar con una escala de 0 a 20 siendo la nota mnima aprobatoria 11 (once).

Es de total aplicacin el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno.

b. MODALIDAD A DISTANCIA

A continuacin se detallarn los criterios de evaluacin de esta asignatura: Los exmenes son evaluaciones que Ud. rendir en forma presencial en sus unidades descentralizadas. Dichos exmenes consisten en: Examen Parcial, consiste de una evaluacin terico - prctico de conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

Examen Final, consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito. Examen Sustitutorio, consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, (0 a 20) podr reemplazar la nota ms baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final.

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que las notas obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazar ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del examen Sustitutorio.

A continuacin le sealamos la semana de estudios en la que sern evaluados los exmenes:

EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO

Examen parcial 4ta semana

Examen final 8va semana

Examen sustitutorio 18ava semana

Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participacin activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las siguientes caractersticas: Forma : Permanente.

Rubros :

Examen parcial. (35%)

Examen final. (35%)

Actividad Obligatoria (30%)

El trabajo acadmico est constituido por la actividad obligatoria, cuyas especificaciones han sido dadas a conocer oportunamente.


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VI. CONTENIDO DEL CURSO

PRIMERA UNIDAD: LA FILOSOFA EN LA ANTIGEDAD

SEMANA 01 Modalidad presencial Semana 01 Modalidad a distancia

Origen de la filosofa: Nociones generales. Concepciones

El quehacer filosfico y su Importancia. LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: El Cataclismo de Damocles Gabriel Garca Mrquez Conferencia de Ixtapa. Mxico, 1986 MATERIAL DE CONSULTA: El saber filosfico Definicin, objetivos, Cronologa Acontecimientos en las edades antigua / media / moderna /contempornea


La Filosofa en Grecia

El aporte de los pre-socrticos: Principales representantes: Thales de Mileto, Anaxmenes, Anaximandro, Pitgoras, Herclito, Demcrito

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Filosofa y Autenticidad MATERIAL DE CONSULTA: Historia de la Filosofa: Naturaleza, hombre y sociedad en el pensamiento griego, Racionalismo y empirismo, Filosofa de la Ilustracin, Crisis de la razn especulativa, Razn vital y comunicativa Origen de la Filosofa: Hiptesis del origen griego, hiptesis del origen oriental. La Filosofa: Su origen y especificidad como forma de conocimiento


Los Sofistas: Mtodos. Scrates y la Mayutica: Aplicacin

CASO PRCTICO: Leer separata de la Intranet: http://www.uap.edu.pe/material/ El movimiento de sistemas y el fracaso de las ciencias administrativas Preparar exposicin sobre el tema: Las metodologas de los Sistemas Duros y de los Sistemas Suaves MATERIAL DE CONSULTA Filsofos Presocrticos: Introduccin, precursores, milesios, telogo, dialctica, pitagricos, eleatas, fsicos, atomistas, eclectismo. Filsofos Presocrticos: Panorama de la historia antigua


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PRIMERA PRCTICA

Influencia del pensamiento Socrtico.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Apologa de Scrates Platn: Apologa de Scrates. MATERIAL DE CONSULTA: Los Sofistas: Introduccin, Clasificacin. Scrates: Biografa Historia de la Filosofa Griega: Vida de Scrates


Platn: Caractersticas de su pensamiento.

La Escuela Platnica: Influencia.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Mito de la Caverna MATERIAL DE CONSULTA Platn: Biografa, antropologa, teora del conocimiento, cosmologa, fsica.


Aristteles: Principales aspectos de su metafsica.

La Lgica Aristotlica: Influencia

MATERIAL DE CONSULTA: Aristteles: Biografa, metafsica, teora del conocimiento, antropologa, cosmologa, fsica, tica y poltica Vocabulario Filosfico y Cientfico SEGUNDA UNIDAD: LA FILOSOFA MEDIEVAL


Caractersticas de la Filosofa medieval.

