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rizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

EVALUACIÓN FINAL Lengua

EV

No hacía mucho que los humanos y los animales poblaban la Tierra y eran todavíaseres a medio formar. Entonces el ciempiés fabricó pies para todos, se puso avenderlos, y así se ganaba la vida. Cierto día que salió a vender se encontró con unhombre y le ofreció sus pies.

—No los necesito —dijo el hombre—. Hace poco te compré un par y por ahora nopienso comprarte ninguno más.

Más adelante interpeló a otro que le contestó lo mismo, y luego el suceso se repitiócon el tercero y el cuarto. En una palabra, resultó que todos los humanos y todos losanimales le habían comprado ya los pies y que su artículo no tenía demanda.

Miriam Schultze, Dime dónde crece la pimienta. Ed. Oniro.

¿Cómo se ganaba la vida el ciempiés?

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1

Indica el significado de la expresión “Su artículo no tenía demanda”:

a) Todos querían comprar lo que vendía.

b) Nadie quería comprar lo que vendía.

c) Vendió tantos artículos que se quedó sin mercancía.

2

Di qué tipo de palabra es ciempiés y escribe otros tres ejemplos del mismo tipo depalabras:

a) Polisémica b) Derivada c) Compuesta d) Aumentativo

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3

Escribe un antónimo de cada una de estas palabras:

vender:............................ antes:.................................. preguntar: ...............................

áspero:............................. oscura:................................ aburrirse: ................................

4

Explica qué regla ortográfica cumple la palabra comprar.

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engua 3

.º E

ducació

n P

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ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras de la lectura:

humanos formar fabricó vida hombre

comprarte interpeló suceso artículo demanda

6

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV F

Escribe, por orden alfabético, una lista de nombres de flores. No te olvides de utilizarel signo de puntuación adecuado.

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7

Escribe un final para la leyenda del ciempiés.

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10

Rodea los determinantes demostrativos y subraya los determinantes posesivos deestas oraciones:

– Esta mañana he visto a tu prima.

– Mis amigas vendrán ese día.

– Nuestra casa es vuestra casa.

– Aquella vez conoció a su cuñada.

– Esa carpeta es de aquel muchacho.

8

Señala el sujeto y el predicado de estas oraciones:

– La araña tiene ocho patas.

– Los chicos de la pandilla eran muy alegres.

– El amigo de tu hermano viene a mi clase.

– La ballena amamanta a sus crías.

– Todos los participantes de la carrera llegaron a la meta.

9