San Agustn de Hipona: Su visin histrica y su aporte a la Patrstica

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: La Ciudad de Dios

MATERIAL DE CONSULTA: San Agustn - La integracin de la Cultura Clsica en la Educacin Cristiana Agustn de Hipona: Biografa


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SEMANA 08 Modalidad presencial Semana 04 Modalidad a distancia Examen Parcial (*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomar en la semana 04, revisar cronograma.

SEMANA 09 Modalidad presencial

Santo Tomas de Aquino: Su filosofa teolgica. Obras.

La Escolstica: Sus fundamentos; Influencia de Santo Tomas

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: De Dios en cuanto a su existencia MATERIAL DE CONSULTA Toms de Aquino: Biografa, teora del conocimiento, antropologa, fsica, teologa, tica y poltica SEMANA 10 Modalidad presencial Semana 05 Modalidad a distancia

Filosofa Renacentista: Caractersticas y principales representantes.

Aportes cientficos y filosficos de Coprnico, Kepler y Galileo?

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Navarro, Cordon. Historia de la Filosofa. Edit. Anaya, Madrid - Espaa 1987. 551. (Sistemas). 109/129 pg 157 ss. MATERIAL DE CONSULTA: Antiguas Cosmologas: Cosmologa Heliocntrica. Nicols Coprnico: Su vida, su obra, su poca. Galileo Galilei: Biografa Galileo: Biografa de Galileo, ley de inercia, ley de cada de los cuerpos, la composicin de movimientos, la astronoma de Galileo, la matemtica de Galileo, los conflictos con la Iglesia, la abjuracin de Galileo. Johannes Kepler: Biografa Leyes de Kepler: Primera, segunda y tercera ley de Kepler Isaac Newton: Biografa Isaac Newton - Leyes del Movimiento

TERCERA UNIDAD: FILOSOFA MODERNA


Filosofa Moderna: Caractersticas y Principales Representantes.

Descartes: Fundamentos del racionalismo y el Mtodo Cartesiano

Newton: Sus fundamentos y aportes cientficos.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: De las cosas que pueden ponerse en duda El Discurso del Mtodo


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MATERIAL DE CONSULTA: Julio Ramrez Cdiz: Ciencia antigua, moderna y contempornea Racionalismo: Significado, rasgos apcales de la filosofa racionalista, caractersticas fundamentales de la filosofa racionalista Descartes: Biografa, teora del conocimiento, metafsica. Filosofa y Educacin: Gnoseologa Newton: Bibliografa, las Matemticas y la Revolucin Cientfica. Newton: Teora de la Gravedad. Newton: La ley de la gravitacin universal

CUARTA UNIDAD: FILOSOFA CONTEMPORNEA


SEGUNDA PRCTICA

Berkeley y su aporte filosfico: Su Metafsica

Kant sus fundamentos y etapas; su Obra Crtica de la Razn Pura

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Crtica del Juicio MATERIAL DE CONSULTA: Lecciones sobre George Berkeley: Introduccin a su pensamiento George Berkeley: Ontologa como aproximacin fundamental de la conciencia. Kant: Datos bibliogrficos y contexto histrico, primeros planteamientos kantianos, Crtica de la razn pura, Crtica de la razn prctica, critica del juicio, ltimas obras.


Comte y el Positivismo social

Karl Marx y el Materialismo Dialectico LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: La Emergencia de la SSM CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM Metodologa de sistemas suaves en accin Noriega Editores. Espaa. 1994. pg. 32 Einstein: La teora de la relatividad. MATERIAL DE CONSULTA Positivismo y Ciencia: Antecedentes

Marx - La crisis de la razn especulativa Einstein: Relatividad, espacio

SEMANAS 14 Modalidad presencial Semana 07 Modalidad a distancia

Siglo XX: Cambios en las concepciones cientficas y su relacin con las Corrientes filosficas. Husserl y la Fenomenologa.

La Fenomenologa Existencial Francesa: Pensamiento de Sartre


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LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: El Existencialismo es un humanismo Quin es el hombre para Juan Pablo II? La Ingeniera de Sistemas y su colapso CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM Metodologa de sistemas suaves en accin Noriega Editores. Espaa. 1994. Pg 33

MATERIAL DE CONSULTA: Husserl: Biografa. Husserl Semblanza Filosfica: El pensamiento de Husserl. Sastre Semblanza Filosfica El ateismo de Jean Paul Sartre: Nocin de la creacin de Jean Paul Sartre Sastre Notas sobre el Planteamiento Filosfico: Definicin sartreana de existencialismo Juan Pablo II: Biografa

SEMANAS 15 Modalidad presencial Semana 07 Modalidad a distancia

Juan Pablo II. Sus postulados filosficos

La Filosofa Latinoamericana: Principales representantes.

Leopoldo Zea: Su aporte filosfico

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Amrica como conciencia El pensamiento con holones CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM Metodologa de sistemas suaves en accin Noriega Editores. Espaa. 1994. Pg 36 40 MATERIAL DE CONSULTA: Clara Jalif: El latinoamericanismo filosfico contemporneo. Sus antecedentes El Pensamiento Latinoamericano: Su historia y perspectivas Leopoldo Zea: El hombre y su obra, el contexto iberoamericano, Proceso asuntivo de un legado filosfico, Iberoamrica y la cultura occidental, Filosofa de la liberacin


La Filosofa en el Per: Haya de la Torre y su concepcin filosfica.

Jos Carlos Maritegui: Su Pensamiento y Obras.

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE: Vctor Ral Haya de la Torre: Tesis Espacio Tiempo Histrico. Holones con propsito definido: Los sistemas de la actividad humana CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM Metodologa de sistemas suaves en accin Noriega Editores. Espaa. 1994. Pg 40 43.


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MATERIAL DE CONSULTA: Haya de la Torre - El fundador del partido del pueblo Jos Carlos Mariategui: Biografa y ensayos

SEMANA 17: Examen Final (*) El examen Final Modalidad a distancia se tomar en la semana 08, revisar cronograma. SEMANA 18: Examen Sustitutorio (*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomar en la semana 18, revisar cronograma.

VII. BIBLIOGRAFA:

Adems de la bibliografa bsica, la complementaria y la electrnica, el alumno usar Internet para ampliar los temas de investigacin y consulta que requiera.

A. BIBLIOGRAFIA BSICA

Yarza, Iaki. Historia de la Filosofa Antigua. 3ra edicin, Pamplona,

Ediciones de la Universidad de Navarra, 1992, 285pp. Rosa Medina Prada Historia de la Filosofa

Direccin Universitaria de Educacin a Distancia (DUED) Impreso en los Talleres grficos de la UAP Editorial. UAP-FISI. Lima, edicin 2004

Pintor. Ramos, Antonio Historia de la Filosofa Contempornea. Editorial. Biblioteca de Autores Cristianos Madrid Espaa 2002

Cruz Manuel, Filosofa Contempornea Editorial Taurus 2010 Castro Carpio, Augusto La Filosofa entre Nosotros. Cinco Siglos de

Filosofa en el Per. Fondo Editorial PUCP 2014.

B. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

- Sanz, Vctor. Historia de la Filosofa Moderna. 1era edicin, Pamplona, Ediciones de la Universidad de Navarra, 1991,530pp.

- Crus Prados, Alfredo. Historia de la Filosofa Contempornea. 1ra edicin, Pamplona, Ediciones de la Universidad de Navarra, 1987218pp.

- Artola, Miguel. Textos fundamentales para la Historia. 10ma edicin, Espaa, 1992. 640pp.

C. BIBLIOGRAFA ELECTRNICA

- https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm - Garca Mrquez, Gabriel. La espada de Damocles. Denuncia sobre la

inconsciencia ante el valor de la vida humana. En: http://www.caracol.com.co/especiales/gabrielgarciamarquez/default.asp?id=403469


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- La filosofa en el bachillerato. Web que desarrolla de manera clara y refuerza la informacin sobre las diversas etapas de la histrica de la filosofa. En: http://www.webdianoia.com/

- Lenidas Josefo, Interesante acercamiento a la historia de la filosofa de manera sencilla y anecdtica. En : http://www.philosophia.cl/biblioteca/leonidas/Los%20escandalosos%20amores%20de%20los%20fil%F3sofos.pdf

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